山西体育职业学院两年制大专——运动训练专业-山西五一职业培训学校
《招生简章》
适宜当年退伍军人山西省高校统一招生计划
一、山西体育职业学院运动训练专业招生纳入全省统一招生计划，在省招考中心和省体育局招生领导组的领导下，由山西省体育局招生办公室负责组织，单独命题、单独考试、单独划线、单独录取。
二、专业设置
运动训练专业 全日制大专学历，学制两年，在学院教学训练一年，实习一年。（民政部门分配工作可视作实习教学，学院参与考评）
三、考生采集信息、报名时间、地点
采集信息时间：2012年12月1日—5日 2013年3月中、下旬
报名时间：2013年3月28日以前。
山西体育职业学院:体育特长生,招收篮球项目。-山西经贸职业学院
体育特长生,招收篮球项目。-山西经济管理干部学院(山西经贸职业学院)
三、报名条件
1、山西省内已履行2014年全国普通高考报名手续的普通高中和职业高中（中等专业学校、技工学校）毕业生。
2、报艺术特长的考生，需获得县（区）级以上文艺比赛获奖证书，或参加2014年普通高校艺术类音乐、舞蹈专业考试成绩合格者。
3、报体育特长的考生，需获得运动员等级证书或县（区）级以上比赛获奖证书。
4、参加山西省高校招生统一体检，身体健康，无传染性疾病，符合录取条件的考生。
5、外语语种为英语。
四、报名办法
（一）报名须知
1、报名形式：网上报名＋现场确认。
2、网上报名流程：考生登录山西经贸职业学院网站下载并填写《山西省高职院校自主招生考生报考登记表》后，登录山西招生考试网填报我院志愿。
(体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学
本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。
体育特长生:-山西职业技术学院
时间：4月12日下午14:30
地点：材料与建筑工程学院操场进行
测试项目：
类别项目人数体育特长生篮球、田径、武术10
体育特长生:招收田径、足球、篮球等项目。-太原城市职业技术学院
报考文艺、体育特长生的考生，在文化基础测试、综合素质测试（面试）结束后，参加学院统一安排的文艺、体育测试。（详见具体安排）
文艺、体育特长生须提出书面申请，资格审核不通过，不能参加特长生测试。测试成绩取得A类的考生在自主招生录取中可以加20分，取得B类的考生可以加10分。
七、录取办法
根据国家教育部相关文件精神，遵循“公平竞争、公正选拔、公开透明，全面考核、综合评价、择优录取”的基本原则，在省高等学校招生委员会的指导和监督下进行。
1、学院根据文化基础测试成绩、综合素质测试（面试）成绩和“志愿优先”的原则进行录取。第一志愿未录满的情况下录取第二志愿考生。
2、电脑艺术设计、装饰艺术设计专业，根据总分加省统考艺术分由高到低录取。
3、2014年4月17日至18日，学院公布考试成绩，组织录取。4月21日至23日将在学院网站公布录取考生名单，公示期间接到举报将及时核查并做出处理意见。
4、学院确定正式录取名单报省招生考试管理中心审批备案后，5月中旬向考生发放录取通知书。录取数据由山西省招生考试管理中心上报教育部，进入高校学生学籍库。
5、自主招生录取的考生与普通高考招生录取的考生待遇完全相同，在学费、住宿费、日常教学管理、毕业证和就业报到证等方面全部相同。
6、已被我院自主招生录取的考生不再参加山西省2014年普通高校招生统一考试，也不能再参加普通高校招生系列其他形式的录取。
7、新生入学后，学院将按照有关规定对新生进行复查。凡在报名资格、思想政治品德考核、体格检查和考核中有弄虚作假或违规舞弊行为的，取消其入学资格。
八、监督
学院纪检监察部门全程参与命题、组考、评卷、录取等相关考试环节的监督，确保自主招生工作依法、规范、公平、公正、有序进行。
太原城市职业技术学院:体育特长生测试项目-山西职业技术学院
篮球：助跑单脚摸高、双脚起跳摸高、两分钟自投自抢投篮、移动投篮、教学比赛
田径：短跑（100米）、中长跑（1500米）、投掷（标枪、铅球、铁饼）、跳远
武术：基本功、长拳、器械
二、测试内容及评分标准
竞技体育(体育艺术方向)专业-山西体育职业学院
体育艺术专业把握体育与艺术的发展趋势，将体育文化与艺术有机结合，培养具有体育、艺术技能，并具有继续深造的发展潜力和创新精神的专门性人才，以满足社会对体育、艺术人才需求多样化的发展趋势。
社会体育专业:-山西体育职业学院
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握社会体育专业需要的基本理论和知识，具有健身运动指导、大众体质测评、运动处方制订和体育竞赛组织的技能能力，具备良好的职业道德素质和较强的实践创新能力，熟悉体育工作规律，能适应我国体育社会化发展需要，在社会体育领域中能从事群众体育活动的组织管理、体育俱乐部经营开发、大众健身咨询指导的高端技能型专门人才。
社会体育(高尔夫方向)专业:-山西体育职业学院
本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制三年。该专业主要是培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面发展，爱党爱国、爱岗敬业的具有较为扎实的英语基础，掌握高尔夫运动基础理论知识和专业技能，具备高尔夫运动教学、训练和赛事组织能力，能胜任高尔夫运动大众普及推广、经营、管理和服务工作的高素质技能型专门人才。
体育保健专业;-山西体育职业学院
本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制两年。体育保健专业是实践性极强的应用型专业，通过课程学习，使学生掌握人体保健的基本理论和基本知识；使学生掌握体育运动过程中的保健规律和措施；培养具有行业业务操作能力、行业所需知识结构和职业素质的专门人才。
体育服务与管理专业:-山西体育职业学院
本专业培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面发展，具有系统的体育服务与管理专业基本理论、基本知识和基本技能，具备体育产业管理、体育市场管理的能力，能承担体育场馆的经营与服务、体育设施维护、体育赛事组织与管理及服务等方面的高素质技能型应用人才。
山西体育职业学院体育服务与管理专业介绍-山西体育职业学院
一、招生对象和学制
本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。
二、培养目标
本专业培养适应社会主义建设发展需要、德智体全面发展，具备社会体育专业的基础理论、知识和技能，符合我国经济建设发展的方向。适应体育社会化、商业化和产业化的发展促进现阶段体育产业的开发，满足人们在体育消费中服务与管理的要求；培养具备社会体育服务与管理相关专业知识和技能的高级专门应用型人才。
三、培养要求：
本专业方向是我系在现阶段社会发展实践中，对体育人才市场进行了大量的调查研究之后确定的。本专业要求学生在全面掌握体育专业基础课程的同时，专业方向上侧重于体育领域里的服务与管理。在教学中理论联系实践，注重学生实际操作技能的培养，通过院内、外实训基地为学生实训提供保障，使学生在职业技能方面适应社会需求与发展。
1、认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，初步树立科学的世界观和为人民服务的人生观，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、实干创新、热爱劳动、勇于实践，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。
2、本专业要求学生系统地掌握体育康复与管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事体育服务与管理的实际工作能力。具有健康的体魄，在自我养成健康、合理、科学的生活方式的基础上能够进行运动与健康、运动与营养的基础理念传授；具有良好的职业道德、创新精神和较强的社会适应能力。从事体育技术服务、健身指导服务、社会体育指导员、体育与健康管理等工作。
3、有一定的计算机应用能力和外语交流能力，具有较强的实践能力、自学能力和一定的创新能力。了解体育康复与服务管理学科发展的新成果以及相关学科的基本知识。
