已解决问题

2015年宁波职业技术学院自主招生涉外旅游专业

2015年宁波职业技术学院自主招生方案涉外旅游专业
技校网 更新时间:2023-03-16 12:39:24 解决时间:2018-04-28 08:24

满意答案

二、涉外旅游专业

普通高考考生和单考单招考生都需参加专业面试,内容如下:

语言表达能力、身高体重、形体五官、风度举止、动作反应和才艺展示等。

  技校网 2018-04-28 08:24

网友推荐

相关问答

  • 中专学校

    2015年宁波职业技术学院自主招生工业设计与制作专业测试设置标准考场,考生进行集中测试

    1楼

    (1)工业设计与制作专业测试设置标准考场,考生进行集中测试。

  • 中专学校

    2015年宁波职业技术学院自主招生专业素质测试

    2楼

    1、专业素质测试(1)测试内容:综合素质测试群体分普通高考和单考单招二部分。具体测试内容和形式如下:序号专业普通高考考生单考单招考生1市场营销专业素质测试(面试)专业素质测试(面试)2涉外旅游专业素质测试(面试)专业素质测试(面试)3工业设计(产品设计)专业素质测试(笔试)专业素质测试(笔试)4乐器制造技术专业素质测试(面试)专业素质测试(面试)5化工技术类专业素质测试专业素质测试6模具设计与

  • 中专学校

    2015年宁波职业技术学院自主招生市场营销专业

    3楼

    市场营销专业普通高考考生和单考单招考生都需参加专业面试,测试内容如下:语言组织能力、口头表达能力、逻辑思维能力、现场反应能力、情绪稳定性及礼仪等。

  • 中专学校

    2015年宁波职业技术学院自主招生自主招生计划及专业

    4楼

    自主招生计划及专业我院2015年自主招生的招生专业、考生类别、招生计划如下表:序号专业单考单招考生限报科类普通高考考生限报科类合计1市场营销15不限30不限452涉外旅游30不限30不限603工业设计(产品设计)15不限20不限354乐器制造技术15不限15不限305化工技术类35不限65不限1006模具设计与制造20机械类60理科80合计 130 220 350注:1、各专业学制均为3年

  • 中专学校

    2015年宁波职业技术学院自主招生考生成绩公示期满,根据招生计划和考生报考的专业志愿,按分数优先的录取方式依次录取

    5楼

    3.考生成绩公示期满,根据招生计划和考生报考的专业志愿,按分数优先的录取方式依次录取。

  • 中专学校

    2013年宁波职业技术学院自主招生乐器制造技术、涉外旅游、市场营销和动漫设计与制作四个专业有面试或专业加试的普高考生成绩折算为

    6楼

    1、乐器制造技术、涉外旅游、市场营销和动漫设计与制作四个专业有面试或专业加试的普高考生成绩折算为:Z=W÷3×40%+J×15%+M×25%+G×20%+T

  • 中专学校

    2017年宁波职业技术学院自主招生涉外旅游专业、乐器制造技术专业(面试)

    7楼

    1、涉外旅游专业、乐器制造技术专业(面试)室名操作内容考生报到处考生按准考证上标明的时间准时进场(上午8:30-9:00,下午12:30-13:00),上午考生9:00以后一律不得入场,下午考生13:00以后一律不得入场。进场考生逐一验证签到后,工作人员组织考生抽签考生编号和面试题号,并登记。面试室场外工作人员按面试编号顺序引导1名考生进面试室,专家面试。备注:1、面试完成的考生,由工作人员引导

  • 中专学校

    2013年宁波职业技术学院自主招生乐器制造技术、涉外旅游、市场营销和动漫设计与制作四个专业有面试或专业加试的中职考生成绩折算为

    8楼

    3、乐器制造技术、涉外旅游、市场营销和动漫设计与制作四个专业有面试或专业加试的中职考生成绩折算为:Z=W÷3×40%+J×20%+M×40%+T

  • 中专学校

    2017年宁波职业技术学院自主招生涉外旅游、商务日语、应用韩语、乐器制造技术、应用电子技术专业测试流程

    9楼

    2.涉外旅游、商务日语、应用韩语、乐器制造技术、应用电子技术专业测试流程考生须凭准考证和身份证参加考试,两证缺一不可,(如身份证遗失,可用带照片的户籍证明、临时身份证代替,除此之外的其他证件一律不予认可)。按准考证标明的进场时间准时到指定的报到室(准考证上标注的考场)集中,由工作人员核实准考证及有效身份证件原件后,组织考生抽签确定各自的编号并进行登记。面试(动手操作)开始后,根据测试进程,考生

  • 中专学校

    2015年宁波职业技术学院自主招生涉外旅游专业

    10楼

    涉外旅游专业普通高考考生和单考单招考生都需参加专业面试,内容如下:语言表达能力、身高体重、形体五官、风度举止、动作反应和才艺展示等。

相关阅读