2015年长江工程职业技术学院单独招生动词：理解系动词、行为动词、助动词、情态动词的基本用法

相关问答

• 

  中专学校

  2017年长江工程职业技术学院单独招生语法：理解或掌握下列语法项目的形式和意义并能使用

  1楼

  （二）语法：理解或掌握下列语法项目的形式和意义并能使用。1．名词：理解名词所有格的构成、理解名词的复数形式。2．代词：理解人称代词、物主代词的基本用法。3．数词：理解基数词和序数词的基本用法。4．介词：理解常用介词和介词短语的基本用法。5．冠词：理解不定冠词、定冠词的基本用法。6．连词：理解常用连词的基本用法及其在句中的位置。7．形容词：理解形容词比较级和高级的基本用法和结构。（

• 

  中专学校

  2017年长江工程职业技术学院单独招生形容词：理解形容词比较级和高级的基本用法和结构

  2楼

  7．形容词：理解形容词比较级和高级的基本用法和结构。（1）A+动词+形容词比较级+than+B（2）主语+动词+the+形容词高级+of/in+…

• 

  中专学校

  2015年长江工程职业技术学院单独招生理解对数的定义，会利用对数的性质、运算法则、恒等式等进行计算

  3楼

  （5）理解对数的定义，会利用对数的性质、运算法则、恒等式等进行计算。

• 

  中专学校

  2015年长江工程职业技术学院单独招生理解任意角、象限角、界限角、终边相同角和弧度制的概念

  4楼

  （1）理解任意角、象限角、界限角、终边相同角和弧度制的概念。

• 

  中专学校

  2017年长江工程职业技术学院各专业单招非谓语动词：理解非谓语动词的三种形式及其用法

  5楼

  12．非谓语动词：理解非谓语动词的三种形式及其用法。（1）理解动词不定式在句中作宾语和宾语补足语的用法。（2）理解动词的-ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法。（3）理解动词的-ed形式在句中作定语和状语的用法。

• 

  中专学校

  2015年长江工程职业技术学院各专业单招理解动词的－ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法

  6楼

  （2）理解动词的-ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法。

• 

  中专学校

  2017年长江工程职业技术学院单独招生非谓语动词：理解非谓语动词的三种形式及其用法

  7楼

  12．非谓语动词：理解非谓语动词的三种形式及其用法。（1）理解动词不定式在句中作宾语和宾语补足语的用法。（2）理解动词的-ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法。（3）理解动词的-ed形式在句中作定语和状语的用法。

• 

  中专学校

  2015年长江工程职业技术学院单独招生理解动词的－ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法

  8楼

  （2）理解动词的-ing形式在句中作宾语、宾语补足语、定语和状语的用法。

• 

  中专学校

  2015年长江工程职业技术学院各专业单招动词：理解系动词、行为动词、助动词、情态动词的基本用法

  9楼

  9．动词：理解系动词、行为动词、助动词、情态动词的基本用法。

• 

  中专学校

  2015年长江工程职业技术学院单独招生动词：理解系动词、行为动词、助动词、情态动词的基本用法

  10楼

  9．动词：理解系动词、行为动词、助动词、情态动词的基本用法。