4、了解体育康复与管理的发展动态和趋势；掌握基本的社会体育调查研究方法，并具有从事社会体育科研的基本能力。
5、学生在学习期间要求通过保健按摩师(高级)资格，为学生毕业后自主创业创造条件。
四、毕业标准
1、热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。
2、修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。
获得高校计算机二级证书:3、、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、健康管理师职业资格证（部分学生获得）、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。
五、课程设置
公共课：
公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础
公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学
专业课：
专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育与健康教程、营养与食品卫生、管理学基础
专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操
专业实践课：中医学基础、健康管理概论、医学基础知识、人体测量与评价、推拿与按摩
专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳
六、就业方向
体育场馆、健身俱乐部、体育协会、酒店等与大众健身相关的单位，从事体育教学和管理工作
山西体育职业学院体育保健专业介绍-山西体育职业学院
一、招生对象与学制
本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。
二、培养目标
本专业培养社会主义体育事业所需的面向二十一世纪德、智、体、美全面发展，爱党爱国、爱岗敬业，适应我国社会主义现代化社会需要，适应现代新型城市的发展需要，具有一定理论知识和较强实践能力，在保健服务行业中急需的保健按摩高级实用型人才。
三、培养要求
（一）本专业学生主要学习保健按摩学的有关专业基础理论、基本知识和基本技能，并学习必要的经营和管理知识。
（二）掌握现代社会科学发展的基本理论知识，掌握保健按摩康复的基本知识与技能，能够胜任体育运动队，疗养机构，养老院，康复院和医院的贵宾病房、疗养病区等，以及健身俱乐部、水上运动场等运动场所的工作。
（三）具有从事群众性体育保健按摩康复活动的组织管理、咨询指导、经营开发等方面的基本能力，具备指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育运动的技能。
四、毕业标准
（一）热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。
（二）修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。
（三）获得高校计算机二级证书、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、体育保健按摩师职业资格证（高级）、营养师证、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。
五、课程设置
公共课：
公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础
公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学
专业课：
专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育社会学、营养学、体育康复学
专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操
专业实践课：运动创伤学、常见疾病与营养、运动处方学、人体测量与评价、按摩
专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳
六、就业方向
在健身、健美、康复、娱乐机构、星级宾馆、医院、疗养院、福利院、厂矿企业、体育运动队以及有关科研单位从事保健康复工作
山西体育职业学院社会体育专业介绍-山西体育职业学院
一、招生对象与学制
本专业招收高中毕业生及同等学历者，学制二年。
二、培养目标
本专业培养社会主义体育事业所需的德、智、体、美全面发展，爱党爱国、爱岗敬业的具有社会体育基本理论、知识与技能，能在大众体育领域中从事群众性体育活动的组织与管理、技术指导、经营开发等方面工作的高素质技能型专门人才。
三、培养要求
（一）本专业学生主要学习社会体育方面的基础理论知识。
（二）掌握现代社会科学发展的基本理论知识和从事社会体育指导与管理的基本知识与技能；掌握社会调查与研究的基本方法和技能；掌握体育的基本理论和基本技能，能够胜任中等学校体育教学、课外体育活动指导、体育比赛组织等工作。
（三）具有从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学科研方面的基本能力，具备指导大众体育、养生健身、休闲娱乐及特殊人群体育运动的技能。
四、毕业标准
（一）热爱和拥护中国共产党，热爱社会主义，热爱社会体育事业。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，勇于实践“三个代表”的重要思想，认真贯彻“科学发展观”的重要理论，具备良好的思想道德品质和职业道德素质。
（二）修完培养方案规定的各门课程，成绩合格。
（三）获得高校计算机二级证书、英语能力B（含B级）级以上证书、普通话水平达到国家普通话测试三级乙等以上、获得社会体育指导员证、体育保健按摩师职业资格证（部分学生获得）、营养师证（部分学生获得）、健美操指导员证（部分学生获得）、体育场地工职业资格证（部分学生获得）。一个以上运动项目达到二级以上裁判员等级水平，二个以上项目达到三级或三级以上裁判员等级水平。
五、课程设置
公共课：
公共必修课：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义体系概论、大学生就业指导、大学语文、大学英语、计算机应用基础
公共选修课：心理学、教育学、体育科研方法、体育统计学、体育法规与政策
专业课：
专业基础理论课：运动解剖学、运动生理学、运动医学、体育与健康教程、体育管理学、体育概论
专业技术课：田径、篮球、足球、排球、健美操
专业实践课：社会体育指导员、社会体育指导员、体育竞赛、人体测量与评价、体育社会学、运动创伤与防治
专业选修课：武术(套路、散打)、形体、网球、羽毛球、乒乓球、瑜珈(普拉提)、门球、桥牌技巧、毽球、游泳
六、就业方向
面向各级体育行政部门、企事业单位工会、社区物业管理、各类体育社团、体育中介公司、体育产业经营部门以及各类学校就业
体育硕士(MPE)-山西大学
（一）报考条件
2011年7月31日前国民教育序列大学本科或本科以上毕业并取得毕业证书（一般应有学位证书）、具有体育运动实践经验的在职人员；或者2008年7月31日前国民教育序列大学专科毕业并取得毕业证书、具有“运动健将”以上运动技术等级的在职人员。
专科毕业者录取人数一般不超过本校当年招生限额的10%。
符合报考条件的考生，复试阶段所提交资格审查表必须由所在单位人事部门填写推荐意见并加盖公章。
（二）招生领域
设体育教学、运动训练、竞赛组织3个招生领域。
（三）招生名额75人
（四）考试科目
政治理论、体育硕士专业学位研究生入学资格考试（含体育综合、英语）、专业考试（包括面试），共计3门。其中，体育硕士专业学位研究生入学资格考试全国联考。政治理论和专业考试由山西大学在复试阶段单独组织，自主命题，时间另行安排。其中专业考试包括体育技能测试和综合面试。
体育教育-太原理工大学
培养目标: ：培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的复合型体育教育人才。
