2017年广州市普通高校招生体检严格把关，精心实施

机电一体化技术-网

培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，应用机电一体化技术进行机电产品的使用和维护，懂得计算机集成制造和智能化制造技术的基本理论知识，毕业后能较快适应现代化生产一线需要的应用型技术人才或管理人才。
主要课程:：高等数学、机械制图与AUTOCAD、电工电子技术基础、工程材料、工程力学、互换性与测量基础、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、单片机原理及应用、模具设计、液压与气动技术等。

机电一体化(三年制高级班)(招收高中毕业生)-广州港技工学校

主要课程:：机械基础、机械制图、电工与电子技术、可编程序控制器、电工仪表与测量、机电传动与控制、港口装卸机械、单片机原理及应用等。 技能训练：装卸机械电器修理、钳工、电工、叉车驾驶、拖车驾驶、计算机操作等。 考取证件：装卸机械电器修理工高级证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证、叉车证。
就业方向:：可从事装卸机械电气、电子电气设备使用和维修、叉车驾驶、起重机械及运输机械驾驶、包装机械、仓储机械的物流设备技术管理和初级技术管理员等。 特别说明：本专业在三年学习期间同时就读技校和大专双学历教育，大专学历教育与广州航海高等专科学校联合办学，学生参加达到该校的分数线，入读后修完全部课程且合格，符合毕业条件可获得港口物流设备与自动控制专业专科毕业证。

机电一体化(五年制高级班)(招收初中毕业生)-广州港技工学校

主要课程:：机电专业英语、机械基础、机械制图、电工与电子技术、电工仪表与测量、电动装卸机械电气设备、可编程序控制器、数控加工工艺、数控编程、计算机应用基础等。 技能训练：装卸机械电器修理、内燃装卸机械电气设备、电工、钳工、液压实习、数控车床操作、物流机械操作、计算机办公软件应用以及计算机辅助设计绘图等。 考取证件：装卸机械电器修理工高级证、电工上岗证、计算机办公软件应用中级证、叉车证、计算机辅助设计绘图员中级证。
就业方向:：可从事装卸机械电气、电子电气设备、数控加工设备使用和维修、叉车驾驶、起重机械驾驶及港口装卸运输机 械、机加工机械等设备的技术管理和初级技术管理员等。可从事数控机床的操作，数控加工程序的编制等相关工作。 特别说明：本专业在五年学习期间同时就读技校和大专双学历教育，我校是广州市广播的直属分校，学生无需参加入学考试即可报读，修完全部课程且合格，符合毕业条件可获得中央广播数控技术（机电方向）专业专科毕业证。

机电一体化(电工方向)-广州港技工学校

主要课程:：机械基础、机械制图、电工与电子技术、单片机原理与应用、可编程序控制器等。 技能训练：维修电工、钳工、装卸机械构造、装卸机械电气实训以及计算机辅助设计绘图等。 考取证件：维修电工中级证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证。
就业方向:：可从事机械、电气设备使用和维修、内燃装卸机械电气修理、叉车驾驶、拖车驾驶、起重机械驾驶及生产操作工等。

机电一体化(机械方向)-广州港技工学校

主要课程:：机械基础、机械制图、电工学、金属工艺学、港机常识、港机构造等。 技能训练：内燃装卸机械修理、内燃装卸机械电气实训、叉车驾驶、维修电工、钳工以及计算机辅助设计绘图等。 考取证件：内燃装卸机械修理中级证、叉车证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证。
就业方向:：可从事机械设备、内燃装卸运输机械的使用和维修、叉车驾驶、拖车驾驶、起重机械驾驶及生产操作工等。

机电一体化(三年制高级班)(招收高中毕业生)-广州港技校

主要课程:：机械基础、机械制图、电工与电子技术、可编程序控制器、电工仪表与测量、机电传动与控制、港口装卸机械、单片机原理及应用等。 技能训练：装卸机械电器修理、钳工、电工、叉车驾驶、拖车驾驶、计算机操作等。 考取证件：装卸机械电器修理工高级证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证、叉车证。
就业方向:：可从事装卸机械电气、电子电气设备使用和维修、叉车驾驶、起重机械及运输机械驾驶、包装机械、仓储机械的物流设备技术管理和初级技术管理员等。 特别说明：本专业在三年学习期间同时就读技校和大专双学历教育，大专学历教育与广州航海高等专科学校联合办学，学生参加达到该校的分数线，入读后修完全部课程且合格，符合毕业条件可获得港口物流设备与自动控制专业专科毕业证。

机电一体化(五年制高级班)(招收初中毕业生)-广州港技校

主要课程:：机电专业英语、机械基础、机械制图、电工与电子技术、电工仪表与测量、电动装卸机械电气设备、可编程序控制器、数控加工工艺、数控编程、计算机应用基础等。 技能训练：装卸机械电器修理、内燃装卸机械电气设备、电工、钳工、液压实习、数控车床操作、物流机械操作、计算机办公软件应用以及计算机辅助设计绘图等。 考取证件：装卸机械电器修理工高级证、电工上岗证、计算机办公软件应用中级证、叉车证、计算机辅助设计绘图员中级证。
就业方向:：可从事装卸机械电气、电子电气设备、数控加工设备使用和维修、叉车驾驶、起重机械驾驶及港口装卸运输机 械、机加工机械等设备的技术管理和初级技术管理员等。可从事数控机床的操作，数控加工程序的编制等相关工作。 特别说明：本专业在五年学习期间同时就读技校和大专双学历教育，我校是广州市广播的直属分校，学生无需参加入学考试即可报读，修完全部课程且合格，符合毕业条件可获得中央广播数控技术（机电方向）专业专科毕业证。

机电一体化(电工方向)-广州港技校

主要课程:：机械基础、机械制图、电工与电子技术、单片机原理与应用、可编程序控制器等。 技能训练：维修电工、钳工、装卸机械构造、装卸机械电气实训以及计算机辅助设计绘图等。 考取证件：维修电工中级证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证。
就业方向:：可从事机械、电气设备使用和维修、内燃装卸机械电气修理、叉车驾驶、拖车驾驶、起重机械驾驶及生产操作工等。

机电一体化(机械方向)-广州港技校

主要课程:：机械基础、机械制图、电工学、金属工艺学、港机常识、港机构造等。 技能训练：内燃装卸机械修理、内燃装卸机械电气实训、叉车驾驶、维修电工、钳工以及计算机辅助设计绘图等。 考取证件：内燃装卸机械修理中级证、叉车证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证。
就业方向:：可从事机械设备、内燃装卸运输机械的使用和维修、叉车驾驶、拖车驾驶、起重机械驾驶及生产操作工等。

机电设备安装与维护(机电一体化方向)40人 金融事务 40人-广州市天河职业高级中学

3、报名与录取办法： ⑴ 学生填写《天河职中2011年扶贫招生申请表》（向所在学校领取，或登录天河职中网址”招生信息”栏内下载）---毕业学校推荐意见---当地教育部门审查（6月下旬）―-天河职中面试（7月下旬）――天河职中接收意见---天河区教育局审核---广州市教育局审批-----颁发录取通知书。 ⑵ 面试时，请出具初中毕业证书、户口簿（复印件）、家庭贫困的相关证明、参加当地中考成绩单（或初中学生手册）和填写的《天河职中2011年扶贫招生申请表》。 ⑶ 可直接向天河职中报名。登录天河职中网址”招生信息”栏内的“网上报名”（注意标明联系方式和联系电话）。 4、收费： 免收学费、实验实习费和住宿费。（符合条件的学生可享受各级各类奖学金、助学金支助。） 5、奖学金、助学金支助政策： 目前，凡是农村户籍学生和持有市级民政部门核发的“低保证”、“救济证”、“低收入证”者，均可申请以下相应奖、助学金： （1）一、二年级在校农村户籍学生及贫困生每年每人给予1500元的补助； （2）凭相关证明，可申请每年一次省、市、区的特困生困难补助； （3）学校通过奖学金、扶困助学金形式为成绩优秀的贫困学生减免学杂费或提供生活资助
毕业及就业:6、： 学生完成学业且通过所有考核，可获得《广东省中等职业学校毕业证书》及相应职业资格证书；学校负责推荐就业。 【专业简介】 学前教育金融事务计算机网络技术机电设备安装与维护（机电一体化）专业特色该专业突出“唱、跳、弹、画、讲、编、制、写”核心能力训练，培养学生在幼儿艺术教育教学上个性化发展。该专业以会计技能为基础，实施“大专业、活模块”分方向的培养模式，突出“做账核账”为核心能力的会计方向和以“银行综合业务”及金融产品营销为核心能力的投资理财专业方向的个性化发展，该专业以构建“组网建网、用网管网”的专业能力为主线，培养学生分别在网络搭建及管理费用、网络工程施工和网站建设上个性化发展。 该专业以中级维修电工为基础，突出机电一体化操作与调试的专业特长训练，培养机电设备安装和维护的技术员工。 就业岗位群毕业生主要面向幼儿园，从事幼儿艺术教育或幼儿英语教学及其管理工作等。也可到商贸企业从事文秘等工作。毕业生主要面向各类企事业单位，从事出纳、会计核算、统计、报税或银行储蓄、支付结算、金融产品销售等银行柜员工作，以及商贸企业收银、仓储管理等工作。毕业生主要面向各类企事业单位，从事网络系统搭建与管理、网络工程施工项目管理、网站建设与维护以及IT产品的销售与维护等工作。 毕业生面向各行业，从事电气控制设备安装、调试、运行和维护工作，或从事一般机电设施设备的安装、调试和操作工作。

【机电一体化】:-广东华夏技工学校

培养目标:：培养具有计算机办公软件操作能力，机械装配图和电气原理图试图能力，会用计算机进行AUTOCAD绘图，能正确使用仪器仪表对机电设备进行机械与电气检查，故障排除，能读懂PLC的基本指令，步进指令并编写简单程序，能对一般机械零件进行简单加工，能对机电设备进行装备，调试与维护的专业技术人才。
主要课程:：AUTOCAD绘图，机械制图，钳工技术，电动机原理与维修，电力拖动与控制，液压与气动技术，可编程控制器（PLC）技术，变频器应用技术，电工与电子技术、工厂电气控制技术、检测与转换技术等。就业方向：本专业毕业生面向各行业，从事机电设备、自动化设备和生产线安装、调试、运行、维修与检测工作的技能人才及管理人员等。考取证书：英语等级证、电工上岗证、电脑绘图员（AutoCAD）证、办公软件应用中级证、控制系统与装置修理工中级证。　　

机电一体化-广东华夏技工学校

培养目标:：本专业培养具备并掌握机械产品设计、加工，机械设备安装、调试，电器设备维护、维修，电器设备产品销售、管理等工作的较高综合素质技能型人才。
主干课程:：机械制图、AutoCAD、C语言程序设计、电工电子技术、机械设计基础、机械制造基础、单片面原理及应用、机械零件的质量检测、气液动系统的构建与维修、机电设备控制系统的构建与维护、数控加工工艺与编程、数控机床故障诊断及维修等。
就业方向:：从事机械产品设计、电器设备维护、数控加工设备维修、机电产品加工、销售、生产管理等工作。

农机使用与维修(机电一体化方向),招生人数30人;-广东省南方技师学院广州校区

2、农业经济综合管理（会计方向），招生人数30人。 备注： 1、招生对象：全国初中应、往届业生
学制:2、（全日制）：初中起点中技：三年 初中起点高技：五年 3、带★的为涉农、国家紧缺、新兴、特色或重点专业。 4、农村（含县镇）户籍和城市低保家庭的学生，在校连续两年可享受国家减免学费 政策。 5、涉农专业和部分家庭经济困难的非涉农专业的学生，经学校报上级相关部门批准 后，在校连续两年可享受国家助学金共３０００元。 6、学费：严格执行国家减免学费政策，具体收费标准见我校“入学须知”。 . .

机电一体化(飞机制造方向)-广州南华工贸技工学校

培养目标:：主要培养设计、制造、使用维修各类机电设备和飞机总装、机体制造、专业化航空数控加工等其它大型机电产品，掌握各类大型机械、电子电气技术等综合技术的复合型技术人才。
主要课程:：机械制图、钳工工艺学、电工学、铣工工艺学、电子技术、安全用电、机械零件与机械设计、电力拖动、车加工、机械基础、计算机基础、数控机床及应用、机电光一体化等。
就业方向:：毕业生主要在机电局、电力公司、供电局、发电厂、电机公司等从事技术及管理工作。

机电一体化技术-广州黄埔造船厂技工学校

培养方向:：熟练掌握计算机控制技术和机电控制技术专业知识，具备较强的计算机控制技术应用技能、机电控制技术应用技能、工程实践综合技能及创新意识，从事机电一体化设备及控制系统的安装调试、运行维护、技术管理和售后服务等工作的高端技能型人才。
主干课程:：高等数学、机械制图、计算机基础、CAD、电子技术、机械制造工艺、液压与传动、微机原理、PLC可编程控制器、机械设计基础、金属材料与热处理、C语言、机械制造工艺学、数控编程等。

专业名称:机电一体化(电梯安装与维修方面)- 广州汽车工业技工学校

专业课程:：必修：计算机绘图员中级证、电梯操作工上岗证、维修电工中级证、维修电工高级证选修：电工双证（初级、特种）、钳工中级证
就业方向:：主要在各电梯生产厂家从事电梯的安装与调试，电梯的售后服务和技术支持‘电梯维保公司从事电梯维修、保养。职业发展方向是电梯技术主管、项目经理。 发展前景：电梯行业的飞速发展，目前我国各式电梯共162.8万台。广东省是电梯使用大省，现拥有27万台电梯，占全国的1/4且每年以3万多台的速度递增。电梯安装与维护的技术人员是目前市场上缺口大的行业之一（高达近百万人），而从业人员的工资近几年更是日益增长，高者可达万元。按规定，一台电梯至少每15天维修保养一次，每次维修保养至少需要2名持有《电梯安装维修操作证》的维保人员。全国2008年销售电梯25万台每10部电梯需要一人维护，可想而知电梯维修人员现呈现供不应求的初步局面。待遇方面试用期月收入2000-4000元，试用期满月收入3000-10000元。 专业授课：我校机电一体化专业的领头人兼常务副校长：李乃夫 李乃夫简况(现任华风常务副校长） 现任全国轻工职业教育教学指导委员会委员；中国职教学会教学工作委员会常务理事、高等职业教育工程技术类专业基础课程教学研究会主任、电子信息类专业教学研究会常务理事；人力资源和社会保障部技工学校教材专业委员会副主任。 参加了全国中等职业学校专业目录和公共课程教学大纲的修订工作，以及国家规划教材的编写工作。 参加编写教材（专业技术书籍）61本，主编的高、中职教材主要有：《电子技术基础与技能》、《机床电气及PLC控制》、《电工电子技术》、《汽车电工电子技术》、《电梯结构与原理》、《电梯维修与保养》、《电梯运行与安全管理技术》、《电梯维修保养备赛指导》等。 参加或主持教研课题10个，在各种教研刊物及各级学科教研会年会上发表教研论文二十多篇。 担任全国职业院校技能大赛中职组电梯维修保养赛项的专家组组长和裁判长。 国家紧缺专业100%保证就业专门培养电梯人才未来国家的蓝领专业技术领先、独特人才 电梯安装结构图

学前教育专业多媒体方向-广州市幼儿师范学校

培养目标:1.：在培养德、智、体等诸方面全面发展、能适应当代幼儿教育发展和改革需要的幼儿教师基础上，具有计算机特长，擅长制作多媒体课件，能承担部分电教工作的教师。
就业面向:2.：主要面向各级各类幼儿园、早教机构、儿童活动中心等教育机构的保、教人员、专职教师等。
主要课程:3.：在学习基础文化、学前教育专业课、艺术专业课、教育实践课的基础上增设了图像处理、摄影摄像基础、电脑动画、网页制作、数字影视制作等课程。

机电一体化-广州白云工商高级技工学校

培养目标:：培养学生掌握先进的机械技术、微电子技术、计算机技术、电气技术、信息技术、机器人及现代电工新技术等知识和技能，具备组织和培养中、高级工维修电工的能力；能独立处理和解决技术或工艺问题；能运用PLC、变频器、传感器、伺服定位控制、触摸屏、人机界面等新技术对工业生产线进行设计和改造，成为具有一定的管理能力、创新意识和创新能力，能组织指导他人开展工作和进行技术管理的复合型技师人才。
主要课程:：机械设计基础、工程制图与CAD、电动机与变压器、传感器检测技术、机床电气控制、三菱和西门子可编程控制器(PLC)应用技术、变频器应用技术、伺服定位控制技术、电梯技术、数控机床操作与维修技术、组态监控技术、触摸屏技术、单片机原理与应用、机电一体化柔性控制系统、机电一体化项目设计与制作（电梯、机械手、智能停车库、立体仓库等）、普通机床与数控机床操作实习等。
就业岗位:：电气工程技术监理、机电一体化设备的安装、调试、维修及管理技术员、数控机床售后服务技术支持工程师、自动化生产流水线的改造设计、各类工厂的机械、电气技术设备的主管等。
技能证书:：计算机办公软件应用（中级）、电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级、预备技师）。可选考可编程序控制系统设计师（中级）。
历届毕业生就业单位:：珠海格力电器股份有限公司、广东美的集团、金德管业集团、霸王集团、三一重工股份有限公司广州分公司、广州广日智能停车设备有限公司、鸟取三洋电机(广州)有限公司、广州远能物流自动化设备有限公司、尚武机电技术有限公司、吕顺机电设备有限公司、扬子江药业集团、广东华隧建设股份有限公司等。
机电一体化实训室:

数字媒体技术-广州白云工商高级技工学校

培养目标:：培养德、智、体全面发展，系统掌握数字媒体设计理论与技能，具有创新设计思维和实践操作能力，能从事平面媒体设计与制作、网络媒体设计与制作、影视媒体设计与制作、多媒体集成设计等工作的应用型高级技术人才。
主要课程:：构成设计、Photoshop平面设计、Illustrator、CorelDraw图形制作、DIV+CSS网页设计、FLASH动画设计、FLASHAS3脚本制作、Director多媒体制作、3DSMAX动画设计、影视制作Premiere、影视特效处理AfterEffects、Director多媒体软件编程与制作、网络广告策划与制作、企业宣传片制作、产品展示系统设计、互动系统设计、数码影视光盘制作、平面设计项目实战、动画设计项目实战、影视制作项目实战、UI界面设计项目实战等。
就业岗位:：、新闻出版、广告传媒、网络传媒、艺术设计、数字影像制作等艺术设计创意行业多媒体设计师、平面设计师、影视特效制作员、动画设计师、UI界面设计师等。
技能证书:：图形图像处理员（高级）、多媒体软件制作员（高）、动画制作员（高）等。
历届毕业生就业单位:：中山今科信息科技有限公司、百度（中国）有限公司广州分公司、广州市游戏互动科技有限公司、淘宝网、广州视季传媒广告有限公司、广州千面数字图像设计有限公司、广州赶集网络服务有限公司、广州御银科技股份有限公司、广州润色动漫设计有限公司、广州易搜网络科技有限公司
计算机数字媒体实训室共:4页: 2 http://zs.***/html/czs/219_2.html3 http://zs.***/html/czs/219_3.html4 http://zs.***/html/czs/219_4.html下一页 http://zs.***/html/czs/219_2.html

机电一体化-广州市实验技工学校

培养目标:●：培养学生掌握机械专业基础理论知识，具备维修钳工中级工的专业知识和操作技能，及电工的初级理论知识和操作技能。
主要课程:●：机械制图、机械基础、单片机原理与应用、电工及电子技术基础、电工学、钳工工艺学、机械制造工艺、可编程序控制器等。
考取证书:●：计算机办公软件应用证书（中级）、钳工中级证书、电工上岗证、计算机绘图员中级证等。

体育、艺术特长生-广州市旅游商贸职业学校

报考条件：有篮球、羽毛球、乒乓球、足球、田径、声乐、舞蹈、管乐、钢琴或美术绘画特长，曾获得国家级、省级、市级比赛奖励或区级比赛前三名（团体或个人）。 二、报名、面试时间 1.报名时间：5月7日至6月20日（考生自行在学校网站www.***下载或到学校传达室索取报名表，按要求填写后交回学校传达室，或发回学校邮箱gzlszsb@***, 2.面试时间： 第一段：6月28日早上8：30－12：00，下午14：00－17：00； 第二段：7月5日早上8：30－12：00 面试时考生需带备中考成绩单、大一寸彩色免冠照2张和有关获奖证书复印件。 三、特长生待遇 1.符合学校报考条件并通过面试，达到录取要求的特长生可降分录取，免交4万元择校费 2.礼仪、体育、艺术类特长生可根据自身的基础和条件选读学校开设的专业。 招生热线：84302391　34492289 申请表： http://portal.***/documents/10163/70449919-6905-438f-bd50-0a911e96d803

机电一体班招生人数:50人。-广州中科教育技工学校

3.学费优惠：报读校企合作班的学生只需交费1000元，不再另收学费、住宿费、书本费等其它费用，在校学习时还享受伙食补贴。 4.2015年的校企合作班只招收150人，报满为止有名额限制（其中电子商务50人、现代物流50人、机电一体化50人）。 5.有兴趣报读该校企合作班的学生，电话020-87800801,手机,联系我校招生办李老师/易老师报名，或者登录我校官网（www.***）在线报名。

机电一体化(自动化方向)-广东岭南现代技工学校

6700.00 11000.00

机电一体化(与高露洁联合办学)-广东岭南现代技工学校

6700.00 11000.00

▲美容美体(原美容美发与形象设计专业)-广州市总工会职业技术学校

　　随着人们生活水平的提高，以及美容、服饰等行业的快速发展，形象设计不再是人们印象中只有明星才享受得起的待遇，已从容走进大众生活。越来越多的普通人走进形象设计室，为自己装点“门面”，形象设计专业越来越吃香。目前全国美容产品和服务产值超2万亿，美容与形象设计已成为继IT之后热门行业之一，在全球十大行业排名中位居第四。美容专业的毕业生供不应求，已成为“金领”一族。我校的美容与形象设计专业已开设多年，毕业生受到用人单位的高度好评。
培养目标:　　：培养熟悉人物形象设计的整体理念，具备化妆设计、发型设计、烫发设计、染发设计、美容美体等技能特长的高技能应用型人才。　　教学特色：采用订单式教学，与知名企业及形象设计机构合作，课程由企业专家和学校老师共同编撰，实行校企一体化育人，使学生一毕业就能具备专业形象设计水平。　　技能证书：化妆师（中级）、美发师（中级）、美容师（中级）、计算机应用（中级）。　　主干课程：化妆品概论、化妆知识与技巧、专题化妆、创意化妆、美容知识及美容技艺、发型及美发基本技巧、美发与造型、晚装发型、服饰设计、形象设计、服务礼仪等。　　就业方向：婚纱影楼化妆师，大型美容美体机构美容师、美容顾问，化妆品公司的形象设计顾问、美容导师、培训师及管理人员，服装销售公司形象设计等。　　合作企业：金夫人婚纱摄影、秀域美容连锁机构、八佰伴发型连锁机构、新视线国际美业、芙蓉美容连锁机构、马倬康体SPA美学馆、安哥国际美业等大型美容美发连锁机构。　　特别推荐：本专业与韩亚生物科技有限公司及其主办的蓝秀化妆学校签订定向培养协议，共同举办“蓝秀彩妆师班”和“蓝秀储备干部班”，毕业生就业于优质企业，职业时尚富于挑战。　　中餐烹饪与营养膳食 　　中国历来有“民以食为天”的传统。近年来，餐饮业作为我国第三产业中的一个支柱产业，一直呈现出高速增长的发展势头，成为具吸引力的热门行业之一。　　据了解，中高收入国家平均每268人就拥有一家餐馆，而在我国约2000人才拥有一家餐馆。这一数字表明，中国的餐饮市场远远没有饱和，潜力巨大。餐饮业是一个永具魅力、前景无限的行业。因此，餐饮业对从业人才的需求从未停歇。在我国中、高职毕业生就业对口率的统计中，餐饮专业向来都是高之一。在毕业生创业的人数和成功率的统计中，餐饮业同样位居前列。　　正因为如此，我校选择将中餐烹饪与营养膳食专业确定为重点推荐专业之一。
培养目标:　　：定向为我校合作的餐饮企业培养具有中餐、西餐、日式料理、点心制作的现代餐饮服务业技术型人才，同时兼具餐饮店铺日常经营和管理运作的专业技能。
教学特色:　　：采用订单式教学，与知名餐饮企业合作，餐艺技能传授由企业的餐饮名家和学校老师共同承担，餐企的厨房、楼面就是我校学生的实操场，确保毕业生与餐企的“无缝对接”。
资格证书:　　：中式烹调师（中级）、西式烹调师（中级）、中式面点师（中级）、西式面点师（中级）、调酒师（中级）、茶艺师等（中级）。
主干课程:　　：烹饪基本功训练、烹饪原料知识、中式烹调技艺、中式点心技艺、中式热菜制作、中式点心制作、食品雕刻技艺、中式快餐、烹饪营养与卫生、烹饪工艺美术、菜单制作、寿司制作技术等
就业方向:　　：中国大酒店、东方宾馆、广州一级棒餐饮集团、江山集团、广州大厦、广州绿茵阁西餐厅等餐饮业。 　　特别推荐：本专业与广州市越江山饮食集团签订定向培养协议，共同举办“万达江山餐饮集团储备干部班”，毕业生就业于餐饮界龙头企业，薪水高前景好。

数字媒体艺术(多媒体设计方向)-广州白云工商高级技工学校

培养目标:：面向创意产业，培养德、智、体、美全面发展，具有创新精神、能适应数字媒体技术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力，能从事艺术设计创意产业中视觉传达、多媒体艺术、网络媒体等设计等工作，有一定的自我学习、自我发展和创新能力，并具备良好职业素养的高技能应用型人才。
主要课程:：构成设计、矢量图设计、网站布局与美化、FLASH脚本制作、3DSMAX动画制作、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理AfterEffects、移动网站设计、动态网站开发、多媒体交互作品设计与制作、网络媒体设计、平面媒体综合设计、二维动画设计综合实战、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。
就业岗位:：、新闻出版、广告传媒、网络传媒、艺术设计、数字影像制作等艺术设计创意行业多媒体设计师、平面设计师、动画设计师、UI界面设计师、影视剪辑师等。
技能证书:：图形图像处理员（高级）、多媒体软件制作员（高级）等。
历届毕业生就业单位:：广州市君帝广告有限公司、广州凡拓数字图像设计有限公司、中山今科信息科技有限公司、广州视季传媒广告有限公司、广州千面数字图像设计有限公司、广州润色动漫设计有限公司、广州易影广告有限公司等。 成功学子典范：09级李少维同学：现任中山今科信息科技有限公司设计总监，年薪突破21万。

机电一体化(电气自动化方向)-广州白云工商高级技工学校

培养目标:：面向电气与工控行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业基础理论知识和专业技能，具备机械零件加工与机械装配、工控系统安装、调试与维修、PLC编程、人机界面与组态软件开发等能力，能胜任机电一体化产品和机电设备生产、安装、调试、维修与管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程:：工程制图与CAD、电工电子技术、电动机与变压器、传感器技术、机床电气控制、液压与气动系统组建、三菱和西门子可编程控制(PLC)高级应用技术、变频应用技术、伺服定位控制技术、传感器检测技术、人机界面技术、中级可编程控制系统设计师、金工实习和机加工实习等。
就业岗位:：PLC编程员、机电一体化设备的安装、调试、维修技术员、销售及管理人员；自动化生产线的电气设计改造技术员、自动生产线现场技术管理等。
技能证书:：电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级）、可编程序控制系统设计师（中级 选考）。
历届毕业生就业单位:：珠海格力集团、广州花都东风风神汽车制造有限公司、小系车灯有限公司、广电运通金融电子股份有限公司、金威啤酒(佛山)有限公司、广东美的集团、广东坚美铝型材厂有限公司、广州数控设备有限公司马、日立电梯（中国）有限公司、深圳奥科斯特自动化有限公司。

机电一体化(机电设备维修与管理方向)-广州白云工商高级技工学校

培养目标:：面向机电行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握一定的机电一体化专业基础理论知识和专业技能，具备机械零件加工与机械装配、维修、管理，能分析和排除机电设备较复杂的综合故障，并具有较强综合职业能力的高技能应用型人才。
主干课程:：电工电子技术、工程制图与CAD绘图、机械设计基础、电动机与变压器、传感器技术、机床电气控制、液压与气动系统组建、可编程控制器(PLC)应用技术、变频应用技术、传感器检测技术、触摸屏技术、伺服定位控制技术、数控机床维修技术、电梯原理与维修、普通机床与数控机床操作实习等。
就业岗位:：电梯、数控机床等维修、电气改造、售后服务技术支持；各类工厂企业的机电一体化设备维修与技术管理人员、机电产品检测技术员等。
技能证书:：电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级）、电梯电气维修保养（上岗证 选考）。
历届毕业生就业单位:：海尔集团、三一重工股份有限公司广州分公司、广州广日智能停车设备有限公司、鸟取三洋电机(广州)有限公司、广州远能物流自动化设备有限公司、尚武机电技术有限公司、、广东华隧建设股份有限公司等。

多媒体制作(动漫设计与制作)-广东华夏技工学校

培养目标:：培养从事计算机多媒体设计与应用，动态影像设计与交互媒体制作的高技能人才。
专业课程:：计算机多媒体制作软件应用、媒体设计与制作、媒体与广告、多媒体作品营销、计算机辅助设计软件（photoshop、coreldraw）、FLASH、MAYA、二维动画流程、3D动画流程和综合项目设计实训。
就业方向:：从事广告公司、制作公司、企事业单位的广告设计、网络、多媒体制作、影视制作等工作。 12.室内制作
培养目标:：培养从事室内装饰工程设计的高级技能人才。
专业课程:：计算机基本操作技能、室内设计、手绘效果图表现技法、室内设计制图、装饰材料与施工工艺、室内设计（各类主题空间设计）、建筑模型制作、装饰工程概预算、photoshop、3D动画等。
就业方向:：从事室内外装饰设计、策划、管理、或施工管理等工作。

休闲体育服务(高尔夫运动技术与管理)-广东华夏技工学校

培养目标:：培养从事休闲体育和娱乐场所综合服务的高技能人才。
专业课程:：体育保健与科学健身、休闲体育服务礼仪、休闲体育指导与训练、休闲体育产业经营实务、高尔夫球场管理、高尔夫运动导程、高尔夫球运动技术等。
就业方向:：高尔夫球导、场务部各技术岗位运营员、球场赛事运作专员、高尔夫产品销售专员、球场维护与管理人员、高尔夫教练等。

机电一体化(港口电气)-广州港技工学校

培养目标:：培养能适应机关企事业单位需要的机电领域高级技术人才和生产管理人员及相关岗位的复合型、应用型的技术技能型人才。
主要课程:：机械基础、机械制图、电工电子、电子电气线路、电工新技术、装卸机械电气维修、机电传动与控制、港口机械构造、液压与气压传动、装卸电器高级技能训练、电工、叉车驾驶、拖车驾驶、计算机操作等。
就业方向:：可从事各类机关企事业单位的机电设备操作和维护、叉车驾驶、起重机械及运输机械驾驶、包装机械、仓储机械的物流设备技术管理和技术管理员、AUTOCAD绘图员、机电工程师等。 技能资格：可考取装卸机械电器修理工中、高级证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证、叉车证。 特别说明：本专业在三年学习期间同时就读技校和修读大专双学历教育，大专学历教育与广州航海学院联合办学，学生参加达到该校的分数线，入读后修完全部课程且合格，符合毕业条件可获得港口物流设备与自动控制专业专科毕业证。 五年制高级技工+大专双学历招生专业 招生对象:全国初中应（往）届毕业生

