主要专业课程
新闻学概论、传播学概论、新闻传播史、新闻采访与写作、报刊编辑学、新闻评论、摄影、电视摄像、电视编辑、广播节目采制、新闻传播伦理与法规、媒介融合理论与实务、媒介经营与管理、新媒体导论。
环境科学专业
与美国纽约州立大学普拉兹堡分校、肯德基莫瑞州立大学开展“2+2”联合培养参加与美、法、韩等国知名高校的交换生项目生物工程专业学位硕士研究生培养单位浙江省重中之重学科研究平台省级生物与环境实验教学示范中心省财政厅资助的多个专业实验室和实习实训基地、宁波市重点学科、重点实验室
培养目标：
本专业旨在培养系统掌握环境科学专业的理论知识和实践技能，同时掌握环保监测设备自动控制理论和技能，具有从事环境分析监测及其相关仪器设备的自动化控制优化和运行维护的技能，能够在科研机构、企事业单位、行政部门等从事环境分析与监测、测试仪器的自动化操纵与维护、工业过程控制、环保设备的运行管理与营销、环境影响评价、环保宣传教育、以及环境污染治理与技术开发等工作的应用型技术人才。
办学特色：
许多毕业生考取公务员，或进入对口事业单位；考研通过率30%以上，一批学生考取浙江大学、厦门大学、中国海洋大学等著名大学及国家研究院所攻读硕博；学生创业率高，一些在校生创业获得大额风投及政府创业引导资金支持。近三年毕业生一次签约率95%以上。
学制四年，授予理学学士学位。
就业前景
节能环保产业已成为我国战略性新兴产业，浙江地处经济发达的长三角地区，与人类生存息息相关生态环境问题已引起各级政府的高度重视，随着“五水共治”的深入展开，社会对本专业高素质应用型人才需求持续快速增长，就业前景广阔：
主要专业课程
新闻学概论、传播学概论、新闻传播史、新闻采访与写作、报刊编辑学、新闻评论、摄影、电视摄像、电视编辑、广播节目采制、新闻传播伦理与法规、媒介融合理论与实务、媒介经营与管理、新媒体导论。
环境科学专业
与美国纽约州立大学普拉兹堡分校、肯德基莫瑞州立大学开展“2+2”联合培养参加与美、法、韩等国知名高校的交换生项目生物工程专业学位硕士研究生培养单位浙江省重中之重学科研究平台省级生物与环境实验教学示范中心省财政厅资助的多个专业实验室和实习实训基地、宁波市重点学科、重点实验室
培养目标：
本专业旨在培养系统掌握环境科学专业的理论知识和实践技能，同时掌握环保监测设备自动控制理论和技能，具有从事环境分析监测及其相关仪器设备的自动化控制优化和运行维护的技能，能够在科研机构、企事业单位、行政部门等从事环境分析与监测、测试仪器的自动化操纵与维护、工业过程控制、环保设备的运行管理与营销、环境影响评价、环保宣传教育、以及环境污染治理与技术开发等工作的应用型技术人才。
办学特色：
许多毕业生考取公务员，或进入对口事业单位；考研通过率30%以上，一批学生考取浙江大学、厦门大学、中国海洋大学等著名大学及国家研究院所攻读硕博；学生创业率高，一些在校生创业获得大额风投及政府创业引导资金支持。近三年毕业生一次签约率95%以上。
学制四年，授予理学学士学位。
就业前景
节能环保产业已成为我国战略性新兴产业，浙江地处经济发达的长三角地区，与人类生存息息相关生态环境问题已引起各级政府的高度重视，随着“五水共治”的深入展开，社会对本专业高素质应用型人才需求持续快速增长，就业前景广阔：
主要专业课程
新闻学概论、传播学概论、新闻传播史、新闻采访与写作、报刊编辑学、新闻评论、摄影、电视摄像、电视编辑、广播节目采制、新闻传播伦理与法规、媒介融合理论与实务、媒介经营与管理、新媒体导论。
环境科学专业
