1.词法：
（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。
（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词。基本掌握疑问代词和引出从句的关系代词。
（3）冠词：掌握a，an，the的基本用法。
（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。
（5）连词：了解连词的作用；基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。
（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分数。
（7）形容词：了解形容词的作用（作定语、表语和宾语补足语），掌握形容词的比较级和高级。
（8）副词：了解副词的作用（作状语修饰动词、形容词或其它副词），掌握副词的比较级和高级。
（9）动词：了解系动词、助动词、情态动词和行为动词；掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时，以及这八个时态在用法上的区别；掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时的被动语态和有情态动词的被动语态；
（10）构词法：掌握前缀en-,re-,pre-,ir-,im-,in-,un-,non-,dis-,mis-,super-,inter-,auto-和后缀-al,-able,,-ful,-ive,-ous,-er,-or,-ist,-ism,-ment,-ship,-tion,-sion,-ness,-less,-ize,-en,-ly,-ty,-th。
2.句法：
（1）了解四种基本句子形式：陈述句、疑问句（包括一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句）、祈使句和感叹句。
（2）掌握宾语从句。
（3）掌握表语从句。
（4）掌握由that引出的同位语从句。
（5）掌握状语从句（时间、地点、原因、条件、结果）。
（6）定语从句：掌握限制性定语从句；基本掌握非限制性定语从句。
（7）掌握以下倒装句子结构：将there,here置于句子开头引起的全部倒装；将never,little,seldom,notuntil,only,not等词置于句子开头，引起的部分倒装；Nosooner…than…句型和hardly…when句型引起的部分倒装；将so或neither(nor)放置句子开头，表示与前面的句子相同的肯定或否定引起的部分倒装。
⑶技能操作考试（应会）：时间：2016年4月28日13：00至考试结束。地点：学前教育实训楼
（七）试卷结构全卷由“选择”（知识积累和运用）、“填空”或“判断”（知识积累）、“阅读”（现代文一篇，文言文一段或古今诗词任一首）、“写作”（实用应用文写作或纠错一则、短文一篇）四部分构成。命题将加大客观题比重，减少主观题。客观题与主观题的比重大约为6:4，试题难度将按7:2:1的坡度安排。数学部分
(二)文学常识 1.识记课文内中国重要作家及其时代和代表作，识记课文内外国重要作家、国别及代表作。 2.了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解课文文学作品中人物、情节、环境特点及作品的主要艺术手法。
考试内容科学、规范、合理的运用技能考试手段，在进行识记、理解、运用、综合运用的测量过程中，注重专业知识考查与技能操作考核的有机联系，重点把握考生完成技能操作所必备的专业知识，以及中等职业学校毕业生就业岗位必要的基本素养，使技能考试的专业知识、技能操作内容，深度切入相应就业岗位的实用技能。（一）专业知识考试内容考试内容考试范围知识点及考试要求1、幼儿卫生保健（50%）（1）幼儿生理解剖特点及保
考试方法学前教育专业技能考试分为专业知识（应知）和技能操作（应会）两部分，考试总分为490分。考试成绩分为合格与不合格，294分（含）以上为合格；293分（含）以下为不合格。专业知识（应知）考试形式为上机考试。试题类型为判断题、单项选择题，题量为60小题，考试时间为40分钟，满分为150分。技能操作（应会）考试形式为现场展示，由“必考”和“自选”两类项目组成，满分为340分。具体安排如下表：
(四)现代文阅读 1.理解文中重要词语和句子的含义，把握和筛选文中的信息。 2.把握文章的基本观点或文章主旨。 3.理解作品中人物以及作者的思想情感。 4.掌握文章的文体特点：理清说明文的说明顺序与方法；把握议论文三要素的逻辑关系及论证方法；能分析叙事文学作品中人物描写的手段―肖像、神态、动作、语言、心理，情节的安排―顺叙、倒叙、插叙以及自然环境、社会环境的描写对刻画人物、加深
（一）考试的依据根据普通高等学校对学生文化素质的要求，以教育部2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》、《中等职业学校英语教学大纲》为依据，以中等职业教育教材《语文（基础模块）上册》（高等教育出版社出版）、中等职业教育课程改革国家规划新教材《数学》上册（高等教育出版社）、中等职业教育教材《英语二册》（高等教育出版社出版）为考试范围，制定单独招生文化课程考试内容和
（三）语法1.词法：（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词。基本掌握疑问代词和引出从句的关系代词。（3）冠词：掌握a，an，the的基本用法。（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。（5）连词：了解连词的作用；基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分
（三）语法1.词法：（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词。基本掌握疑问代词和引出从句的关系代词。（3）冠词：掌握a，an，the的基本用法。（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。（5）连词：了解连词的作用；基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分
（三）语法1.词法：（1）名词：掌握名词复数、名词的所有格。（2）代词：掌握人称代词、物主代词、指示代词、反身代词和不定代词。基本掌握疑问代词和引出从句的关系代词。（3）冠词：掌握a，an，the的基本用法。（4）介词：掌握大纲规定词汇中的介词的基本用法。（5）连词：了解连词的作用；基本掌握大纲规定词汇中的连词；能正确使用引出从句的从属连词。（6）数词：掌握基数词、序数词、分数和百分
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