培养要求: ：重视理论教学，注重实践训练，融理论与实践为一体，通过理论教学、现场实习、毕业答辩等多种环节，培养学生全面系统地掌握体育理论与实践技能。历届毕业生素质优良，得到用人单位好评。
主要课程: ：体育心理学、教育心理学、教育学、人体解剖学、人体生理学、运动生物力学、运动生物化学、体育概论、体育社会学、学校体育学、田径、体操、武术、球类等。
主要实践教学环节: ：军训、计算机上机实践、认识实习、教育实习、毕业设计（论文）等。
授予学位：教育学学士。
修业年限：四年。
休闲体育服务与管理专业(三年)-山西体育职业学院
报考年龄满15周岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。
四、报名办法
1、凡符合报考条件的考生报名时须持《户口本》首页和本人页原件、本人《居民身份证》原件或户籍证明；学历证书或证明；本人一寸红底照片8张，二寸黑白照片3张。
2、填写《山西省体育中专考生报名登记表》、《山西省体育中专考生体格检查表》和《考生信息确认表》。
五、招生办法
考试地点：山西省太原市小店区晋阳街100号(太原市高新区长治路南)山西体育职业学院
考试内容：
（一）文化考试
文化考试由山西省体育局组织，山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。
考试时间：2014年7月19日
（二）体育测试
体育测试由山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。
运动训练专业的体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试；
休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球(2公斤)后抛、立定跳远、800m(女)或1500m(男)。
测试时间：2014年7月20日―21日
（三）运动训练专业体育免试条件：在省级青少年比赛、省运会获得录取名次者。
（四）录取
录取审批工作由山西省体育局负责，报山西省招生考试管理中心备案。
六、收费标准
按照国家有关政策，学费全部免除；依照山西省物价局批准的收费标准收取一定的住宿费、书本费等。
社会体育专业-山西职业技术学院
4、太原科技大学
休闲体育专业(本科,文理兼收,四年制,教育学学士学位)-太原工业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的复合型、应用型专门人才。
主干学科:：休闲学、体育学、管理学
主要课程:：体育概论、休闲体育概论、休闲体育概论、休闲体育经营与管理、体育营销、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健与运动康复、推拿按摩、户外拓展训练、户外生存训练、户外救援技术、定向越野、攀岩、高尔夫运动基础、网球、健身操、形体、瑜伽、体育舞蹈等。
就业面向:：毕业生可在政府部门、赢利与非赢利机构等部门得到相当广泛的就业机会。就业范围包括休闲体育相关企业（如休闲度假村、高尔夫会所、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司等），以及学校、机关、协会、企业、社区等部门从事教育、组织、指导人们的休闲体育生活，休闲体育市场营销和开发等工作。
二、2014年休闲体育专业招生计划
省份合计体文体理备注河北532 山西402416 内蒙古422 辽宁422 山东532 湖南422 陕西422 新疆422 总计704030
三、报考
1、遵守中华人民共和国宪法和法律。
2、考生必须参加其户口所在地省级招办统一组织的高考报名。
3、文化课考试：依据2014年全国普通高校统一招生考试成绩
4、专业课考试：依据2014年各省级招办统一组织的体育专业测试成绩。
5、身体健康。
四、录取
录取原则：体育类专业要求男性身高不得低于1.70米、女性身高不得低于1.60米，对进档考生按文化课成绩择优录取。
五、入学与毕业
新生入校后，学院按照教育部的有关规定进行新生资格审查和身体复查，发现不符合录取条件的一律取消入学资格。
本科学习期满，成绩合格，毕业时颁发太原工业学院本科毕业证书。符合太原工业学院学位授予条件者，颁发太原工业学院教育学学士学位证书。
社会体育指导与管理 (体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学华科学院
本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。
体育教育(文、理科)-太原师范学院
三、报名条件
高级中等教育学校毕业:，或具有高级中等教育毕业同等学力，近三年获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上（不含等级测试赛）比赛中获得个人项目前三名（国家级比赛中获得个人项目前八名），年龄不超过22周岁者。
凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
四、报名及专项测试
1、报名确认：考生必须本人到太原师范学院招生就业管理处报名，并进行报名资格审核确认。
2、考生现场报名确认时间:2015年3月13日上午8:00—12:00
3、报名确认地点：太原师范学院新校区启辰楼305室招生就业管理处
（晋中市榆次区大学街319号）
4、报名确认时，需携带以下材料：
高中毕业:①（或同等学力）证书原件和复印件或应届证明；
②高考数码照片2张；
③二代《居民身份证》原件（不得使用临时身份证）和复印件；
运动员等级资格证书:④（近三年）原件及复印件；
⑤运动成绩证明、获奖证书、秩序册和成绩册的原件和复印件。
5、专项考试时间：2015年3月14日（星期六）
文化课考试时间：2015年3月15日（星期日）
测试内容：
(1)主项（测试项目为等级证项目）
(2)200米混合泳（参考）
五、文化考试
文化考试分两种：全国普通高校招生统一考试和学校组织的文化课单独考试。
根据教育部文件精神，对获得一级运动员、运动健将、国际健将称号且现场测试成绩达一级标准的考生，我院将组织文化课单独考试。考试科目为语文、数学、英语三科。其他考生必须在生源地参加全国普通高校招生统一考试。
六、录取办法
按照教育部有关规定，对体育专项现场测试达证书相应等级成绩标准（含）以上，经规定程序公示无异议者，按以下规定录取：
1、对于获得国家一级、健将、国际健将称号的运动员，专业测试成绩现场达到国家一级标准后，经本人申请，生源所在省级招生管理部门核准后，可免于参加普通高等学校全国统一招生考试,考生只需参加我校单独组织的文化课考试且各科成绩均及格以上（含及格）。该类考生录取原则为：文化课合格，按照专业测试成绩排名录取。该类考生人数不超过我院今年招收高水平运动员招生计划数的20%。
2、对于测试成绩达到国家二级标准以上（含二级），确有培养前途的考生录取原则为：文化成绩需达生源省普通本科第二批次控制分数线的65%以上（含65%），按专业成绩排名录取。该类考生的录取人数不超过我院今年录取高水平运动员招生计划数的30%。
3、对于测试成绩达到国家二级标准，我院体育运动队建设确实需要的部分考生，文化成绩需达到考生所在省普通本科第二批次控制分数线。该类考生的录取人数不超过我院今年录取高水平运动员招生计划数的50%。
4、未尽事宜按教育部当年有关政策规定执行。
社会体育指导与管理(体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学
本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。结合社会体育的实践性特点，学院积极为学生创造接触社会、了解社会的机会，经常性开展裁判学习、专业讲座等形式多样的主题活动，取得了良好的成效。经过严谨的考察论证，学院将社会体育的专业特色定位为民族传统体育和三小球（乒乓球、羽毛球、网球）项目。这些项目能够与其他院校形成定位差异，扬长避短，突出专业特色。
本专业毕业学生可在教育:、体育、健身俱乐部、体育产业等部门和机构工作，学生就业面广泛。
体育教育(体育保健方向)-山西大学商务学院
