2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生护理

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  中专技校排名

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生药剂

  1楼

  2、药剂培养目标：培养具有良好的职业道德，熟练掌握药剂专业必需的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的高素质劳动者和中等技术技能型人才。专业主干课程：解剖生理学、生物化学、病原微生物与免疫学基础、临床医学概要、天然药物学基础、药物化学基础、药理学基础、药物分析化学、药剂学基础、医院药房与药店药品管理、药事管理与法规、药学综合知识与技能等。就

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  职中

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生入学后还有什么深造机会？

  2楼

  5.入学后还有什么深造机会？答：考生入学后可选择以下途径继续深造：①通过或获得相关学校的专、本科学历文凭；②高职学生可通过“专转本”考试升入本科院校学习；③中职学生可参加“高起本”考试获得相应的本科学历文凭；④中职护理、药剂专业招生计划中含“4+2”分段培养，前4年在本校，后两年在苏州卫生职业技术学院学习，获取全日制学历大专文凭。⑤中职护理专业中有50名为口腔护理方向，分别是

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  广州技校

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生近几年毕业生就业情况如何？

  3楼

  4.近几年毕业生就业情况如何？答：学校常年为毕业生提供就业指导服务，100%推荐就业，近年来毕业生就业率一直保持在98%以上。

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  职中

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生学生在校期间享受何种补助？

  4楼

  3.学生在校期间享受何种补助？答：家庭经济困难的学生按照国家政策规定享受国家助学金，每人每年1500元；品学兼优高职生可享受国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金，数额分别为8000元、5000元和3000元。学校设立奖学金、助学金和勤工俭学岗位。

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  职中

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生药学

  5楼

  2、药学培养目标：系统掌握必需的文化基础知识和药学专业知识，具有较强的职业能力，能从事药品生产、经营、使用等岗位一线工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖组织学、生理学、天然药物学基础、医学基础、临床医学概要、药理学、药物化学、药剂学、药物分析、天然药物化学、药事管理与法规、常见病用药指导、药学综合知识与技能、医院与药店药品管理技能等。就业岗位：各级各类医疗机构药剂科、药品生产、经营企业

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  职中

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生年制高职

  6楼

  五年制高职1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生保健、中医护理、护理学基础、健康评

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  职中

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省其他未及情况由学校招生办公室负责解释

  7楼

  6、其他未及情况由学校招生办公室负责解释。信息链接：2014年招生代码（针对南通地区）http://www./default.php?mod=article&do=detail&tid=569995：2014年招生解答http://www./default.php?mod=article&do=detail&tid=5700712014年招生咨询

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  中专学校

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生药品经营与管理

  8楼

  3、药品经营与管理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、药品经营与管理专业知识，具有较强的实践技能、创新精神、语言表达能力及人际交往等综合职业能力，能从事药品生产、药品经营及药品管理等工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖生理学、生物化学、微生物与免疫学基础、临床医学概论、药物化学、实用药理基础知识、药物制剂技术、演讲与口才、市场调查与预测、营销心理学、药物营销学、商务礼仪、物流管理、医院

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  职中

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生医学检验技术

  9楼

  4、医学检验技术培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、检验专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，毕业后能在各级医疗、预防、保健、血站等单位从事检验工作的技术技能人才。专业主干课程：人体解剖生理学、生物化学、分析化学、病原生物与免疫学、病理学基础、卫生统计、免疫检验技术、人体寄生虫检验、临床医学概要、基础检验技术、生物化学检验技术、微生物检验技术、血液检验

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  中专学校

  2017年南通卫生高等职业技术学校江苏省招生护理

  10楼

  1、护理培养目标：系统掌握必需的文化基础知识、护理专业基本理论知识和专业技能，具有良好的职业道德、人文素养、人际沟通和社会工作能力，能从事临床护理、社区护理和健康保健等护理工作的发展型、复合型、创新型的技术技能人才。专业主干课程：护理学入门、人体解剖、人体生理、生物化学、免疫、病原生物与传染病护理、病理学基础、护理药物学、护理伦理、营养与膳食、卫生保健、中医护理、护理学基础、健康评估、妇产科护