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2016年东北师范大学人文学院城市管理专业在吉林录取分数线

高考分数 更新时间：2023-03-18 14:27:55 解决时间：2018-11-24 19:19

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学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
东北师范大学人文学院吉林城市管理2016二批理科383
东北师范大学人文学院吉林城市管理2016二批文科393

学校 地 区 专业 年份 批次 类型 分数
东北师范大学人文学院吉林城市管理2016二批文科393
东北师范大学人文学院吉林城市管理2016二批理科383
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东北师范大学人文学院吉林城市管理2011三批理科427
东北师范大学人文学院吉林城市管理2011三批文科419
  高考录取 2018-11-24 19:19
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2019-12-22 18:25

※城市管理专业-东北师范大学人文学院

专业咨询电话：郑老师陶老师
培养目标:：培养具备现代城市建设与管理理念，掌握现代城市建设和管理的基本理论与专业技能，能够在党政机关有关部门、城市建设和管理部门、城市社区等领域从事城市管理与公共服务以及教育科研部门从事教学与科学研究等方面工作的高素质、复合型、技能型的中高素质管理人才。
主干课程:：公共管理学、城市管理概论、城市社区建设与管理、城市生态学、社会保障概论、社会学原理、城市经济学、社会心理学、公共政策学、社会工作概论、土地资源管理、法学概论、社会调查研究与方法。 ※学前教育专业专业咨询电话：陈老师

城市管理-吉林建筑大学

专业介绍：本专业学生需学习现代管理科学的基本理论和知识，接受一般管理方法、基本能力的培养和训练，熟练掌握现代城市管理理论、技巧和方法，培养具备灵活运用城市管理理论从事城市公共事务规划、协调、组织、决策方面的基本能力，从事城市管理教学、科研和实践操作的高级专门人才。
主干课程:：城市管理学、管理学基础、城市经济学、城市社会学、比较城市管理、城市管理法规、管理定量分析、城市公共安全管理、城市管理数据分析、社会经济统计学。
就业方向:：学生毕业后，可在政府机关、城市规划、建设、执法及综合管理部门、城市市容环境和园林绿化管理部门、城市公用事业单位、城市社区、城市建设相关企业和教育科研部门从事经营管理工作，也可在相关教学和科研单位从事教学和科研工作。
学制:：四年 授予学位：管理学学士

东北师范大学人文学院城市管理专业-东北师范大学人文学院

专业培养目标及课程设置城市管理专业
培养目标:：培养具备现代城市建设与管理理念，掌握现代城市建设和管理的基本理论与专业技能，能够在党政机关有关部门、城市建设和管理部门、城市社区等领域从事城市管理与公共服务以及教育科研部门从事教学与科学研究等方面工作的高素质、复合型、技能型的中高素质管理人才。
主干课程:：公共管理学、城市管理概论、城市社区建设与管理、城市生态学、社会保障概论、社会学原理、城市经济学、社会心理学、公共政策学、社会工作概论、土地资源管理、法学概论、社会调查研究与方法。

城市管理专业-东北师范大学人文学院


培养目标:：培养具有城市现代化专业理论知识和管理技能，能在各级政府部门、城市管理部门、城市规划部门、企业事业单位、教育科研机构、房地产公司，尤其是在街道社区从事建设和管理工作的应用技术型人才。（本专业为国家第一类特色专业建设点，吉林省“十一五”“十二五”特色专业建设点；可采用国际合作办学，实行“3+1”等联合培养模式。）
主干课程:：现代管理学、社会学原理、法学概论、经济学基础、社会心理学、公共政策学、行政管理学、民政管理学、人力资源管理与开发、城市社区管理、社区环境管理、社区管理法律法规、社会保障学、社会工作概论、城镇规划与设计、土地资源管理、财务管理、物业管理实务、房地产开发与经营、现代礼仪学、社会突发事件应急管理等。 ★学前教育专业（蒙台梭利学前教育方向）
培养目标:：培养具有先进的教育理念和扎实的学前教育理论基础，具有创新精神和较强的实践能力，能在各类学前教育机构从事教学、科研、管理和经营工作的高素质应用型人才。（本专业在国内首个设立本科蒙台梭利教育方向，蒙台梭利教育是在国际上流行的一种学前教育模式。其独特魅力在于尊重儿童的成长规律，强调激发儿童的潜能，注重行为与智能的协调发展，在愉快环境中发展孩子独立、自信、专注、创造等能力。）
主干课程:：教育概论、教育心理学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程论、蒙台梭利教育概论、蒙台梭利教育活动设计、专业英语等。

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