主要课程: ：运动解剖学、运动生理学、教育心理学、教育学、学校体育学、教育教学实践、体育教学论、运动项目理论与实践、体育保健学、中医基础理论、体育康复学、推拿与按摩、营养学以及民族传统体育、足疗、刮痧、拔罐等实践课程。
音乐系 （0351-7698366）
音乐系现设音乐表演和舞蹈编导2个本科专业。音乐表演专业设声乐表演方向和器乐表演方向；舞蹈编导专业设舞蹈编导方向。目前有专兼职教师40余人，其中教授、副教授10余人，具备硕士生导师资格的8人，教师大多毕业于中央音乐学院、北京舞蹈学院等国内知名院校及国外艺术院校。现建有琴房楼、排练厅、多功能厅、音乐综合实验室等。
汉语言文学(文科) 4、体育教育(文、理科)-太原师范学院
三、报名条件
高级中等教育学校毕业:，或具有高级中等教育毕业同等学力，近三年获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上（不含等级考试赛）比赛中获得个人项目前三名（国家级比赛中获得个人项目前八名），年龄不超过22周岁者。
凡以同等学力报考的考生必须提供与高级中等教育相当的学习证明和成绩单，由省级教育行政部门协助招生学校对其资格进行认定。未经资格认定的同等学力考生不得报考。
四、报名及专项考试
（一）网上报名：考生需2018年3月6日-13日登陆太原师范学院招生网（http://zjc.***.cn）进行网上报名，填写个人基本信息。
（二）现场确认：考生必须本人到太原师范学院招生就业创业指导中心进行现场确认，并进行报名资格审核确认。
1、现场确认时间:2018年3月16日上午8:00—12:00。
2、现场确认地点：太原师范学院新校区求真楼B466室招生就业创业指导中心（晋中市榆次区大学街319号）
3、现场确认时，请携带以下材料：
（1）身份证明：身份证原件和复印件；
（2）学历证明：高中毕业（或同等学力）证书原件和复印件或应届高中毕业证明；
（3）等级证明：运动员技术等级证书原件和复印件、国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn/）查询考生本人运动等级证书结果页面的打印件；
（4）成绩证明：符合报考条件的比赛秩序册、成绩册原件及参赛秩序册、成绩册本人页复印件；
（5）高考信息：高考报名照片2张及14位高考报名号。
（6）保险单据：专项考试期间有效的考生本人“人身意外伤害保险”单据原件及复印件。
考生在现场确认时，须签订《考生保证书》和“同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书”，拒不签订保证书、承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。
凡不符合我校报名条件的考生，现场确认时审核不予通过。审核合格考生领取准考证，合格考生名单在我校招生网站公示。
（三）专项考试内容、时间
1、考试内容：
(1)主项（考试项目为等级证项目）
(2)个人200米混合泳（参考）
2.专项考试时间
专项考试时间：2018年3月17日上午（星期六）
具体专项考试时间、地点以准考证为准。
五、文化考试
（一）报名
获得一级运动员（含）以上等级证书的考生，可申请参加由国家体育总局统一组织的运动训练、武术与民族传统体育专业单独招生文化课考试（下称“单招文化课考试”）。申请参加单招文化课考试的考生，须于2018年3月1日至15日登录“中国运动文化教育网”（http://www.***/）或“体教联盟”手机APP进行考试报名。错过时间或未提交数据的考生将被不予确认，其文化课考试报名无效。其他考生均须参加普通高校招生全国统一考试。
（二）考试科目及时间
“单招文化课考试”科目为语文、数学、政治和英语4科，每科满分为150分。考试时间为2018年4月21日至22日。其中，4月21日9:00-10:30为语文；14:00-15:30为数学；4月22日9:00-10:30为政治；14:00-15:30为英语。考试大纲将在中国运动文化教育网公布。
其他考生需在生源所在地按规定时间参加普通高校招生全国统一考试。
六、录取办法
按照教育部有关规定，对体育专项现场考试达证书相应等级成绩标准（含）以上，经规定程序公示无异议者，按以下规定录取：
1、对于获得国家一级、健将、国际健将称号的运动员，专项测试成绩现场达到国家一级标准后，经本人申请，生源所在省级招生管理部门核准后，可免于参加普通高等学校全国统一招生考试,考生只需参加由国家体育总局统一组织的单招文化课考试。我校高水平运动员招生考试领导组将综合生源情况、测试成绩、运动队建设等因素，划定文化课合格分数线,按专项测试成绩排名录取,该类考生录取人数不超过我校今年游泳项目高水平运动员招生计划数的20%。
2、对于测试成绩现场达到国家二级标准以上（含二级），确有培养前途的考生录取原则为：文化成绩达生源省普通本科第二批次控制分数线的65%以上（含65%），按专项测试成绩排名录取，该类考生录取人数不超过我校今年游泳项目高水平运动员招生计划数的30%。
3、对于测试成绩现场达到国家二级标准，文化成绩达到生源省普通本科第二批次控制分数线的，按专项测试成绩排名录取，该类考生录取人数不超过我校今年游泳项目高水平运动员招生计划数的50%。
七、其他
1、取消本科文理一本线、二本线的省份，以及实行综合改革的上海市和浙江省，按照各省相关规定执行。
2、如考生所在省(自治区、直辖市)组织高水平运动员统一测试，则考生必须参加测试并成绩合格。
3、我校严格落实招生“阳光工程”各项要求，坚持程序公开、竞争公平、选拔公正的原则，认真做好高水平运动队招生工作，择优录取，宁缺毋滥。
4、考生及其所在中学应诚实守信，填写的内容和提供的材料必须真实。若弄虚作假，一经查实，依据有关规定予以严肃处理。
5、我校高水平运动队报名及考核选拔不收取任何费用。
6、本简章发布后，教育部高水平运动队招生政策若有调整，学校将按教育部调整后的政策作相应调整。
7、学校监察部门对高水平运动队招生工作全过程进行监督并接受社会监督。
8、本招生简章解释权属太原师范学院招生办公室。
休闲体育服务与管理专业(三年)-山西警官职业学院
报考年龄满15周岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。
四、报名办法
1、凡符合报考条件的考生报名时须持《户口本》首页和本人页原件、本人《居民身份证》原件或户籍证明；学历证书或证明；本人一寸红底照片8张，二寸黑白照片3张。
2、填写《山西省体育中专考生报名登记表》、《山西省体育中专考生体格检查表》和《考生信息确认表》。
五、招生办法
考试地点：山西省太原市小店区晋阳街100号(太原市高新区长治路南)山西体育职业学院
考试内容：
（一）文化考试
文化考试由山西省体育局组织，山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。
考试时间：2014年7月19日
（二）体育测试
体育测试由山西体育职业学院负责实施，山西省体育局派巡视员监督检查。
运动训练专业的体育测试按照《全省体校招生体育测试内容和标准》进行测试；
休闲体育服务与管理专业的体育测试内容为100m、实心球(2公斤)后抛、立定跳远、800m(女)或1500m(男)。
测试时间：2014年7月20日-21日
（三）运动训练专业体育免试条件：在省级青少年比赛、省运会获得录取名次者。
（四）录取
录取审批工作由山西省体育局负责，报山西省招生考试管理中心备案。
六、收费标准 按照国家有关政策，学费全部免除；依照山西省物价局批准的收费标准收取一定的住宿费、书本费等。
休闲体育服务与管理专业-山西警官职业学院
报考年龄为15～22周岁，初中毕业，热爱体育并具有一定训练基础的青少年。
四、报名办法
1、凡符合报考条件的考生报名时须持《户口本》首页和本人页原件、本人《居民身份证》原件或户籍证明；学历证书或证明；本人一寸红底照片8张，二寸黑白照片3张。
2、填写《山西省普通中专学校注册入学学生登记表》和《2016年普通高等学校(中专)招生考生体格检查表》。
五、招生办法
考试时间、内容及地点另行通知。
六、收费标准
根据山西省财政厅、山西省物价局《关于公布规范取消部分行政事业性收费项目的通知》(晋财综[2014]42号)文件精神，从2015年1月1日起取消中考招生录取费。根据国家有关政策，中专就读期间的学费全部免除，依照山西省物价局批准的收费标准收取一定的住宿费、书本费等。
