1.对营销及企业方面的一般常识
对经济基本现象一般了解；对工商企业运行的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对生活中电子商务基本现象认知了解；对生活中的金融基本现象的认知了解。
2.从互联网上获取信息的策略与技巧
能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法；掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法；掌握手机进入社交网络沟通互动的方法。
3.专业潜质
测试学生运用中学和社会及家庭所学到知识解读营销及电子商务方面相关基本问题。利用市场营销的基本常识解读生活的基本营销现象；利用电子商务的基本常识解读生活的基本电子商务现象。
4.专业兴趣
要求具有电子商务方面的职业兴趣，了解电子商务方面的一般常识，测试考生在电子商务方面的日常感觉、感受、感知、感悟性基本知识。
测试原则与目标坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到测试方法科学适用、组织严密规范。考核考生的文化基础、思想道德素质；测试考生的文化综合知识、学习能力以及与会计专业相适应的兴趣与潜力等。具体测试内容包括以下几个方面：（一）文化综合能力考查对时事政治、历史重大事件、地理及信息技术等科技常识的认知程度。（二）理解和判断能力考查解题要点，构思答题思路的能力。（三
（四）分析与判断能力（占20%）1．根据给出的案例背景，找出问题的关键，提出合理的解决思路。2．依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。3.有正确的价值观，对事物具备基本的是非判断能力。
（二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%）运用语文、数学、法律、政治、历史、自然、科技等方面常识，对涉及社会生活以及电子商务职业相关的案例或者问题进行判断、分析，具备正确、合理思考的能力，即对事物进行观察、比较、分析、综合、抽象、概括、判断、推理的能力，采用科学的逻辑方法，准确而有条理地表达自己思维过程的能力。
2.从互联网上获取信息的策略与技巧能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图片的方法；掌握使用下载工具软件从网络上下载信息的方法；掌握手机进入社交网络沟通互动的方法。
（二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%）运用高中阶段所学常识，对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题进行分析、判断，通过对考生的试卷答题,多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力，以及考生的思想道德素质。
测试原则与目标坚持“公平竞争、公正选拔、公开程序、综合评价、择优录取”的原则，做到测试方法科学适用、组织严密规范。主要考察考生的人文、思想道德素质和心理素质，测试考生的知识程度和学习能力、与会计专业综合技能等。具体测试内容包括以下几个方面：（一）文字表达能力考查考生清楚地表达自己的思想、观点，以及分析、解释、叙述事情的能力。（二）理解和判断能力考查考生应答问题要点，构思答题思路的
（三）与会计专业相适应的兴趣与潜力（占35%）1.对会计专业的理解及认知（1）对于会计的计算原理了解程度。（2）对会计行业目前现状的了解。（3）对会计职业道德的认知程度。2.对数字的敏感程度（1）写数字。（2）记数字。（3）算数字。
1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。逻辑思维能力
（三）与电子商务专业相适应的兴趣与潜力（占32%）1.对营销及企业方面的一般常识对经济基本现象一般了解；对工商企业运行的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对生活中电子商务基本现象认知了解；对生活中的金融基本现象的认知了解。2.从互联网上获取信息的策略与技巧能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图
（三）与电子商务专业相适应的兴趣与潜力（占32%）1.对营销及企业方面的一般常识对经济基本现象一般了解；对工商企业运行的一般了解；对生活中的市场交易活动的一般了解；对生活中电子商务基本现象认知了解；对生活中的金融基本现象的认知了解。2.从互联网上获取信息的策略与技巧能使用PC机和移动终端手机浏览网页；掌握常用搜索引擎获取信息的方法；能根据具体问题使用关键词；掌握从因特网上下载网页、文件及图
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