2015年上海金融学院三校生招生社会主义精神文明建设以及社会道德、中学生思想品德等内容

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  6．探究：自己的兴趣、爱好、性格、能力与职业的匹配问题，认识职业世界，把握职业认知的方法和途径。

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  2．辨认与判断：组织及个人职业生涯规划发展的理论与实践之间的联系。内生涯和外生涯及其关系的分析。

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  2015年上海金融学院三校生招生运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象

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  （3）运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象。

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  2015年上海金融学院三校生招生评价：运用法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确评解社会现象

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  （4）评价：运用法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确评解社会现象。

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  7．评价：对职业生涯规划进行合理地定位与评价，根据实施情况及变化进行及时的评估与修正。

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  2021年德宏职业学院单独招生三校生建设社会主义核心价值体系

  6楼

  2建设社会主义核心价值体系4经济1商品经济及其规律2我国的社会主义经济制度3社会主义市场经济体制4建设现代化经济体系5政治1国家包括国家的性质职能和形式资本主义民主制度和我国的政治制度2我国的民族和宗教政策包括我国的民族关系和民族政策铸牢中华民族共同体意识和我国的宗教状况和宗教政策6法律1学习法律知识增强法治观念维护宪法尊严2制裁违法犯罪确保社会安定7云南精神包括云南概况习近平总书记关于云南发展的三大定位和云南精神等答案来源于2021年德宏职业学院单独招生三校生考试文化素质编制

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  2017年上海金融学院三校生招生国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。（）

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  6．国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。（）A．正确．错误时事政治

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  （4）社会主义精神文明建设以及社会道德、中学生思想品德等内容。

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  10楼

  （4）社会主义精神文明建设以及社会道德、中学生思想品德等内容。