具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。
1、考核目标与要求高考语文要求考查考生识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六种能力,这六种能力表现为六个层级。A.识记:指识别和记忆,是基本的能力层级。B.理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。C.分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D.鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,
考试形式及其结构考试采用闭卷笔试形式,全卷满分450分,考试时间为180分钟。考试内容包括语文、数学、英语共三部分,其中语文、数学、英语各150分。试题类型根据不同科目分为不同的题型,具体参看每一科目的考试大纲。语文部分
(四)考试流程1、考试时间及地点⑴文化综合考试(试卷笔试):时间:2016年月日8:30至11:30。地点:由教务处统一安排考场⑵面试:时间:2016年月日13:30至考试结束。地点:主教学楼三楼。2、考试流程⑴考生于13:00到主教学楼二楼教室候考。责任老师负责对考生进行登记、发放考试序号卡。⑵考生在引导员带领下,按顺序号到主教学楼三楼1――5号考室参加考试。⑶每次
(二)能力要求具有一定的身体条件、良好的职业素养、沟通表达能力。能胜任本专业的从业要求。
(三)仪表仪态1、行为举止自然大方,有亲和力。2、衣饰得体,符合教师的职业特点。
注意事项1、考生必须提前30分钟到达面试考场候考,带齐准考证、身份证等有效证件;2、到达考场必须保持安静,听从工作人员指挥,按照顺序进行抽签、备考;3、考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。4、舞蹈、唱歌类技能展示考生自备伴奏音乐。
(7)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。●写作能写论述类、实用类和文学类文章。 表达运用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。●写作能写论述类、实用类和文学类文章。 表达运用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。
考试形式、内容、评分标准(一)考试形式采取结构化面试和情境模拟相结合的方法,通过粉笔字书写、朗读、答辩等方式进行。(二)考试内容1、朗读(70分)考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力,普通话水平。(时间2-3分钟)2、命题答辩(100分)考生在工作人员的引导下现场抽签确定答辩范围。考生可抽取2道题,任选1题进行即兴讲演或问答。此题主要是根据考生的临场作
(一)职业道德1、热爱教育事业,有强烈的从教愿望,对教师职业有正确的认知,较清楚了解教师工作的基本内容和职责。2、关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。3、遵纪守法,甘于奉献,忠诚事业。
1、朗读(70分)考生按照工作人员提供的作品用普通话朗读。此题主要是考察学生的朗读能力,普通话水平。(时间2-3分钟)