机电一体化(港口机械)-广州港技工学校

培养目标:：培养从事机械设备安装、港口机械驾驶、港口机械维修与保养的复合型、应用型的高级技术技能型人才及生产管理人员。
主要课程:： 港口机械专业英语、机械基础、机械制图、机械设计基础、港口常识、电工与电子技术应用、机电一体化控制技术、机械制造基础、港口机械常识、可编程控制器应用、港口装卸工艺、金属工艺实训、港口机械发动机构造与维修、港口机械底盘构造与维修、装卸机械液压与液力传动应用、电工技术应用、电拖线路安装、电子线路安装、、内燃装卸机械电气设备实训、装卸机械电气控制技术应用、装卸机械驾驶、装卸机械保养、装卸机械检修、装卸机械检测、计算机应用及计算机绘图等
就业方向:：可从事机械设备安装、操作、维修和保养工、电气维修工、机械维修工、叉车驾驶、起重机械操作及港口装卸运输机械、机加工机械等设备的技术管理员、机电工程师等。 技能资格：可考取内燃装卸机械修理工中、高级证、叉车证、AUTOCAD绘图员。 特别说明：本专业在五年学习期间同时就读技校和修读大专双学历教育，我校是广州市广播的直属分校，学生修完全部课程且合格，符合毕业条件可获得国家大学颁发机电一体化技术专业专科毕业证。

机电一体化(维修电工方向)-广州港技工学校

培养目标:：培养从事机电设备装配、调试与维护的专业技术人才及生产管理人员。
主要课程:：机械基础、机械制图、电工与电子技术、可编程序控制器、维修电工、电拖线路、电子线路、电工新技术、内燃装卸机械实习、装卸机械电气实习以及计算机辅助设计绘图等。
就业方向:：可从事机械、电气设备使用和维修、内燃装卸机械电气修理、电气维修工、机电设备操作工、叉车驾驶、拖车驾驶、起重机械操作、AUTOCAD绘图员、物流行业等。 技能资格：可考取维修电工中级证、电工上岗证、计算机辅助设计绘图员中级证。

数字媒体艺术-广州白云工商高级技工学校

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握多媒体设计理论与技能，能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合，具有创新设计思维与实践操作能力，能从事平面媒体设计与制作、网络媒体设计与制作、影视制作、影视剪辑、影视包装等设计等工作的应用型技术人才。
主要课程:：构成设计、矢量图设计、图形图像设计、网站前端开发、影视鉴赏、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理AfterEffects、网页动画设计、AutoCAD、3DSMAX动画制作、插图绘制、Cinema4D、多媒体交互作品设计与制作、平面媒体综合设计、三维动画设计综合实战、影视动画设计综合实战、UI设计综合实战等。
就业岗位:：影视编辑员、平面设计员、网页设计员、CAD绘图员等。
技能证书:：图形图像处理员（中级）、动画制作员（中级）。
历届毕业生就业单位:：广州视季传媒广告有限公司、广州千面数字图像设计有限公司、中山今科信息科技有限公司、佛山市动易网络科技有限公司、广州润色动漫设计有限公司、广州易影广告有限公司等。

数字媒体艺术-广州白云技师学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，掌握多媒体设计理论与技能，能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合，具有创新设计思维与实践操作能力，能从事平面媒体设计与制作、网络媒体设计与制作、影视制作、影视剪辑、影视包装等设计等工作的应用型技术人才。
主要课程:：素描、构成设计、图形图像设计（PS）、矢量图设计（CDR）、插图绘制（AI）、网站布局与美化、视听语言、摄影摄像技术、影视编辑处理Premiere、影视特效处理AfterEffects、3DSMAX动画制作、影视包装设计、Cinema4D、影视综合项目实战、三维动画项目实战等。
就业岗位:：影视编辑员、平面美工、动画制作员、3D建模师等。
专业特色:：以技术与艺术相结合，旨在培养兼具技术和艺术的新型复合型艺术设计和制作人才，平面设计是基础，影视制作，虚拟现实两个方向；该专业依托校园电视台、数字媒体艺术协会、网络平台（猪八戒）等多个体验个平台；构建以课程教学、实践体验、素质拓展“三位一体”的专业教学模式。

机电一体化-广州白云技师学院

培养目标:：面向机电行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业理论知识和专业技能，具备机械零件加工与机械装配、自动化控制系统安装、调试与维修、PLC编程、自动化控制系统组建、工业机器人操作与编程等能力，能胜任生产线自动化改造、机电设备安装、调试、维修与现场技术管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程:：机械设计基础、机械制图与CAD、数控机床编程与加工、电工电子技术、单片机应用技术、机床电气控制、液压与气动系统组建、三菱和西门子可编程控制(PLC)高级应用技术、变频应用技术、伺服定位控制技术、传感器检测技术、人机界面开发、电梯技术、可编程序控制系统设计、Solidworks三维建模、工业机器人编程与操作、毕业设计等。
就业岗位:：PLC编程员、机电一体化设备的安装、调试、维修技术员及管理人员；自动化生产线的电气设计改造技术员、自动生产线现场技术管理等。
技能证书:：电工国家职业资格证（中、高级，预备技师）、低压电工安监局特种作业人员操作证（选考）。
历届毕业生就业单位:：珠海格力集团、广州花都东风风神汽车制造有限公司、广电运通金融电子股份有限公司、金威啤酒(佛山)有限公司、广东美的集团、广东坚美铝型材厂有限公司、广州数控设备有限公司、日立电梯（中国）有限公司、深圳奥科斯特自动化有限公司、海尔集团、三一重工股份有限公司广州分公司、广州广日智能停车设备有限公司、广州珐玛珈智能设备股份有限公司、广州远能物流自动化设备有限公司等。

原机电一体化专业(电梯安装与维修专业)-广州市交通运输职业学校

温馨提示 按新全国中职学校招生目录，全市原所有电梯专业方向统一更名为电气运行与控制（电梯运行与维护方向）或机电设备安装与维修（电梯运行与维护方向）。 行业发展前景：朝阳行业、刚刚起步，持续增长 电梯作为短距离交通运输工具，是广泛应用的机电产品。随着我国城镇化进程的推进，按2014年6月正式实施《住宅设计标准》，12米以上高楼就要安装电梯。随着房地产近几年的火热，2017年我国电梯的年销售为67.9万台，中国已经成为全球电梯生产量及出口量大的国家，我国现有电梯总量600万多台，其中广东省占了六分之一，中国电梯协会预测，今后相当长的时间内我国仍将是全球大的电梯市场，年平均销售额至少4000亿元，未来10年，国家政策支持，我国电梯市场仍将保持每年10%的递增速度，电梯市场可谓前景广阔。
就业前景:：属紧缺型人才、就业门槛高、需求量大，发展空间广 电梯要经过从业人员的安装、调试和保养等系列工序才能成品。电梯运行后每年需要大量的保养人员来进行日常维护保养。按国家标准，每25台电梯需配一名维保员，社会对电梯安装维保人才的需求量大，电梯行业的高技能人才已成为我国紧缺型专业人才，电梯工属于特殊工种，而按照国家规定，对此项工作可以操作的人员，必须要经过专业的培训和考核，获得省、市质量技术监督局颁发的电梯安装维修上岗证才可以进行操作，现在，具有这种证书的人员极少，社会需求量极大，就业前景光明，未来的就业竞争少。 2014年开始，电梯的维修保养全部由电梯制造商提供，打破以前低价竞争格局，保养费将上升，从业人员工资将稳步提升，就业将集中于大品牌企业。 与各大名牌电梯企业深度合作，毕业生供不应求，需提前一年预订，85%以上在国内电梯行业排名前十位单位工作，发展空间广，收入可观，在本校所有专业中就业质量名列前茅，其它有同专业学校也无法达到的。
专业特色: 1、强强结合，真正校企合作，首创企业培训、就业一条龙办学模式。 学校分别与日立电梯和广日电梯成立冠名订单班。放眼国内，开设“电梯运行与维护”专业方向的学校少之可怜，即便有，也仅限于“课堂教学”,本专业首创企业培训、推荐就业一条龙办学模式。所有学生在实习前需到广州广日电梯工程公司培训中心学习一段时间，由企业一线的技术人员与工人上课及指导实训，接受更符合企业的规范与工作的要求的技能培训，适应性、实用性更强。考取电梯相关上岗证及通过企业考核后，直接在企业就业，实现无缝对接，日立与广日电梯公司在全国、全省各地均有网点，可实现当地就业。
成立广日电梯特色班: 部分同学在广日学习结业礼上与广日培训中心老师合影 2、示范性学校，校风、学风好，示范性专业，技术含量高，课程适应面广、考取证书多，就业前景好，同学与家长报读首选。 职业教育学习主要的是选学校，其次是选专业。我校是广州市教育局属下的职业学校龙头，是广州市首批通过全国示范性职业学校验收学校之一（全市只有4间，比全国重点职业学校高一等次），因此办学实力、校风、学风不容置疑。 俗语说“一技在手，吃穿不愁”，所以学一门技术才是你安身立命之法宝。选择报读专业时考虑它的技术含量，是否有成长性与可持续性。 本专业在本校开设多年，是学校骨干专业，是全省唯一示范性电梯专业，学校的投入大，引入全新的职业教育理念、突出工科学校的特点，构建了以能力为基础，以就业为导向的课程体系。 本专业涉及众多机械与电气知识，是机电一体化技术的综合应用，技术含量高，“越老越值钱”。电梯行业的工种、岗位众多。电梯维保是国家规定定期强检的，属于城市服务业，不受经济周期的影响，随电梯不断增多，维保工需不断增长，具有可持续性。电梯技术的日新月异，不断学习才能适应，专业具有成长性，就业门槛高，从业人员可替代性低、压力少，再就业容易。 为使学生将来适用不同的岗位群，我们在设置课程时强调了适应面、覆盖面要广、实用性要强，这些课程同样也适用于其它行业，且每个学生都考取电工证，增加了学生的出路，这是比其它同专业学校优胜的地方。 采取“中专+同步套读大专+技能证书”的培养模式，在校期间50%以上同学通过套读大专，满足学生学历与技能的需要，增加就业的竞争力。学生不仅专业基础扎实、动手能力强，考取的专业证书多，而且综合素质好、适应工作快，深受用人单位欢迎，因此就读我校的电梯专业是你明智的选择。 3、贴心关怀，关注您孩子的点滴成长；实习期间师傅一带一，让学生学有所成，让家长您放心、省心！ 每一个班我们都会安排优秀教师担任班主任管理工作，定期向家长汇报学生的学习和实习动态，与家长您共同关注孩子的发展。除此之外，部门主任也参与班级管理工作，随时随刻与家长保持联系，构建健康和谐的安全学习网络。实习期间实行师傅一带一的培养模式，增强学生实际工作能力，保证学生专心学习，也让家长您安心！ 师资状况 我校电梯专业有一支能力强、教学经验丰富，实践能力强，具有创新精神，关心爱护学生，素质高的师资队伍。现有专任教师22人,其中高级讲师3人；讲师17人；硕士学历7人，本科学历13人；都具有高级工以上专业等级，其中3人是高级技师，2人是技师。另外聘请了5名资深企业专家作为校外指导老师。 实习设备 我校实验实习设备充足，专业的教学基础设施条件良好，经费投入有足够保证，校内外的实验、实习条件能够满足实践教学的要求。拥有多个技术领先的专业实验室，广日电梯专为我校设计的电梯结构实训室的电梯试验装置带有模拟、故障设定功能，是全市首创。2012年新建600平方米的电梯实训大楼，内有6个井道，装有4台直梯，有齐全的实训设备。新建200平方米扶梯实训室。学生在与工作现场一样的环境中实训。 专业还配套了电工电子实习室、电工考证室、液压气动实训室、可编程控制器与传感器实训室、数控实训室、机械基础零件陈列室、机械制图模型陈列室、钳工与焊接实训中心等，实验室的类别与数量在同类型的学校中多。 日立、蒂森、奥的斯、迅达、三菱、广日等国际国内知名电梯企业成为我校电梯专业校外实习基地。
新建电梯电气实训室一角: 学校新建的自动扶梯实训场
新建电梯实训场: 师生参观广日电梯与电气公司 到广日电梯参观
主要课程:
专业基础课程:：电工电子技术、机械基础、钳工、焊接技术、车工。
专业课程:：电梯结构原理、电梯安装，电梯维修与保养、自动扶梯结构与维修、可编程控制器、传感器、变频技术、人机界面、气压与液压技术、电机与拖动、自动化生产线（大专）、自动检测技术（大专）、设备维修工艺（大专）、先进制造技术（大专）、单片机原理与应用（大专）、工厂电气控制技术（大专）。
学制: 初中考生3年。2年在校学习，1年企业实习。 高中考生2年。1年在校学习，1年企业实习。入学时可同步报读我校与广州铁路职业技术学院联合主办的本专业大专班，第三年获得国家承认的大专学历。
可考证书: 必考：维修电工上岗证、维修电工初级证、维修电工中级证、电梯安装、维保上岗证。 选考：电类高级工证、钳工中级工证、焊工证、计算机等级证、全国英语等级证书、汽车驾驶证等。
就业岗位及晋升途径: 可从事电梯设备的安装、保养、维修、调试、、改造、经营管理、售后技术服务等岗位。其它机电子行业的机电维修也适合。后续提供的岗位群众多，为日后晋升提供了途径。历届毕业生依然有90%从事电梯行业，证明对这行业的认可。 电梯行业岗位群及晋升途径 待遇及工作时间： 实习待遇： 每月2000-3800多元（底薪+加班+提成）。外地学生提供住宿。 转正后待遇：工作满一年转正后，维保工每月4000元左右，组长级（资深师傅）6000元以上。 电梯安装工每月6000元以上，组长级（资深师傅）10000元以上。 工作时间： 5天八小时工作制。广州日立、迅达、三菱公司均有负责地铁电梯维保工作，在地铁沿线工作时间是晚上00:00至6点或白天8小时。（免费乘坐地铁） 温馨提示：高中生没有实习期，试用3个月后，直接签订劳务协议，与正式工同等待遇。
电梯行业优秀毕业生举例: 08级（13）班刘*标，2011年开始到广日佛山电梯分公司从事维修维保工作，目前已经是维保站长。 08级（13）班黄*文，2011年开始到广日电梯工程公司从事扶梯维保工作，目前是扶梯负责人。 08级（13）班陈*棋，2011年开始到广州日立电梯公司从事维修维保工作，目前在白云站担任维保组长。 09级（12）班叶*荣，2013年进入广州日立电梯公司从事电梯安装，在广州标志性建筑广州周大福金融中心（东塔）安装世界快先进电梯21米/秒。2017年被派往日本从事奥运场馆电梯安装工作，目前在日立公司进行技术培训工作。 09级（12）班郑*贵，2012年进入广州迅达电梯从事维保，目前已经考取技术绿带位，今年考取红带位后将晋升为维保组长。 09级（11）班学生周*嘉2012年进入广州日立电梯公司从事电梯安装，目前已经晋升为安装组长。 11级（2）班学生何*波，2015年进入广州日立电梯公司从事电梯安装，2016年荣获2015年日立电梯（中国）有限公司“十大安装未来之星”。2017年至今被派往日本从事奥运场馆电梯安装工作。 日立安装副组长何柳波 黄陈文0813班广日电梯公司负责中区扶梯 09（12）班日立资深安装师傅叶建荣 迅达绿带维保师傅09（12）班郑康贵 日立电梯（中国）有限公司、广州广日电梯有限公司、广州地铁电梯公司、广州奥的斯电梯有限公司、广州迅达电梯有限公司、广州奥的斯电梯有限公司、上海三菱电梯有限公司、蒂森克虏伯电梯有限公司、深圳机场股份有限公司、广州广州本田汽车有限公司、广州国光电器股份有限公司等。本专业学生85%以上在国内电梯行业排名前十位单位工作，这是其他有相同专业学校也无法达到的。 三菱电梯公司招聘 日立招聘 学历提升途径 初中考生： ●每年9月-12月都开设免费复习班，在3年级时参加每年10月开考的，及格后（3科大约115分，满分450分），就可以在校连读我校与广州铁路职业技术学院联办的本专业大专课程，中专毕业后2年就可以拿到大专文凭。 温馨提示：同时套读大专，省时省力省钱，增加进入大型企业入职机会。本专业学生超50%选择同步套读。 ●3年级时参加学校组织的高考补习班，1月参加全国为中职考生而设的高考（3+证书），考试及格升读高职大专院校。●3年级时可以通过"对口自主招生"、"自主招生三二分段"等渠道就读广东省高等院校。
与中山职业技术学院合作:“现代学徒制”，3年级时参加学院的自主招生考试，在高职阶段由高职院推荐工作单位，边工作边利用时间学习，3年后拿全日制大专文凭。 高中考生： ● 9月份一入学就直接参加每年10月的，及格后，在校连读我校与广州铁路职业技术学院联办的本专业大专课程，实现中专与大专套读，在学期间可考高级工证。两年获得中专学历和技能证书，第三年获得国家承认的大专学历。 考生关心的问题 1、为什么要选择电梯行业工作？ ①、属于城市服务业，政策扶持，今后10年内每年增长20%，是朝阳行业，就业前景好。 ②、有技术学，不吃青春饭，“越老越值钱”，选行业一定要选久远的，你懂的。 ③、社会接触面与人际关系广，机遇多，容易实现“老板”梦。 ④、电梯企业众多，可以在全国范围内实现家门口就业，福利待遇逐步提高。 ⑤、工作时间灵活，工作自由度高，没有生产线的机械重复与枯燥，充满挑战。 2、其他学校招几百人，你们才招100多人，学位紧张，报读会收？ 答：为了保证教学质量，学生有更多的动手机会，所以今年招100人，人数少，就业机会更多。如果报考的人数多，学校会根据实际的报考人数适当名额，现在直接到学校报读，就可预订学位。 3、干电梯行业危险？ 答：学校实习生80%在企业都干维修与维保工作，这类工作只要按操作指引去做，危险性很低。安装工作原来出问题大部分都在用竹子搭的棚架上，现在搭的棚架都用铁管，很坚固，现在逐步推行电梯安装不搭棚架，直接在轿厢里工作，危险性已经降到很低，请家长放心。 4、2018年实习生的推荐就业情况怎么样？ 答：2019年毕业的2016级学生共有100人，在2018年5月全部落实了实习单位，具体分布： 单位名称东莞日立佛山日立广州蒂森广州广日广州广日安装广州日立广州日立安装广东三菱中国迅达升学自主择业总人数人数 备注：除注明安装外，其余皆从事维保工作。 3、中专与大专连读的学费是多少？有什么好处？ 答：中专阶段的学费是3800元（非城镇户口免费），大专的学费是2460元，中专与大专连读，在学籍重叠时段（中专报读大专重叠1个学期，高中生报读大专重叠3个学期），大专的学费只收75%，这个价格比读民办高校省一半，而且对初中生：在校读二年后，对高中生：在校读一年后，就可以边工作，边读书，自吃其力，减轻家庭负担。 温馨提示： 1.学校长期向广大考生及家长，欢迎参观、垂询！ 2.新生注册报到日：2018年7月22-25日，共四天。 3.无论中考是否填报自愿，欢迎直接来校报名，额满即止。 预报名时间：从2018年5月12日开始，在学校正常工作时间内（周一到周五早上8点30分到下午15点30分）办理手续，额满为止。办理招生预报名手续所需资料:学生身份证原件（必须），学生户口本原件（必须），学生毕业证原件（可在注册日提供）。

体育特长生-广州市旅游商贸职业学校

报考条件：有篮球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、网球、垒球、游泳、跆拳道、田径、健美操等特长，获得国家级、省级、市级比赛奖励或区级比赛前三名（团体或个人）的优先录取。

广州市机电技师学院机电一体化专业(维修电工方向)-广州市机电技师学院

一、专业介绍 我院机电一体化专业开设历史悠久，是广州市的名专业，广东省重点建设的专业。2005年我院成为广州市唯一一所经批准招收全日制技师班的院校，机电一体化专业是全日制技师班的招生专业之一，2010年又被列为首批国家级示范院校教学改革试点专业。 机电一体化技术是在机、光、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，本专业人才被国家列入二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，本专业是就业领域宽的专业之一。目前，机电一体化专业已发展成为我院具有一定规模、实习设备完善、师资力量雄厚、就业前景很好的品牌专业。历年来，我院机电一体化专业学生在世界级、国家级、省级、市级及省港澳蓉技能竞赛中屡创佳绩。 二、学制及证书 （1）招生对象：初中毕业生、高中（或中职）毕业生。
学制:（2）：初中起点的三年制的中职班、五年制的高职班；高中起点的三年制高职班和四年制的预备技师班。
等级证书:（3）： 必考：维修电工上岗证、中级工证、高级工证或预备技师证或可编程控制器设计师(PLC)中级证\高级证，办公软件中级证。 选考：钳工中级证、钳工高级证。
毕业证:（4）：技师学院、大专或本科。 三、培养目标 培养具有电气知识领域综合职业能力的人才。 经过机电一体化专业（维修电工方向）的学习，使毕业生具有积极的人生态度、健康的身心、良好的职业道德；具有获取新知识、新技能的意识和能力；具有自觉遵守工业规则的习惯；具有团队合作意识。在专业能力方面：能够识图，会读电气原理图、位置图、接线图和工艺图等相关图纸。能够完成资料的查找、归档等工作；能够依据图纸解决实际问题，如机电一体化设备常见故障的排除等；能够完成机电一体化设备的日常保养和维护；能够根据生产的实际需要，对机电一体化设备进行改造；能够根据生产的实际需要，进行电气线路的设计、调试及运行。 四、就业岗位 机电一体化专业（维修电工方向）应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。五、实训条件 机电一体化专业（维修电工方向）的学生可在电工实训室、电子技术实训室、机电一体化实训室、可编程序控制器实训室、单片机技术实训室和工业控制实训室、西门子自动化实训室进行一体化教学。学院拥有维修电工各等级考证实训室、电子技术实训室、机电一体化实训室、PLC实训室、工业控制实训室、自动化生产线装调实训室。学生也可以进行维修电工综合实训。同时，该专业学生在校外实训基地进行毕业实习和顶岗实习。

广州市机电技师学院机电一体化专业(自动化方向)-广州市机电技师学院

1．专业介绍 我校自动化生产线安装与维修专业是广州市第一个自动化生产线专业，以培养学生自动化生产线产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理为目标。学校从2009年开始组建自动化生产线专业，组织老师到企业实习，邀请自动化生产线维修、设计、管理专家到学校培训，自主开发自动化生产线安装与维修学材与工作页。与广州医药集团有限公司联合共建广州市高技能人才公共实训基地。经过多年的发展，自动化生产线安装与维修专业以发展成为具有较好的师资力量，完善的实训设备、就业前景很好的朝阳专业。目前自动化生产线安装与维修专业设有高职班。
学制:2． （1）招生对象：初中毕业生、高中（或中职）毕业生 （2）学习年限：全日制五年、全日制三年
证书:（3）：可编程性系统设计师高级证、技师学院毕业、大专毕业
培养目标:3． 面向自动化生产线控制领域、培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握本专业的理论知识、实践技能，胜任自动化生产线安装与维修工作岗位，熟悉企业生产过程和组织状况，具备初步的企业生产经验，重视安全生产和环境保护，并具有本专业职业生涯发展基础的高技能人才。
职业范围:4． 初始岗位主要有自动化生产线设备的安装、调试、保养、维修等，迁移岗位主要有自动化生产线售后服务和设备销售等，发展岗位主要有自动化生产线的设计、改进、统筹管理等。 本专业主要面向自动化设备制造商和自动化设备应用企业。该专业毕业后主要从事自动化设备的安装、调试、保养、维修售后服务和设备销售等方面的工作。
实训条件:5.
基础技能实训基地:：包括电工实训室、钳工实训室、PLC实训室、单片机实训室；
专业技能实训基地:：自动化专业实训基地是广州市高技能人才公共实训基地

机电一体化(机械维修方向):-广州市机电技师学院

培养目标:1.：本专业旨在培养从事机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理岗位等工作的应用型高技能人才。
专业课程:2.：电工电子技术、机械基础、机械制图与CAD、液压与气压传动、PLC技术、装配钳工、自动化生产线装调、soliworks技术、3D打印技术等
专业特色:3.：国家首批示范校重点建设专业、广东省重点建设专业、广州市名专业。SolidWorks中国授权教育基地和SolidWorks中国授权CSWA考试中心，学生可以考取获得CSWA全球认证助理工程师。 4.招生层次：初中毕业生，三年制（中级班）、五年制（高级班），高中毕业生，三年制（高职班）
主要就业单位:5.： 东莞市台铃车业有限公司 广州市地下铁道总公司 广州市医药集团有限公司 广州市本田汽车有限公司

广州华成理工职业技术学校机电一体化专业-广州华成理工职业技术学校

培养目标:：面向电气与工控行业，培养德、智、体、美全面发展，掌握必备的机电一体化专业基础理论知识和专业技能，具备机械零件加工与机械装配、工控系统安装、调试与维修、PLC编程、人机界面与组态软件开发等能力，能胜任机电一体化产品和机电设备生产、安装、调试、维修与管理等工作，有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。
主干课程:：工程制图与CAD、电工电子技术、电动机与变压器、传感器技术、机床电气控制、液压与气动系统组建、三菱和西门子可编程控制(PLC)高级应用技术、变频应用技术、伺服定位控制技术、传感器检测技术、人机界面技术、中级可编程控制系统设计师、金工实习和机加工实习等。
就业岗位:：PLC编程员、机电一体化设备的安装、调试、维修技术员、销售及管理人员；自动化生产线的电气设计改造技术员、自动生产线现场技术管理等。
技能证书:：计算机办公软件应用（中级）、电工操作证（上岗证）、维修电工（中级、高级）、可编程序控制系统设计师（中级 选考）。
历届毕业生就业单位:：珠海格力集团、广州花都东风风神汽车制造有限公司、小系车灯有限公司、广电运通金融电子股份有限公司、金威啤酒(佛山)有限公司、广东美的集团、广东坚美铝型材厂有限公司、广州数控设备有限公司马、日立电梯（中国）有限公司、深圳奥科斯特自动化有限公司。

应用本科:数字媒体艺术、产品设计、环境设计-广州市轻工职业学校

⑤报名热线：020-29049145、020-87058592、020-37085379

机电一体化(机械设备维修方向)-广州市技师学院

一、招生对象
应往届初中毕业生: 二、学制 中级班：三年 高级+大专：五年 三、获取证书 学历证：广州市技师学院中技毕业证（中级班） 广州市技师学院高技毕业证（高级班）
职业资格证:：数控机床装调维修工（中级）（备注：中级班） 数控机床装调维修工（高级）（备注：高级班） 特种作业低压电工上岗操作证 四、专业优势
优质就业:1、：知识面宽，就业面广，就业层次高 2、优质教学：专业教学质量好，实训场所和设备一流，技能竞赛成绩突出；
专业能力:3、：掌握电气、机械、数控加工等知识和技能，培养综合型机电一体化技术人才。 五、核心课程
中级段课程:： 《电工技术》、《电子技术》、《机械基础》、《机械制图与CAD》、《照明系统安装与维护》、《零部件手工制作与测量》、《机械分系统》、《典型机床控制线路的安装与调试》、《液气系统的安装与调试》、《PLC技术及应用》、《变频器应用》、《金属材料与热处理》、《电工上岗证》、《机电设备故障诊断与排除》、《自动化生产线设备的操作与维护》。
高级段课程:： 《传感技术应用》、《数控机床装调维修中级》、《数控设备的安装与调试》、《工厂电气控制技术》、《工厂变配电》、《数控设备故障诊断与维修》、《工业机器人技术应用》、《数控机床操作》、《数控机床装调维修高级证》。

机电一体化技术(机械设备维修方向)(中技)-广州黄埔造船厂技工学校

培养目标及就业方向:：毕业生能胜任造（修）船、汽车制造、电器制造和企事业单位机电设备的制造、通用设备的安装、维修、检测、调试等生产及管理工作。

机电一体化技术(电气自动化方向)(中技)-广州黄埔造船厂技工学校

培养目标及就业方向:：毕业生能胜任造（修）船企业船舶电气、现代制造业的自动化设备的安装、检测、调试等生产及管理工作。

机电一体化技术(工业机器人方向)(中技)-广州黄埔造船厂技工学校

培养目标及就业方向:：毕业生能胜任电气行业、工业机器人设备、现代制造业的自动化设备的安装、编程、调试等生产及管理工作。

机电一体化(高技+大专)-广州黄埔造船厂技工学校

培养目标及就业方向:：毕业生能胜任造（修）船、汽车制造、电器制造业和企事业单位机电设备的制造及电气类的安装、检测、调试、可编程自动化控制生产及管理工作。 注：1、以上高技专业招生对象为：17-23周岁应/往届高中毕业生，户籍、性别不限，要求身体健康，其中报读机电专业不得有色盲或色弱。 2、层次：高中起点三年制高技+大专；考取证书为：专业技能上岗证、专业技能中、高级证书、高技毕业证、大专毕业证。 注：1、学校每年春、秋季均招生，春季入学报到时间为：3月3日；秋季入学报到时间为8月24日（周六）、25日（周日）； 2、高中起点三年制高技班学生，可报读与学校合作办学的武汉船舶职业技术学院、广州航海学院等大专院校； 3、初中起点三年制中技班学生在第三年可继续报读学校3+2中技升高技+大专班。

机电一体化技术-广东省华立技师学院

培养目标:：培养具有机电一体化专业基础理论知识和专业技能，具备一定的自动化生产线设备安装、调试、管理及排除机电设备较复杂的综合故障能力，能从事各工矿企业机电一体化设备安装、生产、维修、营销和技术管理等高技能人才。
主干课程:：电工与电子技术基础、电机及拖动、传感器技术，autoCAD电气制图、机械基础、电气控制与PLC技术、单片机原理及应用、变频器技术与触摸屏应用技术、自动控制原理、自动化生产线安装与调试、工业机器人应用、工业机器人安装与调试、人工智能、物联网技术应用等。
就业岗位:：本专业毕业生可从事机电一体化设备的安装与调试、操作与维护、产品生产与质量管理、产品营销和技术支持等工作。
技能证书:：高、低压电工上岗证；电工（中、高级）
实习就业主要合作单位:：深圳比亚迪公司、东莞锂威新能源科技公司、希美克（广州）实业公司、福耀玻璃工业集团股份有限公司（广州汽车玻璃公司）等企业。
专业特色:："本专业采用校企融合培养模式，校企双方共同制订专业人才培养方案，注重生产岗位技能的训练。本专业开设企业订单班，由合作企业资助学费和奖学金，学生需在企业工作两年（含一年实习）。订单班学生的专业基础技能在校内完成，由企业委派工程师来校授课；岗位工作技能在企业实习，由企业教师负责指导。学生毕业前将前往合作企业实习一年，经考核合格后可在机电工程技术管理岗位任职。"

