电子商务专业介绍-襄阳市工业学校
专业发展前景
随着经济全球化和信息化社会的到来，电子商务逐渐成为趋势和潮流。电子商务作为一种全新的营运
工具和贸易手段，正受到政府、企业、贸易公司等社会各界日益密切的关注。网上贸易的迅猛发展，需要
大量与电子商务有关的各层次从业人员。
我校电子商务专业密切联系社会需求，培养面向贸易、物流公司及生产企业，具备较强实践技能的操
作性人才。该专业就业渠道广泛，主要就业岗位是：贸易公司及各类企业的文员、网站制作人员、营销人
员、国际货代公司办事员、仓储保管员、物流货运输公司的业务员等。我校毕业生可持有“国家电子商务
襄樊市工业学校电子商务专业简介-襄樊市工业学校
专业发展前景
随着经济全球化和信息化社会的到来，电子商务逐渐成为趋势和潮流。电子商务作为一种全新的营运
工具和贸易手段，正受到政府、企业、贸易公司等社会各界日益密切的关注。网上贸易的迅猛发展，需要
大量与电子商务有关的各层次从业人员。
我校电子商务专业密切联系社会需求，培养面向贸易、物流公司及生产企业，具备较强实践技能的操
作性人才。该专业就业渠道广泛，主要就业岗位是：贸易公司及各类企业的文员、网站制作人员、营销人
员、国际货代公司办事员、仓储保管员、物流货运输公司的业务员等。我校毕业生可持有“国家电子商务
襄樊市工业学校电子电工专业简介-襄樊市工业学校
电子电工专业开办较早，如今已走过了近10年的历程，培养了上千名中级技术工人，现已成长为我
校骨干示范专业。该专业师资力量雄厚，专业教师中有高级教师多人，双师型教师约80%以上。
培养目标:：
培养掌握有关电工技术:、电子技术、制冷等必要的基础理论知识，具备电工电子等电器设备操作管
理、调试维修、制冷家电原理与维修等实际工作能力的专业技术应用型人才。
主要专业课程:：
电子线路、电工基础、计算机应用基础、电子工程制图及CAD、电子产品结构工艺、电子产品市场
与营销、电脑组装与维修、冰箱制冷与空调维修技术。
就业渠道:：
主要面向电子设备生产企业和经营单位，从事一般电工电子设备与电控设备的装配、调试、检测和
维修工作，家用电器维修工作，以及电子产品、元器件的采购和销售工作。
维修电工技能实训室简介:
该实验室配维修电工技能综合实训台及相关设备。主要可以完成三大部分的实训技能训练：单相照
明电路的装配与故障排除、交直流电机控制电路的装配。
电工实验实训室简介:
该实验室配有2电工技术实验台，配有直流电表、交流电表等电工仪表。具有教师集中管理功能，
可完成：电工参数的测定、电工基本定律的验证、交直流电路特性研究等实验项目。
电子基础路实验室简介
该实验室配有实验台，双踪示波器、数字万用表等必备实验实习设备，使电子理论与实践紧密结合
。可以同时满足48名以上学生进行实验实训。
电气方向:电工基础、电子技术-襄阳第二高级技工学校
计算机方向：计算机基础、计算机文化基础、C语言
三、就读优势（襄阳第二高级技校欢迎来电咨询:徐老师，联系电话:QQ:）
学制短:1、：襄阳第二高级技校单招班学生入学一年后就可以参加高考（即参加2012年6月7日天津职业技术师范大学单独组织命题的高考）。
2、机会多：襄阳第二高级技校单招班学生在学习一年后、二年后均可以参加一次高考，高考录取入学后，将要复试操作技能。单招考试未录取的学生，学校对其进行3个月的专业培训和技能强化训练，然后推荐就业。无论是上大学还是直接就业，学校将发给高级技校毕业证和“中华人民共和国高级工资格证书”。对没有考上的由学校负责安排工作。
3、升学率高：我们的口号是三本学苗、二本院校、一本就业。
4、学习轻松：学生在我院的学习内容较高中课程简单，开设部分专业课，提高了学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的学习中走向大学的大门。
襄阳第二高级技校单招班采取单独组班教学，除强化语文、数学、英语、物理课学习外，还要进行相关专业课程的学习和操作技能训练。
襄阳第二高级技校单招班采取收费包干办法，全部费用5000元，除参加考试的相关费用外，不再收取任何费用。欢迎武汉、黄石、大冶、阳新、十堰、郧县、竹山、房县、郧西县、竹溪、荆州、洪湖、石首、松滋、监利、公安、江陵、宜昌、宜都、当阳、枝江、秭归、远安、兴山、襄阳、枣阳、宜城、南漳、谷城、保康、鄂州、荆门、钟祥、京山、沙洋、孝感、应城、安陆、汉川、云梦、大悟、孝昌、黄冈、麻城、武穴、红安、罗田、浠水、蕲春、黄梅、英山、团风、咸宁、赤壁、嘉鱼、通山、崇阳、通城、随州、广水、仙桃、天门、潜江、恩施、利川、建始、来凤、巴东、鹤峰、宣恩、咸丰、丹江口、老河口、神农架、五峰等湖北省各地区的应届高中毕业生和应届技校毕业生来我校单招班就读。望有志青年积极报名，来实现自己的技术梦想。
电子电工专业介绍-襄阳市樊城区职业技术教育中心学校
电子电工专业，是培养具备电子技术和电气工程的基础知识，能从事各类电子设备维护、制造和应用，电力生产和电气制造、维修的复合型技术人才的学科。
