1.全学习,外出学习实行请假制度;
2.按学年度培养,含一学年制或半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;
3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者,实行以科研为主的导师负责制培养,参与导师有关科研课题;单科进修教师,实行以旁听为主的课程选修制培养,每学期选修本专业专业课4门以上;
4.修满学时、考核合格者,可获颁我校具章的相应证书。
为提高教师思想政治素质和师德水平,提升教师专业发展和创新能力,培养“四有”好老师,我校招收四类进修教师。
(一)进修类别
1.高等学校青年骨干教师国内访问学者;
2.高等学校国内访问学者;
3.高级研修学者;
4.单科进修教师。
(二)培养方式
1.全学习;
2.按学年度培养,含一学年制和半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;
3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者,实行以科研为主的导师负责制培养,参与导师有关科研课题;单科进修教师,实行以旁听为主的课程选修制培养,每学期选修本专业专业课4门及以上;
4.修满学时、考核合格者,可获颁我校具章的相应证书。
类别 | 进修时间和费用 | 备 注 | |
半学年 (单位:元/人) | 一学年 (单位:元/人) | ||
高等学校青年骨干教师国内访问学者 | 不接受 | 14000 减去教育部资助额度 | 教育部资助额度以教育部当年专项工作文件要求为准 (直接划拨至我校) |
高等学校国内访问学者 | 8800 | 14000 | 无 |
高级研修学者 | 8800 | 14000 | 无 |
单科进修教师 | 5500 | 11000 | 无 |
(一)报名时间
1.计划申请2018-2019一学年或该学年上学期进修者,请于2018年5月15日前(以邮戳为准)办理报名手续,截止后不予办理;
2.计划申请2018-2019学年下学期进修者,请于2018年11月1日--11月20日期间(以邮戳为准)办理报名手续,截止后不予办理。
我校外文学院不接受下学期入学的进修教师。
(二)报名办法
1.查询导师课题目录
高等学校青年骨干教师国内访问学者导师课题目录.xlsx
高等学校国内访问学者导师课题目录.xlsx
高级研修学者导师课题目录.xlsx
单科进修教师专业目录.xlsx
我校不提供导师联系方式。如需进一步了解导师情况,可查询我校网站有关内容(网址:http://www.bnu.edu.cn/)。
2.提交申请材料
①提交《进修申请表》
l“高等学校青年骨干教师国内访问学者”项目申请人须按照教育部武汉中心要求填报申报表并提交武汉中心,勿向我校提交;
l其他项目申请人需对应填报北京师范大学 高等学校国内访问学者申请表.doc 、
高级研修学者申请表.doc 和
单科进修教师申请表.doc ,一式两份(A4纸张双面打印),否则不予受理申请。
l部分省、区、市自主实施的“某省高等学校青年骨干教师国内访问学者”项目申请人,务必填报北京师范大学 高等学校国内访问学者申请表.doc 。
填报的各项内容务必如实、准确,手机和电子信箱须工作正常;申请进修的专业方向应与目前所从事的教学或科研专业方向基本一致;申请表由所在单位填写审查意见并加盖人事部门公章。否则将视为不符合报名条件,不予录取。
②填报《学员信息统计表》及提交证件照
填报 2018-2019学年进修教师学员信息统计表.xlsx ,务必填写完整准确。
申请者提供电子证件照一张,照片要求:①近期免冠彩色证件照,底色为纯白色;②文件大小60k以下,分辨率300dpi以上,宽:高=3:4(240×320);③与《进修申请表》所附照片一致;
学员信息统计表及证件照均以申请项目类别+本人姓名(例如:国访+张三)命名,并请于纸质材料快递前发送至:yxb@bnu.edu.cn。
3.提交《健康检查表》
申请者须于二级以上医院或本单位医院体检后,由医院填写 北京师范大学进修教师健康检查表.doc ,并出具终结论。身体状况不适宜长期在外学习与集体生活者(例如怀孕、患有传染病或精神疾病等),不予接受。
如使用医院体检表,则表中项目须包含我校要求的全部体检内容。
报名截止日之前六个月以内的体检结果视为有效。
4.提交相关证明及学术论文
①提交高学历、学位证书复印件(工作单位盖章)
②身份证复印件(正反两面复印在同一张纸上,工作单位盖章)
③职称证书复印件(工作单位盖章)
④申请高等学校国内访问学者、高级研修学者的,需提供本人近期学术论文一篇(可复印),供导师审查
5.邮寄材料
发送《2018-2019学年进修教师学员信息统计表》及证件照至yxb@bnu.edu.cn后,请将报名材料(《进修申请表》原件、相关证明复印件、《健康检查表》原件、学术论文原件或复印件)一并快递(EMS除外,建议首选顺丰快递)至:北京市海淀区新街口外大街19号,邮编100875,北京师范大学英东教育楼627室,与教师培训学院教育部,招生咨询电话010-58802176。
1.投档比例及政策加分认可情况
学校根据本校在各省份的招生计划和考生报考情况,确定调档比例和调档分数线。根据教育部规定,按照顺序志愿投档的批次,调阅考生档案比例原则上控制在各省公布计划的120%以内;按照平行志愿投档的批次,调档比例原则上控制在各省公布计划的105%以内。
学校按各省级招生考试机构确定的投档成绩(含省级招生考试机构确认的政策加分)调档,按实考分录取专业。所有高考加分项目及分值不适用于强基计划、高水平艺术团、高水平运动队、艺术类等招生项目。
如遇招生政策调整,以当年公布招生章程为准。
2.体育教育专业录取规则