七、招生专业及招生计划
序号专业学制:(年)计划数项目 1 运动训练3400摔跤、柔道、散打、武术、跆拳道、田径、定向越野及无线电测向、拳击、电子竞技、户外运动、橄榄球、乒乓球、篮球、手球、健美操、体育舞蹈、健身健美 2 运动训练5100健美操、体育舞蹈、健身健美 3 休闲体育服务与管理3100普修班；高尔夫球、高尔夫运动商务管理、体育保健(与北京华夏正生源公司合作)
(学术学位)体育学-太原理工大学
试题代码及名称016体育学学科试题
体育保健学-太原理工大学
运动生理学
体育概论
(专业学位)体育教学-太原理工大学
试题代码及名称016体育学学科试题
体育学(学术学位)-太原理工大学
试题代码（名称）及所含科目
体育学学科试题:016
体育教学(专业学位)-太原理工大学
试题代码（名称）及所含科目
体育学学科试题:016
体育运营与管理专业(2年),专业代码:670408-山西体育职业学院
本专业培养能综合性地运用体育经济学、体育市场营销学、体育管理学等方面的知识，并能在党政机关、事业单位、社会团体、职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司等企事业单位从事体育管理和经营等工作的应用型技能人才。
报考指南
学校代号：13692
联系电话：陈老师：0351-7981053
温老师：0351-7981041
学校地址：太原市小店区晋阳街100号
社会体育专业简介-山西体育职业学院
社会体育专业介绍 社会体育专业是我院特色专业之一，2007年开始招生，专科层次，学制两年。高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》山西省骨干专业建设项目。中央财政支持的“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”的建设专业。2018年将开设社会体育专业--围棋方向。
发展成绩
2013年，“社会体育实用方法指导”专业核心课程，被评为山西省高等职业院校精品资源共享课程。2015年、2016年、2017三年，连续荣获全国体育职业院校学生职业技能大赛“健身教练项目”团体一等奖。2015年，我专业学生获得中国大学生高尔夫锦标赛专业组女子个人总杆亚军。2015年，我专业教师获得全国体育行业职业技能大赛“体育场馆管理项目”团体二等奖。 2016年，我专业学生获得中国大学生高尔夫锦标赛超级组团体亚军。 2017年，我专业教师获得全国体育职业院校教师技能大赛“信息化教学课件制作比赛”一等奖、“说专业”二等奖。
体育艺术表演专业简介-山西体育职业学院
1、专业代码：670407
学制及说明:2、：学制三年；培养模式采用“双证书制度下的1+1+1模式”，即：第一年在学院主要完成专业基础课程和公共基础课程的学习。第二年主要在学院实训基地或校企合作单位完成专业实践课程和职业拓展课程的学习。第三年到校企合作的实习单位顶岗实习，提升职业素养，完成全培养链的实践实习。本专业招生对象为高中毕业生和具有同等学历的中专、中职、技校、职业高中毕业的学生。学生毕业时获得双证书，即大学专科学历证书和相应的职业资格证书。
3、专业方向：（1）体育舞蹈 （2）健美操团课教练
核心课程:4、：艺术概论、表演基础理论与技能、运动解剖、编导理论与实践、健美操理论与实践、体育舞蹈理论与实践、形体训练、现代舞、团体操等
专业培养目标和就业方向:5、：本专业旨在培养熟练掌握体育表演基本知识、基本理论和基本技能的，具有较高的文化艺术素养的，能在各级各类文艺团体、学校、企业、社区、专项俱乐部等单位从事体育艺术表演、教学、编导及组织管理的，高素质技术、技能型人才。
6、学费标准：4000元/年
7、奖助学金：本专业学生在校期间按照国家相关规定均有机会获得国家奖学金（8000元）、国家励志奖学金（5000元）、助学金（3000元）。
体育特长生-山西金融职业学院
主要是在田径:、足球、篮球、健美操、武术等体育项目具备相关的资格证书，并已取得比较优秀竞赛成绩的学生。
体育和艺术特长生-山西金融职业学院
学生本人在报名时，提交本人相关证书（相关项目等级证书和校级以上比赛获奖证书）向学校申请特长生奖学金。学校将组织相关专业人员组核小组，将对符合特长生条件的学生，每人发放4000元奖学金。
（三）成绩优异学生
我校2019年招生结束后，新生分别按照招生类别，以文化成绩为依据，各系文化成绩综合排名第一名的同学，每人发放5000元奖学金。
四、政策说明
1、学生获奖证书均由教务处负责审核，并形成审核结果，予以公示，公示结束后上报学校。
2、单独招生学生考核方案由教务处制定。
3、以上奖学金政策只能享受高的一项，不重复发放。
【体育教育】-太原理工大学
培养目标:：本专业培养适应我国社会发展需要，具备现代教育理念与体育教育学科基础理论知识，德、智、体、美全面发展。具有从事体育教学、课外体育活动、运动训练与竞赛、体育科学研究、体育管理、马术竞技及赛事管理等工作能力，并能在全民健身和体育健康领域开展相应工作的专业化应用型人才，并在培养马术专门人才、各专项裁判员和社会体育指导员上具有特色。
培养要求:：具有良好的科学素质与较高的人文素养，坚韧的意志品质与先进的健身理念，高尚的职业道德与高度的社会责任感；掌握开展学校体育工作所需要的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；掌握一般运动项目的基本技能，至少在一个项目上技术技能较突出，并获得相应项目运动等级证书（二级以上）或通过学校制定的专项技能考核；具备教学训练中所必需的设计与组织、讲解与示范、保护与帮助、分析与纠正错误、规划与制定相关教学文件的技术与方法，并通过学校制定的专项教学能力考核；具有开展体育工作的组织与管理能力，开展各级各类体育竞赛的组织、裁判执法和社会体育指导的本领，获得一项以上国家二级裁判员等级证书或社会体育指导员证书；熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规，并了解学校体育以及全民健身、体育健康的理论前沿与发展动态；具有初步的运用学科理论和数理统计方法进行体育科学研究的能力，能独立撰写学位毕业论文，具有一定的创新工作能力。
主要课程:：体育概论、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育科学研究方法、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、学校体育学、足球、篮球、排球、田径、武术、体操、马术。
授予学位：教育学学士。
修业年限：四年。
社会体育指导与管理专业-中北大学
本专业培养本社会体育健身指导方面的人才，具有社会体育活动相关运动技术与技能的管理人才。毕业生可从事体育行政管理，群众性体育活动组织管理、指导，运动健身，休闲俱乐部的管理、指导及教学等工作。也可与第二专业相结合走创业发展的路。本专业培养了2002 级学生张春喜（四川省体育局举重、摔跤、柔道中心主任）、2005 级刘大鹏（伊利集团广东省总经理）、2002 级邓海港
（世界五百强企业李尔投资有限公司高级主管）、2006 级张家林（上海体院博士留校）等优秀毕业生，以及一大批自主创业的优秀企业家。
体育运营与管理专业学制:2年-山西体育职业学院
专业代码：670408
本专业培养能综合性地运用体育经济学、体育市场营销字、体育管理学等方面的知识，并能在党政机关、事业单位、社会团体、职业和非职业体育俱乐部、体育经纪公司等企事业单位从事体育管理和经营等工作的应用型技能人才。
学院地址：太原市晋阳街100号
邮政编码：030006
咨询电话：0351-7981503
学院网址：http：//www.***
山西体育职业学院民族传统体育系--电子竞技运动与管理专业-山西体育职业学院
（专业代码：670411）3年制
人才培养目标:：
专业主要培养德:、智、体、美全面发展,具有电竞基本理论和基本技能，掌握电竞行业规律,零距离接触电竞新型产业，具有较强的电竞实践操作能力,能够胜任在电竞相关行业和企业内的从事项目赛事活动策划与执行、电竞教练、电竞裁判、电竞解说以及电子竞技俱乐部的运营与管理等工作的高素质技术技能型人才。