课程设置:：
基础课：德育、语文、数学和基本应用技能、英语、物理、计算机应用基础、体育、就业指导。
专业课：
电子测量-襄阳市樊城区职业技术教育中心学校
通过本课程的学习:，使学生掌握常用电工电子仪表的基本知识，掌握其基本结构、工作原理及测量方法。
电子设计自动化-襄阳市樊城区职业技术教育中心学校
通过本课程的教学:，使学生熟悉并掌握一种版本的电子线路CAD和电子线路工作台软件的使用。能使用计算机绘制电路图和设计相应的印刷电路板。
10、网页制作与设计
利用常用网页制作软件进行网页制作与设计，完成个人的网页制作，能做到在网上发布有关的信息。
电力电子技术-襄阳市樊城区职业技术教育中心学校
学习晶闸管的基本原理、主要参数。使学生掌握常用的可控硅整流电路和有源逆变电路的基本原理、波形画法、晶闸管的保护及并联、晶闸管触发电路，了解晶闸管无源逆变、交流调压等电路的基本原理、波形分析及主要参数影响，具备一般可控整流设备的安装、使用能力。
2014年襄阳技师学院电子技术应用专业介绍-襄阳技师学院
培养目标:：
培养面向通讯设备:、设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务一线，熟悉企业产品的设计文件和生产管理，服从安排，根据设计文件独立胜任电子产品生产组装、电子设备安装调试及维护、电子设备工程安装与检修、复杂电子产品装配、电子产品的检测与维修计算机辅助设计、电子产品故障检测及维修、电子产品工艺文件编制、SMT设备操作与维保等工作的，具有与小组成员、客户有效沟通能力、团队合作的高素质技能型人才。
毕业后可就职于通讯设备:、设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务相关岗位。
主要课程:：
电子产品组装、电气布线、电子设备安装、模块电路装配与调试、电子产品制作与调试、电子产品简单维修、电子设备工程安装与检修、复杂电子产品装配、电子产品的检测与维修、电子产品辅助设计、电子产品工艺文件编制、SMT设备操作与维保、电子产品技术改造、电子产品复杂故障的诊断与维修、班组生产管理与技术指导
2014年襄阳技师学院电子商务专业介绍-襄阳技师学院
培养目标:：
培养具有计算机基本知识:、网络技术理论、电子商务管理基本理论和基本技能，能够适应现代商务环境，利用计算机网络技术开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的中级技能型人才。毕业后能够从事营销推广和商务客户服务，网站设计与维护等工作。
主要课程:：
Office、电子商务概论、基础会计、市场营销、电子商务物流配送、网络营销、电子商务法律、人力资源管理、电子商务案例分析、电子商务安全支付、Dreamweaver、Photoshop、Flash、数据库、ASP、网站设计等。
中级电子商务(3年)-襄阳技师学院
培养目标:：
培养具有计算机基本知识:、网络技术理论、电子商务管理基本理论和基本技能，能够适应现代商务环境，利用计算机网络技术开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的中级技能型人才。毕业后能够从事营销推广和商务客户服务，网站设计与维护等工作。
专业课程:：
Office、电子商务概论、基础会计、市场营销、电子商务物流配送、网络营销、电子商务法律、人力资源管理、电子商务案例分析、电子商务安全支付、Dreamweaver、Photoshop、Flash、数据库、ASP、网站设计等。
◆中级办公自动化与会计专业（3年）
培养目标:：
培养具备办公文件的编排:、表格的制作、数据库知识、幻灯片制作、使用电脑对档案及人事进行管理、数据统计、网络信息发布及售物能力的中级文职人员。毕业后可在各类企事业单位中从事办公室文秘、档案管理、中英文速入、信息收集与管理、财务管理等工作。
专业课程:：
主要开设计算机应用基础:、数据库应用、中英文录入技术、文书与档案管理、办公自动化、秘书学基础、行政管理知识、应用文写作、办公设备使用与维护、网络实用技术、网页制作、常用工具软件应用、会计基础、初级会计电算化、财经法规与会计职业道德等。
中级电子技术应用(3年)-襄阳技师学院
培养目标:：
培养面向通讯设备:、设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务一线，熟悉企业产品的设计文件和生产管理，服从安排，根据设计文件独立胜任电子产品生产组装、电子设备安装调试及维护、电子设备工程安装与检修、复杂电子产品装配、电子产品的检测与维修计算机辅助设计、电子产品故障检测及维修、电子产品工艺文件编制、SMT设备操作与维保等工作的，具有与小组成员、客户有效沟通能力、团队合作的高素质技能型人才。
毕业后可就职于通讯设备:、设备、家用视听设备、电子计算机、电子元器件等企业生产制造和售后服务相关岗位。