体育教育专业只招收理科生(文理不分的省份除外,实施高考综合改革省份“3+3”选考科目模式不限选考科目,“3+1+2”选考科目模式首选科目限选物理)。在高考成绩不低于考生所在省份同科类普通本科一批录取控制线(对于合并本科批次的省份及实施高考改革省份本科第一批次录取控制分数线参照省级招生考试机构相关规定执行)80%,体育专业考试成绩不低于80分(100分制)的条件下,按照进档考生的体育专业考试成绩择优录取;另,对于国家专项计划考生,高考成绩和体育专业测试成绩须达到考生所在省份体育类本科录取控制线,并按照进档考生的体育专业考试成绩择优录取。
如遇招生政策调整,以当年公布招生章程为准。
3.特殊类型招生政策
学校有高水平运动队、高水平艺术团、艺术类、保送录取运动员、外语类保送生、强基计划、高校专项计划招生等类型招生,根据工作安排,学校会及时发布相应类型招生简章。可访问本科招生网简章栏目查阅:https://admission.bnu.edu.cn/tslx/index.html,特殊类型具体招生政策以当年所发布招生简章为准。
4.公费师范生
为吸引优秀人才从教,培养大批有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师,进一步形成尊师重教的浓厚氛围,学校面向部分省份招收公费师范生。公费师范生在提前批次报考录取,公费师范生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费。公费师范生毕业后一般回生源所在省份中小学任教,并承诺从事中小学教育工作6年以上。到城镇学校工作的公费师范生,应到农村义务教育学校任教服务至少1年。
5.优师计划
为贯彻落实习近平总书记关于加强中西部欠发达地区教师定向培养重要指示精神,推动巩固拓展教育脱贫攻坚同乡村振兴有效衔接,学校面向部分省份实施优师计划,该计划坚持“定向培养、定向就业”原则,面向实施省份优秀高中毕业生,择优招收本科定向就业师范生,为实施省份欠发达地区定向培养志存高远、乐教适教的基础教育高素质师资和未来教育家。优师计划学生在校学习期间免除学费,免缴住宿费,并补助生活费,毕业生毕业后到生源所在省份定向县中小学履约任教6年。
(四)联系方式通信地址:北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学与教师培训学院研修部邮政编码:100875电话:010-,传真:010-,E-mail:yxb@.cn办公地址:北京师范大学校内,英东教育楼653室北京师范大学与教师培训学院2015年3月
(一)培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者;2.高等学校国内访问学者;3.高级研修学者;4.单科进修教师。
(四)联系方式北京师范大学与教师培训学院研修部咨询电话:
(二)培养方式1.全学习;2.按学年度培养,含一学年制和半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者,实行以科研为主的导师负责制培养,参与导师有关科研课题;单科进修教师,实行以旁听为主的课程选修制培养,每学期选修本专业专业课4门及以上;4.修满学时、考核合格者,
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平,提升教师专业发展能力,培养四有好老师,我校培养四类进修教师。(一)培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者;2.高等学校国内访问学者;3.高级研修学者;4.单科进修教师。(二)培养方式1.全学习;2.按学年度培养,含一学年制和半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;
(二)培养方式1.学习,外出学习实行请假制度;2.按学年度培养,含一学年制或半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者,实行以科研为主的导师负责制培养,参与导师有关科研课题;单科进修教师,实行以旁听为主的课程选修制培养,每学期选修3至4门专业课;4.修满学时、
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平,提升教师专业发展能力,培养“四有”好老师,我校培养以下类别进修教师:(一)培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者;2.高等学校国内访问学者;3.高级研修学者;4.单科进修教师。(二)培养方式1.学习,外出学习实行请假制度;2.按学年度培养,含一学年制或半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干
(二)培养方式1.全学习;2.按学年度培养,含一学年制和半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者,实行以科研为主的导师负责制培养,参与导师有关科研课题;单科进修教师,实行以旁听为主的课程选修制培养,每学期选修本专业专业课4门及以上;4.修满学时、考核合格者,
培养类别与方式为提高教师思想政治素质和师德水平,提升教师专业发展能力,培养“四有”好老师,我校培养四类进修教师。(一)培养类别1.高等学校青年骨干教师国内访问学者;2.高等学校国内访问学者;3.高级研修学者;4.单科进修教师。(二)培养方式1.全学习,外出学习实行请假制度;2.按学年度培养,含一学年制或半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教
(二)培养方式1.全学习,外出学习实行请假制度;2.按学年度培养,含一学年制或半学年制(即上学期或下学期),不接受跨学年度报名;其中,高等学校青年骨干教师国内访问学者学制一年;3.高等学校青年骨干教师国内访问学者、高等学校国内访问学者、高级研修学者,实行以科研为主的导师负责制培养,参与导师有关科研课题;单科进修教师,实行以旁听为主的课程选修制培养,每学期选修本专业专业课4门以上;4.修