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2015年山西中医药大学护理学专业在安徽录取分数线

高考分数更新时间：2023-03-10 15:28:02 解决时间：2018-01-08 14:12

满意答案

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
山西中医药大学	安徽	护理学	2015	二批	文科	586

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
山西中医药大学	安徽	护理学	2016	二批	文科	508
山西中医药大学	安徽	护理学	2016	二批	理科	496
山西中医药大学	安徽	护理学	2015	二批	文科	586
山西中医药大学	安徽	护理学	2014	二批	文科	527
山西中医药大学	安徽	护理学	2014	二批	理科	458
山西中医药大学	安徽	护理学	2013	二批	理科	453
山西中医药大学	安徽	护理学	2013	二批	文科	517
山西中医药大学	安徽	护理学	2012	二批	理科	496
山西中医药大学	安徽	护理学	2012	二批	文科	561
山西中医药大学	安徽	护理学	2011	二批	理科	485
山西中医药大学	安徽	护理学	2011	二批	文科	529
山西中医药大学	安徽	护理学	2011	二批	理科	485
山西中医药大学	安徽	护理学	2011	二批	文科	529

高考录取 2018-01-08 14:12

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2020-01-07 16:56

山西中医药大学中药资源与开发专业介绍-山西中医药大学

课程设置:①：中医学基础、中药学、方剂学、无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、物理化学、药用植物学、中药化学、中药分析、中药炮制学、中药药理学、中药药剂学、中药鉴定学、药用植物栽培学、中药资源学、中药生物技术、药事管理学、中药资源综合利用与产品开发等。
专业特色及优势:②：招收理科考生，学制四年。授予理学学位。掌握中药学和现代药学基础理论、基础知识和基本技能；中药资源学基础理论、基础知识和基本技能；掌握系统的中药资源合理开发利用、保护的基本理论和技能，具有开发中药新资源、新用途、新产品的初步能力；以及与本专业有关的现代科学技术基本知识。
学生就业及继续深造方向:③：在中药材生产基地、制药及药品经营企业、药品监督检验管理机构、科研单位及医药院校等从事中药资源开发研究、中药生产管理、质量检验与控制、药品营销等方面的工作。本专业学生毕业后可继续攻读硕士研究生，在中医药企事业单位或科研教学机构从事中药生产、研发、教学、技术推广等方面工作。

山西中医药大学药物分析专业-山西中医药大学

课程设置:①：无机化学、有机化学、中医药学概论、医学免疫与微生物学、分析化学、物理化学、药用植物学、生物化学、解剖生理学、临床医学概论、临床药物治疗学、有机化合物波谱分析、生药学、药理学、天然药物化学、药剂学、药物化学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学等。
专业特色及优势:②：学制四年。该专业方向是中药学专业的招生方向之一，学生在系统学习药学专业基础理论和专业技能的基础上，着重培养学生的药品分析检验的专业特长，使学生具有药物鉴定与质量分析、药物制剂与质量控制、新药研究与开发、临床用药监测、药品检验、药事管理等的基本能力。授予理学学士学位。
学生就业及继续深造方向:③：该专业毕业生能从事药物合成、药物制剂与质量检测、新药研发以及临床药学等方面的工作，特别是药品分析检验工作，就业前景良好。或考取药物分析、中药分析、中药学、药学等相关专业的研究生继续深造。责任编辑：admin

山西中医药大学中医养生学专业-山西中医药大学

课程设置:①：中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医妇科学、中医儿科学、针灸学、推拿学、中医体质养生学、中医情志养生学、中医四时养生学、中医药膳食疗学、中医养生方法与技术学、适宜养生技术，人体解剖学、生理学、病理学、诊断学、内科学、预防医学、老年病学等。
专业特色及优势:②：学制五年。授予医学学士学位。本专业立足于培养掌握中医学基本理论和技能，中医养生学相关理论和实践技能，同时掌握一定的西医学基本理论和技能，并具有良好的人文关怀精神和自然科学素养的高级中医养生医学人才。能够在各级各类医院、社会健康服务或管理机构，从事相关医疗、科研、养生、治未病等工作的高素质应用型专业人才。
学生就业及继续深造方向:③：随着人民健康养生意识的不断提升，社会对从事健康养生服务类人才需求巨大，就业前景广阔。能够在医疗卫生、健康保健等行业从事临床医疗、教学和科研工作。或进一步深造考取全国各中医药高等学校及科研单位中医基础及临床研究生。责任编辑：admin

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