机电一体化技术专科专业介绍-广州港技工学校

1、专业概述 机电一体化技术专业是培养掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具备熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、开发、销售及管理能力高等技术应用型人才。
开设课程:2、 开设电工电子技术、机械设计基础、机械制图、机械制造基础、可编程控制器应用、液压与气压传动、机电一体化系统、数控编程技术、数控加工工艺、数控机床电气控制、电气控制与PLC、金工实习等专业课程。 3、学习年限：3年。快2.5年毕业。
就业方向:4、 机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试，机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。 主要可适应的岗位与就业方向有： （1）从事机电一体化液体灌装生产线及商品包装自动化机械运行、维护、管理、技术改造等工作。可在大型啤酒、饮料、食品及商品包装生产企业从事现代化自动机与生产线的维护和管理工作，也可在相关的生产厂家或设计部门、营销单位从事技术工作。 （2）从事机电产品的计算机辅助设计（CAD）与计算机辅助制造（CAM），并使用和维修数控加工设备。可在模具设计制造、机械加工、塑料、五金、电子产品、计算机生产等企业从事数控机床的加工工艺设计编程，数控机床的调试、维护及加工操作，从事生产和技术管理工作，也可以从事数控设备的营销工作。 （3）在机电一体化产品、设备的设计、制造、维修、管理、技术改造与服务过程中从事电脑绘图设计、信息处理和资料管理。可在机械设计、制造与装备行业、模具制造业，轻工、家用电器、电子制造业从事设计、制造、技术改造、产品营销、设备管理与维护等工作。
就业前景:5、 机电一体化是指在机构的主功能、动力功能、信息处理功能和控制功能上引进电子技术，将机械装置与电子化设计及软件结合起来所构成的系统的总称。机电一体化技术是一个宽口径专业，适应范围很广。学生具有较强的实践操作能力，毕业后可以面向珠江三角洲各企业、公司，从事加工制造业，家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，物业自动化管理系统，机电产品设计、生产、改造、技术支持，以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。在智能社会发展中，机电一体化技术实操性人才缺乏，各企业高薪聘请机电一体化专业人才，在企业拥有大量高薪职位就业前景十分广阔。

培养方向:新媒体运营方向-广东省机械技师学院

培养目标:：以广东“非遗文化”、“名街名镇”和“民风民俗”为载体，培养具有良好美学基础，能够进行平面媒体采编与制作、音视频采编与制作、影视编导、多媒体系统搭建与维护、新媒体分析与运营，具有职业素养、团队精神和创新意识的高技能人才，可从事平面设计、影视策划、影视后期包装、新媒体运营等岗位工作。
主要课程:：设计基础，数字摄影，图形图像处理，网页UI设计，平面媒体展示，数字摄像与音视频剪辑，影视文学鉴赏，微视频编导与制作，网络直播运维，网络营销，多媒体系统集成，新媒体数据分析，新媒体运营实务，新闻采编与传播实务等。
技能考证:：多媒体作品制作职业资格证或多媒体软件制作职业资格证。

机电一体化-广州天河区理工职业技术学校

建筑工程施工与管理

机电一体化专业(本科,四年)-广东新华职业培训学院

培养目标:：培养德、智、体、能全面发展，具有良好的职业素质，接受机电一体化专业初步训练，能适应生产或岗位基本要求，具有机电设备、自动化设备和生产线的运行、维护、管理能力的高等应用型技术人才。
课程设置:：（专科段）大学语文、英语（一）、高等数学、思想道德修养与法律基础、工程力学（一）、机械制图、机械设计基础、数控技术及应用、机械制造、微型计算机原理与接口技术、电工技术基础、电子技术基础（一）、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用。 （本科段）毛泽东思想概论、马克思主义政治经济学原理、英语（二）、物理、工程经济、概率论与数理统计（二）、复变函数与积分变换、现代设计方法、传感器与检测技术、模拟数字及电力电子技术、机械工程控制基础、工业微型计算机、计算机软件基础（一）、机电
毕业去向:：毕业生可从事机电设备、自动化设备和生产线的安装、调试运行、维修与检测工作，也可从事汽车行业及机电行业的管理和营销工作。

机电一体化(专科,三年)-广东新华职业培训学院

培养目标:：培养德、智、体、能全面发展，具有良好的职业素质，掌握一定的理论基础和扎实的实践技能，能适应现代社会制造业中生产、运用和维修需要，能从事数控产品设计、开发及使用、维修技术服务等各项工作的应用型工程技术人才。
课程设置:：邓小平理论概论、工程制图、马克思主义哲学原理、高等数学（工科）、计算机应用基础、机械制造基础、电工技术、电子技术、机械基础、、电气控制技术、液压技术、测试技术、基础英语、数控原理、数控机床、数控编程与操作、数控加工工艺。
毕业去向:：毕业生主要从事数控机械和各种机电一体化设备的运用、营销、维修等方面的技术和管理工作。

体育产业经营与管理(本科,四年)-广东新华职业培训学院

培养目标:：培养具有体育产业经营与管理的基本理论、知识和技能，掌握体育运动的基本特点，能在体育产业、体育康乐、体育俱乐部、体育场馆、体育竞赛及相关的领域从事经营、管理的应用型专门人才。经纳尔卡国际赛车运动（北京）有限公司授权，特设AGF（亚洲方程式国际公开赛，简称AGF）赛事服务与管理课程，成绩合格者全部由纳尔卡公司签订就业协议，或推荐到体育产业等相关企业和机构从事经营管理工作。
课程设置:：（主要课程）马哲、邓论、法律基础与思想道德修养；英语（一）、计算机应用基础，管理学原理、政治经济学（财经类）、经济法概论（财经类）；体育学概论、体育管理学、体育产业经济学、体育市场营销学、体育赛事经营与管理、体育场馆设施经营与管理、体育俱乐部经营与管理、体休闲娱乐理论与实践、体育旅游导论和AGF赛事管理、AGF赛事服务等专科段课程。成绩合格获取专科毕业证书后升取本科段，开设课程为毛泽东思想概论、英语（二）、管理系统中计算机应用（含实践学分）；企业经营战略、企业投资学、消费心理学；体育赞助导论、经济学原理、体育财务管理、体育经纪人、体育社会学、体育传播学、体育公共关系和AGF市场开发、客户管理和广告运作等课程。
毕业去向:：从事党政机关、企业单位的行政管理员、办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理、中外大中型企业秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职业。

机电一体化-广州市红日技工学校

广州市红日技工学校机电一体化专业的实训设备在广州市技校中是数量多、种类齐全的，除了学校自己的实训设备之外，还与南沙区政府公共实训基地联合办学实训。作为培养实用型技能人才的技工学校，实训设备多，实训设备先进，实训课时多，就能够更快地掌握实操技能，练就更过硬的技能技术，从而在以后的就业竞争中立于不败之地。 机电一体化专业是我校重点打造的专业，分为三个方向：

机电一体化(模具制造方向);-广州市红日技工学校

（3）机电一体化（机电维修、自动化控制方向）.养从事全面会计核算工作、承担财务管理任务的中、高级技能人才。

机电一体化(数控加工方向)-广州市红日技工学校

主要课程:：机械识图与CAD、常用机械加工技术、金属材料与热处理、机械测量技术、车工技能、铣工技能、数控车床操作与编程综合技能、数控铣床操作与编程综合技能、加工中心操作与编程技能等。
培养目标:：培养能读懂并绘制普通零件图和加工工艺文件并熟练掌握数控车、铣、加工中心操作技能的实用型人才。
就业方向:：现代制造企业，从事数控编程、加工的技术工作。

机电一体化(模具制造方向)-广州市红日技工学校

主要课程:：机械识图与CAD、常用机械加工技术、金属材料与热处理、机械测量技术、典型机械结构、液压传动与气动控制基础、钳工技能、铣工技能、模具结构与设计基础、线切割加工技能、模具制造综合技能等。
培养目标:：培养能读懂和分析冲压件排样图、工序图及根据制造工艺流程选用加工设备并利用加工设备制作加工并完成模具装配、调整、试模试件的实用技能人才。
就业方向:：现代制造企业、模具制造企业的技术人才。

机电一体化(机电维修、自动化控制方向)-广州市红日技工学校

主要课程:：安全用电、机电识图与CAD、常用电工工具与仪表、钳工基础、电动机与维修、配电线路安装与维修、典型模拟线路安装调试与维修、典型数字电路安装与维修、电力拖动与机床线路、PLC控制电路安装与调试等。
培养目标:：培养能读懂和分析电气线路图，掌握电气仪表、工具使用，从事电气自动设备安装、调试、维修的实用型技能人才。
就业方向:：现代制造企业、企事业单位从事自动化设备安装与维修的技能人才。 广州市红日技工学校机电一体化教学计划（机电维修、自动化控制方向）

服装立体裁剪设计与应用-广东时尚职业培训学院

著名服装设计师课程:　　8、 　　特别提示：香港服装学院所有服装专业课程均为免试入学、全年滚动式开班、可随到随学。 　　【招生对象】 　　应(往)届毕业生、高中生或初中生以上文化程度的青年，年龄16周岁以上，热爱时尚艺术者均可报名入学。免试入学;我校实行学分制，宽进严出，修完全部学分且考试合格者方可获得我院毕业文凭。 　　【上课时间】 　　日班：周一至周五上午：9:00-12:00下午：14:00-17:00 　　晚班：周一至周五晚上：19:00-21:30 　　周末班：周日上午：8:30-12:00下午：14:00-18:00 　　【交通指引】 　　学院地址：广州市海珠区礼岗路13号 　　联系电话：020-84301009/84301030 　　网站：www.*** 　　公交车：226路、239路、69路、70路、222路、244路、548路、206路等信和广场站下向北走500米。 　　13路、86路、87路、180路、186路、544路、546路、551路等礼岗路站下向北走500米。 　　地铁：广州地铁2、8号线昌岗站D、E出口 　　机场班车：机场快线空港三线(芳村线)在星都大酒店下车向南走300米。

计算机多媒体技术(网页设计方向)-广州华夏职业学院

本专业培养具备网页设计与制作专业设计理论和技能,能独立从事网页设计、制作和网站组建的高素质高技能型专门人才。
学生毕业后可在:、网络公司、各级政府机关部门、企事业单位的网站从事网页设计及网站管理工作。

计算机多媒体技术(平面设计方向)-广州华夏职业学院

本专业培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行图形图像设计与处理、计算机动画制作、交互式多媒体作品创作的高素质高技能型专门人才。 学生毕业可在各级政府机关单位、、网络公司、动画产业、报刊杂志及印刷出版行业等从事平面设计、多媒体产品设计与制作与经营管理工作。

计算机多媒体技术(动漫设计与制作方向)-广州华夏职业学院

本专业培养具有扎实的动漫设计与制作理论知识和实践技能，能胜任动画设计与制作的高素质高技能型人才。
学生毕业后可在动画产业:、游戏制作、台、报刊杂志及印刷出版行等从事动画设计及经营管理工作。

计算机多媒体技术(广告传媒设计师)-广州华夏职业学院

本专业培养具备一定的专业设计理论和技能,能独立在平面设计和环境艺术行业从事设计、经营管理的专业人才。 学生毕业后可在各级政府机关、企事单位、报刊杂志及印刷出版行业、、大型广告传媒公司、文印公司、动画制作公司工作。

计算机多媒体技术(590103)-广州华夏职业学院

培养目标:：本专业培养掌握计算机多媒体技术专业基本理论，具备广告设计制作为主导的平面图形制作、网页设计、建筑装饰、动画设计、多媒体软件设计、影视资料编辑等专业技能，具有良好的诚信品质、敬业精神和责任意识、遵纪守法意识，从事计算机信息处理、媒体策划、广告设计与制作，多媒体软件开发等工作的高端技能型专门人才。
核心课程:：平面色彩与构成、VI设计(CorelDRAW)、+AE非线性编辑、Director多媒体制作、3DMAX、MAYA。
就业面向:： 该专业就业范围主要涉及广告设计从业人员及影视动画制作人员，毕业生可以在广告公司、出版社、影视公司、电视台、影视后期公司、各类制造业、服务业等各类企业中从平面图形图像广告设计、在影视动画公司、电视台、动画制作公司从事动画影视广告制作等；在建筑咨询类公司从事建筑效果图，建筑动画的制作等。

机电一体化技术专业-广州城市职业学院

培养目标及主干课程:：本专业培养掌握现代机械制造与控制知识和技能、具有较强实操能力的高级应用型技术人才。塑料模具设计、冲压模具设计、模具制造工艺、计算机辅助设计、计算机辅助制造、数控加工技术、金工实训、制图测绘、机械设计基础课程设计、数控操作实训、塑料模具课程设计、冲压模具课程设计、模具设计软件应用综合实训、模具制造综合实训等

机电一体化技术-广州珠江职业技术学院

培养目标:【】培养具有良好职业道德，掌握机械、电子、液压与气动一体化技术的基本理论和基本技能，胜任机电一体化设备的使用、检测、维修和管理等工作，德智体美全面发展的高级技能型人才。
主要课程:【】机械设计基础、机械制造基础、电子技术、单片机原理及应用、PLC及可编程控制技术、数控机床操作与编程、电机与拖动、机械制图、Pro/E、CAD/CAM、和企业管理等。
就业方向:【】在机械制造业、电力行业和自动化生产行业从事机电产品的设计、生产、安装、检测、维护以及机电工程、自动化设备的控制等方面技术管理工作。
资格证书:【】数控加工证、计算绘图员证、维修电工证、计算机应用能力证、英语能力证等。

机电一体化技术(机电产品贸易)-广州珠江职业技术学院

培养目标:【】培养具有良好职业道德，掌握机电工业技术原理、经济学、贸易营销的基本理论与技能，胜任机电一体化设备的使用、检测、贸易和管理等工作，德智体美全面发展的高级技能型人才。懂得通行的国际贸易惯例和规则，熟悉机电工业技术基础知识，有熟练运用计算机处理国内外贸易业务能力，能在工商企业（特别是机电行业）及其他经济组织从事涉外经济贸易、实际业务操作、业务经理层次的应用型专门人才。
主要课程:【】机电商品学、机电设备管理、机械制造基础、电工电子基础、经济学、贸易、金融、进出口贸易实务、商务英语、企业管理等。
就业方向:【】可在各类工商企业（尤其是机电制造型企业）、贸易公司、进出口公司、外资企业承担等从事贸易工作。
资格证书:【】外贸跟单员证、国际商务单证、电工证、计算机绘图员证、计算机应用能力证、英语能力证等。

体育艺术系及运动训练专业(专业代码:040202K)-广州体育学院

2003年底，我院在全国体育院校率先成立体育艺术系，目前除运动训练专业外，还开设舞蹈学专业（模特方向）和舞蹈表演专业(现代舞与爵士舞方向，运动舞蹈方向――健美操、啦啦操、体育舞蹈)。现有专业教师43名，其中教授3人,副教授13人,讲师20名，助教6名。博士研究生4人，硕士研究生19人，占教师总数的54.76%。近五年来，我系教师主持6项国家体育总局课题、10项省部级、厅局级课题和43项院管课题研究，主编和参编10套教材和专著，横向课题1项，发表学术论文逾百篇。经过十年的不懈努力，先后四次制订人才培养方案，以社会需求为导向、以增强能力为目标、以结合实际为纽带、以提高质量为中心的课程系统，初步形成了非奥项目、自主培养、成绩突出；学用结合、练赛结合、供需结合；体美合壁、以美建系、以美育人；紧靠社会、学科先进、亮点鲜明的办学特色。
培养目标:：运动训练专业培养具有良好专业理论知识与技能，具有创新精神和较强的实践能力，能够在学校、文化（艺术）馆、群众团体、厂矿企业、公司等单位从事运动训练与竞赛组织、教学、管理、休闲娱乐及全民健身指导等相关工作，德、智、体、美全面发展的“一专多能”型高素质体育艺术专门人才。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士
就业方向:：基层体育学校，各级各类学校，各级地方体育行政管理部门，机关、公司等企事业单位。 （三）武术系及运动训练专业（专业代码：040202K）、武术与民族传统体育专业（专业代码：040204K） 广州体院创建于1958年，在开拓进取中积淀了宝贵、优秀的中华民族传统体育人文素养，成就了武术专科、本科、研究生教育三个办学层次的提升与发展。多年来，武术一直是我院历史悠久的传统和优势项目，吸纳并造就了一批知名专家、学者和教授，如“铁臂鸳鸯手”黄啸侠教授、“一代跤王”张登魁教授。2003年武术系成立，武术系现有办公室、非物质文化遗产研究室和三个教研室，全系在校的本科学生487人，研究生35人。教职员工34人（学科、专业教师30人），其中，硕士以上学历达60.0%（博士2人），教授4人（13.3%），副教授9人（26.7%），研究生导师7人；国际级裁判3人，国家级裁判6人。是中国武术协会一级专业性单位会员、国家体育总局武术功力项目训练基地、广东省非物质文化遗产研究基地等。武术系现设有武术与民族传统体育（武术套路、散打、南狮、健身气功等）和运动训练（跆拳道、摔跤、柔道、拳击等对抗类项目）两个专业。武术与民族传统体育专业是华南地区早、更是广东省具备系统学历教育（本科―研究生）的唯一专业。《武术》课程是广东省省级“精品课程”，武术与民族传统体育专业是广东省省级“特色专业建设点”。 现有武术套路、散打、跆拳道、武术功力、健身气功、龙狮龙舟和脚斗士七支学院代表队。武术套路、散打、南狮、武术功力、健身气功队伍的运动技术水平稳居全国前列，多次代表广东乃至中国参加多种国内国际赛事，取得了骄人的战绩。武术套路队是经国家体育总局注册，华南地区唯一一支有资格单独组队参加全国武术套路高水平系列赛（锦标赛、冠军赛，全运会除外）的高校代表队。武术系对外交流活动频繁，每学年有多名教师应邀出国出访和讲学，并与国外以及港澳联合培养本科生和研究生。
培养目标:：武术与民族传统体育专业、运动训练专业培养具备武术与民族传统体育的基本知识、技术与技能，能在学校体育体育教育、运动训练、社会体育健康指导等领域，以及公、检、法、国安等部门，主要从事以武术为主干的民族传统体育教学、训练、竞赛、科研等方面工作的复合型应用人才。 修业年限：4年 授予学位：教育学学士
就业方向:：公、检、法单位；面向大、中、小学和体育部门从事教学、训练及行政管理部门；基层体育运动学校；各级地方 体育行政管理部门；企事业单位、公司等。 二、招生计划 运动训练系运动训练专业计划招生300人，体育艺术系运动训练专业计划招生20人，武术系运动训练专业计划招生40人、武术与民族传统体育专业计划招生60人。面向全国招生，不列分省计划。 注：以上计划为预定计划，正式计划以教育部下达为准。 三、招生项目 （一）运动训练专业招生项目：田径、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、垒球、棒球、游泳、体操、艺术体操、蹦床、技巧、举重、柔道、跆拳道、拳击、古典摔跤、自由摔跤、中国式摔跤、高尔夫球等（其余未列入项目只限于体工队一级以上运动员报考）。 （二）武术与民族传统体育专业招生项目：武术套路、散打。 四、报名条件及要求 （一）高中毕业或具有同等学力； （二）具备招生项目之国家二级运动员（含）以上技术等级资格，报名考生运动技术等级以国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn/）公示的信息为准（无此信息者不予报名。该信息以现场报名确认时查询此系统为准，查无信息者取消其报名资格）； （三）1997年9月1日以后出生的考生报名时必须填写《2014年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业考生学习履历表》； （四）广东省户口的考生须参加户口所在地招办统一组织的高考报名，其他省（市）户口的考生须按照该省（市）招生考试机构规定进行高考报名； （五）广东省的考生普通高中学业水平考试要求：文科类考生必须参加物理、化学、生物三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩均达到D级或以上等级；理科类考生必须参加政治、历史、地理三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩均达到D级或以上等级;其他省如对考生高中学业水平有相应要求的按所在省招办的具体要求。 五、报名办法 （一）报名方式：采取网上报名和现场确认相结合的方式。 （二）网报时间：2014年3月5―25日， 网址：http://gtedu.***.cn/recruit，网上报名时需上传彩色电子证件照片（照片为jpg格式，像素宽度120、高度160，以身份证号码命名）。 （三）现场确认时间：2014年3月29日（8:30―17:00）至3月30日（8:30―16:00），地点：广州体育学院综合训练馆。 （四）现场确认交验材料 1.报名表：完成网上报名信息填写，提交后打印《2014年运动训练、武术与民族传统体育专业报名表》，按表中要求签字盖章； 2.运动等级证明：考生登录国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn）打印本人详细信息；
运动员技术等级证书:3.：交验原件及复印件（原件现场返还）； 4.身份证原件及复印件（原件现场返还，临时身份证无效）； 5.高考报名号：广东省户口的考生参加户口所在地高考报名时获得的高考报名号，其他省（市）户口的考生按照该省（市）招生考试机构规定参加高考报名时获得的高考报名号。 注：以上材料均须用A4纸打印或复印。 （五）报名考试费：体育术科考试费200元/每生，文化考试费160元/每生，以上收费不含体检费。 （六）报名审核通过后，由我院招生办公室发出《准考证》。 六、考试安排 （一）考生报到：时间2014年5月5日（8:30―17:00），地点广州体育学院综合训练馆。 （二）考生体检：时间2014年5月6、9日，地点广州体育学院门诊部。 （三）体育专项考试：时间2014年5月7―8日，地点广州体育学院，按照国家体育总局颁布的《普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业体育专项考试方法与评分标准》执行。 （四）文化科目考试：时间2014年5月10―11日，地点详见准考证，科目语文、数学、政治、英语（每门科目试卷卷面满分为150分）。 七、优秀运动员免试入学办法 （一）免试条件及要求
高中毕业或具有同等学力:1．； 2．办理正式招收手续、工资关系在体育系统运动队且工资实行运动员基础津贴和成绩津贴（不包括职业运动员）； 3．运动成绩优异，曾获指定项目比赛全国前三名、亚洲前六名、世界前八名，获得足球、篮球、排球、田径和武术项目运动健将，其他项目国际级运动健将称号； 4．广东省户口的考生须参加户口所在地招办统一组织的高考报名，其他省（市）户口的考生须按照该省（市）招生考试机构规定进行高考报名。 （二）报名办法 1．报名方式：采取网上报名、现场确认、交报名材料相结合的方式。 2．网报时间：2014年3月5―25日， 网址：http://gtedu.***.cn/recruit，网上报名时需上传彩色电子证件照片（照片为jpg格式，像素宽度120、高度160，以身份证号码命名）。 3．现场确认时间：2014年3月29日（8:30―17:00）至3月30日（8:30―16:00），地点：广州体育学院综合训练馆。 4．接收报名材料时间：请于2014年3月5―25日将报名材料直接送到我院招生办公室（行政综合楼402室），不接收邮寄材料。 5．报名材料： （1）审批表：通过我办网站下载《2014年优秀运动员免试进入高等学校学习审批表》，按表中要求签字盖章（原件一份，复印件三份）； （2）学历证明：高中毕业证书原件及复印件一份或同等学力证明； （3）运动等级证明：登录国家体育总局官方网站“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn）打印本人详细信息；
等级证书:（4）：运动员技术原件及复印件一份； （5）身份证：身份证原件及复印件一份；
获奖证书:（6）：原件及复印件一份； （7）高考报名号：广东省户口的考生参加户口所在地高考报名时获得的高考报名号，其他省（市）户口的考生按照该省（市）招生考试机构规定参加高考报名时获得的高考报名号。 注：所有申报材料复印件均用A4规格复印纸。 八、录取原则 根据我院专业或专项的需求，先录取具备免试资格考生；再录取线上健将级(或武英级)及一级运动员考生；后录取线上二级运动员考生。 同等级考生在文化考试总分（成绩）达到低录取控制分数线的基础上，按文体综合分（文体综合分=体育专项考试总分×70%+文化考试总分×30%）分专项从高到低排序录取，文体综合分相同者，以其体育专项成绩较好者优先录取。具备一级运动员资格的考生，其文化考试成绩在原始分基础上加30分；具备运动健将资格的考生，其文化考试成绩在原始分基础上加50分。 拟录取名单将报至考生户籍所在省、市(区)招生办审核并报国家体育总局备案，我院按备案批复后的录取名册寄发录取通知书。凡被 我院单招提前录取的考生，不得再参加其他高等普通学校的录取。 九、体检要求 　　我院体检标准按广东省《关于做好2010年普通高校招生体检工作的通知》（粤招〔2010〕5号）以及教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）等文件执行。凡身体条件不符合报考体育类专业要求以及心脏及脑部有既往病史的考生，不得报考体育类专业。运动训练专业和武术与民族传统体育专业录取的考生，裸眼视力任何一眼不低于4.8；轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取到运动训练、武术与民族传统体育专业。
因就业用人单位的要求:，以及专业教学与训练的考虑，肝功能转氨酶超出正常值及乙型肝炎小三阳的考生，建议不要报考我院；考生不能患有影响正常专业学习的疾病或肢体残缺。 十、学费标准 运动训练、武术与民族传统体育专业学费均为7000元/年。 注：如广东省政策有变化，则按照新标准执行。

舞蹈表演专业(运动舞蹈方向――体育舞蹈)-广州体育学院

1、身体形态：对考生的身高，体重，相貌气质等条件进行综合评定。 2、基本素质：考核女生左、右纵叉，男生平衡（任选）；转体；自选跳步。 3、专业素质：考核规定动作，其中摩登舞考华尔兹和探戈，拉丁舞考伦巴和恰恰，考生可自由选择任一类舞蹈进行考试，可选择双人考试或单人考试（自备服装，时间不超过1分30秒）。规定动作考试内容难度不超过中国体育舞蹈联合会规定的银牌动作范围，具体的规定步法及名称可登陆广州体育学院学生处招生网站查看动作名称及建议性套路视频。 4、成套作品：包括拉丁舞和摩登舞两大类，其中摩登舞选考华尔兹或探戈两个舞种，拉丁舞选考伦巴或恰恰两个舞种；学生可以自由选择任一类舞蹈考试（自备服装，时间不超过1分30秒）。

三年制计算机应用技术(多媒体)专业-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展的，具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机图形图像制作、网页设计与制作、多媒体产品的设计与制作的高技术应用型专门人才。
主干课程:：美术设计基础、图形图像处理、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、数字影音制作、WEB技术及应用、商业简报制作
核心课程:：图形图像处理、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、WEB技术及应用
就业面向:：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统开发、应用工作。

体育服务与管理专业-广东科学技术职业学院

体育服务与管理专业分高尔夫运动与管理、高尔夫球场服务与管理、高尔夫球会与俱乐部管理和体育产业营销四个方向招生。坚持走校企合作、工学结合的发展道路，与多家企业建立紧密的校企合作关系。突出专业技能。

体育服务与管理专业(高尔夫运动与管理方向)-广东科学技术职业学院

1、专业方向简介 本专业方向以服务珠三角和广东省社会经济发展为宗旨，面向各类高尔夫企业一线岗位，培养德智体全面发展，掌握高尔夫运动技能、高尔夫规则、高尔夫教学方法以及高尔夫传媒等专业知识，能够参与组织各类高尔夫赛事活动，担任高尔夫俱乐部及球场的教练、裁判以及赛事专员，具备良好的思想品质和职业素养，适应高尔夫俱乐部、高尔夫媒体、高尔夫旅游、高尔夫培训等行业的服务、管理第一线所需要的技能型、创新型人才。
主要课程:2、 高尔夫运动导程、高尔夫规则与应用、高尔夫运动教法、高尔夫竞赛与组织管理、高尔夫专业英语、运动训练学等。
就业情况:3、 中国现有高尔夫球场近500家，专业人才缺口达10余万人。高尔夫球入选2016年奥运会正式比赛项目，为其创造了新的发展机遇。未来10年，我国球场建设数量保守估计将达1000余座，急需大量具有高尔夫专业知识和技能的运动与管理人才，人才供不应求的局面在未来相当长的一段时间内都将存在，高尔夫专业的毕业生将有广阔的就业前景。
就业方向:4、 专业学生主要就业于高尔夫俱乐部、高尔夫赛事组织公司、高尔夫教育培训机构、高尔夫媒体、高尔夫旅游公司等领域，从事高尔夫赛事组织专员、高尔夫裁判员、高尔夫教练员、高尔夫球运动员、高尔夫媒体工作人员、高尔夫导游等工作岗位。
实习实训基地单位名称:5、 积极践行“师徒制”工学结合人才培养模式，建立了珠海竹仙洞名人高尔夫球俱乐部、金湾高尔夫俱乐部、翠湖高尔夫俱乐部、万盛高尔夫俱乐部、中信朝向集团（朝向体育发展有限公司）等实习实训基地。
实训设施:6、 在建3万平方米的高尔夫校内实训练习场，拟建高仿真模拟实训室。