专业教学方向：
电竞赛事运营专员，电竞职业俱乐部运营团队、电竞裁判员、电竞教练员、电竞赛事心理分析师、电竞项目数据分析师、电竞解说、电竞主播、竞技视频制作人、电竞运动员（可推荐电子竞技俱乐部）。
专业介绍：
电子竞技专业从2014年开始筹备调研，并创建校内外共合体的电子竞技师资团队。由专业的校内电竞理论知识体系的专任教师与校外实训基地技能体系的行业精英共同组建，秉承以项目为导向，以岗位能力培养为主线，围绕“理论够用，实践为重、特色创新、人格本位”的高职教育理念方向进行人才培养方案的制定。主要培养德、智、体、美全面发展,具有电竞基本理论和基本技能，掌握电竞行业规律,零距离接触电竞新型产业，具有较强的电竞实践操作能力,能够胜任在电竞相关行业和企业内的从事项目赛事活动策划与执行、电竞教练、电竞裁判、电竞解说以及电子竞技俱乐部的运营与管理等工作的高素质的技术技能型人才。
电竞实训团队曾多次赴海南、南京等地参加中国电子竞技教育标准制定专家研讨会；2018年4月，赴海南省参加由国家体育总局和教育部组织的中国电子竞技教育标准制定专家研讨会，有关电子竞技教育标准的制定，其中重点负责电子竞技赛事策划与电子竞技实践的课程编排。电竞实训团队中负责编著电子竞技解说与电子竞技产业两本教材已投入使用。与此同时，由电竞专业团队将目前电竞教材整合后，已将适合现在电竞市场使用的电竞实训项目教材正在筹备中，给学生便于与岗位无缝对接的新型教学模式。
电竞专业学生在院校及实训基地的组织管理下，组成了DANW战队，其中成员为：
1651班：高澜博（战队见习教练）
1834班：韩昊东 张伟嘉
1635班：潘子龙 朱志超 郭佳伟
目前战队已获得的荣誉有：
2017年太原市运动会电子竞技英雄联盟项目冠军
2017年NESO全国电子竞技公开赛山西赛区冠军
2017-2018年腾讯英雄联盟校际精英赛山西省冠军
2017-2018年全国高校联赛（英雄联盟）全国八强
2018年广电总局主办的TEG英雄联盟项目山西省亚军
2018年NESO全国电子竞技公开赛山西省冠军
专业管理团队：
民族传统体育系电子竞技管理团队由一支优秀的团队组成，团队年轻且朝气蓬勃。团队有良好的工作氛围，互相影响共同成长。每个成员有明确的目标，并且针对自己的工作技巧，提高效率，完成工作目标。团队个人遇到无法解决的问题时，管理者会在第一时间帮助团队成员共同解决。
专业管理团队
姓名学历/学位年龄管理岗位专技职称王玉斌硕士48系部主任副教授（高级教练）申小宝硕士40系部副主任讲师张 帅硕士30办公室主任兼团总支书记助教（高级社会体育指导员）武 玫大学本科36专业带头人讲师
专业教师团队：
电子竞技运动与管理专业教学团队由学院教师和合作企业中的教师、教练组成，教师团队中研究生以上学历教师达到70%，双师型教师比例达70%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队。
序号姓名性别职务经历所授课程1武 玫女专业带头人筹备电竞专业人才培养方向与课程设置编写电竞专业项目课程电竞概论电竞发展史电竞生态产业2梁 栋男专任教师筹备电竞战队并担任相关项目教练电竞教练实践技能3田云飞男专任教师融合电竞经济课程电竞商务谈判电竞俱乐部管理4何莉芳女专任教师融合电竞基本表达课程电竞应用写作电竞语言训练5张 青女专任教师融合电竞英语的口语电竞英语电竞商务英语6李季涛男外聘教师山西高校电竞竞技联赛赛事顾问«电子竞技产业链分析»作者«电子竞技解说教程»主编ED俱乐部首席运营顾问电竞赛事运营电竞解说7杨旭男外聘教练2014腾讯高校联赛武汉冠军多媒体编辑运用、训练队教练8王浩男外聘教练TGA（英雄联盟）2013、2014山西省冠军、NECC山西省冠军等电竞实践MOBA9关镇东男外聘教练2018炉石传说黄金公开赛西安站冠军电竞实践卡牌10杜谦男外聘教练前EHOME守望先锋分部教练电竞实践FPS11化柏成男外聘教师山西省太原市文力科贸有限公司就职并担任赛事总监5年赛事策划与执行12张小舟女外聘教师司达特尔文化传媒担任新媒体运营部门总监新媒体运营
教学成果：
1、科研成绩
在科研方面，几年来教师的科研硕果累累。省部级课题1项；参编著作2部；共发表省级以上学术论文20余篇，其中核心期刊2篇；2018年实用性专利一项。
教师成绩：
（1）2014年-2018年 张帅老师连续五年带领学生全国高等职业院校学生体育职业技能大赛，均获得“优秀指导教师”称号；
（2）2014年、2016年、2017年 武玫老师作为指导教师带领学生参加全国学生体育技能职业大赛并获得一等奖；
（3）2017年代表学院参加全国教师技能大赛中信息化课件制作获得一等奖。
专业特色:：
专业采取校企合作方式，针对学生未来就业岗位技能的制定，共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势和专业能力，统筹利用校企双方教学资源，初步形成了企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制。其中已与山西由甲申体育文化交流有限公司校企合作，采用现代学徒制教育模式，真正深化产教融合，力求“精细化培养，高位化就业”。
山西体育职业学院民族传统体育系--休闲体育专业-山西体育职业学院
（专业代码：670404）3年制
人才培养目标:：
专业主要培养德:、智、体、美全面发展,具有休闲体育基本理论、技能和较强的创新能力,熟悉休闲体育活动工作规律,适应休闲体育市场变化发展,能够在户外相关领域从事项目教学、训练、休闲户外活动策划与执行、休闲企业场馆的运营及管理等工作的高素质技术、技能型人才。
专业核心课程:：
户外运动实践（户外基本常识、户外基本知识、LNT环保知识）、户外俱乐部管理、户外运动(自然岩壁攀岩、皮划艇、飞拉达、SUP桨板)、户外赛事的组织和实施等。
专业教学团队：
休闲体育专业教学团队由学院教师和合作企业中的教练组成。教师团队中研究生以上学历教师达到67%，双师型教师比例达80%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队。
休闲体育专业教学团队
姓名学历/学位年龄专业技术职称专业孙少波大学本科50高级教练专业带头人 王玉斌硕士48副教授（高级教练）散打申小宝硕士40讲师体能训练赵 江大学本科43讲师 程 元硕士研究生30讲师武术张 帅硕士30助教跆拳道
专业特色:：
专业采取现代学徒制教育模式，与凯步锐石国际体育(北京)有限公司校企合作，通过共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势，统筹利用校企双方教学资源，初步形成了企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制。
主要就业岗位:：
各类户外运动俱乐部、攀岩俱乐部、单车俱乐部、冰雪运动俱乐部、水上俱乐部等单位从事训练、教学、管理工作。学生毕业后，还可以继续攻读专升本。
校企合作：
本专业开设以来，坚持校企合作、产教融合的高职人才培养模式，与北京凯步锐石户外运动俱乐部、山西九龙国际滑雪场等企业建立长期合作关系。校企合作深度融合，精准培养企业要求的高素质技术技能型人才。休闲体育专业学生多次参加全国职业院校体育项目学生技能大赛，并获得优异成绩，受到社会各界关注。在这种校企合作新模式的探索过程中，积累了丰富的教学和训练经验，在教学训练及人才培养方面积累了宝贵的经验，推动了休闲体育专业的发展。
教学成果：
1、科研成绩：
在科研方面，几年来全系教师的科研硕果累累。省部级课题1项；共发表省级以上学术论文20余篇，其中核心期刊3篇；
2、比赛成绩：
教师成绩：
（1）2014年-2018年 张帅老师连续五年带领学生全国高等职业院校学生体育职业技能大赛，均获得“优秀指导教师”称号。
（2）2016年-2018年 刘薇老师连续三年带领学生全国高等职业院校学生体育职业技能大赛，均获得“优秀指导教师”称号。
（3）2018年 全国高等职业院校学生体育职业技能大赛中，程元老师获“优秀指导教师”称号。
（4）2017年9月 程元老师参加山西体育职业学院青年教师教学竞赛获第一名；
（5）2017年11月 程元老师参加山西省青年教师教学竞赛获二等奖。
教师寄语：
民族传统体育系王玉斌主任：强壮体魄，升华精神
