儿童发展、学前教育学、课程设置、家庭和社区、幼儿游戏与指导、个别化学习中的环境创设、儿童行为观察与分析、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、教育活动设计与指导、教育研究方法等。
4．熟悉中外学前教育的政策、法规，了解中外学前教育的理论前沿与发展动态；
修业年限及学历学位描述标准学制四年，长修学年限六年学历、学位描述：学生达到本专业规定的低学分和学士学位条件授予者，可获得上海师范大学天华学院学前教育本科毕业证书和学士学位证书。如满足美国西俄勒冈大学学士学位授予条件，可申请其学前教育专业学士学位。
专业培养目标本专业培养专业基础扎实、英语应用能力强、具有国际教育理念、教育实践能力和创新精神、能在我国和国际托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员、教育科研机构的幼教研究人员以及相关服务机构的儿童工作者。
2、主要实践环节：专业实践活动、专业见习和实习、社会实践等。
1．系统掌握领会儿童发展、儿童保教的基本理论、基本知识与基本技能；
5.掌握基础的教育研究方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
1、主干课程：儿童发展、学前教育学、课程设置、家庭和社区、幼儿游戏与指导、个别化学习中的环境创设、儿童行为观察与分析、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、教育活动设计与指导、教育研究方法等。
核心课程儿童发展心理学、初等教育学、音乐教学法研究、美术教学法研究、艺术教育概论、中外音乐简史、中外美术简史、钢琴、声乐、即兴弹唱基础、油画、国画、艺术材料研究与实践。上海师范大学天华学院与美国西俄勒冈大学合作学前教育专业（本科）培养方案专业培养目标本专业培养专业基础扎实、英语应用能力强、具有国际教育理念、教育实践能力和创新精神、能在我国和国际托幼机构从事保教工作的教师、学前教育行政人员
主干学科教育学、艺术学。
1、主干课程：儿童发展、学前教育学、课程设置、家庭和社区、幼儿游戏与指导、个别化学习中的环境创设、儿童行为观察与分析、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、学前儿童科学教育、教育活动设计与指导、教育研究方法等。
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