体育服务与管理专业(高尔夫球场服务与管理方向)-广东科学技术职业学院

1、专业方向简介 本专业方向以服务珠三角和广东省社会经济发展为宗旨，面向高尔夫球场及相关企业一线岗位，培养德智体全面发展，掌握从事高尔夫球场服务与管理领域所必备的专业知识和实践技能，具备良好的思想品质和职业素养，能够胜任高尔夫球场球童培训员、球童、出发台、巡场、草坪的养护等服务与管理工作的技能型、创新型人才。
主要课程:2、 高尔夫实用礼仪、高尔夫专业英语、王牌球童、高尔夫草坪养护、高尔夫运动导程、高尔夫规则与应用等。
就业情况:3、 中国现有高尔夫球场近500家，专业人才缺口达10余万人。高尔夫球入选2016奥运会正式比赛项目，为其创造了新的发展机遇。未来10年，我国球场建设数量保守估计将达1000余座，急需大量具有高尔夫专业知识和技能的高端服务与管理人才，人才供不应求的局面在未来相当长的一段时间内都将存在，高尔夫专业的毕业生将有广阔的就业前景。
就业方向:4、 该方向毕业生面向高尔夫球场、高尔夫俱乐部、高尔夫用品制造企业等领域，从事高尔夫球童、高尔夫球场草坪养护工程师、高尔夫运作部门经理、项目主管、高级技师、高尔夫前台接待人员与客服管理、高尔夫练习场服务与管理人员等工作岗位。
实习实训基地单位名称:5、 该专业方向与高尔夫行业企业共同积极推进订单式人才培养，建立了珠海竹仙洞名人高尔夫球俱乐部、珠海金湾国际高尔夫俱乐部、珠海翠湖高尔夫俱乐部、珠海万盛乡村高尔夫俱乐部、珠海东方高尔夫俱乐部、珠海体育中心高尔夫练习场、珠海上岭高尔夫有限公司、等实习实训基地。并与珠海金湾国际高尔夫俱乐部建立“假日球童”合作项目。
高尔夫实训设施:6、 在建3万平方米的高尔夫校内实训练习场，拟建高尔夫礼仪实训室、高尔夫草坪实训室。 三、体育服务与管理专业（高尔夫球会与俱乐部管理方向） 1、专业方向简介 本专业方向致力于服务珠三角和广东省社会经济的发展，培养掌握经济学及市场营销学的基础理论知识，高尔夫市场营销，高尔夫产品设计开发，高尔夫客户关系管理，现代高尔夫俱乐部经营管理专业知识，具有高尔夫会籍、产品及房地产营销，高尔夫市场拓展，市场调研，广告策划，高尔夫会员服务及管理的能力，拥有良好的思想品质和职业素养，适应高尔夫俱乐部、高尔夫用品公司、高尔夫专卖、高尔夫房地产、高尔夫旅游等行业的生产、服务和管理一线需要的高素质高技能专门人才。
主要课程:2、 高尔夫市场营销、高尔夫客户关系管理、高尔夫专业英语、谈判与推销实务、高尔夫运动导程、高尔夫会籍服务与管理实践等。
就业情况:3、 中国现有高尔夫球场近500家，专业人才缺口达10余万人。高尔夫球入选2016奥运会正式比赛项目，为其创造了新的发展机遇。未来10年，我国球场建设数量保守估计将达1000余座，急需大量具有高尔夫专业知识和技能的营销与俱乐部管理人才，人才供不应求的局面在未来比较长的一段时间内都将存在，高尔夫专业的毕业生将有广阔的就业前景。
就业方向:4、 该方向毕业生主要面向高尔夫球会、高尔夫俱乐部、高尔夫用品零售企业、高尔夫地产等行业企业，从事高尔夫会籍销售代表、高尔夫专卖店销售人员、市场拓展专员、高尔夫产品研发与销售人员、市场会籍顾问、高尔夫俱乐部管理人员、高尔夫会员客服、高尔夫房地产销售等工作岗位。
实习实训基地单位名称:5、 本专业方向实施基于真实工作环境的嫁接式人才培养模式，建立了珠海竹仙洞名人高尔夫球俱乐部、珠海金湾国际高尔夫俱乐部、珠海翠湖高尔夫俱乐部、珠海上岭高尔夫有限公司、珠海国际高尔夫游乐公司等实习实训基地。
高尔夫实训设施:6、 目前在建3万平方米的高尔夫校内实训练习场，拟建高仿真模拟实训室。 2010级体育服务与管理专业（高尔夫方向）学生参与全国高尔夫希望赛赛志愿者工作 对外交流 2010级体育服务与管理专业（高尔夫方向）学生实训 高尔夫练习场 2010级体育服务与管理专业（高尔夫方向）学生古国燕剪影 四、体育服务与管理专业（体育产业营销方向）
培养目标:：本专业方向主要是培养具备良好思想品质和职业素养，掌握现代市场经济基本理论知识，及体育产业营销方法和技巧，具有体育市场调研、体育市场推广与策划、体育产品销售、商务谈判、员工管理、成本控制等核心技能，适应体育市场开发和经营管理一线需要的高素质技能型人才。
主要课程:：市场营销学、体育营销原理与实务、体育产业经营管理、销售管理与实务、市场调查与分析、电子商务与网络营销、经济法、经济学基础、体育产业经济学、财务管理、市场营销模拟软件、营销心理学、体育经纪、商务谈判、体育广告策划、体育赛事策划与经营管理、助理营销师考证、会展实务、EPR沙盘、体育消费者行为分析等。
就业方向:：主要从事体育产品与服务的销售、体育市场调研、客户管理、体育俱乐部管理、商务谈判、体育产品销售管理及体育市场的营销策划等岗位。
就业情况:：珠三角地区大型体育赛事策划、体育健身服务行业、体育用品经营和销售等行业需要体育产业营销专业人才约20万。而国内高等院校培养的体育产业营销相关人才数量与市场发展需求严重不平衡，人才缺口巨大，远远不能满足市场需要。作为新兴的阳光产业，其未来发展前景广阔，人才需求旺盛，就业状况乐观。
实验实训基地:：
校内实训基地:：为了使学生熟悉体育市场营销、策划、管理等各环节的工作流程，正在积极筹建校内EPR沙盘实训室、电子商务实训室、体育市场营销综合实训室等基地。
校外实训基地:：目前正与珠海日高体育用品发展有限公司、珠海创威体育用品有限公司、珠海樱花体育用品有限公司等洽谈校企合作事宜；与珠海天健体育用品有限公司、珠海曼德体育用品有限公司、珠海市高远体育用品有限公司等草拟实习基地合同。
体育市场营销实训室:
体育市场营销综合实训室: 联系方式：0756-7796010,

计算机应用技术(多媒体技术)-广东行政职业学院

专业核心课程和实训环节: 平面图形图像处理技术(Photoshop、CorelDRAW)、二维动画制作（Flash）、计算机网络技术、数据库技术、***动态网站开发技术、音频视频处理实训、多媒体广告制作实训、动画制作实训、动态网站开发实训、网页制作与网站建设实训。
面向的职业岗位群: 从事企事业单位的网络应用程序开发、多媒体制作、动画制作等工作。
选考职业资格证书: 1.图像应用处理制作员，2.高新技术应用编程员。

机电一体化专业-广州科技职业技术学院

培养目标: 本专业立足珠三角地区，培养具有德智体美全面结合，具有创业创新精神和良好职业道德，全面掌握融机械技术，微电子技术，信息技术为一体的机电一体化系统的基础理论和专业知识，具备较强的计算机控制和机电控制应用技能，具备工程实践的综合技能，从事机电一体化设备及控制系统的安装调试，运行维护，技术管理和售后服务的工作的技术技能型专业人才。
主要课程: 电工与电子技术，电机与控制，机械设计基础，工厂供电，机械设备维修与管理，液压传动与气动，数控机床故障诊断与维修，机电设备拆卸及安装，电机与电气控制技术，单片机控制技术，电气控制与PLC应用，电工证考证。
就业方向: 毕业生主要去向为珠三角及周边地区技术较先进大中小型企业，从事具有现代化生产设备，生产流水线和自动控制设备的安装调试，运行维护，技术管理和售后服务以及技术改造，技术革新工作。

机电一体化技术(机械设计及自动化)-广东工程职业技术学院

专业培养目标:：本专业主要面向从事机电一体化设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的具备机械设备的设计、制造、安装、调试、维护能力的高素质技能型专门人才 专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程:：机械制图及CAD、公差配合与测量技术、机械设计基础、机械制造技术、三维产品造型与结构设计、单片机原理及接口技术、可编程控制器/变频器/触摸屏应用技术（含电机）、机械元件与机械系统设计等。
主要实践环节:：金工实习（钳、车、铣）；液压与气动安装、调试、控制综合实训；PLC、变频器和触摸屏控制技术综合实训（含传感器应用）；机电一体化技术综合科技应用实训等。 专业核心能力：机械部件的设计能力、机械设备的制造、安装、调试、维修能力，熟练应用各种绘图软件绘制工程图纸、具备车间生产技术指导及机械制造车间管理能力及机电产品的销售能力。 职业资格证书与技能等级证书：三维CAD应用工程师证书、计算机辅助设计绘图员（机械四级-中级工）、电工上岗证、维修电工中级职业技能证书，可以选考维修电工高级职业技能证书或钳工高级技能证。
专业特色:：培养机械行业技术、管理、营销应用型专门技术人才。
就业方向:：应用型机电设备设计人员、机械加工车间管理人员、机电设备安装、维修、销售人员、机电设备管理、生产一线技术人员。
就业岗位:：如机械产品设计绘图员、机械设计助理工程师、机械生产车间调度员、机械生产车间工艺制定员、车间主任、数控加工编程员、机械设备调试员、机电产品营销从业人员、机电设备管理部门科员、机电设备维保人员等。

机电一体化技术(自动化生产设备应用)-广东工程职业技术学院

专业培养目标:：本专业主要面向从事机电一体化设备、机械零件制造的企业，培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的具备机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，具备机电一体化设备维护和运行管理等较宽广领域从事系统分析、系统设计、系统运行与维护等能力的高素质技能型专门人才。 专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程:：机械制图及CAD、机械基础、电路理论、电工技术、电气控制与PLC综合应用技术、C语言与单片机应用技术、工控机及组态软件应用、电机与拖动控制技术等。
主要实践环节:：金工实习（钳、车、铣及机械CAD）；电工综合实训；模拟电路实训周；数字电路实训周；PLC、变频器和触摸屏控制技术综合实训（含传感器应用）；机电一体化技术综合科技应用实训等。 专业核心能力：具有应用专业制图软件绘制工程图、电路图的能力；具有设计步序控制电路的能力；具有单片机编程应用的能力；具有机电一体化控制系统的安装、调试、设备故障诊断与维修的能力；具有机电设备电控初步设计及控制的能力；具备传感技术的应用能力。 职业资格证书与技能等级证书：计算机辅助设计绘图员（机械四级-中级工）；计算机辅助设计绘图员（电子四级-中级工）；电工上岗证；维修电工中级职业技能证书；可以选考维修电工高级职业技能证书；可编程序控制系统设计师（中级、高级）等资格证书。
专业特色:：培养自动化控制行业技术、管理、营销应用型专门技术人才。
就业方向:：应用型机电设备电气设计与控制人员，机电设备安装、调试、维修、销售人员，机电设备管理、生产一线技术人员。
就业岗位:：电气设计助理工程师、电气维修助理工程师、工程技术维保人员、设备电气助理工程师、电气技术支援工程师等。 6.材料工程技术（材料成形工艺与设备）
专业培养目标:：本专业培养德智体美全面发展，具备机械设计、电工电子技术、材料加工工艺基础和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识与应用能力，能在冷热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM等领域从事各种基础设计与制造、系统操作运行、设备销售及维护等方面工作的工程技术实用型人才和管理人才。 专业核心课程与主要实践环节：
专业核心课程:：机械制图、AutoCAD、电子技术、液压与气压传动、Pro/ENGINEER基础与应用、材料成型设备、机械设计基础、材料成型基础、数控技术、检测技术等。
主要实践环节:：计算机绘图考证培训、三维主品造型与结构设计、PLC/变频器/触摸屏综合应用实训、材料工程技术综合应用实训、毕业综合项目或毕业设计（论文）、顶岗实习。 专业核心能力：基本能掌握材料的性能、组织与结构的关系，具有合理选用金属材料及热处理工艺的基本知识和专项技能；具有一定的金属热加工工艺制定和成型加工的实际操作能力，掌握金属材料成形工艺的基础理论知识、工艺规程的制订；具有实际零件加工的加工计划、进度控制管理、质量管理、成本管理、合同管理以及项目投标报价管理、工程项目投资分析等方面的综合职业能力。
专业特色:：材料工程技术专业，在充分借鉴有关职业技术院校先进经验的基础上，结合广东的发展特点和自身的优势，创办起来的新专业，同时结合校企合作，实施工学结合的人才培养模式。在课程设置上实现专业方向与产业需求方向的优化结合；在课程体系上，目前“材料工程技术”专业暂设材料成型工艺与设备方向，其中专业层次培养的课程体系设置以加强基础、实操为重点，使学生具有在教学过程中，结合“以真实加工项目为导向进行教学”、“以真实加工零件实操管理作为工作任务培养学生实际运作的管理能力”。目前校企合作建设有三个校外实训实习基地。 职业资格证书与技能等级证书：通过培训可获得计算机辅助设计机械类高级绘图员、可编程序控制器设计师、维修电工高级证等职业技能资格证书。
就业方向:：材料成型设备操作主管；材料成型工艺设计及各种材料销售；材料成型设备安装、维修、销售人员；材料成型现场生产管理技术人员。

计算机多媒体技术-广东工程职业技术学院

专业培养目标:：本专业面向多媒体、动漫、游戏、广告等行业，培养具备多媒体应用基础技能、审美、文化创意、手绘、图形图像制作、平面设计、移动互联网站、动画设计、网页设计、动漫文化推广等能力，具有良好职业道德和团队合作精神，能从事二维动画、三维动画、网页设计、摄影摄像、音视频编辑、交互动画、游戏制作、广告设计、教学光盘、多媒体包装等项目，胜任多媒体制作、动漫制作、游戏美工、网页美工、美术编辑等职位、满足现代社会文化创意产业与动漫行业发展需求的高素质高技能专门人才。 专业核心课程与主要实践环节：美术基础、设计常识与专题应用、Photoshop、CorelDRAW、动画设计与制作、3DSMAX、音视频处理技术、多媒体产品设计与开发、网页设计、摄影与摄像、印刷技术、计算机网络、数据库、多媒体项目实践、考证辅导等。主要课程包含相应的实践环节，同时，组织学生参加CG、艺术设计、动漫创作等项目，参加投稿与比赛，以及计算机维护、项目管理等各种实践。 专业核心能力：艺术审美能力、动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。 职业资格证书与技能等级证书：全国高新技术资格证书（高级图像制作员等）、厂商认证（Adobe、MAYA、Autodesk等）、计算机技术与软件专业技术资格证书（多媒体应用制作技术员等）、全国计算机等级考试证书等。
专业特色:：组合多媒体与艺术设计类师资，基于数码基地与校外实习基地，建有数字媒体实训室、摄影室、辅助设计实训室等专业实训室，配有数位板、苹果电脑、非线性编辑系统、图形工作站等专业设备并给学生项目，孵化了学生自主的创业工作室，为高质量教学和学生实践提供了保障；联合各界资源，策划实际制作项目与实习机会，在项目实践中培养平面设计、动画设计、网页制作、CG、音视频制作、美学修养、动漫创作、计算机系统维护等领域技能，通过实际项目培养优良的职业素养和专业领域的技能，尽早适应企业上岗要求。
就业面向:：在政府、媒体、互联网、广告、文化传播、动漫、游戏、教育等行业单位，从事平面广告设计、影视后期制作、动画设计及多媒体应用系统策划、电子出版、教育软件开发、商业简报制作等媒体集成与数码设计相关工作（典型岗位：平面设计师、网页设计师、网页游戏美工、动画制作员、设计助理等）。其他：要求色觉正常。

机电一体化技术-华南农业大学

培养目标:：本专业培养社会主义建设需要的德、智、体全面发展，熟练掌握机械、电子方面的理论知识和基本技能的专门人才。能适应机电一体化产品及系统的应用开发、调试、维修管理和营销等工作。
主要课程:：画法几何、机械制图、工程力学基础、电工与电子技术基础、机械设计基础、 机械制造基础、单片机原理与应用、机械工程材料、液压与气动、电器设备使用与维护、测控技术基础、数控机床操作与编程、机电一体化与过程控制、模具设计等。

机电一体化技术-广东工业大学

培养目标:：本专业培养掌握机械、电子、计算机等技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有设计、制造、管理及应用一般机电一体化设备的能力，能解决本专业生产过程中的一般工程技术问题，可从事机电一体化制造系统维护运行、管理开发工作的应用型高等专业人才。
主要课程:：电工及电子学、机械制图、理论力学、机械原理、机械零件、材料力学、金属工艺学、工程材料和热处理、数控机床、机电传动与控制技术、微机原理及接口技术等。

数字媒体技术[理工]-广东药学院

本专业培养人才面向影视包装制作与处理、三维动画与特效、游戏设计与开发、软件开发等相关行业的企事业单位。本专业培养掌握影视包装制作、影视处理、三维动画与特效的基本理论、专业知识和核心技术；掌握游戏开发的基本理论、知识和相关技术；具备实践能力、创新能力及面向网络、面向新型数字媒体技术开发的综合知识和技能的兼通技术和艺术的复合应用型和创新性人才。
主要课程:：色彩与素描、平面设计与制作、三维动画设计与制作、影视包装与制作、三维特效与制作、影视后期制作、C语言程序设计、计算机图形学与图像处理、数据结构、面向对象程序设计、游戏设计与开发、游戏引擎原理与应用等。 本科，基本学制四年，实行弹性学制。符合条件者，授予工学学士学位。

计算机多媒体技术-广东建设职业技术学院

培养目标:[]本专业培养具备扎实的美术基本功，具备较强的计算机操作技能，能运用平面设计、动画制作、网页设计等相关软件熟练处理图形、图像、视频、音频、动画等，进而创作多媒体作品的应用型专门人才。
核心课程:[]职业素质课程、平面设计软件应用、计算机平面设计技术、平面动画制作、三维动画制作、广告摄影、数码视频技术与应用、影视特效、网页设计与制作、多媒体技术与应用、数据库应用、VisualBasic可视化编程。
就业方向:[]毕业后可在专业广告公司、互联网公司、游戏动画等公司从事平面设计、网页设计与制作、动画制作等相关工作，可以发展成为平面设计、动画设计和媒体设计方面的专家。
技能考证:[]本专业以市场和职业岗位需求为导向，以培养专业技能为重点，学生可以获得Adobe公司颁发的国际通用技能认证证书和全国计算机信息高新技术考试Photoshop、3dsMax、Dreamweaver等平台的证书。

机电一体化技术(轨道交通机电控制方向)-广州铁路职业技术学院

培养目标:：培养面向自动化生产线设计制造企业、轨道交通行业，具备从事机电设备电气设计改造、安装调试、维护和管理等能力的高端技能型人才。
主要课程:：机电传动、单片机、液压与气动、生产线组装与调试、车站电气控制、轨道电气等。
就业方向:：能在自动化流水线设计制造企业从事设计制造工作，在铁路、地铁等轨道交通行业企业从事轨道车辆的电气检修及车站的售票机、电梯、闸机、安检机、消防等智能系统的技术改造、检修、管理等工作。
考取证书:：电工上岗证、维修电工、电气钳工等级证书

广州铁路职业技术学院计算机多媒体技术-广州铁路职业技术学院

计算机多媒体技术（媒体互动设计）
培养目标:：培养掌握多媒体技术的基础理论知识和相关应用领域知识，能熟练运用互动媒体设计相关软件进行多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计的高端技能型人才。
主要课程:：视频音频编辑技术、平面设计、二维flash动画设计、Javascript脚本设计、三维动画设计（3DMax）、网站建设与维护、后期合成与视频特效、多媒体市场开发与运营、动画制作实训、多媒体网站建设与维护实训等。
就业方向:：可在广告公司、互动媒体设计公司、企业单位、装饰公司从事互动媒体设计、平台展示、建筑动画虚拟漫游、音视频系统开发和软件应用等数字媒体领域的设计工作。
考取证书:：flash制作多媒体认证、多媒体作品制作员考证等相关职业认证。 温馨提示：无色盲

机电一体化技术专业-广州珠江职业技术学院

培养目标:【】培养具有良好职业道德，掌握机械、电子、液压与气动一体化技术的基本理论和基本技能，胜任机电一体化设备的使用、检测、 http://baike.***/view/60435.htm维修和管理等工作， http://baike.***/view/894217.htm德智体美全面发展的高级技能型人才。
主要课程:【】机械设计基础、机械制造基础、电子技术、单片机原理及应用、PLC及可编程控制技术、数控机床操作与编程、电机与拖动、机械制图、Pro/E、CAD/CAM、和企业管理等。
就业方向:【】在机械制造业、电力行业和自动化生产行业从事机电产品的设计、生产、安装、检测、维护以及机电工程、自动化设备的控制等方面技术管理工作。
资格证书:【】数控加工证、计算绘图员证、维修电工证、计算机应用能力证、英语能力证等。 【目前月工资水平】机电维修技师：3000-4000元，PLC编程技师：5000-7000元，机电设备主管：8000-10000元。

2013年广州南洋理工职业学院机电一体化技术-广州南洋理工职业学院

一、专业简介 机电一体化专业是精密机械――电子技术（含电力电子）――计算机技术等多门学科交叉融合的产物，属高新技术，也是当前发展快的技术之一，它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代，使产品向高、精、快迅速迈进，使劳动生产率迅速提高。由于中国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新，国内急需大量先进制造技术专业人才，毕业生就业前景良好。 二、专业代码、招生对象、修业年限及培养模式 1.专业代码：580201 2.招生对象：高中毕业生、中职毕业生及中技毕业生 3.修业年限：全日制三年
培养模式:4.：“2+1”和“2.5+0.5”并存模式 三、培养目标 本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的职业综合素质,具有创新精神，掌握必备的基础理论知识和实践技能，能从事机电一体化产品和系统的设计、制造及机电一体化设备安装、调试、运行和维护工作；并能从事技术引进、产品开发等相应岗位技术工作的应用型高级专门人才。 四、职业方向与考证证书
职业方向:1. （1）面向机电一体化设备运用企业，从事机电一体化产品的运行、调试、维护与管理工作。 （2）面向机电一体化产品生产企业，从事设备的制造、装配与调试工作。 （3）面向机电设备制造企业从事机电产品设计与开发、企业与车间生产技术管理等工作。
考证证书:2. （1）高等学校英语应用能力考试合格证 （2）高等学校计算机水平考试合格证书
维修电工中级工考证:（3）（必考）
数控机床中级工考证:（4）（选考）
考证:（4）CAD（选考） 五、主干课程 机械制图与CAD，电工技术，电子技术，机械设计基础，机电设备原理与应用，液压传动与气动，数控技术，单片机，PLC，机电一体化技术与系统，传感器与检测技术。

广东技术师范学院天河学院数字媒体艺术(数字艺术设计方向)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，并具有一定的艺术修养，能综合运用所学知识与技能分析和解决实际问题，能在计算机技术、网络技术和数字通信技术领域、传统的广播、电视、电影领域，以及电脑动画、虚拟现实等新一代的数字传播媒体领域、专业设计机构、企业、传播机构、院校、研究单位从事数字媒体方面的广告设计、印刷和音像产品制作、教学、研究和管理工作，具有较强的团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的应用型高级技术人才。
学制与学位:2、
学制:：四年； 学位：艺术学学士
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
主干课程:：设计素描、设计色彩、广告设计学、构成艺术、透视学、广告学、数字图像处理技术、CorelDraw设计基础、数字编辑与排版、商品包装装潢设计、平面广告策划与创意、展示设计、Indesign互联网平面设计、多媒体制作、三维影视动画、商业摄影、数字摄影与摄像技术、影视灯光照明技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、数字合成技术、影视造型艺术、Flash动画基础、配音技巧等。
培养方向:4、 为各类影视公司、报社、出版机构、电视台、剧组、影楼、广告公司、电视制作公司、电影公司、文化传播公司、高等院校及其他企事业单位的图片编辑与制作等部门，培养艺术与技术相结合，同时了解党和国家对艺术 http://baike.***/view/4167114.htm、新闻的方针、政策和法规，了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态，具有一定的科学研究和实际工作能力、拍摄 http://baike.***/view/159030.htm能力和技术处理能力及设计与制作能力的应用型高级技术人才。
职业资格证书:5、 平面设计师、中级摄影师、高级摄影师、苹果认证数字视频编辑师。
本科生就业方向:6、 （1）机关、学校、工厂：从事宣传图片的拍摄、图片后期处理与制作、POP海报设计、产品摄影、产品包装设计、网页制作、VI企业形象设计等。 （2）影视广告公司、文化传播公司、房地产公司、演出公司、公交公司、通信公司、婚纱影楼：从事影视剧照、广告策划与创意、广告设计、广告摄影、婚庆摄影及制作、宣传画册设计、设备维护与安全管理等。 （3）新闻出版广播电影电视业：从事文化宣传、美术编辑、书籍装帧、版面设计、图像处理及设计与制作等。

广东技术师范学院天河学院数字媒体艺术(数字传媒方向)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识，掌握多媒体软件开发及数字媒体制作的方法、工具和技术，具有良好的科学素养和艺术修养，具有较强的数字媒体艺术欣赏、艺术设计和艺术创意能力，毕业后能在国家机关、学校、电视台、电影制片厂、广告公司、动画公司、游戏制作公司等企事业单位从事数字媒体的设计与制作、网络游戏设计、影视特效、多媒体制作、影视片头设计、漫画创作、广告设计、印刷和音像产品制作，并具有较强的团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的应用型高级技术人才。
学制与学位:2、
学制:：四年； 学位：艺术学学士
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
主干课程:：设计素描、设计色彩、广告设计学、构成艺术、数字图像处理技术、二维动画基础、影视艺术鉴赏、视听语言艺术、数字编辑与排版、多媒体技术、三维动画设计、数字摄影与摄像技术、影视造型设计、影视灯光照明技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、数字合成技术、视觉传达原理、网络新闻资讯采编、网络媒体经营与管理、网络游戏设计与制作、网络游戏编程等。
培养方向:4、 影视特技、虚拟现实、三维动画、数字影视软件应用、数字媒体的设计与制作、网络媒体经营与管理、网络游戏设计与制作、网络游戏编程。
职业资格证书:5、 高级多媒体制作员、高级图像制作员、图像制作师、动画设计师、苹果认证数字视频编辑师。
本科生就业方向:6、 （1）机关、学校、工厂：从事动画宣传片的设计与制作、产品外观设计、数码图形图像后期处理、多媒体制作、动态网页设计与制作、动漫衍生产品设计、原创动画人物形象设计等。 （2）动画公司、影视公司、广告公司、文化传播公司、电信行业、房地产公司：从事影视动画设计与制作、动画广告策划与创意、手机动画设计与制作等。 （3）广播电台、电视台、图书出版企业：从事影视编辑、音频编辑、美术编辑、卡漫设计、影视特效处理、动画片头设计与制作、公益动画宣传片、后期合成等。

广东技术师范学院天河学院数字媒体艺术(影视艺术方向)-广东技术师范学院天河学院

培养目标:1、
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握数字媒体艺术的基本理论和基本知识，掌握多媒体软件开发及数字媒体制作的方法、工具和技术，具有良好的科学素养和艺术修养，具有较强的数字媒体艺术欣赏、艺术设计和艺术创意能力，毕业后能在国家机关、学校、电视台、电影制片厂、广告公司、动画公司、游戏制作公司等企事业单位从事数字媒体的设计与制作、网络游戏设计、影视特效、多媒体制作、影视片头设计、漫画创作、广告设计、印刷和音像产品制作，并具有较强的团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力的应用型高级技术人才。
学制与学位:2、
学制:：四年； 学位：艺术学学士
主干学科和主干课程:3、
主干学科:：计算机学、传播学、艺术设计学、多媒体技术学。
主干课程:：设计素描、设计色彩、广告设计学、构成艺术、数字图像处理技术、二维动画基础、影视艺术鉴赏、视听语言艺术、数字编辑与排版、多媒体技术、三维动画设计、数字摄影与摄像技术、影视造型设计、影视灯光照明技术、数字音频处理技术、数字视频处理技术、数字合成技术、影视艺术概论、影视剪辑 http://baike.***/view/15443.htm技术、三维影视片头制作、影视广告策划与创意、导演艺术等。
培养方向:4、 为各类广播电台、电视台、电视制作公司、电影公司、文化传播公司、院校及其他企事业单位的电视 http://baike.***/view/8623.htm制作等部门，培养艺术与技术相结合、具有较强策划与创作能力的影、视、音节目编导 http://baike.***/view/787713.htm人才。
职业资格证书:5、 影视策划师、苹果认证数字视频编辑师、苹果认证数字视频高级编辑师、苹果认证数字影视特效合成师。
本科生就业方向:6、 （1）机关、学校、工厂：从事影视宣传片前期拍摄、音频采集、影视 http://baike.***/view/4428.htm制作、影视特效、电子媒体制作、影视后期合成等。 （2）影视广告公司、文化传播公司、演出公司：从事影视制作、影视广告设计与策划、舞台音响效果、影视作品的前期分析及市场调研、婚庆录像及编辑制作、设备维护与安全管理等。 （3）广播电台、电视台、音像出版业：从事影视编辑、导演、音频编辑与制作、特技处理、影视片头设计与制作、电视三维栏目片头设计与制作、数字合成技术等。

计算机多媒体技术专业-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养德、智、体、美全面发展，具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机图形图像制作、网页设计与制作、多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:：美术设计基础、数字摄影及图像处理、多媒体技术与应用、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、数字影音制作、商业简报制作、WEB技术及应用。
核心课程:：数字摄影及图像处理、多媒体技术与应用、网站规划与网页设计、二维动画设计、多媒体设计与制作、WEB技术及应用。
就业面向:：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统开发、应用工作。 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 　　

计算机多媒体技术(动画制作)专业-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养具有运用动画造型设计手段，掌握动画设计与制作等技能，掌握动画及影视后期合成技术，具有较强动手能力与学习能力的高级应用型技能人才。
主干课程:：平面构成与数字色彩、动漫造型设计、二维动画设计、三维动画设计、数字摄影与图像处理、MAYA应用、动画后期编辑设计。
核心课程:：平面构成与数字色彩、动漫造型设计、二维动画设计、三维动画设计、动画后期编辑设计。
就业面向:：主要面向动画公司、游戏公司、网络公司、广告公司等单位，从事动画片制作、卡通造型设计、影视广告制作、后期合成等工作。 -------------------------------------------------------------------------------------------------------

广东技术师范学院数字媒体技术(师范)-广东技术师范学院

一、培养目标 本专业培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和艺术素养，掌握数字媒体技术及相关领域的基本理论、专业技能以及职业教育教学的方法、技巧，富有创新精神和创新能力，熟练掌握平面设计、数字影视、数字动画或手机软件、虚拟仿真等数字媒体的设计、制作技术，能胜任在党政机关、新闻媒体、数字出版、影视动画、广告、IT企业等部门从事数字媒体的设计开发的应用型高级专门人才及职业院校数字媒体类课程教学的职教师资及中小学信息技术教师。 二、培养要求 本专业学生主要学习数字媒体相关的基本理论和技术，受到艺术设计、创意设计、媒体制作、软件开发等多种训练，强化理工渗透、艺术融合，加强综合实践训练，开设多种课程设计和综合项目实践，使学生具有职业院校数字媒体类课程教学以及数字媒体设计、制作、开发、应用、评价的基本能力。 1．掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识；了解本学科的理论前沿和发展动态； 2．熟练掌握平面设计、数字影视、数字动画、手机软件、虚拟仿真等数字媒体的设计、制作、开发、应用、评价等方面的原理、方法及技术； 3．掌握职业教育教学的方法与技能，熟悉数字媒体类课程开发的策略与技术； 4．掌握一门外语以及资料查询、文献检索、运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计、归纳、整理、数据统计与分析、撰写论文、参与学术研究与交流的能力。 5．具有良好的心理素质和健康的体魄。 三、授予学位：工学学士 四、主干学科：计算机科学与技术、数字媒体技术、美术学、编导 五、主要课程：数字媒体技术导论、高级语言程序设计、面向对象的编程与设计、速写与手绘、艺术设计基础、摄影技术、数字艺术与平面设计、摄像技术与艺术、非线性编辑、影视后期合成、电视节目包装、数字音频创作、虚拟演播室技术、计算机二维动画、计算机三维动画、人机交互设计、移动应用程序设计与开发等。 六、主要实践教学环节：包括速写与手绘、高级语言程序设计、数字艺术与平面设计、摄影技术、摄像技术与艺术、非线性编辑、影视后期合成、电视节目包装、数字音频创作、虚拟演播室技术、计算机二维动画、计算机三维动画、人机交互设计、移动应用程序设计与开发、数字媒体项目综合实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。 七、就业范围：本专业毕业生主要在党政机关、新闻媒体、数字出版、影视、动画、广告、软件企业等机构或公司从事平面设计、数字影视、动画、手机软件、虚拟仿真等数字媒体的设计、制作、开发、应用等工作或在高等职业技术学院、职业中学、技工学校、各级职业培训中心从事前述类别数字媒体课程的教学与科研以及中小学信息技术教学等工作，还可选择报考数字媒体、计算机科学与技术、新闻传媒、教育学等类别研究生继续深造。

