在基础教育改革的背景下,小学全科教师培养模式是国家卓越小学教师计划的重要内容。经过贯通制培养,本专业毕业生不仅能在各小学担任全科教师、班主任、科任教师以及综合活动课的指导教师,还能在各级各类中小学教育机构从事教研、行政管理、心理健康教育、社区教育等工作,就业前景十分广阔。
学校简介北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办高职专科、中小学教育。学院创建于1984年,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,以务实、创新而著称,被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。目前学院拥有中关村、航天城、顺义杨镇等多个校区,设置理、工、文、法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业,全日制在校生2万余人,教工
学校简介北京城市学院是经国家教育部批准成立的一所综合性普通高校,具有颁发国家承认的研究生、本科学历学位资格,并举办高职专科、中小学教育。学院创建于1984年,是新中国第一所实行公有民办体制的新型高校,以务实、创新而著称,被誉为中国高等教育改革的一面旗帜。目前学院拥有中关村、航天城、顺义杨镇等多个校区,设置理、工、文、法、财经、艺术、外语、管理、医药等学科门类百余个专业,全日制在校生2万余人,教工
招生专业及人数专业名称学制招生人数学费是否加试项目类别内培班(包含护理、非遗传承、社会工作专业)7年240前三年1800元/学年,后四年按照国家规定的公办高校收费标准收取。否北京市高端技术技能人才贯通培养试验项目二学前教育500免收学费是北京市高端技术技能人才贯通培养试验项目三小学教育500免收学费小学教育(艺体班)30免收学费
招生对象(一)报考条件:符合当年中考升学资格的本市正式户籍考生。(二)体检要求:根据学前教育、小学教育专业的学习要求以及未来发展方向,特对报考此专业的考生提出以下要求:1.身心健康,品行良好,热爱教育事业,乐于从事教师职业;2.女生身高不低于150cm,男生身高不低于160cm,体态匀称,动作协调;3.五官端正,无斜视,无色盲、色弱;无纹身,面部及身体暴露部分无明显疤痕、血管瘤、黑色素
(3)培养联盟,护航就业建立了护理人才培养联盟,联盟成员包括本市大中型医院、养老机构、康复机构、社区卫生部门,学校协同联盟成员单位共同制定专业培养计划,实行工学交替培养模式,注重职业道德与专业技能的培养,同时引进国际合作伙伴,输入国际优质护理教育资源和理念,推进本土护理与国际护理的内容、技能相结合,并为学生提供到国外高校和医疗机构交流培养、实习实践、出国就业的机会。近年来,我校与丹麦VIA大学成
(三)紧缺专业,品质就业本项目整合国内外优质教育资源,按照国际一流的教育标准,通过科学的课程设置和创新的教学形式,高投入、高标准、高质量培养适应首都需要的国际化、高水平、创新型、复合型的师资人才。本项目将教学与实习实践高度融合,与北京市区县教委、优质中小学、幼儿园等政府部门和幼儿园、学校建立深度校企(行)合作关系,与合作单位共同设计一体化人才培养方案,构建整体设计、系统培养、贯通实施、协同育人的
4、紧缺专业,品质就业本项目整合国内外优质教育资源,按照国际一流的教育标准,通过科学的课程设置和创新的教学形式,高投入、高标准、高质量培养适应首都产业转型升级、城市管理现代化需要的国际化、高水平、创新型、复合型的师资、护理、社工和非遗传承人才。本项目将教学与实习实践高度融合,与北京市社工委、区县教委、优质中小学、幼儿园、大型医院、工美集团等政府部门和企事业单位建立深度校企(行)合作关系,与合作部
3.发展前景在基础教育改革的背景下,小学全科教师培养模式是国家卓越小学教师计划的重要内容。经过贯通制培养,本专业毕业生不仅能在各小学担任全科教师、班主任、科任教师以及综合活动课的指导教师,还能在各级各类中小学教育机构从事教研、行政管理、心理健康教育、社区教育等工作,就业前景十分广阔。在基础教育改革的背景下,小学全科教师培养模式是国家卓越小学教师计划的重要内容。经过贯通制培养,本专业毕业生不仅能
3.就业前景在基础教育改革的背景下,小学全科教师培养模式是国家卓越小学教师计划的重要内容。经过贯通制培养,本专业毕业生不仅能在各小学担任全科教师、班主任、科任教师以及综合活动课的指导教师,还能在各级各类中小学教育机构从事教研、行政管理、心理健康教育、社区教育等工作,就业前景十分广阔。在基础教育改革的背景下,小学全科教师培养模式是国家卓越小学教师计划的重要内容。经过贯通制培养,本专业毕业生不仅能
3、就业前景在基础教育改革的背景下,小学全科教师培养模式是国家卓越小学教师计划的重要内容。经过贯通制培养,本专业毕业生不仅能在各小学担任全科教师、班主任、科任教师以及综合活动课的指导教师,还能在各级各类中小学教育机构从事教研、行政管理、心理健康教育、社区教育等工作,就业前景十分广阔。