户外专业教师赵江：健康自然，勇敢的人向前才有路
休闲体育专业-山西体育职业学院
休闲体育专业户外运动方向适应社会发展潮流，开设户外运动基础教程、急救医学理论等，与登山、飞拉达、滑雪、攀岩、皮划艇等实训课程。采用订单式培养和校企合作培养模式，与多家企业合作，共同制订人才培养方案，发挥各自优势，统筹双方教学资源，初步形成了校企分工协作、协同培养育人的专业人才培养模式，培养具有高素质的技术技能型人才。
民族传统体育专业-山西体育职业学院
民族传统体育专业开设于2016年，专业采用现代学徒制教育模式，与山西省各运动管理中心、中北跆拳道俱乐部等多家实训基地合作，共同制订人才培养方案，发挥学校和实训基地优势，统筹教学资源，初步建立校企分工协作、联合培养的育人机制，以工学结合为手段，企业订单式培养和继续学习深造(对口升学)为目的人才培养模式，培养具有高素质的技术技能型人才。
山西体育职业学院民族传统体育系--民族传统体育专业-山西体育职业学院
（专业代码：670406）2年制
专业介绍：
民族传统体育专业以专业教育助力传承中华文化为宗旨，紧密围绕学院“以体为主、体文结合，培养高素质的技术技能型人才”的办学特色，不断强化理论与实践相结合的教学方法，形成“厚基础，重实践”的教学理念。本专业主要培养德智体美全面发展，具备民族传统体育的基本知识、技术与技能，具有中华民族传统文化底蕴和创新意识的高素质的技术技能型人才。
人才培养目标:：
民族传统体育专业培养德:、智、体、美全面发展，系统掌握中华民族传统体育基本理论、方法，具有较高运动技能水平，能在各类学校、文化（艺术）馆、青少年宫、俱乐部等单位从事民族传统体育专业训练的教练员工作，并能从事大众健身、群众民族健身养生文化等技术指导、自主创业创新等方面相关工作，具备相关俱乐部经营、组织、管理能力的高素质技术技能型。
专业核心课程:：
武术套路、武术太极、武术散打、跆拳道、中国式摔跤、健身气功、抖空竹、柔力球等民族传统体育课程。
专业教学团队：
民族传统体育专业教学团队由学院教师和合作企业中的教练组成。教师团队中研究生以上学历教师达到85%，双师型教师比例达70%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队。
民族传统体育专业教学团队
姓名学历/学位年龄专业技术职称专业何文军本科46高级教练专业带头人体能训练王玉斌硕士48副教授（高级教练）散打申小宝硕士40讲师体能训练刘 薇硕士37讲师武术程 元硕士研究生30讲师武术张 帅硕士30助教跆拳道王路敏硕士29初级教练古典式摔跤
专业特色:：
民族传统体育专业采取现代学徒制教育模式，与山西省举摔柔运动管理中心、山西省拳跆运动管理中心、山西省武术运动管理中心、中北跆拳道俱乐部等多家企事业单位校企合作，通过共同制订人才培养方案，充分发挥学校和企事业各自天然优势，统筹双方教学资源，初步建立企业与学校分工协作、联合培养的协同育人机制，基本形成以工学结合为手段，订单式培养和继续学习深造(对口升学)为目的的人才培养模式。
职业资格证书:：
教练员、裁判员、社会体育指导员等职业资格证书。
主要就业岗位:：
毕业生的就业渠道灵活:，民传专业的毕业生可以担任公安、武术运动队、武警、各类中小学校、健身养生机构、社区服务中心从事训练、教学、管理工作；学生毕业后，还可以继续攻读专升本。
校企合作：
本专业自开设以来，坚持校企合作、产教融合的高职人才培养模式。现有校内基地：武术套路馆、武术散打馆、跆拳道馆、摔柔馆。武术套路、散打项目与省武术运动管理中心合作成立二线队，跆拳道项目与拳击跆拳道运动管理中心合作成立二线队，与太原市中北跆拳道馆、跆健跆拳道馆、天天向上跆拳道馆等多家企业合作成立实习、实训基地。在这种校企合作新模式的探索过程中，积累了丰富的教学和训练经验，在教学训练及人才培养方面积累了宝贵的经验，推动了山西省跆拳道运动教育及行业的发展。
山西体育职业学院舞蹈表演专业专业简介-山西体育职业学院
专业代码650207
本专业围绕流行舞（街舞、爵士舞）与现代舞两个方向，主要开设表演基础理论与技能、舞蹈解剖常识、舞蹈教学法、芭蕾舞基训、街舞、爵士舞、现代舞、舞功等核心课程，采用“双证书制度下的1+1+1模式”，旨在培养熟练掌握舞蹈表演基本知识、基本理论和基本技能的，具有较高的文化艺术素养的，能在各级各类文艺团体、学校、企业、社区、专项俱乐部等单位从事舞蹈表演、教学、编导及组织管理的，高素质技术、技能型人才。
休闲体育(学制四年 授予教育学学士学位)-山西农业大学
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具有坚实的休闲体育专业理论、技能，具有开拓精神和良好的服务意识，能够从事休闲体育研究、产品策划与设计工作的高素质应用型人才。
主要课程:：管理学原理、公共事业管理概论、休闲体育概论、休闲体育学休闲体育经营与管理、体育营销、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、户外拓展训练、户外生存训练、定向越野、攀岩、高尔夫运动基础、形意拳、网球、瑜伽、体育舞蹈、游泳等。
就业前景:：学生毕业后主要到各级各类休闲度假村、健身俱乐部、户外与拓展训练机构、旅游公司从事休闲体育指导、市场开发、营销等工作；以及机关、协会、企业、社区等部门进行休闲体育指导工作。也可根据个人能力、兴趣、爱好及就业打算考取相应的教师资格证书，进入学校工作。学院为学生的个性化发展提供方便与平台。
太原理工大学现代科技学院体育教育专业-太原理工大学现代科技学院
学制:：四年授予学位：教育学专业背景体育教育专业重视理论教学，注重实践训练，融理论与实践为一体，通过理论教学、现场实习、毕业答辩等多种环节，培养学生全面系统地掌握体育理论与实践技能。历届毕业生素质优良，得到用人单位的好评。培养目标：培养能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的应用型体育教育人才。师资条件本专业共有教师23名，其中教授3名，副教授5名，硕士生导师5名。自有教师全部具有硕士学位并有5年及以上丰富的教学经验。获得山西省教学成果奖、科技进步奖数项。发表国家级和省级论文五十余篇，教材、论著五部。本专业主干课程运动解剖学、运动生理学、学校体育学、体育保健学、教育学、教育心理学、体育心理学、田径、球类、体操、武术。就业前景可到各类学校从事学校体育的教学工作，以及教育教学的管理工作。毕业生也可根据社会需要到企事业单位从事群众体育的指导工作、体育运动训练工作和体育科学研究工作。实践基地太原十中、三中、六中、十二中、十五中、十九中、太原外国语中学、太原实验中学（原铁一中）等。
山西体育职业学院高尔夫球运动与管理专业简介-山西体育职业学院
专业简介
山西体育职业学院于:2012年开设社会体育专业（高尔夫方向），2016年国家教育部正式批复成立“高尔夫球运动与管理专业”（专业代码670405），学制3年。
人才培养目标:：
培养思想政治坚定:、德技并修、全面发展，适应高尔夫球行业发展需要，具有高尔夫球专业基础理论知识和高尔夫球专业技术技能等素质，掌握高尔夫球运动技术、高尔夫球俱乐部服务与管理、高尔夫球场地管理、高尔夫球产品营销、高尔夫球赛事组织与策划等知识和技术技能，面向高尔夫球产业领域，能够从事高尔夫球运动指导、高尔夫球服务与管理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。
专业核心课程:：
注重学生专业基础知识和专业技术技能的培养，专业核心课程包括高尔夫球运动技术、高尔夫球俱乐部管理、高尔夫球礼仪与规则、高尔夫球童服务实务、高尔夫球专业英语、高尔夫球赛事组织与管理、高尔夫球市场营销、高尔夫球草坪养护与管理。
专业教学团队：
高尔夫球运动与管理专业教学团队由学院教师和合作企业任职的中高协教练和职业球员组成。教师团队中研究生以上学历教师达到80%，双师型教师比例达80%，是一支结构合理、团结协作、教学经验丰富、综合能力强的教学团队；教练团队中取得中高协教练员和裁判员资格的达到100%，在高尔夫球企业中任职的达到100%。
专业特色:
采用校企合作、产教融合的办学模式;百分之百高薪就业。
职业资格证书:：
高尔夫球教练员、高尔夫球裁判员、高尔夫球职业球员、社会体育指导员等职业资格证书。
专业就业:
