（一）考试目标
注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。
（二）能力要求
能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
考试目标与能力要求（一）考试目标：注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。（二）能力要求：能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
（一）考试目标注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。
考试目标与能力要求（一）考试目标注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。（二）能力要求能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
考试目标与能力要求（一）考试目标：注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。（二）能力要求：能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
考试依据与范围要求以《全日制高中语文教学大纲》为依据，全面考核学生的基础知识和思辨能力，以及实际运用知识的能力。重点测试考生现代汉语基础知识及其应用、现代文阅读、文言文阅读、文学作品欣赏、写作、语文综合应用等方面的水平，从识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究六个方面考查考生理解和运用语言文字的能力。
（二）能力要求能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
考试目标要求通过技能考试主要考查学生在园艺技术、食品生物技术（检验）、旅游管理、社区管理与服务、文秘（涉外）、茶艺与茶叶营销（传承与技艺）、商务英语、商务日语、应用韩语、声像工程技术（舞台灯光与音响）、社会体育等专业方面的基本常识、素养和专业技能发展潜力。注重检测考生的综合素质与技能，挖掘学生在专业技术领域的发展潜质。
考试能力要求要求身心健康；口齿清楚，语言表达清晰，具有相应的逻辑思维能力，有较强的理解与交流能力；具有良好的道德素养、社会责任感和一定的应变能力；具有较强的专业服务意识。
考试目标与能力要求（一）考试目标注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。（二）能力要求能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
考试目标与能力要求（一）考试目标注重考查考生的数学基础知识、基本技能和数学思想方法，考查考生对数学本质的理解水平，体现课程标准对知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等目标要求。（二）能力要求能力是指思维能力、运算能力、空间想象能力以及实践能力和创新意识等。
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