主要课程:：
电子产品组装、电气布线、电子设备安装、模块电路装配与调试、电子产品制作与调试、电子产品简单维修、电子设备工程安装与检修、复杂电子产品装配、电子产品的检测与维修、电子产品辅助设计、电子产品工艺文件编制、SMT设备操作与维保、电子产品技术改造、电子产品复杂故障的诊断与维修、班组生产管理与技术指导
应用电子技术-襄樊职业技术学院
专业前景：电子信息产业是国民经济战略性、基础性和先导性支柱产业，产业规模不断扩大。我国是全球大的电子信息产品制造大国，2010年，我国生产彩电1.18亿台，手机9.98亿部，微型计算机2.46亿台，数码相机9千万台，均名列全球第一。电子信息产品进出口额达10128亿美元，同比增长31.2%，占全国外贸总额34.1%。电子信息业也是吸纳就业的重要产业，该产业吸纳就业人数多，是能够充分发挥我国人力资源优势的知识密集型产业。2010年，规模以上电子信息制造业从业人员880万人，比上年新增102万人，占全国城镇新增就业人口的1/10。电子信息服务业有较大的人才缺口，电子信息制造业急需大量的技能型人才，专业就业前景广阔。
我院本专业办学实力雄厚，拥有先进的实习实训设备，多年来一直与与美的集团、浙江横店得邦电子有限公司等知名企业合作办学，为学生就业提供了广阔的空间，就业率100%，毕业生深受欢迎，他们中一大批已成为大中型电子企业的班组长、助理工程师、高级技师、生产主管，收入丰厚。
培养目标:：毕业生可从事电子产品的生产制造、工艺管理、质量检测、销售、安装调试、维修等工作。
主修课程:：电工学、模拟电路、数字电路、电子测量技术、无线电技术基础、电子产品工艺、电子CAD技术、SMT生产工艺、可编程控制器应用、智能家电技术、数码视听产品技术、市场营销等。
技能等级证书:：电子仪器仪表装调工证、家用电子产品维修工证、电工证（中级）、安全电工证、维修电工证、电子产品营销员证。
汽车电子技术-襄阳汽车职业技术学院
一、培养目标：
培养能胜任汽车导航:、汽车泊车系统的检测与维修、掌握汽车检测、维修、品质控制、现场管理、汽车保险理赔以及工程机械维修等工作的高等技术应用型专门人才。
二、主干课程：
汽车电工电子基础、汽车发动机构造与维修、汽车单片机应用技术、汽车电器设备构造与维修、发动机电控系统故障诊断与维修、汽车电路分析及检测、汽车传感器技术、汽车故障诊断技术、汽车新技术。
三、就业面向：
毕业生主要从事汽车生产:、装配与调试；汽车检测、故障维修、技术与管理；车载电子产品的生产管理、装配、调试、质量检验和性能鉴定；交通运输企事业单位的车辆管理工作；汽车电子产品技术服务工作；汽车检测诊断仪器、设备的开发工作；汽车金融机构的车辆鉴定、评估、理赔与保险工作；汽车中介机构的车辆鉴定与评估；汽车导航设备的技术服务与营销管理工作；汽车销售和售后服务等工作。
（其中与清华IT合作定向培养200名软件开发、移动通信3Ｇ/4Ｇ方向专业人才,另收专业改造培养费。）
汽车电子技术(博世订单班、东风天翼订单-襄樊职业技术学院
班) 5 5000
汽车电子技术(普通班、奥特佳冠名班)-襄阳汽车职业技术学院
培养目标:：培养面向企业生产、管理、服务第一线的具有针对汽车电子电器、电控系统故障诊断和维修能力的高级应用型技术人才。
主干课程:：汽车概论、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、现代汽车电控技术、汽车传感器检测技术、现代汽车网络技术、现代汽车故障诊断与维修技术等。
就业方向:：汽车电子化的程度被看作是衡量现代汽车水平的重要标志，汽车电子技术也是用来开发新车型，改进汽车性能重要的技术措施。随着国内汽车保有量的逐年上升，汽车电子技术人才需求量巨大。主要就业单位：东风康明斯、神龙公司、东风电气、上海合璧、南京奥特佳等大型企业。
汽车电子技术（智能车载方向）
培养目标:：培养能从事汽车电子设备智能芯片研发；熟练掌握汽车信息系统基本原理，能够运用软件开发技术从事汽车信息系统、汽车智能软件控制系统以及汽车相关软件研发的高素质复合技能人才。
主干课程:：单片机原理、嵌入式系统设计、数据库技术 、汽车电子技术、汇编语言、C语言设计、信息与通讯工程、自动控制、数字电子等。
就业方向:：从事嵌入式开发、车载智能系统开发、车载物联网开发等工作，使毕业生开发经验与能力真正达到企业的用人需求，从而保证高薪就业。（清华IT共建专业定向培养智能车载方向专业人才，入学签订“双保就业协议”，即保证就业、保证底薪。第三年即带薪实习，实习月薪4500元起，转正薪资6000-10000元/月。）
电子技术应用-襄阳职业技术学院