广东技术师范学院数字媒体技术-广东技术师范学院

一、培养目标 本专业培养具有较高的思想道德素质、科学文化素养和艺术素养，掌握数字媒体技术及相关领域的基本理论、专业技能，富有创新精神和创新能力，熟练掌握平面设计、影视动画、手机软件、虚拟仿真、数字游戏等数字媒体的设计、开发技术，能胜任在党政机关、新闻媒体、数字出版、影视动画、游戏公司、IT企业等部门从事数字媒体的设计开发的应用型高级专门人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习数字媒体相关的基本理论和技术，受到艺术设计、创意设计、媒体制作、软件开发等多种训练，强化理工渗透、艺术融合，加强综合实践训练，开设多种课程设计和综合项目实践，使学生具有数字媒体设计、制作、开发、应用、评价的基本能力。 1．掌握数字媒体技术专业的基本理论、基本知识；了解本学科的理论前沿和发展动态； 2．熟练掌握平面设计、影视动画、手机软件、虚拟仿真、数字游戏等数字媒体的设计、制作、开发、应用、评价等方面的原理、方法及技术； 3．掌握一门外语以及资料查询、文献检索、运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计、归纳、整理、数据统计与分析、撰写论文、参与学术研究与交流的能力。 4．具有良好的心理素质和健康的体魄。 三、授予学位：工学学士 四、主干学科：计算机科学与技术、数字媒体技术、美术学、编导 五、主要课程：数字媒体技术导论、高级语言程序设计、面向对象的编程与设计、速写与手绘、艺术设计基础、摄影技术、数字艺术与平面设计、摄像技术与艺术、非线性编辑、数字音频创作、计算机二维动画、计算机三维建模、人机交互设计、移动应用程序设计与开发、游戏策划与设计、数字游戏开发等。 六、主要实践教学环节：包括速写与手绘、高级语言程序设计、数字艺术与平面设计、摄影技术、摄像技术与艺术、非线性编辑、数字音频创作、计算机二维动画、计算机三维建模、人机交互设计、移动应用程序设计与开发、游戏策划与设计、数字游戏开发、数字媒体项目综合实践、毕业实习、毕业设计(论文)等。 七、就业范围：本专业毕业生主要在党政机关、新闻媒体、数字出版、影视动画、数字游戏、IT企业等机构或公司从事平面设计、影视动画、手机软件、虚拟仿真、数字游戏等数字媒体的设计、制作、开发、应用等工作，还可选择报考数字媒体、计算机科学与技术、新闻传媒、教育学等类别研究生到更高一级学府继续深造。

广州科技贸易职业学院机电一体化技术(数控技术及应用)-广州科技贸易职业学院

培养目标:： 掌握典型数控机床的结构及工作原理等基本知识，具有一定的机械产品开发能力，具备数控机床的操作、管理与维修等技术技能，能熟练使用数控车床、数控铣床的操作加工各种机械零件的高端技能型专门人才。
主要专业课程:： 数控机床结构及应用、机床电气与PLC控制、数控机床电气控制、数控加工工艺及编程、Mastercam软件应用、PRO/E软件应用、模具设计与制造、数控机床维护与故障诊断。
考取证书:： 数控铣床（或数控车床、加工中心）中级或高级操作员证书。
就业岗位:： 从事产品设计与加工、数控编程、数控机床操作、数控常用CAM软件多轴加工、数控设备调试与维修等相关工作。主要就业岗位有：机床操作工、数控编程员、数控工艺员、数控机床维修工等。

机电一体化技术(模具设计与制造)-广州大学市政技术学院

培养目标:：培养机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计人员，从事模具制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理等工作。 主要课程：机械设计基础、液压传动与气动、机械制造基础、公差配合与技术测量、模具材料及热处理、金工实习、三维造型、模具设计及数控加工、CAD/CAM实训、数控编程与加工、数控编程与加工实训、模具制造工艺、模具拆装与测绘、模具课程设计、模具制造工艺设计、特种加工实习、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训等。 就业方向：机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。 建筑艺术系 联系方式：86945326THE ARCHITECTURE ART DEPARTMENT 建筑艺术系由艺术类专业组成，下设建筑艺术教研室、园林艺术教研室、视觉传达艺术教研室、园林艺术实训基地。计划招生两个专业六个专业方向：艺术设计专业（含：园林艺术设计、建筑环境设计、室内环境设计三个专业方向）、视觉传达艺术设计专业（含：平面设计、动漫设计、电脑美术（聋人特殊教育）三个专业方向）。园林艺术设计专业（原风景园林设计）为广州市高职高专示范专业、艺术设计（室内环境设计）专业为广州市高职高专示范性建设专业、《室内陈设艺术设计》课程为广州市高职高专精品课程、园林艺术实训基地为广州市属高职高专院校职业教育实训基地。 建筑艺术系重视学生动手能力的培养，开展项目教学和设计实践。艺术设计专业学生在历届参加“全国环艺学年奖”中多次获铜奖、优秀奖等好名次；在“全国高职高专教育建筑类专业优秀毕业设计作品比赛”中荣获包括一等奖在内的多项奖项；在校学生参加第十三、十四、十五届广州园林博览会“艺术小园圃”设计、施工，作品分别获优胜奖和三等奖；在第十六届广州园林博览会“艺术小园圃”获设计银奖。室内环境设计专业张浩鑫同学参加广东省职业技能大赛和第五届“省长杯”会展设计师（学生组）第四名荣获“广东省技术能手”荣誉称号。 建筑艺术系各专业重视与社会企业合作办学，培养学生实际操作与应用技能，提高就业竞争能力，建立了多个校内、校外实训基地，满足学生的专业实习和顶岗实习，学生实操场地园林艺术实训基地（占地56亩）、艺术展厅、照明实训室、项目工作室、陶艺工作室等，拥有激光雕刻机、3D打印机等先进的实训设备，为学生实习实训提供宽广的平台。近年毕业生就业率均在97%以上。 ■艺术设计（园林艺术设计）（原风景园林设计是广州市高职高专示范专业）培养目标：培养掌握必需的文化科学基本理论和专业知识，具有园林规划设计、施工与管理、园林植物栽培养护管理的基本理论知识和基本技能，能够胜任园林行业要求的懂设计、能施工、会管理的高技能型技术应用人才。
主要课程:：植物基础、园林花卉、园林树木、素描、色彩、表现技法、设计基础、园林制图、计算机辅助绘图、计算机图像处理、计算机三维绘图、园林测量、园林植物生态、工程材料、园林规划设计、园林艺术、园林工程、园林工程概预算等。
就业方向:：主要面向园林设计、园林工程施工、公园、物业管理、房地产开发、花卉公司等企事业单位，可从事园林规划设计、计算机绘图、园林工程施工与管理、园林管理、花卉生产管理等工作。 ■艺术设计（室内环境设计）（广州市高职高专示范性建设专业、精品课程专业）
培养目标:：培养具有室内设计专业的系统知识和室内艺术修养的专业人才，熟练应用计算机专业软件进行专业图纸设计，同时具有一定的手绘设计能力，具有实际工作能力和创造能力。可成为懂设计、会监理、能施工的专业技术人才。
主要课程:：素描、色彩、三大构成、AutoCAD、Photoshop、3Dmax、圆方软件、室内建筑制图、室内表现技法、人体工程学、设计概论、房屋建筑学、装饰工程施工与管理、室内空间设计、室内照明设计、家居与家具设计、装饰工程定额与预算等。
就业方向:：可在建筑、室内、研究、管理机构等单位从事设计、管理工作，亦可在建筑行业、房地产开发公司等单位从事专业技术管理或设计工作。 ■艺术设计（建筑环境设计）
培养目标:：培养具有建筑环境设计专业的系统知识和建筑艺术修养的专业人才，熟练应用计算机专业软件进行专业图纸设计，同时具有一定的手绘设计能力，具有实际工作能力和创造能力。对各种中、小型建筑具有实操技能，可成为懂设计、会监理、能施工的专业技术人才。
主要课程:：素描、色彩、表现技法、三大构成、AutoCAD、Photoshop、3Dmax及专业软件、陶艺、建筑制图、建筑构造、公共建筑设计原理、住宅建筑设计原理、环境艺术概论、工程力学、建筑施工等课程。
就业方向:：可在建筑与城市规划设计院、景观设计公司、室内设计公司、风景园林设计机构等从事设计工作，亦可在建筑行业、房地产开发公司等单位从事专业技术管理或设计工作。

机电一体化技术-广东机电职业技术学院

1、考核方案 采用项目化考核，由我院根据高职院校和对口中职学校人才培养方案的要求，制定考核题目。 考核部分将专业理论和专业技能融合在一起，主要包括：电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、电机及控制技术、电机控制、仪器仪表与电气参数测量、电子技术应用、供电、电气控制等内容。主要检查考生理解和掌握基本理论、基本知识和基本方法的水平，以及综合运用这些理论知识来解决生产实际问题的能力。 2、考核组织 考核在对口中职学校完成，由我院组织。 成绩评定由我院教师单独完成。 3、成绩评定 考核成绩占总成绩的60%；中职期间学习课程的平均成绩占总成绩的40%。 由对口中职学校提供学生中职期间学习课程的平均成绩（要求同时提供加盖学校公章的纸质版一份和电子版给我院），供录取时计算参考。

体育教育(师范)-广东第二师范学院

该专业学制四年:，本科，由体育系开设。
培养目标:：培养掌握体育教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学或小学体育教师工作，具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。

社会体育指导与管理-广东第二师范学院

该专业学制四年:，本科，由体育系开设。
培养目标:：培养掌握社会体育指导与管理、体育产业经营与开发、体育市场营销策划、运动康复与保健等基础理论和专业技能，能够胜任体育产业经营与管理、营销策划，健身指导与康复训练等相关工作，具有体育人文素养的应用型人才。

数字媒体艺术专业-广东外语外贸大学

本专业旨在培养掌握现代数字媒体艺术的基本理论和技能，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，能将艺术创意和数字媒体技术相结合，有一定的外语交流能力和良好综合素质的复合型应用型人才。毕业生能胜任有关设计公司、文化传媒与教育机构的设计创作、策划与教学培训等工作。
主要课程设置:：素描、色彩、数码插图、软件基础、图形语言、视频拍摄与剪辑、非线形编辑、动画创作、影视广告设计、设计史等。 以上各专业基本学制均为四年，对合格毕业生授予学士学位。 二、招生计划 1.我校2015年招生的艺术类专业有播音与主持艺术、音乐表演（含声乐、钢琴两个方向）、视觉传达设计（平面艺术设计）和数字媒体艺术四个专业，计划招生120人，具体招生计划如下： 招生学院招生专业（方向）专业类别招生计划备注新闻与传播学院播音与主持艺术音乐类30术科参加我校校考（如考生所在省有组织术科统考，考生须参加所在省统考并合格）艺术学院音乐表演（声乐）34音乐表演（钢琴）6视觉传达设计（平面艺术设计）美术类25术科参加所在省的统考数字媒体艺术25 2.招生范围： （1）播音与主持艺术专业：面向山西、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西和海南13个省（自治区）招生。 （2）音乐表演专业（含声乐、钢琴两个方向）、视觉传达设计（平面艺术设计）专业和数字媒体艺术专业：面向黑龙江、浙江、福建、江西、湖北、湖南、广东、广西、海南和四川10个省（自治区）。 学校根据教育部有关规定和合格生源情况确定在各省（自治区）的招生计划，具体招生计划以各省（自治区）招生办公布的为准。 三、报考条件 1.基本条件 （1）热爱祖国，遵纪守法，有良好的人文素养； （2）符合教育部和生源所在省（自治区）普通高等学校年度招生工作规定的报考条件； （3）符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准； （4）考生所在省（自治区）如对其所报考的专业有组织术科统考，考生须参加所在省（自治区）的统考并合格。 2.其他条件 （1）身体健康、五官端正，体态匀称； （2）身高要求 ①播音与主持艺术专业要求男生1.70米及以上，女生1.60米及以上； ②音乐表演（声乐）专业要求男生1.68米及以上，女生1.58米及以上； （3）播音与主持艺术、音乐表演（声乐）专业要求发音、呼吸和听觉器官无疾病；音乐表演（钢琴）专业要求听觉器官无疾病；视觉传达设计（平面艺术设计）专业和数字媒体艺术专业要求无色弱、色盲。 （4）因我校公共外语课只开设英语，请非英语语种的考生慎重报考。 3.招生科类： 播音与主持艺术专业、视觉传达设计（平面艺术设计）专业和数字媒体艺术专业文理兼招。 音乐表演专业（含声乐、钢琴两个方向）的招生科类为艺术文。 四、校考报名办法 1.网上报名 凡符合报考条件的考生，须于2015年1月25日～3月14日登录广东外语外贸大学招生系统（http://zs.***.cn）进行网上报名，按要求填写个人信息（考生信息以打印的纸质材料为准；所填信息应完整、准确，否则由此产生的后果由考生个人承担）并上传本人近期1寸正面免冠证件照，所有信息填写完整并确认无误后方可提交，然后通过招生系统打印《广东外语外贸大学2015年艺术类专业术科校考报名表》（要求用A4纸）。 2.现场确认 网上报名成功的考生，须在规定时间内到指定地点进行现场确认并领取准考证，否则报名无效；现场确认时，考生须注意以下事项： （1）向工作人员出示： ①本人身份证原件，如身份证丢失，须提供本人户籍所在地派出所出具的带有本人照片及身份证号码的证明原件(照片上须加盖派出所公章)，我校不接受无身份证明材料的考生报名； ②生源省级招办发放的普通高校艺术类专业统考（或校考）准考证原件。 （2）向工作人员提交（请以报名表为封面装订在一起）： ①从网上下载打印的《广东外语外贸大学2015年艺术类专业术科校考报名表》； ②本人身份证复印件（正反面均须复印在同一张A4纸上）； ③生源省级招办发放的普通高校艺术类专业统考（或校考）准考证复印件。 （3）缴纳考试费（依据粤价函[2010]79号）：按所报专业200元/生。 3.凡取得我校校考合格资格的考生，若在报名时暂时无法提供高考考生号，必须于2015年4月2日前登录网上报名系统，准确填报本人的高考考生号，否则，由此产生的后果由考生个人负责。 4.如教育部或生源所在省（自治区）招生政策有特殊规定，则按相关政策执行。 五、校考报考时间和地点 1.现场确认、初试时间和地点 现场确认时间：2015年3月21日 初试时间：2015年3月23日～24日 现场确认及初试地点：广州市番禺区小谷围广州大学城广东外语外贸大学南校区艺术楼 2.复试确认、复试时间和地点 各校考专业均通过术科初试确定复试考生名单，考生可在我校高考招生网（http://zsb.***.cn）或现场公告栏查询进入复试考生的名单。所有取得复试资格的考生都必须按下述时间到考点现场确认并参加复试： 复试确认时间：2014年3月25日上午 复试时间：2014年3月25日下午～3月26日 现场确认及复试地点：广州市番禺区小谷围广州大学城广东外语外贸大学南校区艺术楼 注：不同专业的具体复试时间将根据有关专业的考试进度有所调整，请考生密切留意我校高考招生网（http://zsb.***.cn）和考场的公告。 六、校考考试形式和内容 专业名称初试内容复试内容备注播音与主持艺术1.形象气质和上镜效果（100分）；2.普通话播读指定稿件（100分）。1.形象气质、上镜效果（100分）；2.普通话播读指定稿件（100分）；3.材料评论（100分，用普通话）；4.英语播读指定稿件（100分）。“英语播读指定稿件”主要考察考生的语音、语调。音乐表演（声乐）演唱中外歌曲1首（100分，不包括通俗歌曲）。演唱中外艺术歌曲、民歌或歌剧咏叹调1首（100分，考生备3首，现场抽1首）。初试不拉帘，复试拉帘。声乐考生所选歌曲长不超过5分钟，考生可自带钢琴伴奏，也可由考场提供伴奏，但考生须自备声乐伴奏五线谱，考生考试时一律不得穿演出服。钢琴考生须背谱演奏，考生初试所奏曲目总时长不超过4分钟，复试总时长不超过8分钟。音乐表演（钢琴）总分100分1. 练习曲1首（要求车尔尼740以上程度）；2. 奏鸣曲快板乐章一首（时代、风格不限）。总分100分1. 中、外乐曲或复调曲中自选一首；2. 在初试曲目中自选一首。 七、校考合格考生的确定和各专业录取 1.校考合格考生的确定 学校将于2015年4月上旬根据考生术科校考成绩和报考条件、按招生计划数的四倍确定术科校考合格考生名单。合格考生名单将在我校高考招生网（http://zsb.***.cn/）上公示，不另发合格证，专业考试不合格者不另行通知。 2.各专业的录取 对报考我校播音与主持艺术专业和音乐表演（含声乐、钢琴两个方向）专业的考生，在其术科校考合格且文化科成绩上线的基础上按术科成绩从高到低排序，结合各专业的培养要求，择优录取； 对报考我校视觉传达设计（平面艺术设计）专业和数字媒体艺术专业的考生，在其术科统考合格且文化科成绩上线的基础上，按术科成绩×70%、文化科成绩×30%的比例合成排序成绩，从高到低排序，结合各专业的培养要求，择优录取； 我校将根据各省（自治区）合格考生上线情况，调整各专业的分省招生计划。 八、其他 1.有关招考信息将在我校高考招生网（http://zsb.***.cn）公布，请考生务必留意并根据要求配合做好有关工作，我校不单独寄发有关招考的任何通知；凡因未能如期按我校要求办理相关事项或个人有关信息提供不准确而产生的问题由考生个人负责。 2.考生报考期间，往返路费、食宿费用一律自理。 3.参加我校术科校考合格的考生须按照所在省（自治区）的有关规定，在高考所在地报名并参加全国普通高等学校统一文化考试。 4.新生入学三个月内，按照国家招生相关规定进行全面复查，复查合格者，予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，严重者取消入学资格；凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查出，学校将取消其学籍；情节恶劣的，交有关部门查究。 5.广州大学城广东外语外贸大学南校区交通指引详见我校高考招生网（http://zsb.***.cn/）；我校学术交流中心有双人房、商务套房等100多套，200多床位，可供有需要的考生和家长住宿，电话：39328328。 6.本简章的解释权归广东外语外贸大学招生办公室。 联系地址：广东省广州市白云大道北2号（北校区） 广东省广州市番禺区大学城外环东路178号（南校区） 联系电话：020—36204310（招生办） 020－39328095（新闻学院）、39328129（艺术学院） 传 真：020—36207054（招生办） 招生办网址：http://zsb.***.cn/ 广东外语外贸大学招生办公室 二○一五年一月

集体项目:篮球、男子足球-广东工业大学

二、报考条件及要求 （一）符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不低于17周岁且不超过22周岁（以2015年8月31日计算），等级证书可在国家体育总局运动员等级查询系统（http://jsdj.sport.gov.cn/）中查询，并且具备以下条件之一：
高级中等教育学校毕业:1、，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； 2、具有高级中等教育同等学历，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 （二）参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名并获取考生号。 （三）考生报名参加的测试项目必须与本人获得的国家运动等级证书项目一致。 （四）如考生所在省(自治区、直辖市)组织高水平运动员资格认定、统一测试，则考生必须参加测试并合格。 三、报名流程 （一）报名时间：2015年1月30日至2月28日； （二）报名方法 登录我校招生办公室网站http://zsb.***.cn/，高水平运动员报名系统填写报名信息，填写完毕后打印报名表。 （三）报名材料 1、加盖所在中学或单位公章的《广东工业大学2015年高水平运动员申请表》（考生网上填报完成后打印）。请务必留有效手机号码和家庭联系电话。
运动等级证书证明:2、：以国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn/）查询页面打印为准。 3、考生近三年参加省级以上（含省级）比赛的获奖证书、秩序册、成绩册复印件（秩序册和成绩册要求整本复印）。 4、与运动员等级证书上的比赛信息相一致的比赛秩序册、成绩册和获奖证书复印件。 5、学历证明：应届毕业生（未发毕业证者）持学校出具的证明原件；往届生持毕业证书复印件。 6、身份证正反面复印件1份、考生本人近期彩色免冠大一寸照片2张。 以上材料须用A4大小纸张印制并按顺序装订，于2015年3月2日前使用EMS快递邮寄至广东工业大学招生办公室，邮寄地址：广东省广州市番禺区广州大学城外环西路100号广东工业大学招生办公室（信封注明高水平运动员报名资料），邮编：510006。逾期不予受理，所有报名材料恕不退还。 （四）资格审核 我校对考生材料进行初审，初审合格的考生方可参加我校组织的高水平运动员体育测试。考生可通过我校招生办公室网站查询初审结果。查询日期：2015年3月6日。 四、测试流程 （一）现场报名 1、需携带材料：身份证、运动员等级证书、近三年竞赛获奖证书（或成绩证明）、运动会秩序册、成绩册、保险单据等所需材料原件； 凡参加我校高水平运动队测试的考生必须在当地保险公司购买测试期间的“人身意外伤害保险”，现场报名时校验保险单据原件，否则不能参加测试。 2、时间：2015年3月20日（9时—16时）； 3、地点：广东工业大学大学城校园（广州市番禺区广州大学城外环西路100号）体育部； 4、缴纳报名测试费200元/人； 5、考生须签订“同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书”，拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。
办理准考证:6、。 （二）测试时间：2015年3月21—23日； （三）测试地点：广东工业大学大学城校园体育场馆；

农业机械化及其自动化专业(机电一体化方向)-华南农业大学

培养目标:【】培养具有机械化及其自动化装备以及机电产品及其自动控制系统的设计制造、试验鉴定、选型配套、维修推广、经营管理能力的高级工程技术人才。
主要课程:【】计算机基础及程序设计、工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械工程材料、液压与气动技术、工程热力学与传热学、电工与电子技术、测控技术基础、自动控制原理、现代测试技术、机械CAD/CAM、汽车与拖拉机、农业机械化、农业生产机械化、机电一体化与过程控制工程、规划与管理。
就业方向:【】毕业生可从事机械、机电设备及其自动控制系统的设计、制造、试验鉴定、选型配套、使用维修，营销服务，教学、科研和行政管理等工作。

体育学:-华南师范大学

外国语成绩55分、专业课成绩60分、三科总成绩200分。 文学： 外国语成绩55分、专业课成绩60分、三科总成绩215分。

数字媒体艺术(独立本科段)专业代码:B050418-广州美术学院

课程设置:：中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、艺术概论、阴影与透视、多媒体技术应用、VisualBasic程序设计、文字图形创意、计算机辅助工业设计、设计表现技法、广告与包装设计、计算机三维绘图、计算机图形学、工业设计方法学、毕业设计。加考科目：素描、色彩、平面构成、色彩构成。 备注： 数字媒体艺术、工业设计、艺术设计、平面（含广告、包装、装潢等）设计、动漫设计、机械设计、产品造型设计、室内设计专业专科毕业生可直接报考本专业，其他专业专科（或以上）毕业生报考本专业须加考素描、色彩、平面构成、色彩构成，已取得相同名称课程考试成绩合格者可申请免考。 本专业仅接受国家承认学历的专科（或以上）毕业生申办毕业。

集体项目:男子篮球、女子篮球、男子足球-广东工业大学

二、报考条件及要求 （一）符合普通高校年度招生工作规定的报名要求、年龄不低于17周岁且不超过22周岁（以2016年8月31日计算），等级证书可在国家体育总局运动员等级查询系统（http://jsdj.sport.gov.cn/）中查询，并且具备以下条件之一：
高级中等教育学校毕业:1、，获得国家二级运动员（含）以上证书且高中阶段在省级（含）以上比赛中获得集体项目前六名的主力队员或个人项目前三名者； 2、具有高级中等教育同等学历，获得国家一级运动员（含）以上证书者或近三年内在全国或国际集体项目比赛中获得前八名的主力队员。 （二）参加高水平运动员测试的考生应参加其户口所在地省级高校招生委员会办公室(以下简称省级招办)统一组织的高考报名并获取考生号。 （三）考生报名参加的测试项目必须与本人获得的国家运动等级证书项目一致。 （四）如考生所在省(自治区、直辖市)组织高水平运动员资格认定、统一测试，则考生必须参加测试并合格。 三、报名流程 （一）报名时间：2016年1月19日至2016年2月15日； （二）报名方法 登录我校招生办公室网站http://zsb.***.cn/，高水平运动员报名系统填写报名信息，填写完毕后打印报名表。 （三）报名材料 1、加盖所在中学或单位公章的《广东工业大学2016年高水平运动员申请表》（考生网上填报完成后打印）。请务必留有效手机号码和家庭联系电话。
运动等级证书证明:2、：以国家体育总局“运动员技术等级综合查询系统”（http://jsdj.sport.gov.cn/）查询页面打印为准。 3、考生近三年参加省级以上（含省级）比赛的获奖证书、秩序册、成绩册复印件（秩序册和成绩册要求整本复印）。 4、与运动员等级证书上的比赛信息相一致的比赛秩序册、成绩册和获奖证书复印件。 5、学历证明：应届毕业生（未发毕业证者）持学校出具的证明原件；往届生持毕业证书复印件。 6、身份证正反面复印件1份、考生本人近期彩色免冠大一寸照片2张。 以上材料须用A4大小纸张印制并按顺序装订，于2016年2月16日前（以寄出地收件时间为准）使用EMS快递邮寄至广东工业大学招生办公室，邮寄地址：广东省广州市番禺区广州大学城外环西路100号广东工业大学招生办公室（信封注明高水平运动员报名资料），邮编：510006。逾期不予受理，所有报名材料恕不退还。 （四）资格审核 我校对考生材料进行初审，初审合格的考生方可参加我校组织的高水平运动员体育测试。考生可通过我校招生办公室网站查询初审结果。查询日期：2016年2月21日。 四、测试流程 （一）现场报名 1、需携带材料：身份证、运动员等级证书、近三年竞赛获奖证书（或成绩证明）、运动会秩序册、成绩册、保险单据等所需材料原件； 凡参加我校高水平运动队测试的考生必须在当地保险公司购买测试期间的“人身意外伤害保险”，现场报名时校验保险单据原件，否则不能参加测试。 2、时间：2016年2月26 日（13:00—17:00）； 3、地点：广东工业大学大学城校区（广州市番禺区广州大学城外环西路100号）体育部； 4、缴纳报名测试费200元/人； 5、考生须签订“同意接受兴奋剂检查和不使用兴奋剂的承诺书”，拒不签订承诺书或拒绝接受兴奋剂检查的考生，视为主动放弃考试资格。
办理准考证:6、。 （二）测试时间：2016年2 月27--28日； （三）测试地点：广东工业大学大学城校园体育场馆；

机电一体化技术-广东工程职业技术学院

机电一体化专业人才被国家列为二十一世纪社会发展急需的十大专业人才之一，是就业领域宽的专业。机电一体化技术是在光、机、电、自动控制和检测、计算机应用等学科相结合的基础上建立起来的一门综合性应用技术，该专业主要培养能进行机电一体化技术应用，并具有初步设计开发能力的中级工程技术人才。理念创新，人才先进，管理严格，质量保证是我院办学的一大特色。机电专业毕业生知识面宽、动手能力强、综合素质高，能够掌握机、电、计算机等方面的基础知识和必备技能，可以从事机电设备的设计、制造、维护、营销等工作。 本专业共开设两个个方向：

数字媒体应用技术-广东工程职业技术学院

专业培养目标:：本专业面向多媒体、动漫、游戏、广告等行业，培养具备多媒体应用基础技能、审美、文化创意、手绘、图形图像制作、平面设计、原画设计、动画设计、网页设计、动漫文化推广等能力，具有良好职业道德和团队合作精神，能从事二维动画、三维动画、网页设计、摄影摄像、音视频编辑、交互动画、游戏制作、广告设计、教学光盘、多媒体包装等项目，胜任多媒体制作、动漫制作、游戏美工、网页美工、美术编辑等职位、满足现代社会文化创意产业与动漫行业发展需求的高素质高技能专门人才。
专业核心课程:：美术基础、设计常识与专题应用、Photoshop、CorelDRAW、动画设计与制作、3DSMAX、音视频处理技术、多媒体产品设计与开发、网页设计、摄影与摄像、印刷技术、多媒体项目实践等。 专业核心能力：艺术审美能力、动画设计与制作、平面广告设计、交互式多媒体作品设计与制作能力。
职业技能证书:：多媒体应用制作工程师、厂商认证（Adobe、MAYA、Autodesk等）、全国计算机信息高新技术资格证书等。
就业面向:：在政府、媒体、互联网、广告、文化传播、动漫、游戏、教育等行业单位，从事平面广告设计、影视后期制作、动画设计及多媒体应用系统策划、电子出版、教育软件开发、商业简报制作等媒体集成与数码设计相关工作（典型岗位：平面设计师、网页设计师、网页游戏美工、动画制作员、设计助理等）。

数字媒体艺术设计-广东文艺职业学院

培养目标:： 数字媒体艺术设计专业主要面向界面交互设计师、互动营销设计师、品牌（产品）影像宣传摄像、摄影助理、栏目包装助理、特效合成设计师等岗位的需要，培养具有良好的审美素养和设计创意能力、具备交互设计、APP开发、UE设计能力；具备数字插画绘制、影视摄像的专业技能；具有较强的项目组织策划、协调以及沟通能力；具备线上图文、图像编辑制作等实践技能；德、智、体、美等方面全面发展的高素质技能型人才。
主要课程:： UI设计、UE设计、网店装修设计、移动数字营销推广、数字插画、品牌影像传播（AE特效合成）、产品影视设计、新闻摄影摄影/摄像等。

数字媒体艺术设计(数码影像方向)-广东青年职业学院

培养目标: 本专业培养高职教育大专层次，掌握数码摄影、数字影视制作、广告摄影等基本理论和技能，具有商业产品摄影、商业人像摄影、广告影视制作、产品展示视频制作、图片影像后期设计与制作等能力，面向广告公司、新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、婚纱影楼、政府机构、教育与培训机构等企业，从事摄影与摄像工作的复合型高级技术技能人才。
主要课程: 摄影技巧、纪实摄影、商业产品摄影、商业人像摄影、广告创意摄影、专题摄影创作、视频影像制作专题
专业特色: 本专业突出项目教学，与行业资深企业合作，在教学的过程中结合行业的实际案例，让学生及时了解到行业需求和动态，激发和锻炼学生的动手实践能力与创作能力，提升学生的实际工作技能。
就业方向:
主要在电影制片厂:、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、广告设计公司、音像出版社、报社杂志社、新闻出版单位、婚纱影楼、形象设计公司、摄影艺术中心、文化宣传部门及其它相关单位从事摄影摄像、影视制作、平面设计、广告策划与制作、文化宣传、社会教育、商业摄影等工作。

