培养目标：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高端技能型人才。
主干课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理学、急救护理学、护理管理学等。
就业方向：本专业毕业生主要面向各级各类医疗、卫生、康复、保健服务机构，从事护理及预防保健工作。
电子商务培养目标：本专业主要培养面向生产一线的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，掌握必需的文化科学知识、电子商务基础理论和网络营销专业知识，具备现代营销理念、电子商务管理能力和市场开拓等职业能力，在各类企业组织和营销咨询机构岗位，能从事市场调查预测、网络营销策划、电子商务系统设计、企业信息化管理等工作，具有良好的创新精神和职业迁移能力的高素质技能型专门人才。主干课程：电子商务概论、网
装潢艺术设计培养目标：培养具备室内环境艺术设计的基础知识和基本技能，具有一定艺术素养，掌握现代设计理念和现代室内设计方法，可熟练的进行室内环境方案设计、施工指导的高端技能型专门人才。主干课程：设计素描、设计色彩、写生实训、三大构成、建筑制图标准、效果图表现技法（手绘）、装饰材料与构造、室内设计原理、Photoshop、计算机辅助设计（AutoCAD）、三维效果图制作（3Dmax）、Sketch
（3）参加本科院校对口升学考试的考生成绩低于该校本科录取线100分（含100分）以内的考生可免试入学。、应历届中职毕业生获得所报考专业的中级以上技能等级证书，专业技能测试免试，专业技能测试成绩按满分计算。c、符合免试的考生必须在考试前提供相关证明材料的原件交学院招生办审核。
4、综合素质测试按文、理科、中职分别面试，时间为10分钟，综合素质测试满分300分。
（2）对预录取考生确认后未完成的自主招生计划，将向教育厅申请转入普
4.学校校长亲笔签名的推荐表，且推荐理由要具体、明确、有说服力。
第一条凡安徽省内有应届中职毕业生或应届高中毕业生的学校均可申请“校长实名推荐制”。
护理专业培养目标：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高端技能型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理
护理、康复治疗技术专业技能测试内容：1、心肺复苏技术（200分）2、铺备用床（250分）
护理培养目标：本专业培养适应现代医疗卫生事业发展需要，德、智、体、美全面发展，具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高端技能型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理学、
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