专业前景：电子信息产业是国民经济战略性、基础性和先导性支柱产业，产业规模不断扩大。我国是全球大的电子信息产品制造大国，2010年，我国生产彩电1.18亿台，手机9.98亿部，微型计算机2.46亿台，数码相机9千万台，均名列全球第一。电子信息产品进出口额达10128亿美元，同比增长31.2%，占全国外贸总额34.1%。电子信息业也是吸纳就业的重要产业，该产业吸纳就业人数多，是能够充分发挥我国人力资源优势的知识密集型产业。2010年，规模以上电子信息制造业从业人员880万人，比上年新增102万人，占全国城镇新增就业人口的1/10。电子信息服务业有较大的人才缺口，电子信息制造业急需大量的技能型人才，专业就业前景广阔。
我院本专业办学实力雄厚，拥有先进的实习实训设备，多年来一直与美的集团、浙江横店得邦电子有限公司等知名企业合作办学，为学生就业提供了广阔的空间，就业率100%，毕业生深受欢迎，他们中一大批已成为大中型电子企业的班组长、助理工程师、高级技师、生产主管，收入丰厚。
培养目标:：毕业生可从事电子产品的生产制造、工艺管理、质量检测、销售、安装调试、维修等工作。
主修课程:：电工学、模拟电路、数字电路、电子测量技术、无线电技术基础、电子产品工艺、电子CAD技术、SMT生产工艺、可编程控制器应用、智能家电技术、数码视听产品技术、市场营销等。
技能等级证书:：电子仪器仪表装调工证、家用电子产品维修工证、电工证、安全电工证、维修电工证、电子产品营销员证。
考生电子档案-襄樊职业技术学院
3．考生电子档案是高校录取新生的主要依据。考生电子档案内容主要包括考生基本信息（含身份证号、思想政治品德考核鉴定或评语，普通高中毕业生的学业水平测试等级和综合素质评价结果等）、体检信息、志愿信息、高考成绩信息、考生参加高校招生考试的诚信记录（主要指招生考试过程中违规的简要事实及处理结果）等内容。考生电子档案须与考生报名登记表、体检表、报考学校（专业）志愿表及考生各科考试成绩等纸介质材料的相对应部分的内容一致。
4．市、县（市、区）两级招生考试机构应根据教育部颁发的招生信息标准和省教育招生考试院（以下简称省考试院）制订的考生信息采集办法，建立完整的考生电子档案。要组织专门人员对采集的考生有关信息进行比对校验和确认，并负责进行汇总、整理，确保考生电子档案与纸介质表（卡）或相应信息数据库内容的一致，确保考生相关信息的完整、准确、安全，并按规定的格式建立考生电子档案库。考生电子档案库一经建立，任何人不得擅自更改。
三、思想政治品德考核
5．思想政治品德考核主要是考核考生本人的现实表现。
考生所在学校或单位（没有工作单位的考生由乡镇、街道办事处）应对考生的政治态度、思想品德做出全面鉴定，并对其真实性负责。鉴定内容应完整、准确地反映在考生报名登记表或省考试院另设的专门附加表中。对受过刑事处罚、治安管理处罚或其他违法违纪处理的考生，要提供所犯错误的事实、处理意见和本人对错误的认识及改正错误后的现实表现等翔实材料，并对其真实性负责。
6．考生有下列情形之一且未能提供对错误的认识及改正错误的现实表现等证明材料的，应认定为思想政治品德考核不合格：
（1）有反对宪法所确定的基本原则的言行或参加邪教组织，情节严重的；
（2）触犯刑法、治安管理处罚法，受到刑事处罚或治安管理处罚且情节严重、性质恶劣的。
四、身体健康状况检查
7．报考高校的所有考生均须参加身体健康状况检查（以下简称体检），如实填写本人的既往病史。
体检工作在市、县招生委员会统一指导下，由县级以上招生考试机构和卫计部门按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高校招生体检工作指导意见》和人力资源社会保障部、教育部、卫生部《关于进一步规范入学和就业体检项目维护乙肝表面抗原携带者入学和就业权利的通知》以及《安徽省教育招生考试院关于做好普通高校招生体检工作的通知》（皖招考〔2015〕4号）等有关要求组织实施。
8．体检工作须在指定的二级甲等以上医院或相应的医疗单位进行，主检医师应由具有副主任医师以上职称、责任心强的医生担任。体检医生须经培训合格后方可上岗。主检医院或相应的医疗单位须按第7条的相关要求对考生体检作出相应的、规范准确的结论，并对其真实性负责。非指定的医疗机构为考生做出的体检结论无效。
9．各地体检工作原则上在4月25日前结束。体检工作结束一周内，各招生考试机构会同体检医院将体检结论书面通知考生本人，考生对体检结论有异议的，可在接到通知3日内向市、县招生考试机构申请，经同意后由市、县招生考试机构组织到地市级中心体检站进行复查。考生对复查结果仍有异议，由本人申请并经市、县招生考试机构同意，市招生考试机构汇总后于5月10日报省考试院，省考试院于5月15—17日安排对其进行终检，逾期不予受理。省考试院将于6月中旬在门户网站公布考生体检信息，供考生查询。
10．安徽医科大学第一附属医院为我省指定的终检医院，负责对有关方面有异议的体检结论做出终裁定。
11．报考军事、公安类院校（专业）的考生体检工作按教育部、解放军总政治部、公安部等有关规定执行。
12．高校在《普通高校招生体检工作指导意见》有关要求的基础上，可根据本校的办学条件和专业培养要求，提出对考生身体健康状况的补充要求。补充要求必须合法、合理，有详细的说明和解释，并在招生章程中向社会公布。
