2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点辨析病句

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点文学常识

  1楼

  　　(二)文学常识　　1.识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。　　2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点考试内容

  2楼

  考试内容科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作所必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必要的基本素养，使技能考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的实用技能。（一）专业知识考试内容考试内容考试范围知识点及考试要求1、幼儿卫生保健（50%）（1）幼儿生理解剖特点及保

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点考试方法

  3楼

  考试方法学前教育专业技能考试分为专业知识（应知）和技能操作（应会）两部分，考试总分为490分。考试成绩分为合格与不合格，294分（含）以上为合格；293分（含）以下为不合格。专业知识（应知）考试形式为上机考试。试题类型为判断题、单项选择题，题量为60小题，考试时间为40分钟，满分为150分。技能操作（应会）考试形式为现场展示，由“必考”和“自选”两类项目组成，满分为340分。具体安排如下表：

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点现代文阅读

  4楼

  　　(四)现代文阅读　　1.理解文中重要词语和句子的含义，把握和筛选文中的信息。　　2.把握文章的基本观点或文章主旨。　　3.理解作品中人物以及作者的思想情感。　　4.掌握文章的文体特点：理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段―肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排―顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点考试的依据

  5楼

  （一）考试的依据根据普通高等学校对学生文化素质的要求，以教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》、《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以中等职业教育教材《语文（基础模块）上册》（高等教育出版社出版）、中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》上册（高等教育出版社）、中等职业教育教材《英语二册》（高等教育出版社出版）为考试范围，制定单独招生文化课程考试内容和

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招普通高中起点文化综合考试大纲辨析并修改病句

  6楼

  （3）辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招普通高中起点辨析并修改病句

  7楼

  （3）辨析并修改病句病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

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  2017年恩施州定向委培单招中职起点文化综合考试大纲辨析病句

  8楼

  　　（1）辨析病句。　　病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点辨析病句

  9楼

  　　（1）辨析病句。　　病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。

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  2017年恩施职业技术学院恩施州定向委培单招中职起点文化综合考试大纲辨析病句

  10楼

  （1）辨析病句。病句类型：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。