与美国纽约州立大学普拉兹堡分校、肯德基莫瑞州立大学开展“2+2”联合培养参加与美、法、韩等国知名高校的交换生项目生物工程专业学位硕士研究生培养单位浙江省重中之重学科研究平台省级生物与环境实验教学示范中心省财政厅资助的多个专业实验室和实习实训基地、宁波市重点学科、重点实验室
培养目标：
本专业旨在培养系统掌握环境科学专业的理论知识和实践技能，同时掌握环保监测设备自动控制理论和技能，具有从事环境分析监测及其相关仪器设备的自动化控制优化和运行维护的技能，能够在科研机构、企事业单位、行政部门等从事环境分析与监测、测试仪器的自动化操纵与维护、工业过程控制、环保设备的运行管理与营销、环境影响评价、环保宣传教育、以及环境污染治理与技术开发等工作的应用型技术人才。
办学特色：
许多毕业生考取公务员，或进入对口事业单位；考研通过率30%以上，一批学生考取浙江大学、厦门大学、中国海洋大学等著名大学及国家研究院所攻读硕博；学生创业率高，一些在校生创业获得大额风投及政府创业引导资金支持。近三年毕业生一次签约率95%以上。
学制四年，授予理学学士学位。
就业前景
节能环保产业已成为我国战略性新兴产业，浙江地处经济发达的长三角地区，与人类生存息息相关生态环境问题已引起各级政府的高度重视，随着“五水共治”的深入展开，社会对本专业高素质应用型人才需求持续快速增长，就业前景广阔：
：企业法律顾问、企业法律工作者、管理人员、自主创业等；
3.继续深造：申请就读国内外高校和研究院所，围绕食品科学领域的国际前沿研究，开发食品质量与安全领域的创新技术。
第二十条学校招生办负责接待及解答“三位一体”综合评价招生有关事宜。具体咨询方式如下：学校网址：www..cn招生网址：zsw..cn招生电话：0574-（传真）、招生微博：http:///wlzsb（新浪）、http://t./zjwlxyzsb（腾讯）招生微信：zjwlxyzszx浙江万里学院2014年12月3日
5.行政与事业单位：行政管理部门公务员、事业单位管理人员、基层法律工作者、社会组织工作人员；
1.具备全媒体传播能力的采编人才。具备采写编评摄技能，能够熟练运用报纸、电脑、手机等从事新闻工作。
4.考取本校或其他国内外高校、科研院所的研究生，或通过“2+2”联合培养申请在国外攻读硕博学位。主要专业课程环境监测与分析、机械设计基础、工程制图与CAD、工业仪表与自动化、环保设备、环境工程学、环境监测与分析、数字电子电路、环境管理学、环境影响评价、环境毒理学、工程训练等。食品质量与安全专业生物工程专业学位硕士研究生培养单位浙江省重点学科食品科学浙江省重点科技创新团队浙江省水产品加工技术研究联合重点实验室浙江省果蔬保鲜与加工技术研究重点实验室宁波市农产品加工技术重点实验室宁波市食品加工产业技术创新战略联盟培养目标：国家对“舌尖上的安全”空前重视，安全放
2.进入生态环境领域的各类(中介)服务公司，从事第三方生态环境检测、环境影响评价、环境风险评估、环保项目验收咨询等工作。
2.机关和企事业单位的宣传人才。具备各种传播技能，能够在党政机关和企事业单位从事宣传工作。
3.策划能力强的媒介营销人才。具备策划和营销能力，能够在媒体、网站等单位从事媒介营销工作。
4.宽口径的播音与主持人才。具备播音与主持技能，能够在电台、电视台、网站以及其他企事业单位，从事节目主持、镜前播报、活动主持等工作。主要专业课程新闻学概论、传播学概论、新闻传播史、新闻采访与写作、报刊编辑学、新闻评论、摄影、电视摄像、电视编辑、广播节目采制、新闻传播伦理与法规、媒介融合理论与实务、媒介经营与管理、新媒体导论。环境科学专业与美国纽约州立大学普拉兹堡分校、肯德基莫瑞州立大学开展
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