五、考试
13．2016年安徽省普通高校统一招生考试模式为：3+文科综合/理科综合+学业水平测试+综合素质评价。其中统考科目为：3+文科综合/理科综合。“3”指语文、数学和外语三个科目，其中数学分为文科数学和理科数学；“文科综合”包括思想政治、历史和地理学科；“理科综合”包括物理、化学和生物学科。
经教育部批准，我省2016年普通高校招生全国统一考试全部科目使用全国卷。
14．普通高校招生全国统一考试时间表
{C}{C}{C}日期{C}{C}{C}科目时间6月7日6月8日9：00—11：30语 文文科综合/理科综合15：00—17：00数 学外 语
15．语文、数学（文、理）、外语（含听力）各科满分为150分，综合科目满分为300分，文化课总分的满分值为750分。
16．全国统考科目中的外语分英语、俄语、日语、法语、德语、西班牙语等6个语种，由考生任选其中一个语种参加考试。
报考外语专业的考生应参加外语口试。外语口试由市、县招生考试机构负责组织实施，口试以中学外语课本为内容，采用面试的考察形式，对考生进行综合评价。口试成绩按5、4、3、2、1等级评定，不记入总分，提供给有关高校在录取时参考。
17．全国统考试题（包括带试题内容的答题卡、副题，下同）在启封并使用完毕前按国家绝密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家绝密级事项管理。
省级统考的试题在启封并使用完毕前按国家机密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家机密级事项管理。
高校自行命制的试题在启封并使用完毕前按国家秘密级事项管理，答案及评分参考在考试结束前按国家秘密级事项管理。
18．各市、县（市、区）招生委员会和有关高校均须按国家规定加强安全保密设施建设，完善安全保密规章制度，采取有效措施加强监督和检查，并建立健全应急处置机制、值班制度和第一时间报告制度，确保安全保密工作万无一失。一旦发生失（泄）密事件，事发单位须在第一时间直接报告省考试院，省考试院接到报告后须立即分别报告省高校招生委员会和教育部，并立即采取措施防止失（泄）密范围的进一步扩大。
19．考试必须在标准化考点举行。考点应设在县级以上人民政府所在地，并按有关考试规定管理。若因特殊需要在县级人民政府所在地以外的地区增设考点，须报经省考试院批准。各地要积极完善国家教育考试标准化考点建设，充分利用现代化技术手段，建立健全考生身份验证和作弊防控体系，按照《安徽省普通高校招生全国统一考试实施细则》规范操作，确保考试顺利进行。各级招委、各高校要制订应急工作预案，及时上报并有效处置各类突发偶发事件。
20．普通高考全部科目实行计算机网上评卷。高考评卷工作在省高校招生委员会统一领导下由省考试院负责组织实施，有关高校分别承担相应科目的评卷任务。负责评卷工作的单位要切实加强领导，健全相应工作机构，完善规章制度和评分细则，落实责任制和责任追究制，执行安全保密工作规定。做好评卷教师的遴选工作，确保评卷教师的质量，认真组织对全体评卷教师和工作人员的培训，并严格按照网上评卷有关工作要求和办法组织实施，保质保量按时完成任务，确保高考评卷过程安全、结果准确。
省考试院应加强评卷基地建设，高校有责任承担评卷工作任务，各市、县（市、区）教育部门应做好评卷教师的推荐工作。
21．高考成绩由考生自行上网查询或下载打印，各报名点应提供考生查询打印成绩条件。考生如对成绩有疑问，可在成绩公布后至6月27日前到市、县招生考试机构申请复核，由市招生考试机构汇总上报省考试院。成绩复核工作在省教育厅纪检监察部门监督下由省考试院统一组织实施，成绩复核结果由市、县招生考试机构通知考生。成绩复核范围为主观题部分的错统、漏统、漏改。
六、招生来源计划和招生章程
22．经教育部批准（或备案）的具有普通高等学历教育招生资格的高校在国家核定的普通高等教育年度招生规模内，按教育部有关计划编制的原则、要求、统一的信息标准及“全国普通高校招生来源计划网上管理系统”编制本校的安徽省分专业招生计划（即招生来源计划），及时报送省考试院。省考试院负责依据由教育部备案分送的招生来源计划，与各有关高校核对分专业计划及其说明，汇总后统一向社会公布。未经教育部分送和统一公布的计划，一律不得安排招生。
23．经教育部核准备案且已安排定向就业招生计划的高校须与定向就业单位签订符合有关规定的协议书。严禁虚假定向或利用定向就业招生向考生收费。定向就业招生计划应面向全省招生。
24．高校依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定制订本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社会公布招生信息的必要形式，其内容必须合法、真实、准确、表述规范，必须经高校的主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案。高校依据招生章程开展招生工作。
