本专业培养学生掌握产品设计所必需的基本理论知识与技能，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素；在贯彻“以人为本”设计理念的基础上，系统地掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识，能独立地运用多种设计手段，进行设计创意与策划、制作与研发、管理与教育的复合型人才。
本专业学制四年，招收艺术类考生，毕业生授予艺术学学士学位。
培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的测控技术与仪器领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在测控技术与仪器专业领域内从事工程设计和开发等技术工作，也有较强的在其它领域内工作的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生可授予工学学士学位。
培养目标本专业培养适应我国汽车现代化建设需要的汽车电子技术领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在汽车电子技术专业领域内从事工程设计、生产运行和管理等工作。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生可被授予工学学士学位。
培养目标本专业主要培养在电子工程、通信工程和信息工程等领域掌握各类电子设备和信息系统中的电子技术，计算机技术，信息获取、传输与处理技术；从事与电子系统、信息处理系统和通信系统有关的科学研究、工程设计、产品开发、技术管理等方面工作的高级应用型人才。本专业学制四年，招收理科考生，毕业生授予工学学士学位。
培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要的电气工程领域的高级应用型人才，注重全面的素质教育和创新能力的培养，毕业生可以在电气工程专业领域内从事工程设计和开发等技术工作，也有较强的在其它工作领域内的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业后可授予工学学士学位。
培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，具备现代金融经济学的理论知识和业务技能，掌握一定的电子计算机技术和数理知识，有较高的外语水平，能在银行、证券、保险等金融机构及其它经济管理部门和企业从事相关工作的复合型应用型专门人才。本专业学制四年，兼招文、理科考生，毕业生授予经济学学士学位。
培养目标产品设计专业立足于科学与美学、技术与艺术相结合，在科学、系统的教学、科研、设计实践的教学体系下，培养学生德、智、体全面发展，了解和掌握前沿设计方法和思路，能熟练运用现代设计方法学的理论知识完成设计工作，具有一定的产品策划、品牌运营能力，能在各企事业单位、专业设计机构、新兴媒体、电子商务企业及相关行业从事产品造型设计与开发、展示设计、界面设计、环境设施设计、品牌策划和设计咨询等工作。本专业
（一）培养目标本专业培养学生掌握产品设计所必需的基本理论知识与技能，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素；在贯彻“以人为本”设计理念的基础上，系统地掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识，能独立地运用多种设计手段，进行设计创意与策划、制作与研发、管理与教育的复合型
（一）培养目标本专业培养学生掌握产品设计所必需的基本理论知识与技能，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素；在贯彻“以人为本”设计理念的基础上，系统地掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识，能独立地运用多种设计手段，进行设计创意与策划、制作与研发、管理与教育的复合型
（一）培养目标本专业培养学生掌握产品设计所必需的基本理论知识与技能，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素；在贯彻“以人为本”设计理念的基础上，系统地掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识，能独立地运用多种设计手段，进行设计创意与策划、制作与研发、管理与教育的复合型
（一）培养目标本专业培养学生掌握产品设计所必需的基本理论知识与技能，了解与产品设计相关的科技发展、艺术规律、流行特征、人文传承和可持续发展等因素；在贯彻“以人为本”设计理念的基础上，系统地掌握产品开发、改良能力和运用科技成果、社会、经济、文化、美学等知识对产品或服务进行整合和集成创新能力。培养具有较深艺术修养和科学知识，能独立地运用多种设计手段，进行设计创意与策划、制作与研发、管理与教育的复合型
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