数字媒体艺术-广东第二师范学院

该专业学制四年:，本科，由美术学院开设。
培养目标:：培养能适应数字影视制作、数字游戏设计及网络媒体设计等产业、行业的发展需求，具有扎实的专业理论基础与专业技能、较强的实践能力与创新思维、；良好的职业道德，可以胜任该行业产业的设计、管理等岗位的高素质应用型创新人才。 三、招生分专业计划表 学校代码：14278 录取批次：第二批本科 办学性质：公办
学制:：本科四年 招生区域：面向全国招生 专业代号专业名称培养层次科类招生计划合计学费标准（元/学年）就读校区备注广东省外省101应用心理学(师范)本科理科类30 605190广州海珠校区 201应用心理学(师范)本科文科类30 102特殊教育(师范)本科理科类25 505190广州海珠校区 202特殊教育(师范)本科文科类25 103学前教育（师范）本科理科类广州海珠校区 203学前教育（师范）本科文科类50 104公共事业管理（师范）本科理科类25 504590广州海珠校区 204公共事业管理（师范）本科文科类25 205思想政治教育（师范）本科文科类广州花都校区 206历史学（师范）本科文科类90 904590广州花都校区 105行政管理本科理科类27 904590广州花都校区 207行政管理本科文科类63 106旅游管理与服务教育本科理科类27 904590广州花都校区 208旅游管理与服务教育本科文科类63 209汉语言文学（师范）本科文科类广州花都校区 210汉语国际教育（师范）本科文科类50 504590广州花都校区211英语(师范)本科文科类广州花都校区 212翻译本科文科类35 355190广州花都校区 213翻译（协同育人项目）本科文科类35 355190广州花都校区 与广东工贸职业技术学院联合开展四年制应用型本科人才培养项目，采用“3+1”协同培养模式，分别在我校花都校区及广东工贸职业技术学院就读。该专业录取的考生不得转学到其他高校，也不得转读我校其他专业。在广东工贸职业技术学院学习期间住宿费按照该校标准执行。107数学与应用数学（师范）本科理科类广州花都校区 108信息与计算科学本科理科类60 605190广州花都校区 109统计学本科理科类60 605190广州花都校区 110物理学（师范）本科理科类广州海珠校区 111电子信息工程本科理科类80 805190广州海珠校区 112应用化学本科理科类80 805190广州花都校区 113化学（师范）本科理科类广州花都校区 114材料化学本科理科类80 805190广州花都校区 115生物科学（师范）本科理科类广州海珠校区 116环境生态工程本科理科类72 725190广州海珠校区 117烹饪与营养教育本科理科类48 605190广州海珠校区 214烹饪与营养教育本科文科类12 广州海珠校区 118食品质量与安全本科理科类72 725190广州海珠校区 119计算机科学与技术（师范）本科理科类广州花都校区 120网络工程本科理科类60 605190广州花都校区 121软件工程本科理科类120 1205190广州花都校区 401体育教育(师范)本科体育类广州海珠校区只认可生源省术科统考成绩。402社会体育指导与管理本科体育类120 1205190广州海珠校区505音乐学（师范）本科音乐类 广州花都校区 只认可生源省术科统考成绩。601美术学（师范）本科美术类广州花都校区 只认可生源省术科统考成绩。602产品设计本科美术类33 3310000广州花都校区603视觉传达设计本科美术类33 3310000广州花都校区604环境设计本科美术类33 3310000广州花都校区605数字媒体艺术本科美术类33 3310000广州花都校区 ★住宿费标准：广州海珠校区每生每学年750元～1650元；广州花都校区每生每学年1700元。根据实际住宿情况收取。 四、答考生问 问：贵校属于什么性质的院校，第几批录取？ 答：广东第二师范学院是一所省属公办普通本科院校，创办于1955年。1982年开始师范本科教育，1985年开始普通专科教育，1990年开始普通本科教育。我校在第二批本科批次录取（国家任务生）。考生填报本校志愿时，在志愿表中必须把专业志愿、专业是否服从调剂等情况填写清楚。 问：贵校今年有没有新增专业？ 答：我校今年新增了6个本科专业，分别是：统计学、材料化学、电子信息工程、 软件工程、旅游管理与服务教育、数字媒体艺术。 问：贵校是否有外省招生计划？ 答：我校2016年面向广东、安徽、山西、河南、贵州、云南、广西和甘肃等8个省（自治区）招生。 问：贵校今年的录取原则如何？ 答：学校执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、各生源省招生办的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。详情请见《广东第二师范学院2016年普通高校招生章程》。 问：贵校招生专业属师范类还是非师范类，各专业收费标准如何？ 答：我校招生专业有师范类，也有非师范类专业。各专业执行广东省物价局核准的公办学校收费标准，详细内容列在今年我校招生分专业计划表中。 问：贵校翻译（协同育人项目）颁发的哪个学校的毕业证？ 答：我校翻译（协同育人项目）是经广东省教育厅批准同意与广东工贸职业技术学院联合开展的四年制应用型本科人才培养项目，按照商务英语翻译方面高层次应用型人才的培养目标组织教学。学生按照“3+1”的培养模式，分别在我校花都校区及广东工贸职业技术学院就读。该专业录取的学生不得转学到其他高校，也不得转读我校其他专业。在广东工贸职业技术学院学习期间住宿费按照该校标准执行。该专业在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业要求时，准予颁发广东第二师范学院毕业证书。考生在填报志愿时须区分好翻译和翻译（协同育人项目）两个专业，根据自己的需要进行填报。 问：普通高考报考贵校体育类、美术类、音乐类的学生是否要参加由贵校组织的单独考试？ 答：凡是报考我校体育类、美术类、音乐类的普通高考考生均不需要参加由我校组织的专业术科单独考试，我校只承认各生源省术科统考成绩。 问：何谓学年学分制？ 答：学生按本专业的教学计划，修读课程成绩合格，即取得该门课程的学分；在规定学习年限内，修读完教学计划规定的全部课程，取得毕业所需的总学分并达到毕业的其他条件，准予毕业。在规定的学习年限内没有达到毕业要求的学生，允许其延长学习时间，延长的学习年限与规定的学习年限相同。 问：贵校对家庭经济困难学生采取哪些资助措施？ 答：学校执行国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、奖学金、助学金等有关规定；学校设立特殊教育专业特别奖学金，就读我校特殊教育专业的学生每学年平均绩点达到3.0的学生均可申请2000元/学年的特殊教育专业特别奖学金。详情请见《广东第二师范学院2016年普通高校招生章程》。 问：贵校毕业生就业前景如何？ 答：我校普高毕业生由国家列入统一就业计划，通过“市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择”方式就业，主要就业方向为中小学教师及各类企事业单位。历届毕业生均颇受全省中小学校及其他行业的欢迎，近三年来毕业生就业率都在98%以上。 问：如有其他问题如何咨询？ 答：考生如有招生政策方面的问题，可咨询学校招生办公室，E－mail:zsb@***.cn；联系电话：020－34113327、34113555。 考生如有专业设置方面的问题，可咨询各专业所在院系，联系电话（区号020）：教育学院（34113604）、生物与食品工程学院（34115800）、美术学院（34113634、36967771）、体育学院（34113269）、政法系（34113290、36967755）、中文系（34113397、36967741）、外语系（34113295、36967750）、数学系（34113296、36967735）、物理与信息工程系（34113256）、化学系（34113456、36967768）、计算机科学系（34115714、36967761）、音乐系（34114436、36967776）。 学校地址：广州海珠校区：广州市海珠区新港中路351号，邮政编码：510303 广州花都校区：广州市花都区迎宾大道西30号，邮政编码：510800 学校招生办联系电话：020－34113327、34113555 学校招生办电子邮箱：zsb@***.cn 学校招生办公室网址：http://web.***.cn/zsb/

动画(新媒体动画)专业-广东财经大学

本专业运用现代化教学手段，培养具备影视动画及艺术造型、多媒体数字技术等专业理论,了解国际前沿新媒体动画的文化理念和新发展趋势，有较强的动画创意和创作能力,熟悉影视动画编辑制作技术，能适用于各类影视动画企业、动漫游戏企业、交互广告制作机构、各类影视出版媒体及新一代数字媒体传播领域从事动画策划、创意、制作的复合应用型人才。
主要课程:：动画造型基础、动画原理、计算机多媒体技术、摄影基础、动画策划、动画剧本写作、动画软件基础、角色设计、场景设计、视听语言、分镜头剧本设计、后期合成、动画周边产品、网络游戏设计、视频特辑与非线性编辑、交互动画、虚拟现实、艺术设计概论等。 四、招生计划 招生专业及方向视觉传达设计（广告设计）产品设计(玩具与游戏设计)环境设计（建筑与环境艺术设计）环境设计（展示设计）动画（新媒体动画）招生计划学 制4年本科4年本科4年本科4年本科4年本科招生范围：拟面向广东、河南、山西、江西、广西、甘肃、安徽、福建、贵州等9个省、自治区招生，招生计划共计300人。（具体招生省份以终公布的省份名单为准） 注：考生生源所在省份相应艺术类专业录取时不分文理的，可文理兼收。 五、报考条件 1.符合全国普通高等学校统一招生报名条件，考生报考专业如属生源地省份艺术类统考涉及专业，则考生必须参加对应科目的省统考，并取得合格成绩方可报名考试。 2.根据专业需要，视觉传达设计、产品设计、环境设计与动画专业报考者，要求无色盲。 六、报名办法与收费标准 1.考生须持身份证(验原件、交复印件)、联考合格证报名(有相应专业统考的省份)，填写报名表一份(采用电子报名省份除外)。 2.根据广东省物价局、广东省财政厅文件有关规定：美术类专业报考考务费每生210元。 七、考试科目、时间及计分办法 各专业考试科目、时间及计分办法 考试科目为两门，总成绩为300分，其中素描（180分钟）150分、色彩（180分钟）150分。 省份考点报名时间考试时间贵州贵州师范大学美术学院2013.12.29-2013.12.302013.12.31广西广西师范大学（桂林）2014.01.12-2014.01.132014.01.14河南郑州大学2014.01.15-2014.01.162014.01.17广西广西经贸职业学院（南宁）2014.01.16-2014.01.172014.01.18福建福建师范大学2014.01.15-2014.01.162014.01.18山西太原师范学院2014.01.16-2014.01.172014.01.19甘肃甘肃艺术学校2014.01.21-2014.01.222014.01.24江西江西科技师范大学2014.02.09-2014.02.102014.02.11安徽安徽艺术职业学院2014.02.15-2014.02.162014.02.17 *具体考试时间以考点现场公告为准 八、录取、就业及学费和奖学金 1.成绩公布及合格资格公布 4月中旬由学校招生办公室公布考生专业考试成绩，并划定专业考试合格成绩，公示校考专业合格考生名单。 2.录取原则 美术类专业考生取得生源所在省艺术类联考合格证（有相应专业统考的省份），文化成绩达到生源所在省本校艺术类专业录取批次低录取控制分数线，并取得我校专业校考合格证前提下，按考生文化成绩40%，校考专业成绩60%的比例合成综合分，从高到低，择优录取。 凡校考专业成绩为生源所在省第一名、获得生源所在省专业统考合格证(有相应统考的省份)、高考文化课成绩达到生源所在省本校艺术类专业录取批次低录取控制分数线、且将我校填报为本批次一志愿的考生，除身体条件、政审不合格外，我校原则上优先给予录取。
就业:3.：按国家大学毕业生有关政策，学生毕业后可在广东省，也可返回毕业生所在省、市、自治区。 4.学费、奖学金 ①学费10000元/年，住宿费：三水校区每生每年1300元；校本部，按住宿条件分为每生每年600元、680元、900元、1300元、1400元、1800元。如2014年广东省政府有新收费标准，则按新标准执行。 ②奖学金：学校设立优秀学生奖学金，每年评选一次，一等奖学金3000元，二等奖学金1500元，三等奖学金750元，单项奖学金300元。 地址：广东省广州市海珠区仑头路21号 邮编：510320 网址：http://zsb.***.cn

招生专业:体育教育专业(足球方向)和运动训练专业(足球方向)。-广州体育学院

学制:（2）：本科。 　　（3）修学年限：四年。 　　（4）招生计划：体育教育专业（足球方向）20名，运动训练专业（足球方向）50名。入学后，通过考试，再从2016级体育教育专业（师范）学生中择优选取不超过30名学生到足球学院就读。

学费:体育教育专业(足球方向)学费5200元/生 学年,运动训练专业(足球方向)学费7000元/生 学年。-广州体育学院

　　3.体检要求 　　我院体检标准按广东省招生委员会、广东省卫生和计划委员会《关于做好2016年普通高校招生体检工作的通知》和教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）等文件执行。凡身体条件不符合报考体育类专业要求以及心脏及脑部有既往病史的考生，不得报考体育类专业。运动训练专业、武术与民族传统体育专业录取的考生，裸眼视力任何一眼不低于4.8；轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取到特殊教育、体育教育、学前教育、新闻学、播音与主持艺术、编导、表演、运动人体科学、运动训练、武术与民族传统体育专业。
因就业用人单位的要求:　　，以及专业教学与训练的考虑，肝功能转氨酶超出正常值及乙型肝炎小三阳的考生，建议不要报考我院；考生不能患有影响正常专业学习的疾病或肢体残缺。 　　4.收费标准与奖学金、助学金和助学贷款 　　（1）收费标准 体育类、文理科类、艺术类本科学费收费标准（见表1），住宿费视不同住宿标准为600-1500元/生·学年。如2016年广东省政府有新的收费标准，则按新标准执行。 表1.广州体育学院普通本科教育学费标准表 单位：元/生·学年 序号专业名称学费标准1经济学、特殊教育、体育教育、学前教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复、休闲休育（康乐体育方向）、新闻学、公共事业管理、康复治疗学待定，按照广东省发改委批准的新的学费标准执行。2运动训练、武术与民族传统体育70003舞蹈表演、舞蹈学、播音与主持艺术、编导、表演、休闲体育(高尔夫方向)10000 　　（2）奖学金、助学金和助学贷款 　　奖学金、助学金和助学贷款申请条件和办法，我院《学生手册》及相关规定有详细说明。 经济困难的学生，可申请助学金、助学贷款，也可参加学院组织的勤工助学活动。 学生在校期间，学习成绩优良、思想表现好、运动成绩突出者，可获得优秀学生奖学金或运动竞赛成绩奖励奖金。 被选入学院代表队代表学院参加比赛的队员，视其运动等级及训练、比赛情况给予训练津贴和运动竞赛奖励。 三、招生计划 各专业招生计划（见表2）。单招专业运动训练、武术与民族传统体育全国招生，普招专业各省（自治区、直辖市）招生计划以各省（自治区、直辖市）招生办公室公布招生专业目录为准。 表2. 广州体育学院2016年招生计划统计表 单位：人 院系序号专业（方向）招生类别招生计划小计合计体育教育系01体育教育（师范）体育类35035002学前教育（体育与健康方向）体育类2020运动训练系03运动训练单招359359休闲体育与管理系04经济学（体育经济方向）文理普通类2040体育类2005公共事业管理（体育管理方向）体育类2040理科普通类2006社会体育指导与管理体育类404007休闲体育（康乐体育方向）体育类404008休闲体育(高尔夫方向)体育类2020体育新闻与传播系09新闻学（体育新闻方向）文理普通类4060体育类2010播音与主持艺术(普通话方向)艺术类577911播音与主持艺术(粤语方向)艺术类2212编导艺术类2525运动与健康系13运动人体科学(师范)体育类505014运动康复理科普通类202015康复治疗学理科普通类202016特殊教育(师范)体育类4040体育艺术系17舞蹈学（模特方向）艺术类303018舞蹈表演(现代舞与爵士舞方向）艺术类252519舞蹈表演(运动舞蹈方向—健美操）艺术类303020舞蹈表演(运动舞蹈方向—啦啦操）艺术类202021舞蹈表演(运动舞蹈方向—体育舞蹈）艺术类353522运动训练单招2020武术系23表演（武术表演方向）艺术类353524武术与民族传统体育单招636325运动训练单招7373足球学院26体育教育（足球方向）体育类202027运动训练（足球方向）单招5050各院系28港澳地区体育类、艺术类1010各院系29预留计划各类别1616合 计16201620 四、本科专业介绍 　　（一）教育学类专业

休闲体育专业(高尔夫、康乐体育)(专业代码:040207T,广东省重点专业)-广州体育学院

培养目标与要求:　　：本专业培养具备高尔夫运动和康乐体育发展所需之技术指导以及组织管理与策划的专业知识和技能，能够胜任在高尔夫产业和体育娱乐业中从事组织、指导、管理等工作，并指导人们进行体育娱乐休闲的应用型人才。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，根据高尔夫专业的特点，实行2年校内教学，2年校外教学、实践、实习的模式，实习学年为自然年，需跨春节。可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予教育学学士学位。
课程设置:　　：主要设置休闲体育概论、休闲体育行为、休闲体育教育、休闲体育管理、体育技能实践系列等专业主干课；运动解剖生理、基础休闲学、体育概论、体育观赏概论等学科基础以及高尔夫球、康乐体育两个选修方向的专门课程。
就业去向:　　：面向高尔夫球产业和各类体育娱乐业等部门。

经济学专业(体育经济)(专业代码:020101)-广州体育学院

培养目标与要求:　　：本专业主要培养能适应社会需求，具备较扎实的经济学和市场营销知识，了解体育产业发展规律，能在体育俱乐部、体育场馆、体育赛事、体育用品、体育彩票、体育旅游等部门独立承担市场营销、项目策划和经营管理的应用型专门人才。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予其经济学学士学位。
课程设置:　　：以经济学、体育学及专业技术课为主，主要学习：外语、计算机、大学语文（应用写作）、高等数学、经济学原理、管理学原理、会计学基础、应用统计学、产业经济学、国际金融、国际贸易、财务管理、市场营销学、经济法、体育概论、体育经济学、体育经纪导论、体育赛事策划、游泳、网球等课程。
就业去向:：体育行政部门、事业单位、协会、俱乐部、经营管理公司、金融行业部门、文化传播公司等。 （四）文学类专业 　　1．新闻学专业（体育新闻）（专业代码：050301，省级特色专业建设点）
培养目标与要求:　　：本专业着力培养既掌握各类体育运动知识，又具有现代传播理念，熟悉现代传播技术，具有广泛社会交往与适应能力的高素质、应用型创新人才。要求考生具有俊朗的外形、扎实的中英文语言功底和丰富的体育知识。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予文学学士学位。
课程设置:　　：本专业课程主要分为公共必修课、学科基础课、专业主干课、限定选修课、任意选修课等五个部分。既遵循一般新闻学专业的传统，又凸现体育新闻特色。
就业去向:：以珠三角地区报纸、电视、电台、网络等省市级媒体就业为主，以及中央级媒体和外省其他各级媒体就业，还有一些到广告或文化公司供职。 （五）管理学类专业

公共事业管理专业(体育管理)(专业代码:120401)-广州体育学院

培养目标与要求:　　：本专业培养在体育及相关领域从事行政管理和经营管理的专门人才。通过专业课程学习使本专业学生具有广泛的人文社会学科和自然学科基本理论知识，掌握体育管理的基础知识和基本技能，具有较强的分析问题、解决问题的能力及开拓、创新的精神，具备在体育企事业单位不同职业领域从事实际管理工作的能力和素质。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予管理学学士学位。
课程设置:　　：主要学习现代管理学基础、体育管理学、经济学原理、运营管理、公共管理学、管理信息系统、会计学基础、体育社会学、体育经纪人、体育市场营销、体育赛事经营管理、体育场馆经营管理、体育俱乐部经营管理、体育运动理论与实践、计算机基础与应用、外语等课程。
就业去向:：体育行政部门、体育事业单位以及体育场馆经营公司、体育中介营销公司、体育用品生产经营公司、广告公司、体育俱乐部等各类体育企事业单位。 （六）医学类专业

舞蹈表演专业(运动舞蹈方向——体育舞蹈)-广州体育学院

1、规定动作成套：考核规定动作，其中摩登舞考华尔兹、探戈和维也纳华尔兹，拉丁舞考伦巴、恰恰和牛仔，考生可自由选择任一类舞蹈进行考试，可选择双人考试或单人考试（自备服装，时间不超过1分30秒）。规定动作考试内容难度不超过中国体育舞蹈联合会规定的银牌动作范围，具体的规定步法及名称可登陆广州体育学院学生处招生网站查看动作名称及建议性套路视频。 2、外形条件与专项技能：对考生的身高，体重，相貌气质等条件进行综合评定。简单进行自我介绍，考察考生的语言表达能力。专项技术包括拉丁舞和摩登舞两大类，其中摩登舞选考华尔兹、探戈或维也纳华尔兹三个舞种（自选套路），拉丁舞选考伦巴、恰恰或牛仔三个舞种（自选套路）；学生可以自由选择任一类舞蹈考试，然后考评组随机挑选一个舞种对考生进行考核，考生可以选择双人考试或单人考试。考评组可以对跳十项的考生进行加分加试。（自备服装，时间不超过1分30秒）；素质考核部分，女生考左、右纵叉，男生考平衡（任选）。任选一个转体动作，转体度数至少360度，要求转体度数准确，转速快，转体力量控制得当，身体姿势优美。；自选跳步要求身体姿势优美，腾空高，落地技术正确。任选一个舞蹈跳步动作（大跳）。 3.注意事项：考试不允许化妆，考生必须素颜，否则按作弊处理；凡是加考十项的考生必须是拉丁和摩登水平相当，否则按弱项评分，一般单人考生不允许加考十项；规定动作成套除了考核考生的基本功，还要考核考生对套路的记忆能力，因此建议考生跳学校规定的建议性套路，只跳自己自编的基本功组合会相对扣分。

舞蹈表演专业(体育舞蹈)-广州体育学院

1、规定动作成套：考核规定动作，其中摩登舞考华尔兹、探戈和维也纳华尔兹，拉丁舞考伦巴、恰恰和牛仔，考生可自由选择任一类舞蹈进行考试，可选择双人考试或单人考试（自备服装，时间不超过1分30秒）。规定动作考试内容难度不超过中国体育舞蹈联合会规定的银牌动作范围，具体的规定步法及名称可登陆广州体育学院学生处招生网站查看动作名称及建议性套路视频。 2、外形条件与专项技能：对考生的身高，体重，相貌气质等条件进行综合评定。简单进行自我介绍，考察考生的语言表达能力。专项技术包括拉丁舞和摩登舞两大类，其中摩登舞选考华尔兹、探戈或维也纳华尔兹三个舞种（自选套路），拉丁舞选考伦巴、恰恰或牛仔三个舞种（自选套路）；学生可以自由选择任一类舞蹈考试，然后考评组随机挑选一个舞种对考生进行考核，考生可以选择双人考试或单人考试。考评组可以对跳十项的考生进行加分加试。（自备服装，时间不超过1分30秒）；素质考核部分，女生考左、右纵叉，男生考平衡（任选）。任选一个转体动作，转体度数至少360度，要求转体度数准确，转速快，转体力量控制得当，身体姿势优美。；自选跳步要求身体姿势优美，腾空高，落地技术正确。任选一个舞蹈跳步动作（大跳）。 3.注意事项：考生必须素颜，不许化妆，否则按作弊处理；凡是加考十项的考生必须是拉丁和摩登水平相当，否则按弱项评分；单人考生不允许加考十项；规定动作成套除了考核考生的基本功，还要考核考生对套路的记忆能力，因此建议考生跳学校规定的建议性套路，只跳自己自编的基本功组合将被酌情扣分。

数字媒体艺术专业-广东外语外贸大学

本专业旨在培养掌握现代数字媒体艺术的基本理论和技能，具备数字媒体制作、传输与处理的专业知识和技能，能将艺术创意和数字媒体技术相结合，有一定的外语交流能力和良好综合素质的复合型应用型人才。毕业生能胜任有关设计公司、文化传媒与教育机构的设计创作、策划与教学培训等工作。
主要课程设置:：素描、色彩、数码插图、软件基础、图形语言、视频拍摄与剪辑、非线形编辑、动画创作、影视广告设计、设计史等。 以上各专业基本学制均为四年，对符合条件毕业生授予学士学位。 二、 招生计划 1.我校2017年招生的艺术类专业计划招生120人，具体招生计划如下： 招生学院 招生专业（方向） 专业 类别 招生 计划 备注 新闻与传播 学院 播音与主持艺术 音乐类 30 术科参加我校校考（如考生所在省有组织术科统考，考生须参加所在省统考并合格） 艺术学院 音乐表演（声乐） 34 音乐表演（钢琴） 6 视觉传达设计 美术类 25 术科参加所在省美术类统考 数字媒体艺术 25 2. 招生范围 （1） 播音与主持艺术专业：面向吉林、黑龙江、江苏、江西、山东、湖北、湖南、广东、广西、海南10个省（自治区）招生。 （2） 音乐表演专业（含声乐、钢琴两个方向）、视觉传达设计专业和数字媒体艺术专业：面向黑龙江、江苏、江西、山东、湖北、湖南、广东、广西、海南、四川10个省（自治区）招生。 学校根据教育部有关规定和合格生源情况确定在各省（自治区）的招生计划，具体招生计划以各省份招生办公布的为准。 三、 报考条件 1. 基本条件 （1）符合教育部和生源所在省（自治区）普通高等学校年度招生工作规定的报考条件。 （2）符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准。 （3）考生所在省（自治区）如对其所报考的专业有组织术科统考，考生须参加所在省（自治区）的统考并合格。 2. 其他条件 （1）身体健康、五官端正，体态匀称。 （2）播音与主持艺术、音乐表演（声乐）专业要求发音、呼吸和听觉器官无疾病；音乐表演（钢琴）专业要求听觉器官无疾病；视觉传达设计专业和数字媒体艺术专业要求无色盲。 （3）因我校公共外语课只开设英语，请非英语语种的考生慎重报考。 3.招生科类 播音与主持艺术专业、音乐表演（声乐）专业、视觉传达设计专业和数字媒体艺术专业文理兼招。 音乐表演（钢琴）专业只招艺术类文科考生。 四、 校考报名办法 1.网上报名 凡符合报考条件的考生，须于2017年1月15日～2月26日登录广东外语外贸大学招生系统（http://zs.***.cn）进行网上报名，按要求填写个人信息（考生信息以网上填报为准；所填信息应完整、准确，否则由此产生的后果由考生个人承担）并上传本人近期1寸正面免冠证件照，所有信息填写完整并确认无误后方可提交。 2.现场确认 网上报名成功的考生，须在规定时间内到指定地点进行现场确认并领取准考证，否则报名无效。现场确认时，考生须注意以下事项： （1）向工作人员出示： ① 本人身份证原件。如身份证丢失，须提供本人户籍所在地派出所出具的带有本人照片及身份证号码的证明原件(照片上须加盖派出所公章)，我校不接受无身份证明材料的考生报名。 ② 生源所在省（自治区）招办发放的普通高校艺术类专业统考（或校考）准考证原件。 （2）向工作人员提交（请以身份证复印件为封面装订在一起）： ① 本人身份证复印件（正反面均须复印在同一张A4纸上）。 ② 生源所在省（自治区）招办发放的普通高校艺术类专业统考（或校考）准考证复印件。 （3）缴纳考试费（依据粤价函〔2010〕79号）：每专业200元。 3.凡取得我校校考合格资格的考生，若在报名时暂时无法提供高考考生号，必须于2017年3月20日前登录网上报名系统，准确填报本人的高考考生号，否则，由此产生的后果由考生个人负责。 4.如教育部或生源所在省（自治区）招生政策有特殊规定，则按相关政策执行。 五、 校考报考时间和地点 1.现场确认、初试时间和地点 现场确认时间：2017年3月4日 初试时间：2017年3月6日～7日 现场确认及初试地点：广州市番禺区小谷围广州大学城广东外语外贸大学南校区艺术楼 2.复试确认、复试时间和地点 各校考专业均通过术科初试确定复试考生名单，考生可在我校高考招生网（http://zsb.***.cn）或现场公告栏查询取得复试资格考生的名单。所有取得复试资格的考生都必须按下述时间到考点现场确认并参加复试： 复试确认时间：2016年3月8日上午 复试时间：2016年3月8日下午～3月9日 复试确认及复试地点：广州市番禺区小谷围广州大学城广东外语外贸大学南校区艺术楼 注：不同专业的具体复试时间将根据有关专业的考试进度有所调整，请考生密切留意我校高考招生网（http://zsb.***.cn）和考场张贴的公告。 六、 校考考试形式和内容 专业名称 初试内容 复试内容 备注 播音与主持艺术 1.形象气质和上镜效果（100分）； 2.普通话播读指定稿件（100分）。 1.形象气质、上镜效果（100分）； 2.普通话播读并评论指定稿件（200分）； 3.英语播读指定稿件（100分）。 “普通话评论”限时2分钟，“英语播读指定稿件”含回答问题。 音乐表演 （声乐） 演唱中外歌曲1首（100分，不包括通俗歌曲）。 演唱中外艺术歌曲、民歌或歌剧咏叹调1首（100分，考生备3首，现场抽1首）。 1.初试不拉帘，复试拉帘。 2.声乐考生： （1）所选歌曲长不超过5分钟。（2）考生可自带钢琴伴奏，也可由考场提供伴奏，但考生须自备声乐伴奏五线谱。（3）考生考试时一律不得穿演出服。 3.钢琴考生：须背谱演奏，考生初试所奏曲目总时长不超过4分钟，复试总时长不超过8分钟。 音乐表演 （钢琴） 总分100分 1.练习曲1首（要求车尔尼740以上程度）； 2.奏鸣曲快板乐章一首（时代、风格不限）。 总分100分 1.中、外乐曲或复调曲中自选一首； 2.在初试曲目中自选一首。 七、 校考合格考生的确定和各专业录取 1. 校考合格考生的确定 学校将于2017年3月中旬根据考生术科校考成绩和报考条件、按专业招生计划数的四倍确定各专业术科校考合格考生名单。合格考生名单将在我校高考招生网（http://zsb.***.cn）上公示，不另发合格证，专业考试不合格者不另行通知。 2. 各专业的录取 对报考我校音乐表演专业（含声乐、钢琴两个方向）的考生，在其术科校考合格且文化科成绩上线的基础上按术科校考复试成绩从高到低排序，结合各专业的培养要求，择优录取。 对报考我校播音与主持艺术专业的考生，在其术科校考合格且文化科成绩上线的基础上，按公式（术科校考复试成绩/术科满分×70+文化科成绩/文化科满分×30）计算综合分，再按综合分从高到低排序，结合各专业的培养要求，择优录取。 对报考我校视觉传达设计专业和数字媒体艺术专业的考生，在其术科统考成绩和高考文化科成绩均达到所在省（自治区）划定的相应批次低录取控制分数线的基础上，按公式（术科统考成绩×60%+文化科成绩×40%）计算综合分，再按综合分从高到低排序，结合各专业的培养要求，择优录取。 我校将根据各省（自治区）合格考生上线情况，调整各专业的分省招生计划。 八、 其他 1.有关招考信息将在我校高考招生网（http://zsb.***.cn）公布，请考生务必留意并根据要求配合做好有关工作，我校不单独寄发有关招考的任何通知；凡因未能如期按我校要求办理相关事项或个人有关信息提供不准确而产生的问题由考生个人负责。 2.考生应本着高度负责的精神和诚信的原则如实填写报名材料和参加考试；凡在报名、考试各环节中弄虚作假者，一经查实，我校将取消其报名和考试资格。我校在新生入学后将按照国家有关规定进行全面复查，复查合格者，予以注册，取得学籍；复查不合格者，由学校根据具体情况予以处理，严重者取消入学资格；凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查出，学校将取消其学籍；情节恶劣的，交有关部门查究。《刑法修正案(九)》已将替考、请人替考等行为列为犯罪行为，在此次考试中涉嫌犯罪的，我校依法移送司法机关处理。 3.参加我校术科校考合格的考生须按照所在省（自治区）的有关规定，在高考所在地报名并参加全国普通高等学校统一文化考试。 4.考生报考期间，往返路费、食宿费用一律自理。 5.广州大学城广东外语外贸大学南校区交通指引详见我校高考招生网（http://zsb.***.cn/）。 6.本简章的解释权归广东外语外贸大学招生办公室。 招办地址：广东省广州市白云大道北2号广东外语外贸大学行政楼123室（北校区） 校考地址：广州市番禺区小谷围广州大学城外环东路178号广东外语外贸大学南校区艺术楼 联系电话：020—36204310（招生办） 020－39328095（新闻学院）、39328129（艺术学院） 传　　真：020—36207054（招生办） 招生办网址：http://zsb.***.cn/ 广东外语外贸大学招生办公室 二○一七年一月