高校须按教育部要求，按时将本校招生章程上传至教育部“阳光高考”招生信息发布及管理平台；高校主管部门对所属高校招生章程进行审核、备案。经核准备案的招生章程方能向社会公布，不得擅自更改。各高校在招生宣传（广告）中应当准确描述本校的办学类型、层次，使用与办学许可证或批准文件相一致的学校名称，不得使用简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。
招生章程主要内容包括:25．：高校全称、校址（分校、校区等须注明），层次（本科、高职或专科），办学类型（如普通或高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等），在我省的分专业招生人数及有关说明，预留计划数及使用原则，专业培养对外语的要求，身体健康状况要求，录取规则（如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等），学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。
有关高校制订的特殊类型招生办法须符合相关规定，且不得与本校招生章程内容相违背。
26．省考试院向社会及考生公布有关高校招生章程的网址。
七、志愿设置及志愿填报
今年我省普通高校招生继续实行“平行志愿”设置及投档办法，并采取网上志愿填报的方式。
27．文理科志愿设置：
文理科录取分本科提前批、高职（专科）提前批、本科第一批、本科第二批、本科第三批、高职（专科）批，共6个批次。
本科提前批分为军事（含国防生）、公安（含公安现役）、免费师范、免费医学定向和其他（今年新增“定向培养乡村教师”招生，具体政策将另文公布）共5类，军事（含国防生）、免费师范和免费医学定向类实行“平行志愿”，设置A、 、C、D四所院校平行志愿及院校服从志愿（免费医学定向不设院校服从志愿），每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。该批次公安、其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。考生的提前批次志愿只可选报一类。
在上述5类之后，本科提前批还单设若干特殊类型招生录取批次，分别为农村贫困地区定向招生专项计划（简称国家专项计划）、省属重点高校招收农村学生专项计划（简称地方专项计划）、自主招生（含农村学生单独招生?简称高校专项计划?）。
本科第一、二批和高职（专科）批的“平行志愿”均包含A、 、C、D、E、F六所院校；本科第三批的“平行志愿”包含A、 、C、D四所院校。本科第一、二批设6个专业志愿及专业服从志愿，本科第三批和高职（专科）批设4个专业志愿及专业服从志愿；高职（专科）提前批分为直招士官、免费医学定向、公安和其他共四类，直招士官、免费医学定向两类实行“平行志愿”，设置A、 、C、D四所院校平行志愿，每所院校设2个专业志愿，公安和其他类设1个院校志愿，4个专业及专业服从志愿。
“平行志愿”录取结束后，对未完成的计划及院校追加的计划，面向批次线上未录取考生“征集志愿”；同时，批次线下20分以内的考生也可以据此计划填报“降分征集志愿”，作为批次线上未完生计划院校降分投档的备档。“征集志愿”和“降分征集志愿”均包含A、 、C、D、E、F、G、H八所院校志愿（其中高职批设院校服从志愿），每所院校设2个专业志愿及专业服从志愿。
“征集志愿”录取结束后，仍未完成计划的院校及专业按考生填报的“降分征集志愿”进行逐分降分投档。
28．文理科特殊类招生的志愿设置：
自主招生（含高校专项计划）设1个院校志愿，每所院校均设3个专业志愿及专业服从志愿；少数民族预科班、民族班设1个院校志愿；国家专项计划、地方专项计划分别设A、 、C、D四所院校志愿，每所院校设6个专业志愿及专业服从志愿。
29．艺术类志愿设置，根据《2016年普通高等学校艺术专业招生工作规定》（皖招委〔2015〕9号）。
第一批，校考本科专业，所含院校为独立设置本科艺术院校及参照执行的部分院校（专业）、985和211省外高校；第二批，使用省统考专业成绩的本科专业；第三批，校考本科专业，所含院校为除第一批院校外的其他校考本科院校；第四批，使用省统考专业成绩的专科专业；第五批，使用校考专业成绩的专科专业。
第一批、第三批和第五批均设1个院校志愿，其中第三批录取结束后未完成的计划面向达线合格考生征集志愿。该批次征集志愿设1个院校志愿。
第二批、第四批实行“平行志愿”，“平行志愿”录取结束后仍未完成的计划，将面向未被录取的批次线上考生“征集志愿”。“平行志愿”、“征集志愿”每批均包含A、 、C、D、E、F、G、H八所院校，每所院校均设3个专业志愿及1个专业服从志愿，“征集志愿”不设专业志愿。
30．体育类志愿设置：
（1）体育类分两个批次：第一批，本科（含独立学院、民办本科）；第二批，高职（专科）。
