时间：2016年4月28日13：00至考试结束。
地点：学前教育实训楼
（二）我对“孩子在幼儿园应该学什么”的观点和看法：1、幼儿教育应立足于促进幼儿的身心素质全面和谐成长：幼儿园通过保育与教育相结合，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展教育，幼儿园教育内容注重全面性、启蒙性，注重从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的成长，促进其身心和谐发展，因此健康的身心素质成长对幼儿来说是重要的。2、要充分认识生活与游戏对幼儿成长的重要性：《3-6岁儿童学
考试性质本考试为中职毕业生升学的一种创新考试形式，是高校招生考试制度改革的一个重要组成部分，系经省级教育行政主管部门审批授权，招生院校根据自身专业教学需要设置考试科目，自行命题、考试、评价、组织技能考核，自主划定录取标准，自主录取。本大纲适用于中职毕业生报考学前教育专业——农村公办幼儿园教师方向。
幼儿园教育案例分析题型示例案例：在幼儿园大班，家长和教师交流多的是“我的孩子学习好不好？今天有没有作业？”之类的话题。对此，你是怎样理解这种现象的？请谈谈你对“孩子在幼儿园应该学什么”的观点和看法。答题要点：（一）怎样理解这一现象？由于受升学压力和就业形势影响，一些幼儿家长和幼儿园将学前教育“小学化”，陷入到“应试教育”的桎梏之中，这种“重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格素质培养”的
2.自选项目考试内容及要求（170分）自选项目——弹、唱、跳、画考试内容（四选一）①器乐演奏：曲目自选，乐器自备（钢琴由组考院校考场提供）；②歌曲演唱：曲目自选，报名时网上提交后，另自备U盘拷贝备用；③舞蹈表演：民族民间舞组合或成品舞表演（伴奏音乐准备同上）；④命题简笔画：“我喜欢的……”【至少完成一个完整的形象，如一个动物或一个人物；绘画工具及材料由考场提供，包括：铅笔（2B）、橡皮（4B）、
考试内容科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作所必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必要的基本素养，使技能考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的实用技能。（一）专业知识考试内容考试内容考试范围知识点及考试要求1、幼儿卫生保健（50%）（1）幼儿生理解剖特点及保
考试依据学前教育专业技能考试以教育部《中等职业学校学前教育专业教学大纲》为依据，参照教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《国家职业技能标准:保育员（2009年修订）》，涵盖中等职业学校学前教育专业知识和技能训练内容。
1.基本知识和基本技能达到教育部新颁布的中等职业学校课程教学大纲中的基础模块较高要求和拓展模块的教学内容和要求为目标，系统地掌握文化课程的基础知识和基本技能。
（二）技能操作考试（340分）1.必考项目考试内容及要求（170分）必考项目——幼儿园教育案例分析考试形式①本项考试为口试，试题为话题形式；②随机抽题，准备时间5分钟，答题时间5分钟，共计10分钟；③以考生单向说话为主，必要时辅以主试人和考生的双向对话。命题范围①职业理念与职业规范；②保教知识与能力；③教育知识与运用；④安全知识与防护。考试要求①能正确理解问题、分析问题，观点明确，重点突出；（
1.基本知识和基本技能达到教育部新颁布的中等职业学校课程教学大纲中的基础模块较高要求和拓展模块的教学内容和要求为目标，系统地掌握文化课程的基础知识和基本技能。
⑶技能操作考试（应会）：时间：2016年4月28日13：00至考试结束。地点：学前教育实训楼
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