数字媒体艺术设计专业介绍-广东女子职业技术学院

培养目标:1. 面向广东省广告、数字媒体、游戏、信息技术等行业，培养具备艺术审美、平面设计、广告策划、网站建设的能力，能够从事广告设计、广告策划、新媒体界面设计、网页设计、摄影创作、商业插画等岗位具有高尚品德、高雅气质和高新技能的创新型女性专门人才。
主要学习内容:2. 企业形象设计、包装设计、UI界面设计、出版设计、广告设计等、出版印刷技术、电脑绘图技术、绘画艺术等
主要就业岗位:3.
主要在:“数字影视”、“交互设计”和“网络媒体”三类新型岗位群。具体岗位包括平面设计师、版式设计师、插画设计师、界面设计师、广告设计师、数字媒体设计师等。 4.数字媒体艺术设计专业优势 （1）新兴产业，前景广阔 数字媒体是一门技术与艺术相结合的新兴学科，是国家重点发展的新兴产业，发展势头迅猛，前景广阔，且人才就业面非常广，兼有学以致用、利于深造、需求旺盛、待遇优厚等优势，极具发展潜力。 （2）设计师的摇篮 数字媒体艺术设计专业为学校重点建设专业，专业设计师和企业导师共组高素质师资教学团队，校企共订符合行业标准的课程体系，围绕岗位需求开展技能实践，全程协助学生做好职业规划，实现教学与岗位对接。数字媒体艺术设计专业学习氛围浓厚，教学成效显著，毕业生就业率100%。 （3）创新创业的孵化基地 专业重视学生创新创业能力的培养，把创新创业教育融入人才培养全过程中,切实提高学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，一大批优秀的毕业生创业成功，创立了DE设计工作室、晟允设计工作室等学生创业公司。 六、报名流程 七、各环节工作时间安排 工作时间工作内容1月12日前拟定自主招生章程、工作方案1月25日-2月25日自主招生报名2月15-25日初审：网上审核考生报考信息材料寄送：初审通过的考生寄送材料2月15日-3月2日复审：审核考生纸质材料缴费：复审通过的考生交报名费用3月6日网上公布职业适应性测试名单3月10-12日考生网上打印职业适应性测试准考证3月15日职业适应性测试3月20日前公示拟录取名单3月25日前拟录取考生提交《2017年广东省普通高考考生体格检查卡》复印件(加盖考生所在中学公章)3月29日前办理正式录取手续广东女子职业技术学院期待各位优秀学子的加入！ 办学类型：全日制 办学性质：公办普通高等学校 办学层次：专科（高职）
学制:：三年 录取批次：第三批A线 学校代码：12742 学校地址：广州市番禺区市莲路南浦村段2号（地铁四号线石碁站 出口即达学院西门口） 邮政编码：511450 报考热线：020-34557001、34557502（传真） 学校网址：http://www.***.cn 学校微信公众号 手机网站二维码 招生宣传咨询群

数字媒体艺术设计专业-广东女子职业技术学院

（一）职业适应性测试（面试）要求 1．语言表达：语速适中，口齿清晰，思维灵活，条理清晰，能积极回答问题，能够较准确地表达自己的观点； 2．仪表仪态：衣着整洁，得体大方，姿态自然，肢体表达得当； 3．心理素质：积极乐观，充满自信；能冷静和客观地分析问题、处理问题，具有较好的情绪调节和自控能力，具备一定的抗压能力； 4．专业基础：对数字媒体艺术设计专业有较浓厚的兴趣，对专业有较好的认识，具有较好的美术基础，具备学习专业的基础知识。 （二）职业适应性测试（面试）内容 考生在工作人员的引导下现场随机抽取1套题进行即兴讲演或问答。主要考察考生的语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力和对服装与服饰专业知识的认知能力等。每位考生回答问题的时间控制在10分钟以内。 （三）职业适应性测试（面试）评价标准 面试内容测试项目分值评分标准现场答辩语言表达20语速适中，口齿清晰，思维灵活，条理清晰，能积极回答问题，能够较准确地表达自己的观点。仪表仪态10衣着整洁，得体大方，姿态自然，肢体表达得当。心理素质20积极乐观，充满自信；能冷静和客观地分析问题、处理问题，具有较好的情绪调节和自控能力，具备一定的抗压能力。专业基础50对数字媒体艺术设计专业有较浓厚的兴趣，对专业有较好的认识，具有较好的素描、色彩等美术基础能力。 （四）职业适应性测试（面试）注意事项 1．考生必须提前30分钟到达职业适应性测试（面试）考场候考，带齐准考证、身份证等有效证件； 2．到达考场必须保持安静，听从工作人员指挥，按照顺序进行抽签、备考； 3．考试过程中不能向监考老师透露自己的姓名、毕业学校等个人信息。 （五）职业适应性测试（面试）考试分值 满分为100分。
广东女子职业技术学院: 教务处 2017年1月25日

普高体育-广东科学技术职业学院

1.文化素质考试（笔试） 考试大纲：2017年面向普通高中毕业生自主招生综合文化考试大纲.doc
职业适应性测试:2.（面试） 考试大纲：50米短跑和立定跳远，各占50% 高尔夫球运动与管理专业《体育基础考核》考试大纲.doc 社会体育专业《体育基础考核》考试大纲.doc 体育运营与管理专业《体育基础考核》考试大纲.doc 五、中职（非现代学徒制试点专业） 1.文化基础考试（含综合文化知识和专业综合理论）（笔试） 综合文化知识：2017年面向中职毕业生自主招生综合文化知识考试大纲.doc 专业综合理论： “空中乘务”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “建筑工程技术”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “建筑装饰工程技术”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “物业管理”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “体育运营与管理（体育产业营销方向）”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “高尔夫球运动与管理”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “社会体育”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “投资与理财”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc
职业技能考核:2.（实操） “空中乘务”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “建筑工程技术”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “建筑装饰工程技术”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “物业管理”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “体育运营与管理”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “高尔夫球运动与管理”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “社会体育”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “投资与理财”技能测试考试大纲（2017年自主招生）.doc 六、中职（现代学徒制试点专业） 1.文化基础考试（含综合文化知识和专业综合理论）（笔试） 综合文化知识：2017年面向中职毕业生自主招生综合文化知识考试大纲.doc 专业综合理论： “旅游管理”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “连锁经营管理”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “应用电子技术”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “汽车营销与服务”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc “汽车车身维修技术”专业综合理论考试大纲（2017年自主招生）.doc
职业技能考核:2.（实操） “旅游管理”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “连锁经营管理”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “应用电子技术”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “汽车营销与服务”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc “汽车车身维修技术”技能考核考试大纲（2017年自主招生）.doc.doc

学费标准:体育类专业为6410元/年。-广州体育职业技术学院

住宿费标准：800元/年（6人房）；1000元/年（4人房）；1200元/年(空调房)。 第十二章资助学生政策 第三十七条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。 第三十八条 学院建立健全了优秀学生评选体系，建立了勤工助学、特殊困难补助、“绿色通道”、“黎伟权校友奖学金”等资助体系，帮助贫困大学生完成学业。 第十三章招生工作的咨询、监督与申诉 第三十九条 招生工作的监督与申诉 接受纪律监督与申诉的联系部门：纪检监察室 监督电话：（020）85603273 传真：（020）85603273 电子邮箱：gztzjcs@***
广州体育职业技术学院:

2017年暨南大学体育教育专业-暨南大学

港澳台及海外学生体育术科考试安排 报名确认时间：2017年3月4日9:00-12:00，15:00-17:00 测试时间： 8:30-12:00 测试地点：暨南大学旭日集团田径场 测试项目：100米跑、原地推实心球、立定三级跳远 专项测试时间：2017年3月5日14:30-18:00 专项测试地点：邵逸夫体育馆及各相关场地 注：考试标准参照广东省2017年高考体育术科考试评分标准

体育类专科:3个-中山大学新华学院

一本、二本可填报数量按2017年填报志愿通知为准。 平行志愿的范围和规则 今年，文理类一本、二本、专科、高校专项计划实行平行志愿，以1:1比例投档。其他批次和类别不实行平行志愿。 实行平行志愿的批次，同一志愿组内院校为平行关系，同时进行投档，填在前的学校会优先检索。志愿组之间有先后之分，第一志愿组录取完毕才进行第二志愿组录取。 填报平行志愿的考生，按投档原则未能在第一院校志愿组投档，或投档第一院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第一院校志愿组其他院校志愿，但可参加相应批次第二院校志愿组的排序投档。 按投档原则未能在第二院校志愿组投档，或投档第二院校志愿组相应院校而被退档的，不再投档第二院校志愿组其他院校志愿，但可参加征集志愿录取，或参加下一批次排序投档。 非平行志愿的范围和规则 1.总投档原则：省招生办公室在录取低控制分数线上，按考生志愿顺序从高分到低分投档。省招生办公室根据各院校的招生计划总量适当控制各院校投档比例。 2.提前批文科类、理科类专业的投档原则及比例：省招生办公室根据文科类、理科类招生计划，在录取低控制分数线上，按总分从高分到低分，以1:1至1:1.2的比例投档，由高等学校择优录取。第一次投档，在录取低控制分数线上投第一志愿考生。在第一次投档录取结束后，根据院校剩余招生计划情况，按补投第一志愿、第二志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。 3.体育类、音乐类、美术类统考专业的投档原则及比例：见后 4.艺术类院校（专业）投档顺序：见后
招收中等职业学校毕业生:5.（即“3+专业技能课程证书”）的高校投档原则：在录取低控制分数线上，根据总分从高分到低分先投第一志愿的考生档案，由各高校确定录退后，对未完生计划的院校按补投第一志愿以及第二志愿、第三志愿顺序，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。 艺术类投档原则 2017年，艺术类三种不同类型的专业对应三种大的投档规则，均不是平行志愿。对于第一志愿填报该校的学生，可以投档到学校的条件为： 统考类专业投档时，考生需要文化、术科分同时达到省里公布的分数线。在此基础上，先按术科分的高低投应投档案数的60%给学校，再按文化分的高低投剩余40%给学校。 投档比例为1:1至1:1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。在第一次投档录取结束后，对未完生计划的院校，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。 2014年、2015年、2016的所有统考类院校的投档线及投档难度排名，可在广东高考在线微信平台（微信号：gaokaoeasy）回复“3”看到。 校考类专业投档时，考生只需要文化上线+校考合格，即可被投档。校考类投档不设投档比例。 统考+校考类专业投档时，考生需要文化上线+校考合格+统考成绩过本科资格线（即美术185/音乐175/音乐非18种乐器110） 这里的文化上线，若是教育部批准的独立设置院校和参照院校，可自行划线。其他院校按省里公布的文化线执行。 艺术类投档顺序 每一批次里以上三类专业的录取顺序是不同的，在时间上有先后顺序（排在前的先录），且相对独立（三类专业间不是第一志愿与第二志愿的关系） 一本：先统+校，再校，后统。 二本：先统，再统+校，后校。 专科：先统，再校。 由于艺术类专业批次多、种类多、学校获得批准的自主权不同，加上批次调整，因此理解难度很大。如果考生及家长对以上原则仍然不明的，广东高考在线将在后续专门针对艺术类进行详细的介绍，让大家在填报志愿时清清楚楚。你也可以在公众号回复“群”，加入交流群。 体育类投档原则 体育类专业的投档原则与艺术“统考”类相同。考生需要文化、术科分同时达到省里公布的分数线。在此基础上，先按术科分的高低投应投档案数的60%给学校，再按文化分的高低投剩余40%给学校。 投档比例为1:1至1:1.2，院校招生计划按考生第一志愿已投满的，不再投后续志愿。在第一次投档录取结束后，对未完生计划的院校，按补投第一志愿，及第二志愿、第三志愿顺序进行第二次投档，按1:1比例一次性提供考生档案给高校择优录取。 由于体育类不实行平行志愿，所以第一志愿优先于第二、第三志愿进行录取。考生在填报时要注意拉加梯度，避免将热门学校放在靠后的位置。 近两年所有招体育专业的学校的投档分数、录取人数等详情，请在广东高考在线微信平台（微信号gaokaoeasy）回复“3”查看。 特殊类型或专业 高校高水平艺术团录取考生高考文化成绩低要求一般不低于本校在本科第一批次终模拟投档线下20分，对于少数艺术团测试成绩特别突出的考生，高校可适度降低文化成绩录取要求，但不得低于本科第一批次录取控制分数线。 高等学校招收高水平运动队，根据教育部相关要求，单独划定录取低控制分数线；对少数体育测试成绩特别突出的高水平运动队考生，录取分数线不低于单独划定的高水平运动队录取控制分数线的65%。 对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业计划，安排在普通专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须在招生章程中明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求，须在《广东省普高管理系统》上报术科考试成绩，考生高考文化成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于普通本科第二批次录取控制分数线。 普通高校少数民族班、预科班以及边防军人子女预科班，按照教育部有关规定单独划线。
自主就业的退役士兵:，在服役期间荣立个人二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，报考本专科高校，可在其高考文化课统考成绩总分的基础上增加5分投档。

多媒体设计与制作-广州康大职业技术学院

培养目标:： 培养具有多媒体艺术设计与创作、媒体图形设计与制作等方面的知识和技能，能在艺术设计教育、设计、生产和管理单位从事多媒体艺术设计（游戏制作；影视、动画制作；网页设计；光盘制作），具有创新、实践精神和良好的职业道德的高端技能型人才。
核心课程:： 电脑美术、计算机与信息技术基础、装饰造型、平面构成、色彩构成、立体构成、网页设计、视觉传达、三维动画设计、摄像基础、影视片头设计、非线性编辑、音乐编辑、影视广告欣赏、影视特技巧、光盘设计与制作、二维动画设计、音乐欣赏等。
就业方向:： 从事文本图形设计、动画设计、网页设计、静态和动态视频设计制作，各大网络公司、数码图像设计公司、广告公司、多媒体广告、影视后期设计与制作，自主创业相关行业公司，并从事经营管理、设计工作。

机电一体化技术-广州康大职业技术学院

培养目标:：
培养德:、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握机电一体化技术专业基本理论知识和具有较强实践操作技能，从事机械制造工艺设计，机电设备安装、调试，电气控制系统设计、安装、调试的高端应用型专业人才。
核心课程:： 电路与电工技术、电机与拖动基础、电子线路分析与应用、电力电子应用技术、液压传动与气动技术、传感器与转换技术、单片机与接口技术、数控机床电气控制技术、自动控制原理与系统、电工基本功实训、电子实训、PLC实训、机电一体化综合实训、机械制造基础。
就业方向:： 1、机电装配制造业从事机械制造工艺设计、机电设备安装、调试工作。 2、机电装配制造业从事电气控制系统设计、安装、调试工作。 3、机电设备制造业从事机电产品检验与测试工作。 4、机电设备销售业从事机电产品销售与服务工作。

体育统考和招生-广州华南商贸职业学院

（一）报名 1.报考资格 凡符合2018年普通高校招生报考条件，且具有一定体育专长者均可报考。 2.报考办法 报考体育统考的考生实行全省统一报名，报名时间为2017年12月1日至10日，具体报名办法按照《关于做好广东省2018年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》（粤招[2017]21号）有关要求进行。凡报考体育统考的考生，均需填报体育类考生对应项目信息点。 （二）考试 我省报考体育统考的考生必须先参加全省体育术科统一考试，然后再参加全国普通高考的文化课考试。 1.体育术科统考 2018年我省体育术科统考实行全省统一考试、统一评分标准、集中考点分项目分批考试。 （1）考试时间和地点 考试时间：2018年1月20日-1月29日。 考试地点：广州体育学院。联系单位：广州体育学院招生办公室；联系电话：020-38024685、38024562、38027983（传真）；地址：广州大道中1268号；邮编：510500。 全省考生按报考项目随机编排考生考试时间，考生的具体报到检录时间及缴交考试费办法另文通知。考生必须在规定时间持身份证及准考证到考点报到和检录，未按时报到并检录的考生禁止参加当年体育术科统一考试。 参加体育术科统考的考生，由所在市、县（区）招生办公室进行考前安全教育和考试纪律教育，确保应试考生的安全，防范意外事故的发生。考生所在学校必须指定专门老师督促考生购买考试期间的人身意外伤害保险（含往返交通），并告知考生和家长考试中存在的所有意外和风险，以保证考生旅途和考试期间的绝对安全。 （2）考试项目及赋分和成绩计算 ①考试项目及赋分 体育术科统考采取现场测试的形式进行，由基本素质和专项基础两个部分组成，满分为300分。赋分比例如下：基本素质占75％，专项基础占25％。其中： 基本素质考试（225分），包括100米跑（75分）、立定三级跳远（75分）和原地掷实心球（75分）三项，考生必须参加这三项内容的考试。 专项基础考试（75分），包括足球运球绕杆射门、篮球运球绕杆定点投篮、排球隔网定向垫传球、乒乓球左推右攻（发球机发球）和游泳（分蛙、蝶、仰、自由泳4种泳式）共五项，考生按规定任选其中一项进行考试。 ②成绩计算办法 体育术科考试总分＝基本素质得分＋专项基础得分。 （3）考试组织安排 ①考试领导小组的建立和职责 体育术科统考考点成立考试领导小组，由省教育考试院、考点所在单位领导和主考组成，负责体育术科考试的组织领导工作。省教育考试院负责宏观政策和成绩的录入等工作，考点负责考试的组织实施。考点要严格执行体育术科统考细则和评分标准，切实组织好体育术科考试。 ②主考和监考人员遴选 考点和各有关院校要积极推荐、严格挑选思想品德好、本专业学术水平较高、本年度无直系亲属报考体育专业的教师作为主考和监考人员。同时，要组织主考和监考人员认真学习各项目的考试办法与评分标准，使他们熟悉业务、增强责任感。主考和监考人员要严肃认真、秉公执考。坚决查处弄虚作假、冒名替考、涂改伪造成绩等舞弊行为。 ③考场管理 考试场地按考试项目实行分片和封闭式管理，考生凭计算机自动生成的考试序号，由检录人员进行身份检查并认真核对身份证、准考证等信息后，方可进入考场参加考试。凡因考生错过考试检录时间的，一律不予以补考。考试时，考生要严格遵守考场规则，不得穿着带有地区（或中学）名称等明显标记的服装，不得携带训练器材进入考试现场，并进行服用兴奋剂的抽检等等。 （4）成绩管理 体育术科统考成绩采用计算机管理，由省教育考试院统一录入，并将成绩分市汇总，再下发到考生所在市招生办公室，通知考生。 2.文化课考试 我省报考体育统考的考生，高考报名时统一派发体育类考生号，考试科类只能选择理科。报考该类专业考生的文化课考试科目为“3+理科综合”，即语文、理科数学、外语和理科综合。报考该类专业的考生必须参加普通高中学业水平考试，考试科目仅限政治、历史、地理三门，学业水平成绩至少两门学科成绩达到D级或以上等级。 （三）志愿填报 招收体育教育和社会体育指导与管理等体育类本专科专业院校均实行平行志愿，设置一个院校志愿组，A、B、C、D、E、F6个顺序排列的院校志愿，每所院校设6个专业志愿、1个是否服从专业调剂选项和1个不服从调剂专业志愿。考生要根据自己的考试成绩和院校的录取要求合理进行填报志愿，考生可兼报普通高考理科类专业，填报志愿时间与普通高考其他专业考生相同，但不能在同一批次内兼报。在同一批次内只能单独选择填报体育类专业志愿或单独选择填报普通理科类专业志愿。填报志愿办法另文通知。 （四）录取 1.录取批次及顺序 招收体育教育和社会体育指导与管理等体育类专业院校分本科批次和专科批次进行录取。录取批次与普通文理专业同批次进行，并实行平行志愿投档。 2.划线规则 招收体育教育和社会体育指导与管理等体育类专业的院校，由省招生委员会根据体育类考生文化课、省体育术科统考成绩和招生计划情况，按体育类划定文化课和省体育术科统考低控制分数线。 3.投档分数排序 招收体育教育和社会体育指导与管理等体育类专业的院校投档总分750分，以高考文化课总分和体育术科统考分数合成的总分排序情况进行投档。总分合成原则为文化课成绩占40%、体育术科统考成绩占60%。总分合成计算公式为：考生总分=文化课成绩×40%+体育术科统考成绩×2.5×60%。考生总分排序规则为：按总分从高到低排序，总分相同时，依照体育术科统考成绩，高考语文、理科综合、理科数学、英语科目顺序，相同科目成绩高排前的规则进行排序。 4.投档规则 招收体育教育和社会体育指导与管理等体育类专业的院校采用平行志愿投档。投档时，根据院校招生计划，以1：1的比例，按“分数优先，遵循志愿”的原则，依据考生总分及排序情况从高到低，逐个依次检索考生院校志愿进行投档。 5.录取办法 我省招生办公室投出档案考生，由院校根据本校招生章程确定的录取规则和标准以及有关招生政策，自主、择优录取。各招生院校体育专业都要严格按照国家计划进行录取。严禁以该专业名义录取学生，入学后转其他专业学习。 三、运训单考和招生 （一）报名 1.报考资格 凡符合2018年普通高校招生报考条件且具有二级运动员（含）以上资格的考生均可报考。 2.报考办法 报考运训单招的考生须于2017年12月1日至10日先参加我省普通高考报名，由户口所在地市级招生办公室统一编排高考考生号，并与普通高考考生同时办理报考手续。然后，考生凭高考考生号统一在“中国运动文化教育网”（www.***）体育单招管理系统中进行考试报名， 具体报名时间：冬季项目报名时间为2018年1月1日至1月15日；其他项目报名时间为2018年3月1日至3月15日。 报考运动训练、武术与民族传统体育专业且选报理科综合的考生，可以兼报体育教育和社会体育指导与管理等体育类专业及对应科类的普通专业。但兼报体育教育和社会体育指导与管理等体育类专业的考生，必须参加全省的体育术科统一考试和全国普通高考的文化课统考；兼报对应科类的普通专业的考生，必须参加全国普通高考的文化课统考。 （二）考试 根据国家体育总局和教育部的有关政策，运训单考提前招生，考生需参加文化课考试和体育专项考试。 1.文化课考试 文化课考试时间为2018年4月21日-22日。文化课试题由教育部考试中心统一进行命制。考试地点由省教育考试院另文通知。报考运动训练、武术与民族传统体育专业的考生须参加普通高中学业水平考试，且学业成绩须符合以下要求：文科类考生参加物理、化学、生物三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩达到D级或以上等级；理科类考生参加政治、历史、地理三门学科学业水平考试，且至少两门学科成绩达到D级或以上等级。 2.体育专项考试 冬季项目考试时间为2018年2月16日至3月5日；其他项目考试时间为2018年4月1日至5月10日。体育专项考试分项目采用全国统考和分区统考方式，由国家体育总局委托院校负责组织实施。 （三）招生、录取等其他相关事项按照教育部和国家体育总局联合印发的《关于印发〈2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法〉的通知》（体科字[2017]137号）（见附件）要求执行。 四、违规处理 根据教育部规定，普通高等学校招生考试是教育部确定实施的国家教育考试，体育术科统一考试和运动训练、武术与民族传统体育专业招生考试的成绩作为普通高等学校招生考试的录取依据之一，均属国家教育考试的组成部分。对在考试过程中违纪作弊的行为，将依《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号）和《中华人民共和国刑法修正案（九）》严肃处理，将违规行为记入考生高考诚信电子档案。对报考体育术科统一考试有作弊行为的考生依据规定将取消普通高考文化课和体育专业术科统一考试成绩；对报考运动训练、武术与民族传统体育专业考试有作弊行为的考生依据规定将取消其各类型文化课和体育专业考试成绩；情节严重的，将予以暂停高考或各种国家教育考试1至3年的处理。涉嫌犯罪的，将移交司法机关处理。 省教育考试院将根据我省体育术科统考考点和运动训练、武术与民族传统体育专业考试考点的处理情况和考生的违纪事实作出取消单科成绩直至取消当年各科成绩的处理。 招生单位要始终坚持依法治考、治招，要按照《普通高等学校招生违规行为处理暂行办法》（教育部令36号）和相关法律法规，严肃处理招生工作中的违规行为。 五、体检要求 体育类考生体检要求按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》标准执行，体检时间和普通类考生相同。 根据教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定，身体条件不符合报考体育类专业要求的考生，不得报考体育类专业，心脏及脑部有既往病史的考生，请慎重报考。为确保安全，考生在参加体育术科考试前应到县二级甲等以上医院进行心电图及脑电图检测，并根据检测结果决定是否参加体育术科统一考试。运动训练、武术与民族传统体育专业录取的新生，裸眼视力任何一眼不得低于4.8；轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取到体育教育、运动训练、运动人体科学、民族传统体育专业。除上述要求外，高等学校体育类专业招生时可根据专业性质、特点，提出学习本专业对身体素质、生理条件的要求，并在招生章程及专业目录中明确刊登，并向考生做好咨询解释工作。 各地级以上市招生办公室要加大力度，加强管理，切实抓好体检工作。体育考生在入学后，各高校要进行身体条件复查。如发现弄虚作假，除了对弄虚作假的考生进行处理外，还要对体检单位进行通报批评，并视其情节轻重，追究有关人员的责任。 六、组织领导 普通高校体育专业考试招生特别是体育术科的考试工作，要按照有利于促进中学素质教育，有利于高校选拔人才，有利于维护高校招生工作公平公正的要求，进一步提高考试管理科学化和规范化水平。各级招生部门和考点必须高度重视，统一认识，加强领导，做好宣传，精心组织体育专业术科考试。要切实做到考试组织严密，考场秩序良好，场地器材符合规定标准，评定成绩公正、准确。要采取有效措施，切实加强对考试工作人员、考生的法纪教育，坚决杜绝舞弊案件的发生，保证体育专业术科考试和招生工作顺利进行，确保学校体育专业录取新生的质量。 如教育部、国家体育总局有新的规定，以新的文件和精神为准。 附件：《关于印发〈2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法〉的通知》 附件：《关于印发〈2018年普通高等学校运动训练、武术与民族传统体育专业招生管理办法〉的通知》

专业名称:体育教育-暨南大学

层次：本科
学制:：4年 授予学位:教育学学士
培养目标::培养掌握系统的教育心理科学、体育生物科学、体育社会科学和体育技术学科的基础理论，全面掌握体育教育的基本理论、基本技术和基本技能的高级专门人才，毕业后能够胜任学校体育教学、课余运动训练、体育部门的管理和科研工作。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育学、学校体育学、运动心理学、体育测量与评价、外语、计算机基础、科研方法概论、田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、武术、舞龙、舞狮、游泳等。 三、招生范围及计划 招生设项：田径、篮球、排球、足球（男）、乒乓球、羽毛球、网球、游泳、武术、龙狮、体操、艺术体操、健美操、体育舞蹈等。在同等条件下，有专项特长的并获得国际、国内及特别行政区以上比赛成绩者，优先录取。 招生名额不限。 四、报考条件 1.符合我校在香港、澳门、台湾及海外招生条件的（点此查看详情）有志于往体育教育事业发展的学生；要求年龄不超过22周岁，裸眼视力任何一眼不低于4.7；肝功能转氨酶不超出正常值；不能患有影响正常专业学习的疾病或肢体残缺。 2.体育教育专业招生考试包括体育术科考试和文化课考试两个部分，文化课考试的报考方式及考试安排等请参考见暨南大学2018年相应招生简章。 五、报名程序 （一）现场报名 报名确认时间：2018年4月13日 报名确认地点：暨南大学邵逸夫体育馆 （二）报名材料 1.《暨南大学2018年体育类招生考试报名登记表》（现场填写）； 2.《暨南大学2018年体育类招生考试准考证》（现场填写）； （3）考生个人身份证、学历证明等材料，详见相应招生简章（验原件，交复印件）： 《暨南大学2018年对香港招生简章》； 《暨南大学2018年对澳门招生简章》； 《暨南大学2018年对台湾招生简章》； 《暨南大学2018年对华侨、华人及其他外籍学生招生简章》。 4.一寸彩色半身免冠相片2张； 5.可自愿携带所获比赛成绩（秩序册、成绩册、获奖证书），以供在同等条件下择优录取时作为参考条件。 （三）缴费 现场确认需缴付报名考试费 300元人民币（现金收取）。 六、录取原则 1．体育术科考试结果将于考试结束一周后在暨南大学招生办官方公室网站公布。 2．港澳台、华侨、华人及其他外籍学生报考体育教育，术科考试合格，文化课成绩达标者，按体育术科考试成绩排序，择优录取； 3.文化课符合我校免试录取标准的考生，按术科成绩排序，择优录取； 4.凡被我校体育教育专业录取的考生，均寄予《新生录取通知书》，亦可上网 http://lxlz.*** 查询。 七、学费标准 根据国家学费收费标准，本专业香港、澳门、台湾、华侨学生学费均为6850元人民币/年。华人及其他外籍学生学费为22000元人民币/年。

暨南大学体育教育专业2018年-暨南大学

招收港澳台及海外学生体育术科考试安排 报名时间：2018年4月13日15:00-17:00 测试时间：2018年4月14日 8:30-12:00 测试地点：暨南大学旭日集团田径场 测试项目：100米跑、原地推实心球、立定三级跳远 专项测试时间：2018年4月14日14:30-18:00 专项测试地点：邵逸夫体育馆及各相关场地 注：考试细则及标准参照暨南大学体育教育专业体育术科考试大纲（港澳台侨、海外）.pdf

新媒体运营管理-华南农业大学

主要课程:： 消费者行为学、计算机基础应用、办公软件应用、市场营销、商务英语、信息管理、管理沟通、互联网金融、企业品牌策划与设计、战略管理、自媒体营销、商业谈判、交互设计、国际贸易、微商营销、新媒体营销管理、创业学、大数据分析、移动电商、视觉营销、创业学、就业指导与商业计划书
培养方向:： 本课程致力于培养出能独立熟练利用各种新媒体平台创造商业价值的管理与营销的复合型人才。课程围绕现下企业对人才素养的各项需求开设，重视培养学生的国际视野及创新精神。教学中将理论与实践相结合，课程涉猎数据采集分析、文案创作、品牌策划、推广传播、图像视频制作、、金融、管理沟通、经济学等多个实用领域。使学生真正具备在新媒体领域就业、创业、企业管理者发展所需的各项能力。 2、人工智能与软件工程
主要课程:： 计算机网络、高级语言程序设计、Java面向对象技术、PHP开发工程师、Oracle数据库系统、Web前端技术与实战、HTML5全栈工程师、UI/UE全能设计师、神经生理学、心理学、机器学习课程、可视化编程、图像处理课程、网络爬虫课程、语言识别课程、VR/AR虚拟现实课程、人工智能智能时代及个性化定制设计、就业指导与项目实战作品
培养方向:： 人工智能的的迅速发展将深刻的改变了人类的社会生活、改变世界，应用领域比较广，人才比较紧缺，主要应用在机器人领域、语言识别领域、图像识别领域、专家系统、教学软件、软件开发与推广方面等，培养社会所需的实战型高科技人才。