（2）体育类本科批次“平行志愿”包含A、 、C、D、E五所院校，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿；高职（专科）批次“平行志愿”包含A、 、C、D四所院校，每所院校设3个专业志愿及专业服从志愿。“征集志愿”也采用“平行志愿”方式，每批均包含A、 、C、D、E、F六所院校，不设专业志愿。
31．网上志愿填报工作由市、县招生考试机构负责。志愿填报时间：文理科本科提前批次（包括国家专项计划、地方专项计划、自主招生?含高校专项计划?）、高职（专科）提前批和艺术、体育类各批次院校为6月26—27日；文理科本科院校第一、二、三批为6月29日至7月1日；文理科高职（专科）批为7月3—5日。志愿填报办法另文规定。
32．考生应在认真阅读并知晓有关高校招生章程和我省招生有关规定后，选择报考学校及专业志愿。考生志愿必须由考生本人到当地招生考试机构指定的具备视频监控和网上巡查条件的地点上网填报，所填内容应真实、准确。因考生本人填报失误造成的后果，由考生本人承担责任。
考生所填志愿信息确定上传后由当地招生考试机构打印，考生当场签字确认。考生本人对不按时签字确认和由他人代为签字确认所产生的后果负责。志愿信息一经确认，任何人不得更改。
八、录取
33．普通高校的招生录取工作在教育部和省高校招生委员会的领导下，由省考试院组织实施。
34．省高校招生委员会根据当年高校在我省的招生计划数和考生的考试成绩，综合考虑并按适当比例确定各批次录取低控制分数线。
35．录取工作坚持公开、公平、公正的原则，依据统考科目成绩，参照学业水平测试等级和综合素质评价结果，统一标准，择优录取。按照省教育厅有关规定，应届考生的学业水平测试每科目都达到C级或合格以上、综合素质评价每个方面都达到C级或合格以上，方可被普通文理科本科第二批次以上院校录取。社会考生仍参照原有录取办法，鼓励社会考生参加学业水平测试。艺术、体育类及特殊类型招生的应届考生必须参加综合素质评价和学业水平测试，但录取时可以不设置等级要求。
在已投档的考生中，高校可以在同等条件下优先录取学业水平测试、综合素质评价等级层次高的考生。
36．录取工作于7月初开始，8月中旬结束，具体录取日程安排另行制订。
37．文史、理工类投档程序及办法。
（1）确定投档比例：按照平行志愿投档的批次，投档比例原则上控制在105%以内，省属院校原则上按100%的比例确定。
（2）预投档：每轮次正式投档前2天，省考试院按既定投档比例进行预投档。预投档是为了让高校了解本校的生源情况，并据此决定是否增加招生计划，并及时向省考试院反馈意见，调整投档比例和计划，形生院校的投档线（投档考生名次）。
（3）平行志愿投档：
根据高校终确定的招生计划及调档比例，首先对考生按总分（含政策加分）从高到低排序，再逐个对考生志愿从A院校到D（G）院校的顺序进行检索，被检索的志愿中一出现符合投档条件的院校，即向该院校投档。为充分尊重考生志愿，进一步提高考生志愿满足率，如平行志愿第一轮投档录取结束后，仍有学校缺额和符合投档条件的考生，可进行多轮次投档。
考生总分（含政策加分）相同时，则按统考科目成绩总分排序，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序投档，单科顺序：理科为理科综合、数学、语文、外语；文科为文科综合、语文、数学、外语。
定向就业招生:③，在批次线上不能完生计划的，可在同批次控制分数线下20分以内，对考生平行志愿逐校逐专业逐分检索投档（不含专业服从）。
职业资格:汽车驾驶证、电子商务师证-襄阳汽车职业技术学院
部分优质就业单位:：京东、阿里巴巴、天猫、拼多多、洋葱
东西南北中，工商农服贸，电商一切
“未来要么电子商务，要么无商可务。”--比尔?盖茨
3.空中乘务 特色建设专业
主干课程:：航空模拟客舱实务、民航运输地理、客票销售实务、民航旅客运输、国际货运代理、民航安全与应急处理、民航服务心理学、形体训练、民航服务礼仪、职业美容化妆、民航乘务英语、民航安全检查概论、安检行政法规等。
就业面向:：乘务员、安全员、机场安检、值机、票务、要客部、vip贵宾厅、系统机关行政、民航运输
职业资格:：汽车驾驶证、客舱乘务员训练合格证、民航安全检查员证、普通话等级证书。
部分优质就业单位:：南方航空公司、海南航空公司、东方航空公司、中国国际航空公司、武汉天河机场、宁波机场、邯郸机场、襄阳机场、三峡国际机场、昆明机场等各大机场。
招生要求：
空中乘务方向：女生163-173cm；男生173-183cm，五官端正，需面试。
电子商务(文理兼收,专科,学制3年)-湖北文理学院理工学院
专业前景
随着全球电子商务高速增长，我国电子商务也急剧发展，使得电子商务人才严重短缺，由于互联网用户正以每年100%的速度递增，该行业的人才缺口相当惊人，预计我国在未来10年大约需要200万名电子商务专业人才。从社会调查实践来看,绝大多数企业(多为中小企业)已陆续步入电子商务行列,采用传统经济与网络经济结合的方式生产经营，根据这个现象,可以知道中小企业步入电子商务行列急需电子商务人才。
