培养目标：培养编程能力较强的软件工程师，使学生具有面向对象程序设计的编程能力，能够从事软件开发工作，进行面向对象程序设计。具备一定的分析问题、解决问题的能力。其次，培养学生的硬件应用能力，能够进行简单的硬件应用设计，掌握计算机控制技术，可进一步培养进行嵌入式开发工作。同时培养学生的多媒体应用能力，具备一定的多媒体软件应用能力。
主要课程：专业概论、程序设计基础、电路与电子技术、离散数学、数据结构、操作系统 、计算机组成原理、计算机网络原理、微机原理、数据库、面向对象程序设计、软件工程、多媒体技术、单片机应用技术、软件项目开发等。
就业方向：毕业后可在计算机应用技术及相关工商企事业单位从事科技开发、产品设计、软件制作、计算机维护、网络工程维护等相关工作。
9、计算机网络技术培养目标：培养能力较强的网络工程师，使学生具备网络规划、网络实施综合能力，能够从事网络构建相关工作，进行企业网络管理，具备一定的分析问题、解决问题的能力。培养学生的软件设计能力，能够进行简单的网站设计，掌握web开发技巧。同时培养学生的多媒体应用能力，具备一定的多媒体软件应用能力。主要课程：专业概论、程序设计基础、电路与电子技术、离散数学、数据结构、操作系统、计算机组成原理
24、园林技术培养目标：培养德智体美全面发展，政治信念坚定，知识面宽，实践能力强，综合素质高，适应社会主义市场经济及园林现代化建设，从事园林规划设计、园林施工管理、观赏植物生产销售的高等职业应用型专业技术人才。主要课程：园林建筑设计、园林树木学、花卉学、城市绿地规划、园林工程、园林树木栽植养护学、园林植物病虫害防治、园林工程建设招标投标与合同管理、园林工程概预算与施工组织管理等。就业方向：毕
25、园艺技术培养目标：培养满足现代园艺产业的发展需求，具有较强实践能力和创新能力，掌握园艺学的基本理论、基本知识、基本技能以及园艺产品储藏加工和营销管理技术，适于从事花卉、果品、蔬菜的生产开发、技术推广、经营管理的技能型人才。主要课程：植物与植物生理、土壤肥料学、食用菌栽培、园艺植物遗传育种学、园艺病理学、园艺设施、植物组织培养、园艺产品贮藏加工等。就业方向：毕业生可在省市县各级林业局、农
32、康复治疗技术培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，服务、管理第一线需要的高等技术应用性康复医学人才。主要课程：解剖学、中医学、医学心理学、康复医学概论、生理学、医学影像学、康复评定学、神经病学、诊断学基础、人体发育学、人体运动学、临床疾病概要、传统康复方法学、神经康复学、内外科疾患康复学、物理治疗学、作业治疗学、肌肉骨髂康复学等。就业方向：面向
3、电气自动化技术培养目标:培养适应社会生产、建设、管理、服务一线需要的，具备电气智能化的基本理论和基本知识，受到科学实验的训练，能在电气智能化技术及相关工商企事业单位从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电气智能化高等技术应用型人才。主要课程:C语言程序设计、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理及应用、微机原理与接口技术、单片机原理、监测与转换技术、智能仪器、计算机控制技术、计算
23、口腔医学技术培养目标：口腔医学技术专业主要培养具有对口腔常见病、多发病进行初步诊疗、口腔医学美容及对常用的修复体、矫正器进行设计制作，能在各级医疗机构从事口腔医学美容等口腔工艺技术工作的高等技术应用人才。主要课程：口腔医学技术，人体解剖与组织胚胎学、生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、固定义齿工艺技术、口腔修复学、口腔预防医学、口腔医学美学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔义齿工艺技术等
2、汽车检测与维修技术培养目标：培养重点掌握汽车结构、原理、性能方面的基础理论和新技术，能使用先进的智能化仪器对汽车进行故障诊断和性能检测，具有熟练的汽车维修技能，熟练掌握汽车驾驶技术，并具备一定的汽车运输及维修企业的组织、管理能力的应用型人才主要课程：机械制图及AUTOCAD、汽车机械基础、汽车电工与电子、发动机构造、汽车底盘构造、汽车电器、发动机电控技术、汽车底盘电控技术、汽车维修技术
11、电子信息工程技术培养目标：培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美全面发展的掌握电子信息技术、现代通信技术，具备信息的获取、处理、传输、转换、检测及其电子实现的基本理论和基本技能，受到严格的科学实践训练，具有强烈社会责任感和较高的综合素质的电子信息工程技术专业应用型人才。主要课程：线性代数、工程制图、电路分析基础及实验、数学建模、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、高频
12、计算机应用技术培养目标：培养编程能力较强的软件工程师，使学生具有面向对象程序设计的编程能力，能够从事软件开发工作，进行面向对象程序设计。具备一定的分析问题、解决问题的能力。其次，培养学生的硬件应用能力，能够进行简单的硬件应用设计，掌握计算机控制技术，可进一步培养进行嵌入式开发工作。同时培养学生的多媒体应用能力，具备一定的多媒体软件应用能力。主要课程：专业概论、程序设计基础、电路与电子技术
8、计算机应用技术培养目标：培养编程能力较强的软件工程师，使学生具有面向对象程序设计的编程能力，能够从事软件开发工作，进行面向对象程序设计。具备一定的分析问题、解决问题的能力。其次，培养学生的硬件应用能力，能够进行简单的硬件应用设计，掌握计算机控制技术，可进一步培养进行嵌入式开发工作。同时培养学生的多媒体应用能力，具备一定的多媒体软件应用能力。主要课程：专业概论、程序设计基础、电路与电子技术
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