2015年随州职业技术学院单独招生动词的非谓语形式：toV、V－ing形式与V－ed形式的基本用法

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  2015年随州职业技术学院单独招生康复治疗技术床边坐位与轮椅之间的转移

  1楼

  2.床边坐位与轮椅之间的转移评分标准：项目考评要素分值评分标准实际得分操作准备（10分）着装整洁、整齐5着装整洁、整齐给5分，不整洁或整齐扣3分，没有穿戴工作服及帽扣5分。操作者体位5操作者体位准确5分操作过程（80分）从仰卧位到床边坐位的转移40转移动作要领见评分细则（40分）床边坐位到轮椅的转移40转移动作要领见评分细则（40分）人文关怀（10分）整理被检测者体位，使之舒适5整理被

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  2015年随州职业技术学院单独招生康复治疗技术操作者将患者的重心前移－其脚上，直－患者的臀部离开床面；（5分）

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  5.操作者将患者的重心前移至其脚上，直至患者的臀部离开床面；（5分）

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  2015年随州职业技术学院单独招生服装服饰设计服装的基本廓形用字母来表示有A型、_________、_________、_________、O型

  3楼

  2．服装的基本廓形用字母来表示有A型、_________、_________、_________、O型。

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  2015年随州职业技术学院单独招生服装服饰设计平面构成、___________、合成“三大构成”，艺术设计学科的基础课程

  4楼

  3．平面构成、___________、合成“三大构成”，艺术设计学科的基础课程。

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  2015年随州职业技术学院单独招生下面划线字读音有误的一项是（D）

  5楼

  1、下面划线字读音有误的一项是（D）A、筹划（chóu）眉黛（dài）良莠不齐（yǒu）、睿智（ruì）阡陌（qiā）残羹冷炙（zhì）C、蹊跷（qī）恐吓（hè）穷形尽相（xiàng）D、奇葩（ā）对峙（shì）日薄西山（ó）A、筹划（chóu）眉黛（dài）良莠不齐（yǒu）、睿智（ruì）阡陌（qiā）残羹冷炙（zhì）C、蹊跷（qī）恐吓

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  2015年随州职业技术学院单独招生康复治疗技术从仰卧位到床边坐位的转移（40分）

  6楼

  从仰卧位到床边坐位的转移（40分）（一）从床上仰卧位到床边坐位转移（15分）（两种方法任选一种）方法一：独立从健侧坐起：1.患者健侧卧位，患腿跨过健腿；（2分）2.用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈；（3分）3.用健腿将患腿移到床缘下；（5分）4.改用健手支撑，使躯干直立。（5分）方法二：独立从患侧坐起：1.患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点；（

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  2017年随州职业技术学院单独招生考试形式

  7楼

  考试形式考试形式为笔试、闭卷，总分为210分，其中语文90分、数学90分、英语30分，合卷考试时间为150分钟。语文部分试卷题型包括选择题、填空题及辨析题。考试形式为笔试、闭卷，总分为210分，其中语文90分、数学90分、英语30分，合卷考试时间为150分钟。语文部分试卷题型包括选择题、填空题及辨析题。

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  2017年随州职业技术学院单独招生语法部分包括以下语法项目的形式和意义并正确使用

  8楼

  （二）语法部分包括以下语法项目的形式和意义并正确使用：1、名词：名词的分类、名词的数、名词所有格、名词作主语、宾语、表语、定语等。2、代词：代词的种类、人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词、连接代词、不定代词等的用法。3、介词和介词短语：表示时间与地点的介词、其它常用介词和介词短语、的用法。冠词：冠词的种类、定冠词及不定冠词的用法、不用冠词的情况等。4、连词：连词在句中的作用和

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  2015年随州职业技术学院单独招生动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法

  9楼

  7、动词：系动词、行为动词、助动词、常见情态动词的基本用法。

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  2015年随州职业技术学院单独招生动词的非谓语形式：toV、V－ing形式与V－ed形式的基本用法

  10楼

  9、动词的非谓语形式：toV、V-ing形式与V-ed形式的基本用法。