培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、医学、预防保健基本知识、护理学的基本理论知识和技能，能在医院、社区、康复中心等医疗机构从事临床护理、预防保健、社区护理、护理教学等工作的高素质应用型人才。
主干课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理技术、外科护理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术、急救护理技术等。
专业特色：采用“院（医院）校融通、学做一体”的理实一体化护理人才培养模式开展教学活动，本着“以赛促教、以赛促学、赛-教-学相结合”的教学指导思想，促进学生护理技能的全面提升。本专业拥有上海长海医院、上海东方肝胆医院、南京军区总医院、皖南医学院附属弋矶山医院等省内外30余个三级以上教学实习与就业医院，毕业生就业率达97%以上，具有良好的社会声誉。
就业方向：毕业后在各级医院、城乡社区卫生服务中心、养老院等医疗、卫生保健机构从事临床护理工作及相关专业的教学工作。
7、空中乘务 培养目标：德智体全面发展、掌握较为扎实的民航基础理论知识和旅游管理知识，具有较高语言运用和沟通能力，熟悉行业规范，具备较强实际操作能力，掌握现代航空乘务及旅游管理、服务知识的高等职业技术和管理人才。 主干课程：航空概论、航空运输业务、航空旅游地理、航空法、国际旅游学、旅游经济学、客舱服务、礼仪、航空卫生与机上急救、民航乘务英语课程等。 专业特色：为促进空乘专业学生的教
（2）护理类专业：考生考核分为文化基础测试、专业技能测试二个部分。其中文化基础测试采用笔试的形式，占总分值的40%；专业技能测试采用实际操作的形式，占总分值的60%。文化基础测试考核中职公共基础课程语文、数学二门课程，根据教育部《中等职业学校公共基础课教学大纲》，重点考核二门课程的基础模块、职业模块部分，二门课程合为一份试卷，其中语文70分，数学30分，总分为100分，考试时间120分钟。专
（2）对口高考考生报名时可填报一个专业志愿，非护理类专业还可填报一个专业服从志愿。
（1）非护理类专业：考生考核分为文化基础测试、综合素质测试二个部分。其中文化基础测试采用笔试的形式，占总分值的40%；综合素质测试采用面试的形式，占总分值的60%。文化基础测试考核中职公共基础课程语文、数学二门课程，根据教育部《中等职业学校公共基础课教学大纲》，重点考核二门课程的基础模块、职业模块部分，二门课程合为一份试卷，其中语文70分，数学30分，总分为100分，考试时间120分钟。综合
2.口腔医学技术 培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、口腔医学基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，毕业后能在各级口腔医院、综合性医院口腔科、口腔技工室、义齿制作中心，从事义齿修复和矫治器制作等高素质应用型技术人才。 主干课程：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔组织病理学
1.护理 培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、医学、预防保健基本知识、护理学的基本理论知识和技能，能在医院、社区、康复中心等医疗机构从事临床护理、预防保健、社区护理、护理教学等工作的高素质应用型人才。 主干课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理技术、外科
3.助产 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、助产医学、护理学的基本理论知识和技能，具有综合职业能力和创新精神，毕业后可在各级各类医院、社区卫生服务中心及其他医疗服务机构从事助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等工作的高素质应用型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、药理学、
2.口腔医学技术 培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、口腔医学基础理论和专业知识，掌握口腔修复工艺技术基本操作技能，熟练各种常用修复体设计和制作，毕业后能在各级口腔医院、综合性医院口腔科、口腔技工室、义齿制作中心，从事义齿修复和矫治器制作等高素质应用型技术人才。 主干课程：口腔解剖生理学、口腔材料学、口腔组织病理学
1.护理 培养目标：本专业培养具有德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、医学、预防保健基本知识、护理学的基本理论知识和技能，能在医院、社区、康复中心等医疗机构从事临床护理、预防保健、社区护理、护理教学等工作的高素质应用型人才。 主干课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病原生物与免疫学、生物化学、病理学、药理学、护理学基础、内科护理技术、外科
3.助产 培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，身心健康，具备良好的职业道德及与本专业相适应的人文社会科学、助产医学、护理学的基本理论知识和技能，具有综合职业能力和创新精神，毕业后可在各级各类医院、社区卫生服务中心及其他医疗服务机构从事助产及母婴护理、计划生育、临床护理、社区护理及预防保健等工作的高素质应用型人才。主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病原生物学与免疫学、药理学、
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