专业方向：产品造型设计、玩具设计与制作
培养目标：本专业以用户为中心，市场为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取课堂、实践、项目三者教学相结合的模式，培养德、智、体、美全面发展，适应社会需求，立足于服务滁州作为国家家电设计与制造特色产业基地、中国家电及装备制造业基地以及滁州玩具产业集群的区域经济发展需求，了解产品发展趋势，掌握现代产品设计专业理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，具备在现代制造企业、专业设计机构及科研教学等单位从事以产品创新为重点的产品开发、研究、策划、教育、管理等工作的高素质应用型专门人才。
主要课程：人机工程学、材料与工艺、人机交互设计、产品设计史、产品系统设计、产品开发设计、产品模型制作、玩具造型设计、玩具设计程序与方法、玩具结构与制造。
特色课程：产品系统设计、产品模型制作、玩具造型设计、玩具设计程序与方法。
就业方向：毕业生可在玩具设计公司、产品制造企业、专业设计部门、科研院所从事产品造型设计、外观优化、产品展示等设计工作。
1.美术学专业（本科）培养目标：本专业培养具备科学和人文基本素养，掌握美术学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较宽的知识面和较强美术创作能力、实践能力和创新精神，具备从事文化宣传和社会美术创作的高素质应用型专门人才。主要课程：素描（人物）、素描（人体）、色彩（人物）、中国画基础、油画基础、雕塑、插画、版画、电脑美术基础、图形创意、外国美术史及作品鉴赏、中国美术史及作品鉴赏、艺术概论等。特色
3．美术与设计学院、音乐学院地址：安徽省滁州市琅琊路2号（琅琊校区）；邮政编码：239000责任编辑：刘云
1．美术与设计学院联系电话：0550-网址：http://msx..cn招生咨询QQ号：电子邮箱：czxyart@
（1）美术学专业（本科）培养目标：本专业以“能力本位、市场需求、职业适应”为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取课堂教学、实践教学、项目教学相结合的模式，建立高水平应用型人才培养的教学体系，培养德、智、体、美全面发展，适应经济社会发展需要，掌握美术学科的基础理论、基础知识和基本技能，具有创新精神和综合性专业能力的高素质应用型职业美术人才。主要课程：
2.视觉传达设计专业（本科）培养目标：本专业以行业需求为导向，以理论结合实践、产学合作为主要路径，采取专业人才培养模式，培养适应社会主义市场经济发展的需要，掌握现代视觉传达专业理念与技术表现能力，具备视觉传达专业设计理论和艺术设计素养，有较强的适应社会岗位的动手技能，能进行创意、设计、制作等多层次综合型的的高素质应用型专门人才。主要课程：艺术设计概论、字体设计、电脑图文设计、设计思维、摄影、版
3.环境设计专业（本科）培养目标：本专业培养适应社会主义市场经济发展需要，具备一定的环境艺术专业设计理论和艺术设计素养，具有良好职业道德，系统掌握现代环境艺术专业理念与技术表现能力，具有较强的适应社会岗位的动手技能，能进行规划、设计、施工等多层次综合型的应用与创新能力的高素质应用型专门人才。主要课程：室内设计概论、景观设计概论、电脑设计、构成设计、住宅环境设计、办公环境设计、商业环境设计、城市
（2）视觉传达设计专业（本科）培养目标：本专业以实践创新、行业需求、职业适应为导向，以创新精神和创造能力的培养，理论联系实践为主要路径，采取课堂与实践、项目与专题等教学模式，培养德、智、体、美全面发展，适应社会主义市场经济发展的需要，掌握现代视觉传达专业理念与技术表现能力，具备视觉传达专业设计理论和艺术设计素养，有较强的适应社会岗位的动手技能，能进行创意、设计、制作等多层次复合型的的高素质应用型
（3）环境设计专业（本科）专业方向：室内设计、景观设计培养目标：本专业以市场需求为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，将课堂教学、实践教学、项目教学相结合，旨在培养具有德、智、体、美全面发展，能适应社会主义市场经济发展需要，具备较高的环境艺术专业设计理论和艺术设计素养，具有良好职业道德和人际沟通能力，系统掌握现代环境艺术专业理念与技术表现能力，具有较强的制图、制作模型等动手技能，能进行室
4.产品设计专业（本科）培养目标：本专业培养适应社会需求和区域经济发展需求，了解产品发展趋势，掌握现代产品设计专业理论知识、基本技能、基本素质与应用能力，具备在现代制造企业、专业设计机构及科研教学等单位从事以产品创新为重点的产品开发、研究、策划、教育、管理等工作的高素质应用型专门人才。主要课程：人机工程学、材料与工艺、建模与渲染、人机交互设计、产品设计史、产品系统设计、产品模型制作、玩具造型设
（4）产品设计专业（本科）专业方向：产品造型设计、玩具设计与制作培养目标：本专业以用户为中心，市场为导向，以提升学生专业能力和综合素质为核心，以“产教融合、校企合作”为主要路径，采取课堂、实践、项目三者教学相结合的模式，培养德、智、体、美全面发展，适应社会需求，立足于服务滁州作为国家家电设计与制造特色产业基地、中国家电及装备制造业基地以及滁州玩具产业集群的区域经济发展需求，了解产品发展趋势，掌
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