测试者由①内中锋位置开始上提到②的位置接考评员的传球进攻，投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②的位置接考评员的传球进攻；自抢篮板球，再回传给考评员，上提②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者再次从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻；投篮后自抢篮板球，再回传给考评员，上提到②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者从右侧下切到③的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者再次从右侧下切到③的位置接考评员的传球进攻。（如图3所示）
图三
游泳项目测试方法、低合格标准（一）游泳项目测试方法1．游泳项目按照运动员等级证书项目进行测试。2．游泳项目测试规则参照《国家游泳竞赛规则》执行，不允许二次出发，犯规即取消测试资格。3．游泳项目为手计时，技术等级标准以手计时为准。4．游泳项目考生测试名次由现场裁判判定，测试采用标准50米（或25米）泳道，每道3名计时员，每人一表（精确到0.01秒）；如三表成绩不同，以中间成绩作为考生终
2．东北师范大学2018年高水平运动队田径专项测试方法与低合格成绩标准东北师范大学招生办公室2018年3月
（1）测试方法：考生可自由进行以下散打动作的组合演练，所规定的各种拳法、腿法、跌法动作应至少出现一次以上，时间为30秒。拳法包括：直拳、贯拳、抄拳、鞭拳等腿法包括：正蹬腿、侧踹腿、左、右鞭腿、转身摆腿等跌法包括：鱼跃抢背、前倒、腾空后倒等
（1）测试方法：考生可自由进行以下散打动作的组合演练，所规定的各种拳法、腿法、跌法动作应至少出现一次以上，时间为30秒。拳法包括：直拳、贯拳、抄拳、鞭拳等腿法包括：正蹬腿、侧踹腿、左、右鞭腿、转身摆腿等跌法包括：鱼跃抢背、前倒、腾空后倒等拳法包括：直拳、贯拳、抄拳、鞭拳等腿法包括：正蹬腿、侧踹腿、左、右鞭腿、转身摆腿等跌法包括：鱼跃抢背、前倒、腾空后倒等
2、测试方法：（1）三点6次进攻技术测试方法测试者由①内中锋位置开始上提到②的位置接考评员的传球进攻，投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②的位置接考评员的传球进攻；自抢篮板球，再回传给考评员，上提②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者再次从左侧下切到①的位置接考评员的
2．东北师范大学2017年高水平运动队田径专项测试方法与低合格成绩标准东北师范大学招生办公室2017年3月
不同位置专项技术考核内容、测试方法及评分标准（一）后卫1、考核内容：运、传、投综合技术2、测试方法：测试者在端线中点外①的位置，两名考评员分别站在罚球线与边线交汇处和的位置，测试者运球起动同时计时表开始计时，测试者必须在3分线以内将球传给位于位置的考评员，然后快跑接位于位置考评员的回传球上篮，球中篮后再运球在3分线以内将球传给位于位置的考评员，然后快跑接位于位置考评员的回传球上篮。球中篮后快
（2）测试方法：从0位（底线中点）向1位移动并用手将水瓶击倒后，跑回0位手触地，再向2位、3位、4位（T字点）逆时针——直到8位移动（其中3、5、6位次用手触球网底），后返回0位结束。每人只做一次，计时间。（如图）
（1）三点6次进攻技术技评标准10分（见表六）表六三点6次进攻技术评分表分值10—98.9—87.9—76.9—65.9以下评分标准技术非常熟练，并且运用非常合理技术熟练运用合理。技术较为熟练运用较为合理。技术一般运用不熟练技术及运用能力较差
（1）三点6次进攻技术测试方法测试者由①内中锋位置开始上提到②的位置接考评员的传球进攻，投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②的位置接考评员的传球进攻；自抢篮板球，再回传给考评员，上提②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻。投篮后自抢篮板球，回传给考评员，再上提到②位置，当考评员将球传给考评员时，测试者再次从左侧下切到①的位置接考评员的传球进攻；投篮后
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
