（一）从床上仰卧位到床边坐位转移（15分）（两种方法任选一种）
方法一：独立从健侧坐起：
1.患者健侧卧位，患腿跨过健腿； （2分）
2.用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈； （3分）
3.用健腿将患腿移到床缘下； （5分）
4.改用健手支撑，使躯干直立。 （5分）
方法二：独立从患侧坐起：
1.患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点； （2分）
2.头、颈和躯干向上方侧屈； （3分）
3.健腿跨过患腿，在健腿帮助下将双腿置于床缘下； （5分）
4.用健侧上肢横过胸前置于床面上支撑，侧屈起身、坐直。 （5分）
（二）独立的转移床边坐位与轮椅之间的转移（25分）
1.轮椅置于患者健侧，与床成45°角； （3分）
2.轮椅制动，移开近床侧脚踏板； （2分）
3.指导被检测者健手支撑于轮椅远侧扶手； （2分）
4.指导被检测者患手支撑于床上，患足位于健足稍后方； （2分）
5.指导被检测者向前倾斜躯干； （2分）
6.指导被检测者健手用力支撑，抬起臀部，以双足为支点
旋转身体直至背靠轮椅； （5分）
7.确信双腿后侧贴近轮椅后正对轮椅坐下； （2分）
8.整理被检测者体位，使之舒适； （2分）
9.操作过程中动作轻柔。 （5分）
（一）辅助下坐起（10分）1.患者侧卧位，两膝屈曲。（2分）2.治疗师先将患者双腿放于床边，然后一手托着位于下方的腋下或肩部，另一手按着患者位于上方的骨盆或两膝后方，命令患者向上侧屈头部；（5分）3.治疗师抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位。（3分）
（1）项目分值比例表项目类型项目名称考试时间分值所占总分比例必考项目一关节活动度测量15分钟12035.3%必考项目二腧穴定位操作15分钟12035.3%二选一选考项目一偏瘫患者体位转移15分钟10029.4%选考项目二推拿基本手法15分钟总分340分
（4）推拿基本手法考核学生推拿基本手法的操作，要求学生掌握推拿基本手法的定义、动作要领及注意事项。
考试内容（一）专业知识考试考核学生对中职相关医学基础知识的了解和掌握，考核学生对康复医学基础知识了解与掌握。重点掌握运动和神经解剖基础知识，康复医学基本常识，关节活动度测量的方法，常用腧穴的定位，偏瘫患者体位转移及推拿基本手法的定义、操作要领。相关基础知识占30%、康复医学基础知识占30%、康复医学专业技能知识占40%。参考资料为中等职业教育教材《解剖学基础》、《康复医学概论》、《康复功能评定
床边坐位到轮椅的转移（40分）（一）辅助下坐起（10分）1.患者侧卧位，两膝屈曲。（2分）2.治疗师先将患者双腿放于床边，然后一手托着位于下方的腋下或肩部，另一手按着患者位于上方的骨盆或两膝后方，命令患者向上侧屈头部；（5分）3.治疗师抬起下方的肩部，以骨盆为枢纽转移成坐位。（3分）（二）辅助下床边坐位与轮椅之间的转移（30分）1.轮椅置于患者健侧，与床成45°角；（3分）
4.操作者一手从患者腋下穿过置于患者患侧肩胛上，并将患侧前臂放在自己的肩上，抓住肩胛骨的内缘，另一上肢托住患者健上肢，使其躯干向前倾；（5分）
1.轮椅置于患者健侧，与床成45°角；（3分）
4.指导被检测者患手支撑于床上，患足位于健足稍后方；（2分）
从仰卧位到床边坐位的转移（40分）（一）从床上仰卧位到床边坐位转移（15分）（两种方法任选一种）方法一：独立从健侧坐起：1.患者健侧卧位，患腿跨过健腿；（2分）2.用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈；（3分）3.用健腿将患腿移到床缘下；（5分）4.改用健手支撑，使躯干直立。（5分）方法二：独立从患侧坐起：1.患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点；（
（一）从床上仰卧位到床边坐位转移（15分）（两种方法任选一种）方法一：独立从健侧坐起：1.患者健侧卧位，患腿跨过健腿；（2分）2.用健侧前臂支撑自己的体重，头、颈和躯干向上方侧屈；（3分）3.用健腿将患腿移到床缘下；（5分）4.改用健手支撑，使躯干直立。（5分）方法二：独立从患侧坐起：1.患者患侧卧位，用健手将患臂置于胸前，提供支撑点；（2分）2.头、颈和躯干向上方侧屈；
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