培养目标:
培养具有较高的电子商务专业理论知识和电子商务策划、实施、管理及电子商务平台操作与维护能力，掌握电子商务法律知识，适应现代化企业电子商务运营及网络营销管理岗位第一线需要，能从事中小企业电子商务管理工作的德、智、体、美、劳方面全面发展的高素质技能型专门人才。
就业方向:
毕业生可在国家大型电子商务园、阿里巴巴注册企业、淘宝网企业、团购网企业等相关电子商务企事业单位，从事网络信息编辑、网络营销、网站运营、电子交易、网络广告、网上支付、网站推广、网站维护、网站美工设计等工作。
就业保障:
学制三年:，第三学年带薪实习，定向安排在有关软件开发公司、信息技术公司、中小企业营销或电子商务部门、政府银行及事业单位信息管理部门、各类企业、医院、教育机构等开展网络营销的企事业单位。
职业规划:
职业规划岗位:：网络信息编辑、网络营销、网站运营、电子交易、网络广告、网上支付、网站推广、网站维护、UI设计。
应用电子技术(理工类,专科,学制3年)-湖北文理学院理工学院
培养目标:：智能电子方向：培养具备智能电子产品设计、质量检测、生产管理等方面的基本理论知识和基本技能，能在电子领域和部门生产第一线从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、生产管理、智能电子产品的销售和技术支持技能应用型人才。移动通信方向：培养适应信息领域发展需要，具有良好的科学文化素质和创新精神，掌握现代通信网络、移动通信等方面的基础理论知识和实践能力，能够从事移动通信设备的使用和维护、通讯系统的开发和维护能力、通信设备的机房建设、管理和维护能力等方面工作的高素质技能型人才。
主要课程:：电子技术、单片机与接口技术、智能仪器、EDA技术电子测量、电子电路故障诊断、电子工艺与管理、通信原理、现代通信技术、移动通信技术等。
就业领域:：
智能电子方向：从事智能电子产品的设计与开发、质量检测、维修、调试、生产管理、销售和技术支持。
移动通信方向：从事移动通信相关产品的生产、调试、维护、营销，移动通信工程安装、调试、管理。
电子信息科学与技术(理工类,本科,学制4年)-湖北文理学院理工学院
培养目标:：本专业培养具备电子信息的基本理论和基础知识，具有电子信息系统、产品、设备等硬件的设计与开发以及应用计算机进行工程设计、模拟仿真、自动测试与软件开发的能力，能在电子信息科学与技术及相关领域第一线从事科技开发、产品设计、信息化建设、生产技术和管理工作的高级工程技术人才。
主要课程:：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电子线路CAD、高频电子技术、微机原理与通信接口、数字信号处理(DSP)技术及应用、可编程序控制器(PLC)技术及开发、电子设计自动化(EDA)与硬件描述语言、电子测量与仪器、检测与传感技术、电磁场理论与微波技术等。
就业领域:：从事各种电子产品与设备的规划与研发工作；从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维护工作；从事各种电子产品与设备的销售工作；进一步深造，考研考博。
机械电子工程(理工类,本科,学制4年)-湖北文理学院理工学院
培养目标:：本专业培养具有机械、电子、控制、计算机等基础理论知识与实际应用能力，富有正义感、责任心、主动性、实践能力和创新精神，能从事机电设备系统及元件的研究开发、设计制造、CAD/CAM/CAE应用、技术管理与营销等工作的复合型高级技术人才。
主要课程:：机械制图与AUTOCAD、单片机基础及应用、机床电气控制与PLC、控制工程基础、机械设计、机械制造技术、电力电子技术、机电一体化系统设计。
就业领域:：从事机电设备系统、嵌入式系统设计和开发；从事工厂管理和机电设备维护工作，机电产品的营销工作；与机械电子工程有关的教学、实验等工作。
电子信息工程(理工类,本科,学制4年)-湖北文理学院理工学院
培养目标:：本专业旨在培养具备电子技术和信息系统的基础理论与应用能力，具有嵌入式产品开发、硬件平台设计、操作系统移植、驱动开发、应用软件开发、系统测试等知识与能力，基础扎实、高素质的应用型高级工程技术人才。
主要课程:：单片机原理及其应用、FPGA原理与应用、高频电子线路、信号与系统、通信原理、数字通信技术、Matlab与系统仿真、电磁场理论与微波技术、微机原理与接口技术、C语言程序设计、嵌入式系统、arm编程等。
就业领域:：可在消费类电子、工业控制、军工企事业、电信/网络/通讯、航空航天、汽车电子、医疗仪器仪表等相关行业从事嵌入式系统开发、嵌入式操作系统移植、驱动开发、应用开发等方面的工作；在各类学校及科研院从事相应的教学、科研等工作；可继续攻读本专业或相关专业的硕士学位。
