申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员。
1.投档比例及政策加分认可情况
学校根据本校在各省份的招生计划和考生报考情况，确定调档比例和调档分数线。根据教育部规定，按照顺序志愿投档的批次，调阅考生档案比例原则上控制在各省公布计划的120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在各省公布计划的105%以内。
学校按各省级招生考试机构确定的投档成绩（含省级招生考试机构确认的政策加分）调档，按实考分录取专业。所有高考加分项目及分值不适用于强基计划、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类等招生项目。
如遇招生政策调整，以当年公布招生章程为准。
2.体育教育专业录取规则
体育教育专业只招收理科生（文理不分的省份除外，实施高考综合改革省份“3+3”选考科目模式不限选考科目，“3+1+2”选考科目模式首选科目限选物理）。在高考成绩不低于考生所在省份同科类普通本科一批录取控制线（对于合并本科批次的省份及实施高考改革省份本科第一批次录取控制分数线参照省级招生考试机构相关规定执行）80%，体育专业考试成绩不低于80分（100分制）的条件下，按照进档考生的体育专业考试成绩择优录取；另，对于国家专项计划考生，高考成绩和体育专业测试成绩须达到考生所在省份体育类本科录取控制线，并按照进档考生的体育专业考试成绩择优录取。
如遇招生政策调整，以当年公布招生章程为准。
3.特殊类型招生政策
学校有高水平运动队、高水平艺术团、艺术类、保送录取运动员、外语类保送生、强基计划、高校专项计划招生等类型招生，根据工作安排，学校会及时发布相应类型招生简章。可访问本科招生网简章栏目查阅：https://admission.bnu.edu.cn/tslx/index.html，特殊类型具体招生政策以当年所发布招生简章为准。
4.公费师范生
为吸引优秀人才从教，培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师，进一步形成尊师重教的浓厚氛围，学校面向部分省份招收公费师范生。公费师范生在提前批次报考录取，公费师范生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教，并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生，应到农村义务教育学校任教服务至少1年。
5.优师计划
为贯彻落实习近平总书记关于加强中西部欠发达地区教师定向培养重要指示精神，推动巩固拓展教育脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接，学校面向部分省份实施优师计划，该计划坚持“定向培养、定向就业”原则，面向实施省份优秀高中毕业生，择优招收本科定向就业师范生，为实施省份欠发达地区定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质师资和未来教育家。优师计划学生在校学习期间免除学费，免缴住宿费，并补助生活费，毕业生毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教6年。
接受对象与条件我校接受品德良好、遵纪守法、基础扎实、潜心学习、身体健康的有关人员。1.高等学校青年骨干教师国内访问学者该项目申请人须获省级教育行政部门推荐，由教育部高校师资培训交流武汉中心审核，转我校审核录取。详情咨询武汉中心，电话027-。学员获我校录取后，学习方式同高等学校国内访问学者。申请人条件以当年教育部专项工作文件要求为准。一般要求申请人须在普通高等学校从事教学科研工作五年以上，
1.计划申请2015-2016一学年或该学年上学期进修者，请于2015年5月31日前（以邮戳为准）办理报名手续，截止后不予办理；计划申请2015-2016学年下学期进修者，请于2015年11月20日——12月10日期间（以邮戳为准）办理报名手续，截止后不予办理。我校外文学院不接受下学期入学的进修教师。
1.高等学校青年骨干教师国内访问学者该项目申请人须获省级教育行政部门推荐，由教育部高校师资培训交流武汉中心审核，转我校审核录取。详情咨询武汉中心，电话027-。学员获我校录取后，学习方式同高等学校国内访问学者。申请人条件以当年教育部专项工作文件要求为准。一般要求申请人须在普通高等学校从事教学科研工作五年以上，政治思想素质好，有强烈的事业心和良好的职业道德；基础理论和专业知识扎实、教学科研能力较
3.提交《健康检查表》申请者须于三甲医院或本单位医院体检后，由医院填写北京师范大学进修教师健康检查表.doc，并出具终结论。身体状况不适宜长期在外学习与集体生活者（例如怀孕、患有传染病或精神疾病等），不予接受。如使用医院体检表，则表中项目须包含我校要求的全部体检内容。
2.高等学校国内访问学者申请人须具有坚实的基础理论和专业知识，有较强的独立从事教学和科研工作的能力；一般为具有副高以上专业技术职务的高校在职教师，或具有硕士以上学位的优秀讲师。
（一）培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者；2.高等学校国内访问学者；3.高级研修学者；4.单科进修教师。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员，要求大学本科毕业并具有初级职称。
4.单科进修教师高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和科研机构的相关人员。专业目录参见《北京师范大学2015—2016学年接受单科进修教师专业目录》（点击打开）。
4.单科进修教师申请人须为高等学校、幼儿园、中小学校、职业教育学校的在职教师和相关科研机构的研究人员。
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