主要职业岗位:：
高尔夫球运动员、高尔夫球教练员、高尔夫球裁判员。
俱乐部前台接待、出发员、巡场员、高尔夫球童、练习场助理教练、场地养护管理员、客户专员、会籍专员；高尔夫球赛事组织与裁判；高尔夫球产品营销等。
相关职业面向:：
体育场馆服务与管理、健身俱乐部服务与管理、酒店服务与管理、旅游服务与管理等。
本专业开设以来，坚持校企合作、产教融合的办学模式，与山西奥斯克体育文化有限公司、山西辰憬国际高尔夫球俱乐部、山西梅园国际高尔夫球会、晋城岭悦荟高尔夫教学中心等企业建立长期合作关系。
本专业学生百分之百保障就业，推荐山西、北京、山东、上海、广东、深圳、海南等地高尔夫球俱乐部或球会以及其他高尔夫球相关产业。
教师寄语
希望同学们牢记“诚信、自律、随时为他人考虑”的高尔夫精神，在今后的工作岗位中，诚信待人，严于律己，以积极向上的态度面对人生。
体育经济专业介绍-山西体育职业学院
专业介绍
专业:体育教学-山西农业大学
科目名称：体育教学综合知识（体育心理学、体育教学论）
Ⅰ考试性质
体育教学综合知识考试是为招收体育硕士研究生而设立选拔性质的考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的基本理论和基本知识，评价的标准是高等学校体育类专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ考查目标
要求考生系统掌握体育综合知识的基本理论和基本知识。
Ⅲ考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间120分钟。二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。三、试卷题型结构
单项选择题
体育心理学概述-山西农业大学
1、体育心理学与运动心理学、锻炼心理学的关系
2、体育学习的心理学基础第二章运动兴趣和动机
1、运动兴趣
2、运动动机第三章运动归因
1、运动中的归因
2、影响归因的因素
3、运动中的归因训练
第四章体育活动与心理健康
1、体育活动的心理健康效益
2、体育活动的坚持性
3、体育活动的成瘾行为
第五章唤醒、焦虑、心境状态与运动表现
1、应激、唤醒和焦虑的定义
2、唤醒、焦虑与运动表现的关系
3、影响赛前状态焦虑的主要因素
4、心境状态与运动表现第六章动作技能的学习
1、动作技能的分类
2、影响运动技能学习的因素
3、动作技能的学习与训练
第七章体育教学效果的心理学优化
1、体育教学组织形式与方法
2、体育课堂的心理氛围
第八章体育教学中学生的个体差异
1、体育能力的差异
2、智力因素的差异
3、非智力因素的差异
4、体育差生的心理
第九章运动损伤的心理致因和康复
1、运动损伤发生的心理致因
2、运动损伤的心理反应
3、运动损伤的心理康复方法第十章运动中的团体凝聚力
1、影响体育团体凝聚力的因素
2、团体凝聚力与运动表现
3、团体凝聚力的发展 第十一章运动中的领导行为
1、教练员领导行为概述
2、教练员的领导方式
第十二章运动中的攻击性行为
1、攻击性行为的定义与分类
2、体育运动与攻击性行为
3、降低运动中攻击性行为的有效方法
《体育教学论》第一章绪论
1. 教学论概念的提出
2. 近现代体育教学问题研究的起步与发展
3. 对体育教学基本要素的分析
4. 学习体育教学论的意义
第二章体育教学目标
1. 体育教学目标及相关概念
2. 合理制订体育教学目标的意义、原则
3. 体育教学目标的内部要素
第三章体育教学主体
1. 体育教师—体育学习的主导
2. 学生—体育学习的主体
3. 两者在体育学习中的关系
第四章体育教学内容
1. 体育教学内容的概念
2. 体育教学内容的特性、与教育内容的共性
3. 体育教材化、工作内容
4. 体育教科书
第五章体育教学过程
1. 体育教学过程的概念与性质
2. 体育教学规律
3. 体育教学过程的层次及特点
第六章体育教学原则
1. 体育教学原则概念、作用；体育教学的特点
2. 当前中国的基本体育教育原则
体育教学设计-山西农业大学
1. 体育教学计划、设计的概念，两者的异同
2. 学年、单元与课时体育教学的设计
第八章体育教学模式:
体育教学模式的概念:1. 、意义与性质
2. 体育教学模式与其它体育教学因素的联系与区别
3. 几种较成熟的体育教学模式
第九章体育课堂教学
1. 体育课堂教学的概念及体育课堂教学中存在的矛盾
2. 体育课堂教学组织与管理及其方法
第十章体育教学方法
1. 体育教学方法的概念、层次
2. 体育教学方法的现状、发展趋势
3. 体育教学方法的分类、分类及其基本要求
第十一章体育教学环境
1.体育教学环境概念，构成因素
体育教学评价-山西农业大学
1. 体育教学评价概念，结构与评价内容
2. 体育教学评价的技术与手段
拓展章节
1. 体育教学研究的概念、意义
2. 体育教学研究的主要方法与手段
休闲体育(本科,文理兼收,四年制,教育学学士学位)-太原工业学院
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，具有科学的休闲体育观念和开拓创新的创业精神，具备较强的现代休闲体育发展所需求的运动技能，能从事休闲体育指导与服务、经营与管理、策划与设计等工作的高级应用型体育专门人才。
主干学科:：休闲学、体育学、管理学、医学
主要课程:：体育概论、体育社会学、健康教育学、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科研方法、休闲体育概论、体育旅游概论、体育俱乐部经营与管理、体育营销学、体育保健学、体育法学、实用运动康复学、高尔夫运动基础、游泳、户外拓展训练、户外救援技术与野外生存训练、青少年营地教育、定向运动、攀岩、私人健身教练、体能训练指导、动作学习与控制、功能性训练等。
就业面向:：休闲体育产业（如休闲度假村、户外营地、高尔夫会所、健身俱乐部、户外拓展公司、体能训练培训机构等）和学校、机关、协会、企业等部门从事休闲体育组织、教育、指导、休闲体育市场营销与开发。
社会体育指导与管理(体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学华科学院
本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。学生在校期间主要学习人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。学生毕业后可在体育管理部门、体育俱乐部、各类院校、国有企事业单位、体育健康机构或社区从事工作。
体育经济与管理专业-山西财经大学
本专业旨在培养掌握工商管理、经济学、体育学理论基础以及广泛的人文社会科学知识、具有现代体育组织和企业管理的基本理论知识和专业技能、具备一定市场分析能力及运动专项技能、能够适应国内外体育产业发展、具有开拓创新精神、能够从事新时代中国特色社会主义建设及体育强国建设、服务于体育俱乐部、体育赛事、体育场馆以及其他体育产业中的复合型、应用型高素质营销与管理专门人才。
就业深造方向本专业学生毕业后可就职于各类体育用品企业、体育俱乐部、体育中介公司、体育场馆、体育赛事管理公司、体育服务机构、体育媒体、体育行政机关、体育事业单位、体育社会团体以及其它相关企事业单位、也可利用所学知识与技能创办企业；60余人继续深造并取得浙江大学、华东师范大学、苏州大学、厦门大学、华南师范大学、北京体育大学、上海体育学院、成都体育学院、天津体育学院、武汉体育学院、西安体育学院、首都体育学院等院校的硕士和博士学位。
主要课程设置体育管理学:、体育市场营销学、体育专业英语、体育经济学、运动解剖学、运动技能专项或运动管理专项（篮球、乒乓球、体育舞蹈、羽毛球、健美操等）、体育产业理论与实践、商业健身俱乐部管理、体育特色小镇开发与运营、体育赛事管理、体育赞助等。
社会体育指导与管理 (体育文、理科本科四年制专业代码040203)-太原科技大学
本专业主要培养具有社会体育的基本理论知识与技能，能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理、咨询、体育产业的经营开发和教学科研等方面的高级专门人才。主要课程有人体运动科学、运动医学、运动解剖学、社会学、公共管理以及多项体育专业技能课程。
