2016年成都工业学院信息工程专业在宁夏录取分数线

电子信息工程 本科-宁夏大学新华学院

培养目标:：培养具有坚实的数学、外语等理论基础、掌握扎实的计算机、通信系统和信息处理方面的基础知识，掌握现代通信技术、信息处理技术、计算机技术的专门知识和基本技能，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。
学位课程:：马克思主义基本原理、电路理论系列课程、计算机系列课程、信号与系统、数学信号处理、信息论与编码理论、感测技术、电磁场与电磁波等。 授予学位：工学学士

银川能源学院智能电网信息工程专业介绍-银川能源学院

（专业代码：080602T 学制：4年学历：本科 学位：工学学士） 一、培养目标 智能电网信息工程专业是一门交叉学科，培养学生具备电气工程、信息与通信工程领域相关的专业知识和工程实践能力，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析等方面工作的复合型工程技术人才。 二、主要课程 电路、数字电子技术、电机学、信号与系统、通信系统原理、嵌入式系统及应用、电力电子技术、电力系统分析、智能电网技术、变电站监控技术、电力系统继电保护与自动装置、发电厂电气部分、MATLAB工程应用 三、主干课程 信号与系统、通信系统原理、嵌入式系统及应用、智能电网技术、变电站监控技术 四、就业方向 学生毕业后主要在电网公司、发电公司、电气设备生产企业、科研设计等相关行业或部门，从事智能电网、电气工程、信息工程的维护、设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。 五、考取的资格证书 1、维修电工（中级、高级）证 2、电工特种作业证等 六、主要实践教学环节 电工电子实习、电力系统仿真实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

银川能源学院(银川大学)智能电网信息工程专业-银川能源学院（银川大学）

（专业代码：080602T 学制：4年学历：本科 学位：工学学士） 一、培养目标 智能电网信息工程专业是一门交叉学科，培养学生具备电气工程、信息与通信工程领域相关的专业知识和工程实践能力，可以在网络化、信息化、智能化电气系统领域从事生产制造、工程设计、系统运行、系统分析等方面工作的复合型工程技术人才。 二、主要课程 电路、数字电子技术、电机学、信号与系统、通信系统原理、嵌入式系统及应用、电力电子技术、电力系统分析、智能电网技术、变电站监控技术、电力系统继电保护与自动装置、发电厂电气部分、MATLAB工程应用 三、主干课程 信号与系统、通信系统原理、嵌入式系统及应用、智能电网技术、变电站监控技术 四、就业方向 学生毕业后主要在电网公司、发电公司、电气设备生产企业、科研设计等相关行业或部门，从事智能电网、电气工程、信息工程的维护、设计、开发、生产运行与管理、科学研究、技术支持等工作。 五、考取的资格证书 1、维修电工（中级、高级）证 2、电工特种作业证等 六、主要实践教学环节 电工电子实习、电力系统仿真实习、课程设计、生产实习、毕业实习、毕业设计等。

宁夏理工学院电子信息工程专业-宁夏理工学院

一、学制与学位 全日制本科，修业年限四年，授予工学学士学位。 二、培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，富有创新精神；具有一定的获取知识和综合运用知识的能力，较强的解决实际工程问题的能力。系统的掌握电子技术和信息系统领域的基础知识和技能,能从事电子设备、通信系统、信息获取及处理技术的设计、制造、应用和开发的高等应用型工程技术人才. 三、基本规格 本专业学生主要学习公共基础知识、专业基础知识、人文基础知识、人文管理及相应的基础知识，具备运用外语和计算机的能力，受到电子信息工程师的基本训练，具有进行设计、制造、管理与维修的基本能力。 毕业生应获得以下几方面的知识与技能： 1.具有扎实的自然科学基础，较好的人文素质，较广泛的社会科学理论基础知识。 2.较熟练的掌握一门外语，具有较好的听、读能力和一定的说、写能力，并能阅读专业外语资料。 3.具有计算机应用和程序设计的基本知识和能力。 4.系统的掌握本专业领域内需要的技术理论基础知识。 5.具有本专业领域内相关专业方向所必需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。 6.具有较强的工程实践能力和较高的综合素质。 7.具有一定的军事基础知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。 四、主要课程和主要实践环节
主要课程:1. 高等数学、大学物理、英语、工程制图、电路原理、电子技术、信号与系统、高频电子线路、电磁场与微波技术、C语言程序设计、通信系统原理、数字信号处理、数字通信原理、程控交换原理、自动控制原理、感测技术、移动通信、电视原理、电子测量技术.
主要实践环节:2． 金工实习、电工实习、电子线路设计工程训练、通信系统工程训练 五、人才培养基本思路 1.采取“1～2学期夯实基础，3～5学期搭建专业基础平台，6～7学期构建理论实践并重专业课程体系的培养模式. 2.以扎实的基础理论为基,以实用的专业知识为本,以生产一线需要的实践技能为准. 3.课程设置遵循反映科学技术发展、突出工程需要、注重技术应用;人才培养突出知识的传授、技能的训练,素质的提高和品德的修养 六、毕业合格标准 本专业学生应完成学校培养计划所要求的课程和实践环节。各门课程成绩达到合格，毕业设计（论文）获得通过；获得一项相关技能认证；得到学校对本科毕业生提出的德智体美诸方面的要求后方可毕业。