高职院校单独招生是省内部分高职院校进行单独报名、单独组织考试、单独录取的招生改革试点工作，招生对象为普通高中毕业生（含符合普通高考录取条件的其他高级中等教育学校毕业生）。学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
命题以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力，重视对考生综合科学素养的考查，注重理论联系实际，激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学培养目标的实现。
高职院校单独招生是省内部分高职院校进行单独报名、单独组织考试、单独录取的招生改革试点工作，招生对象为普通高中毕业生（含符合普通高考录取条件的其他高级中等教育学校毕业生）。学院根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。
命题以能力测试为主导，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度和运用所学知识分析、解决问题的能力，重视对考生综合科学素养的考查，注重理论联系实际，激发学生学习科学的兴趣，培养实事求是的态度，形成正确的价值观，促进“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维教学培养目标的实现。
（二）考试形式（选其一）：1、静物（人像）结构素描写生2、静物（人像）明暗素描写生3、静物（人像）结构素描默写4、静物（人像）明暗素描默写5、命题画的表现
1.素描基础理论（1）素描的基本概念（2）素描的种类（3）素描简史
1.信息技术（1）信息获取：信息及其特征；信息技术及其发展简史；信息的获取过程；网络信息的检索；信息的鉴别与评价。（2）信息加工与表达：信息加工的方式；文本信息的加工；表格信息的加工；多媒体信息的加工；信息的智能化加工；信息的发布与交流。（3）信息资源管理：信息资源管理的目的和方法；信息资源的管理；数据库信息资源管理。（4）信息技术与社会：信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影
4.79-72分（及格）对素描的基础理论有一定的认识和理解，能基本完成写生实践操作，对形体的结构、比例、透视有基本的认识但不能准确地表达。有一定的构图，但存在明显的缺陷。能对形体作简单的明暗表现，空间感较弱，画面形体关系较僵硬、呆板，能在规定的时间内完试作业。对素描的基础理论有一定的认识和理解，能基本完成写生实践操作，对形体的结构、比例、透视有基本的认识但不能准确地表达。有一定的构图，但存
5.72分以下（不及格）不能理解素描的基础理论和基本概念，对形体的结构、比例和透视把握不准，有明显的错误，构图安排能力弱，对组合的形体关系处理欠思考。没有对形体的明暗和空间感进行表现，画面缺乏应有的处理，关系僵硬、呆板，不能在规定的时间内完试作业。不能理解素描的基础理论和基本概念，对形体的结构、比例和透视把握不准，有明显的错误，构图安排能力弱，对组合的形体关系处理欠思考。没有对形体的明暗和
（一）考试课程内容和要求：1、考试课程内容：基础造型；静物（人像）写生；静物（人像）默写。2、考试要求：（1）考试类别：写生、默画或命题考试。（2）记分方式：满分为120分。（3）考试材料：八开素描纸(考场提供，不得外带)，限用铅笔、炭笔(考生自备)。（4）考试时间：90分钟。
（二）考试形式考试采用闭卷、笔答的形式，考试时间90分钟，试卷满分120分。考试采用闭卷、笔答的形式，考试时间90分钟，试卷满分120分。
（五）具体考试内容1.信息技术（1）信息获取：信息及其特征；信息技术及其发展简史；信息的获取过程；网络信息的检索；信息的鉴别与评价。（2）信息加工与表达：信息加工的方式；文本信息的加工；表格信息的加工；多媒体信息的加工；信息的智能化加工；信息的发布与交流。（3）信息资源管理：信息资源管理的目的和方法；信息资源的管理；数据库信息资源管理。（4）信息技术与社会：信息技术对社会发展、科技进步以
第一部分文化科目考试大纲南通航运职业技术学院2015年单独招生文化考试科目为语文、数学、英语/日语，总分300分。文化科目测试方式为笔试，考试题型可参照2014年单独招生考题（节选）（详情请登录查询http://211.70.1.1/zhaosheng/News/Show.asp?id=892）。文化测试时间：2015年3月30日（周一）8:30-10:00（语文）、10:20-11:50（数
（2）生物分子与细胞：包括细胞的分子组成；细胞的结构；细胞的代谢；细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡。遗传与进化：包括遗传的细胞基础；遗传的分子基础；遗传的基本规律；生物的变异；人类遗传病；生物的进化。分子与细胞：包括细胞的分子组成；细胞的结构；细胞的代谢；细胞的增殖，细胞的分化、衰老和凋亡。遗传与进化：包括遗传的细胞基础；遗传的分子基础；遗传的基本规律；生物的变异；人类遗传病；生物的进化
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