机电一体化、数控技术-广东岭南职业技术学院

专业综合理论与专业技能考核考试大纲 一、专业综合理论考试大纲 （一）考试要求和内容 专业综合理论的考试内容包括机械工程制图、机械设计基础两个模块。综合考查学生从事机械制造类专业学习必备的基本知识、技能和素质，以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。 模块一 机械制图基础知识 1．考试要求 该模块主要测试考生识图和绘图的基本知识和基本能力。要求考生掌握投影与三视图、基本几何体的投影与交线、组合体画法与尺寸标注、机件的表达方法、零件图、装配图、公差配合与标注等制图基础知识，能正确识读常见机构的零件图与装配图，具备绘制简单零件图的能力。 2．考试内容 序号考试范围分值权重（%）知识点1投影作图30%1．三视图的形成与投影关系。2．点、直线及平面的投影。3．基本几何体的投影与交线。2组合体投影制图30%1． 三视图的形成及绘图规律。2． 根据组合体的两个视图，画出第三个视图。3． 轴测图识读。4． 组合体的尺寸标注。3机械零件的表达方法20%1． 向视图、局部视图和斜视图的画法与标注。2． 全剖、半剖、局部剖的画法与标注。3． 旋转剖、阶梯剖的画法与标注。4． 局部放大图和常用简化画法。4工程图纸20%1． 螺纹的画法与标注。2． 典型零件的表达方法及绘制。3． 零件图的尺寸标注与识读。4． 零件图技术要求的识读与标注（粗糙度、公差、材料、热处理等）。5． 正确识读简单机械（或机构）装配图。 模块二 机械设计基础 1．考试要求 该模块主要测试考生的机械设计基础知识和技能。要求考生掌握常用工程材料的种类、牌号、性能和应用；熟悉机械传动常用机构和通用机械零件、部件的结构、工作原理及应用特点。 2．考试内容 序号考试范围分值权重（%）知识点1常用工程材料10%1. 金属材料的机械性能、加工工艺性能。2. 常用钢铁的热处理方法及目的和作用。3. 碳素钢的分类及它们的性能和用途。4. 铸铁的性能与用途。5. 有色金属及工程塑料。2摩擦传动10%带传动的类型、特点和应用。3啮合传动20%1. 齿轮传动的常用类型及特点。2. 标准直齿圆柱齿轮的主要参数及几何尺寸计算。4常用机构30%1. 铰接四连杆机构的基本类型及其判定。2. 铰接四连杆机构的运动特性及其应用。5常用机械零部件30%1.轴类零件（1）轴的分类和应用特点；（2）轴上零件的固定方法及特点；（3）轴的结构工艺性。2．螺纹（1）螺纹的种类及普通螺纹的主要参数；（2）普通螺纹、梯形螺纹、管螺纹的标记与应用；（3）常用螺纹紧固件的标记和应用。3．轴承（1）滑动轴承的结构、分类及特性；（2）常用滚动轴承的基本结构、类型、基本代号和特点；（3）滚动轴承常见组合方式；（4）滚动轴承固定及拆装方法。4.联轴器、离合器的类型与特点。5.润滑方式和润滑装置：滚动轴承、机床导轨、齿轮和蜗杆传动的润滑。6.常用旋转动密封的种类及应用。 （二）考试形式 1.考试方式 考试采用闭卷、笔试形式；考生自备铅笔、橡皮、直尺、三角板、圆规等手工绘图工具。 2.考试时间与分值 考试时长为90分钟，全卷满分为150分。 3.试卷结构 题型考查内容题量题分备注客观题机械制图机械技术基础203分/题单选题（四选一）满分60分机械制图机械技术基础202分/题判断题满分40分主观题机械制图机械技术基础310分/题10分/题30分/题综合分析题满分50分全卷共43题，机械制图知识100分、机械设计基础知识50分，满分150分。 4.试题难度 试卷中包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主。 5．参考书目 《机械制图》(全国中等职业教育规划教材)刘秋慧杨开垧 韩朝晖中央广播出版社2008.7 《机械基础(中职生对口升学辅导教材)》朱明松机械工业出版社2012.7 二、专业技能考核大纲 （一）考核要求和内容 1．考核要求 根据零件的轴测图画出零件图，考核学生识读零件的能力，能选用合理的视图表达方案，标注合适的零件尺寸、技术要求，能正确使用制图标准、注意制图规范。 2．考核内容 （1）识读零件； （2）A4图幅规格、图线标准、标题栏； （3）视图表达方案； （4）尺寸标注； （5）技术要求； （6）图纸整体效果。 （二）考核形式 1.考核方式 绘制零件图可选用AutoCAD软件绘图或手工绘图，二选一。 如选用软件绘图，考场提供AutoCAD2010。 如选用手工绘图，考场提供A4空白纸，考生自备绘图工具（铅笔、橡皮、直尺、三角板、圆规等）。 2.考试时长与分值： 时间为120分钟，满分为150分。 3.试卷结构 模块分值分布（150分）考试内容绘制零件图150根据零件的轴测图，画出其零件图，绘制方式可采用AutoCAD软件绘图或手工绘图。 4.试题难度 总体试题难度适中，主要考查考生从事机械制造类专业各专业学习必备的基本知识、技能与素质。

舞蹈表演专业(大众艺术体操)-广州体育学院

1、身体形态：根据考生身高、体态等条件的实际情况，按照评分标准给予评定。 2、基本素质：地面呈现出左、右腿的纵劈叉、横劈叉，以目测为准。。根据考官目测情况，按照评分标准给予评定。 3、专业成套：自选轻器械成套，时间为1分钟。器械种类：绳、圈、球、棒、带、纱巾、扇子、彩旗任选一种。根据考生的身体躯干保持良好的直立与控制，动作位置准确，较好的身体协调能力，表现力丰富，充满自信，各组别难度动作要完整与技术合理，考官对成套动作的完成质量及编排等方面进行评价。（考生自备音乐CD盘及服装）。

数字媒体艺术专业-广东财经大学华商学院

培养目标:【】本专业培养具备一定的艺术素养，能够进行数字媒体艺术设计、数字图像处理、媒体策划、虚拟现实开发与制作的高级专业人才。
核心课程:【】摄影基础、数字图像处理、数字音频制作、网络游戏设计、CG艺术创作、虚拟演播室节目制作、手机游戏app交互设计、传播媒体策略、网络短视频创作等。
就业方向:【】在数字出版、数字影像、新媒体及虚拟现实等新一代数字传播媒体行业从事数字媒体艺术方面的设计、研究和管理方面工作。

学费:体育教育专业(足球方向)学费5710元/生 学年,运动训练专业(足球方向)学费7000元/生 学年。-广州体育学院

　　3.体检要求 　　我校体检标准按广东省招生委员会、广东省卫生和计划委员会《关于做好2016年普通高校招生体检工作的通知》和教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于印发《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学〔2003〕3号）等文件执行。凡身体条件不符合报考体育类专业要求以及心脏及脑部有既往病史的考生，不得报考体育类专业。轻度色觉异常（俗称色弱）不予录取到特殊教育、体育教育、学前教育、新闻学、播音与主持艺术、表演、运动人体科学、运动训练、武术与民族传统体育专业。
因就业用人单位的要求:　　，以及专业教学与训练的考虑，肝功能转氨酶超出正常值及乙型肝炎小三阳的考生，建议不要报考我校；考生不能患有影响正常专业学习的疾病或肢体残缺。 　　4.收费标准与奖学金、助学金和助学贷款 　　（1）收费标准 体育类、文理科类、艺术类本科学费收费标准（见表1），住宿费视不同住宿标准为600-1500元/生·学年。如2018年广东省政府有新的收费标准，则按新标准执行。 表2.广州体育学院普通本科教育学费标准表 单位：元/生·学年 序号专业名称学费标准1经济学、特殊教育、学前教育、新闻学、公共事业管理52002体育教育、社会体育指导与管理、运动人体科学、运动康复、休闲休育（康乐体育方向）、57103康复治疗学63804运动训练、武术与民族传统体育70005舞蹈表演、舞蹈学、播音与主持艺术、表演、休闲体育(高尔夫方向)10000 　　（2）奖学金、助学金和助学贷款 　　奖学金、助学金和助学贷款申请条件和办法，我校《学生手册》及相关规定有详细说明。 经济困难的学生，可申请助学金、助学贷款，也可参加学校组织的勤工助学活动。 学生在校期间，学习成绩优良、思想表现好、运动成绩突出者，可获得优秀学生奖学金或运动竞赛成绩奖励奖金。 被选入学校代表队代表学校参加比赛的队员，视其运动等级及训练、比赛情况给予训练津贴和运动竞赛奖励。 三、招生计划 各专业招生计划（见表2）。单招专业运动训练、武术与民族传统体育全国招生，普招专业各省（自治区、直辖市）招生计划以各省（自治区、直辖市）招生办公室公布招生专业目录为准. 表3.广州体育学院2018年招生计划统计表 单位：人 四、本科专业介绍 　　（一）教育学类专业 1.体育教育专业（师范）（专业代码：040201，国家特色专业建设点、广东省高等学校名牌专业）
培养目标与要求:　　：本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础体育教育改革与发展的实际需求，德、智、体、美全面发展，基础厚、口径宽、素质高、能力强，具有良好的职业道德、专业素养和项目特长，掌握学校体育教育规律，能胜任学校体育教育、教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛组织等工作，具备从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等基本工作能力的“多能一专”的高素质应用型专业人才。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予教育学学士学位。
课程设置:　　：主要学习运动生理学、运动解剖学等体育生物学科，教育学、心理学、学校体育等体育人文社会学科及田径、体操、游泳、武术、球类等六十多门课程。
就业去向:：主要面向各类学校和体育部门的教学训练、体育管理和科研工作单位；也可在机关、事业、企业、集团、公司等从事体育拓展、管理工作。 特别说明：我校体育教育学院、足球学院均开办了体育教育专业。足球学院体育教育专业主要培养足球方向的学生，入学后在足球学院学习。 2.学前教育专业（体育与健康，师范）（专业代码：040106）
培养目标与要求:：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学素养和人文素养，具有正确的儿童观、教师观、教育观及相应的行为，热爱学前教育事业，热爱学龄前儿童，具有理解幼儿和教育幼儿的知识和能力、终身学习和发展自我的能力、初步的教学研究和科学研究能力，能够在幼儿园等学前教育机构从事保教活动和管理工作、社会服务的应用型专门人才。 修业年限与授予学位：学制四年，实行弹性学制。提前修满学分者可提前毕业；对于在规定的年限内难以修满规定学分的学生，经申请允许其延长学习时间，长可延长4年。学生修满规定的学分，达到毕业要求，发给毕业证书。对符合国家学位条例学士学位授予条件的学生，授予教育学学士学位。
课程设置:：普通心理学、教育概论、学前教育原理、发展心理学、人体解剖生理学、幼儿保健学、幼儿园课程论、学前儿童游戏、学前教育研究方法、学前教师教学语言艺术、幼儿文学、美术基础、音乐基础、钢琴基础、舞蹈基础及田径、体操、游泳、武术、球类等。
就业去向:：大中型幼儿园；少年宫；教育行政管理部门；早教机构或相关幼教行业。　 3.运动训练专业（专业代码：040202K，省级特色专业建设点）
培养目标与要求:　　：本专业培养德、智、体、美全面发展，知识宽厚，一专多能，具有良好的科学文化素养、现代体育理念以及创新精神与实践能力，具备在基层运动队和各级学校组织实施运动训练、体育教学、休闲运动项目指导、管理和从事其他相关体育工作的基本技能，具有广泛社会适应能力的高素质、复合应用型体育专门人才。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予教育学学士学位。
课程设置:　　：在必修和选修两个课程大类下设置了三个课程板块，即：通识教育课程、专业教育课程和校本课程。主要课程包括：计算机应用、外语、运动解剖学、运动生理学、大学语文、体育保健学、教育学、运动训练学、运动心理学、体育概论、主修项目理论与实践、体能训练理论与方法、运动选材学、运动管理学等课程。
就业去向:　　：基层体育运动学校；各级各类学校；各级地方体育行政管理部门；机关、公司、企事业单位等。 特别说明：我校运动训练学院、足球学院、武术学院和体育艺术学院均开办了运动训练专业。以上所述主要是关于运动训练学院的运动训练专业。 足球学院运动训练专业开设的项目有足球。按运动训练专业报考，入校后在足球学院学习。培养目标与课程设置参照运动训练专业，授予教育学学士学位。 　　武术学院运动训练专业开设的项目有摔跤、柔道、跆拳道、拳击等对抗类项目。按运动训练专业报考，入校后在武术学院学习。采用武术与民族传统体育专业本科人才培养方案，授予教育学学士学位。 体育艺术学院运动训练专业开设的项目有艺术体操、竞技体操等。按运动训练专业报考，竞技体操、艺术体操、技巧、蹦床等奥运项目入校后在体育艺术学院学习。培养目标与课程设置参照运动训练专业，授予教育学学士学位。 4.武术与民族传统体育专业（专业代码：040204K，省级特色专业建设点）
培养目标与要求:　　：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的，较系统地掌握武术等民族传统体育基本理论、技术与技能，能在运动训练、学校体育教育、社会体育健康指导及公、检、法等领域，以及机关、公司、企事业单位中从事武术、传统体育养生与民族民间体育教学、训练、科研及安全保卫的组织实施和管理等工作的高素质专门性人才。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予教育学学士学位。
课程设置:　　：主要学习运动解剖学、运动生理学等体育生物学科；中国文化概论、民族传统体育概论、武术理论基础、中国武术史、教育学、心理学、中医学基础等体育人文及其相关学科；武术套路、散打、跆拳道、舞龙与舞狮、养生理论与方法、摔跤与柔道等专业基础课程和田径、体操、游泳、球类等六十多门公共选修课程。
就业去向:　　：面向大、中、小学和体育部门从事教学、训练及行政管理等工作，面向公、检、法等事业单位和企业集团等单位。 5.社会体育指导与管理专业（专业代码：040203，国家特色专业建设点、广东省高等学校名牌专业）
培养目标与要求:　　：本专业培养德、智、体、美全面发展，一专多能，掌握社会体育工作的基础理论知识和基本技能，熟悉社会工作基本理论与方法，从事社会体育健身指导、技能传授、组织管理和经营开发，以及社区管理与服务的应用型专门人才。 　　修业年限与授予学位：实行学分制，学制4年，可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予教育学学士学位。
课程设置:　　：社会学概论、管理学原理、体育概论、社会体育学、体育活动项目策划与管理、俱乐部经营与管理、消费者行为学、体育保健学、社会心理学、公共关系学、社区体育指导、游泳、篮球、网球、羽毛球、乒乓球等。
就业去向:　　：面向各级体育行政部门、各类型健身俱乐部、街道办事处、体育社会团体、体育产业经营部门从事专业技术工作。

艺术类专业(学费收费标准10000元/学年):产品艺术设计、艺术设计、环境艺术设计、数字媒体艺术设计专业。-广东科学技术职业学院

④中法国际管理本科2+2合作项目专业（学费收费标准18000元/学年）：电子商务、物流管理、国际经济与贸易、人力资源管理、会计专业。 2.住宿费：①1500元/学年；②1700元/学年（已加装空调，报物价局核准后执行）。 3.大学生医疗保险费：140元/学年（如有变动，以社保局文件规定为准）。 （二）交费办法 1．学校将随《新生录取通知书》寄去建设银行借记卡一张，并附有详细使用说明书（请及时修改默认密码，激活银行卡）一份。 2．为方便学生快速办理入校入住手续，学校不受理现金缴费。 3．请学生务必于8月25日前在当地银行将所缴费用直接存入学校发的银行卡中，报到前由学校委托银行扣缴，学校迎新系统自学校招生工作结束后每天更新一次缴费信息（具体开始更新时间以迎新系统通知为准），经确认缴清学费的同学可自选宿舍，报到时可直接入住宿舍。 4．没有收到借记卡的同学，可以采用电汇的方式将学费、住宿费(医保费暂不汇入)在8月25日前汇到学校的账户（户名：广东科学技术职业学院珠海校区，账号：，开户行：建行珠海市金湾支行）。汇款时请务必注明学生姓名、专业、准考证号（已收到借记卡的同学请勿采用此方式）。 5．学生可以登录学校“学生收费查询系统”上网查询缴费情况，网址http://cwwb.***.cn，登录临时用户名为本人准考证号,初始密码为身份证后六位。 七、校园一卡通使用指引 1、随录取通知书寄去印有新生相片的校园卡一张，请核对相片、姓名等信息，如果有错误，报到后到校园卡充值室更换。 2、校园卡的初始密码为身份证的后六位（末位是字母的向前顺延一位），到校后可以在自助圈存机上修改，或者到充值室由充值人员手工修改。 3、为了方便使用，校园卡与新生交费账号进行了对应绑定，可以实现自动充值；也可以使用支付宝为校园卡充值或者到充值室交现金充值。 八、新生上网指引 新生在迎新网站申请开通校园网，并缴纳半年（150元）或一年（300元）网费，入校后即可马上使用校园网。账号为考号，密码为身份证后6位。在新生入校后两周内，需在电信服务点完成实名认证，两周后未实名的学生将无法上网。详细信息请浏览迎新网站或关注微信公众号“IT广科”（账号主体：广东科学技术职业学院），此公众号将用于网络故障报修。故障报修、咨询电话：0756-7796238。 九、新生入学必备防骗贴士 新生入学，除了忙碌的新生和家长，形形色色的骗子也忙着跃跃欲试，各种诈骗案例比比皆是，稍不留神就进了“坑”。新生和家长们，一定要擦亮双眼、提高警惕，尤其以下骗术你不能不防： 1.发放资助是假，骗你转账是真 冒充民政部门或学校打电话，谎称给新生发助学金、奖学金或返还学费，要求提供银行账户，然后以到账查询为由，要受害者在ATM机上操作，将钱转走。 小贴士：遇到此类事件要第一时间向有关机构电话求证，对自己的隐私要严格保密，遇到欺诈行为要及时向公安机关报警。 2.假装可怜是真，同情心骗钱是真 骗子假装陌生人问路，并拿出学生证说自己是某某学校的到这里来找同学，说自己的钱包在火车上被偷了，希望借用学生的银行卡让家里帮助汇钱，结果在使用的过程中骗子很快就把学生卡里的钱转走了。 小贴士：要提高安全意识，不轻易让外人使用自己的银行卡或者身份证件。 3.给你“好处费”是假，骗你进入贷款陷阱是真 托新生帮忙办理学生优惠贷款，承诺事后给“好处费”，办好后却不见踪影。虚设“无抵押低利率”创业贷款公司，以缴纳保险费为由骗学生转钱给“公司”。 小贴士：天上不会掉馅饼，莫贪图眼前小利，贷款走正规途径。 4.热心帮忙是假，顺手牵羊是真 在车站、校门口冒充接新生，分外热情地帮你看行李、拎行李，会趁机偷走行李。或自称可以便捷办理手续，后拿走现金、财物一去不回。 小贴士：对特别热情的陌生人要保持谨惕。 5.热情搭讪是假，冒充身份诈骗是真 骗子以学校迎新人员的身份与学生、家长搭讪，取得信任后，冒充老师或学生干部，直接进寝室，向新生收取各种名目的费用或以其它方式实施诈骗。 小贴士：入学后要尽快熟悉自己的辅导老师和作为辅导员助理的学生干部，遇到此类事情要及时核实求证。 6.迎新寒暄是假，趁乱偷盗是真 刚入学时，走进寝室见到装扮成“室友”、“宿舍管理员”迎接攀谈，一番寒暄后伺机盗走宿舍财物，哪知他可能并不是舍友和阿姨，是趁乱溜进寝室的小偷。 小贴士：初来乍到，财物不离身，对陌生人要想办法确认其身份，出门记得及时上锁。 7.低价物品是假，销售假货是真 上寝室推销与新生的学习生活息息相关，比如廉价文具、生活用品，手机、电脑之类。此类推销的产品多为假冒伪劣产品，一旦售出很难再联系上推销者，更不会有相应的售后保障。 小贴士：对陌生推销者的花言巧语不要轻信，买东西时好到学校内外的正规超市购买。 ***兼职是假，骗取押金是真 入学后，有学生为了锻炼自己会找兼职，很多兼职都是中介机构，向学生收取一定的费用后，推荐一两份工作，就以各种理由不再推荐工作。 小贴士：新生入学应先适应大学学习生活，不要盲目寻找各类兼职工作。应聘时一定要查看对方资质，应聘过程中遇到索要身份证、交押金保证金者，立即转身走人。 十、温馨提示 （一）根据规定，新生到校报到后，学校将组织入学资格审查，经审查合格才能正式取得学籍，不合格者将根据有关规定处理。 （二）学生在校期间伙食费、生活费、医药费自理；生活用品自备。学校内设有多家超市。新生须备运动服、运动鞋、游泳衣，供上体育课用。 （三）请注意旅途安全，妥善保管好各种证件和钱物。 十一、欢迎新生关注学校官网或广科院招生办微信公众号了解相关情况。 广东科学技术职业学院招生办公室 2018年8月18日

专业名称:机电一体化技术-广东轻工职业技术学院

招生计划：3 科类：理工 办学地点：南海校区 学费：6410

专业名称:数字媒体艺术设计-广东轻工职业技术学院

招生计划：5

专业名称:数字媒体应用技术-广东轻工职业技术学院

招生计划：30 科类：理科 办学地点：南海校区 学费：6410

新媒体广告-广东白云学院

1.考试内容
新媒体的主要类型:；新媒体传播的特点；网络广告的基本形式；互联网作为广告媒介的独特属性；如何给网络广告定价；网络广告再整合营销传播中的地位；手机广告的类型和特点；IPTV的特点和广告形式。 二、考试形式及试卷结构 （一）考试形式 闭卷、笔试，试卷满分为100分，考试时间为120分钟。 （二）考试内容结构与比例 1.广告概述 约占5% 2.广告活动的本质 约占5% 3.广告历史 约占5% 4.广告的功能 约占5% 5.广告环境 约占5% 6.广告主 约占10% 7.广告公司 约占5% 8.广告媒介 约占10% 9.广告活动的对象 约占5% 10.广告调查 约占10% 11.广告策划 约占10% 12.广告创意 约占10% 13.广告文案 约占10% 14.新媒体广告 约占5% （三）试卷题型结构与比例 1.单项选择题 约占30% 2.名词解释 约占15% 3.论述题 约占30% 4.案例分析 约占25% （四）试卷难易度比例 试题按其难度分为基本题、中等题、难题，三种试题分值的比例约为4:4:2。

机电一体化技术-广州大学

培养目标:：培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得本专业必需的文化、科学基础知识、基本理论知识和技术技能、有较强的实用专业知识，能较快适应建设工程第一线工作需要的实用型技术人才。
主要课程:：电工电子技术基础、工程材料、工程力学、互换性与测量技术、机械原理、机械设计基础、机械制造基础、单片机原理及应用、模具设计、模具CAD/CAM等。

数字媒体艺术(动漫艺术设计)-广州美术学院

⑴专业介绍 满足信息型社会的发展需要，培养具有较强的实操能力、应用能力和团队合作能力的动漫及产品设计人才，能适应企事业设计部门、影视文化、新闻出版部门、动画、网络、游戏、广告公司等机构的需求，并能从事文化及创意产业的相关设计制作工作。
课程设置:⑵
主要课程:：公共课、素描、色彩、速写、产业概论、人体结构与解剖、人物与场景（速写）、商业摄影、透视与应用、CG技法、AGG美术设计、微电影、后期基础、运动规律、分镜与编导、二维动画基础、MAYA动画基础、UI设计、影视音效、手办模型、动画形式与风格、品牌营销实战、产品跨界展示、商业计划、毕业设计等。
实训课程:：创意构成、材料构成、媒介构成、综合构成、游戏设计、三维动画、动漫衍生、创业、毕业创作等。

数字媒体艺术专业:-广州美术学院

培养掌握当今前沿数码媒体艺术表现手段，面向未来的跨领域、跨媒体设计人才。能熟练运用数字技术、互动硬件设备及数码设计软件，从事数码媒体空间展示、数字影像、声光电综合媒介、网络互动等设计领域的工作，满足在科技与艺术日益融合的发展趋势中，创意产业对数字媒体、互动设计与数字影像设计能力兼备的人才需求。
主要课程:：本专业采取2+2的培养模式，即一、二年级以教研室为单位教授专业基础课；三、四年级通过选报进入工作室学习专业设计课程。新媒体艺术设计专业分为三个工作室：新媒体艺术设计工作室、数字图像艺术设计工作室、跨媒体艺术设计工作室。 1、专业基础课：数字媒体艺术设计概论、平面造型、色彩语言、综合表达、空间形态、动态造型设计、三维动画基础、数码动态影像设计、影视特效、摄影专题、音乐节奏影像、影像动画设计、数码媒体与空间形态、空间构成、动态技能造型、光构成。 2、专业方向课：三、四年级学生可选择新媒体艺术设计、跨媒体艺术、数字图像工作室。主要课程：光媒介材料专题、数字图像设计、光动空间专题、新媒体展示空间、互联网互动设计、互动编程基础、互动硬件平台设计专题毕业论文、毕业设计等。 25、艺术与科技（展示艺术设计）专业：
培养知识复合型:、实践应用型和思维创新型，具有人文、艺术、科技素养和综合设计能力的专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，能在博物馆、主题馆、会展设计、公共艺术、教育等相关领域从事专业工作。
主要课程:：通识课程、设计理论、造型基础、二维、三维设计基础、模型基础、人体工学与制图、材料与结构、道具设计、技术与装置、展示照明设计、展示信息设计、创意空间设计、品牌店设计、博物馆设计、大型会展策划与设计、毕业设计、毕业论文等。

机电一体化技术-广东轻工职业技术学院

培养目标:：本专业构建了“课堂与车间交替、仿真与生产结合，专职与兼职合作”的工学结合人才培养模式，以自动化生产线等典型机电一体化设备为载体开展教学；以就业为导向，培养学生掌握机械技术、液压与气动技术、传感器应用技术、伺服驱动技术和计算机应用技术等现代机电一体化技术的基本知识，能适应自动机械及成套生产线设备的制造、安装与调试、运行维护与管理、技术改造等高级技术技能型人才。
主要课程:：机械制图与CAD绘图、互换性测量技术、机械设计基础、三维软件设计、电工电子技术、电机调速系统安装与调试、气液传动回路与元件安装、可编程控制器技术及应用、智能装备控制技术及应用、典型自动机械安装与维护。

数字媒体应用技术-广东轻工职业技术学院

培养目标:：本专业培养兼具数字媒体技术和艺术综合能力，熟练掌握数字媒体交互技术开发虚拟交互产品（VR/AR/MR）和多媒体交互网站产品的可持续发展复合型创新型人才。
主要课程:：程序设计基础、虚拟现实程序开发，虚拟现实场景制作，Web前端开发技术、PHP网站后台建设、艺术设计基础、图像处理、UI（用户界面）设计、互联网产品交互设计。

体育-中山大学

【2018学年第1学期体育课缓、补考及补修、重修通知】知】http://tiyu.***.cn/node/1194

数字媒体技术专业-广州涉外经济职业技术学院

培养目标:：本专业主要面向数字媒体应用技术行业，培养能适应平面广告设计、专业的数字影视作品拍摄与制作、数字影视节目策划与创作、电视栏目及频道包装等岗位，具有较强的策划能力，互联网媒体内容制作与管理能力，掌握各种线上活动的运作流程和推广技巧，能在网络与新媒体行业从事新媒体信息传播，内容编辑、开发与运营工作的高素质应用型人才。
专业特色:： 1、成立新媒体工作室 我们的数字媒体专业，旨在努力打造优秀的新媒体团队，成立新媒体工作室，创设仿真工作场景，设立校内外活动宣传报道组，微电影制作组，企业文化与产品宣传组，新媒体策划与运营组等多种形式的内容制作工作组。 2、校内外实践基地 (1)专业自建微信公众号，本专业学生参与建设与全程管理，切实掌握网站及新媒体平台内容制作的基本技能
有媒体实训室:(2)，拥有单反数码相机，专业摄像机等专业教学，实践设备。 (3)与传媒企业建立校企合作，满足学生的校外实践需求。

数字媒体应用技术-广东建设职业技术学院

培养目标:[]本专业培养具备扎实的艺术基础，能运用图形图像处理软件、音频视频处理软件、网页设计软件、三维建模软件等创作设计作品、制作音频视频作品、创作动画、设计网站、三维建模等的高素质专业人才。
核心课程:[]艺术素质课程、图像处理、图形处理、平面设计、平面动画制作、广告摄影、数字影音处理、影视特效、建筑识图与AutoCAD、网页视觉设计、网页特效、UI设计、三维动画制作等。
就业方向:[]UI设计师、摄影师、影视制作师、动画设计师、网页设计师。

社会体育(体育类) 5人-广东科学技术职业学院

学 费：6410元/学年 考试要求：学业水平考试1个C及以上，文化素质考核≥100,职业技能考核≥60 合作企业：珠海长隆投资发展有限公司
主要考核:：文化基础,职业技能

体育运营与管理(体育类) 5人-广东科学技术职业学院

学 费：6410元/学年 考试要求：学业水平考试1个C及以上，文化素质考核≥100,职业技能考核≥60 合作企业：深圳观澜湖高尔夫球会有限公司
主要考核:：文化基础,职业技能

社会体育-广东科学技术职业学院

学 费：6410元/学年 考试要求：文化素质考核≥100,职业技能考核≥60 合作企业：珠海长隆投资发展有限公司
主要考核:：文化基础,职业技能

体育运营与管理-广东科学技术职业学院

学 费：6410元/学年 考试要求：文化素质考核≥100,职业技能考核≥60 合作企业：深圳观澜湖高尔夫球会有限公司
主要考核:：文化基础,职业技能

计算机多媒体技术(平面设计师)-广州康大职业技术学院

培养目标:-- 培养具有良好职业道德和创新精神，具备从事广告设计、UI设计、三维设计、影视特效制作等工作能力的高端技能型专门人才。
核心课程:-- 图形与版式设计、平面合成、三维建模、影视特效制作等。
就业方向:--
毕业生可在广告设计公司:、各企事业单位设计部门、出版社、教育机构、电视台、数字影视工作室、游戏公司、网络传媒设计公司从事平面设计、企业形象策划、影视包装、三维设计等方面的工作。

体育教育-暨南大学

本专业旨在培养具有良好的思想道德素质与科学人文素养、具备现代教育与体育教育的学科基础理论知识和技能、具有较强的终身学习能力、创新实践能力和社会适应能力，内招生能胜任学校体育教学与研究、学校健康教育、课外运动训练、社会体育指导等工作的学校体育师资；外招生能胜任粤港澳大湾区学校体育教学、课外体育训练和竞赛组织的学校体育师资。专业主干课程：学校体育学、健康教育学、体育心理学、体育概论、体育社会学、运动解剖学、运动生理学、体育科研方法、体育保健学、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、各项目理论与实践等。
教学培养:
教学特色:1、：
精英教育特色:：通过实施小班级模式教学，采取内外招生合班授课制，突出班主任负责制下的教学、团学活动、创新实践“一站式”管理模式，注重“文化引领+教体结合”的教学实践实训平台孵化，确保体育教育本科专业人才培养质量的稳步提升。
精品课程:2、：

数字媒体艺术-广东白云学院

培养系统地掌握数字媒体艺术必需的基础理论、基本知识和必备的基本技能。具备较强的实践能力和创意能力，适应当代网络媒体、电子商务、数字娱乐等新兴产业发展的需要，能够胜任数字媒体及相关领域的设计、策划、开发、运营管理等岗位工作的高级专门人才。符合学士学位条件者，授予艺术学学士学位。
专业特色: 注重学生针对数字媒体设计的创意构思、设计表现、实践能力的培养，将设计赛事或企业真实项目引入课堂，通过实际应用案例让学生掌握设计规律、创意方法和实现途径。积极开展校企合作育人的教学模式改革，目前与多家知名的数码科技公司、电商企业、网络公司、文化传媒公司、电视台等企事业单位建立了紧密的合作关系，通过企业真实项目让学生能接触行业的新动态，掌握新技艺。
职业前景: 学生毕业后可从事网页设计、平面设计、电子商务网站视觉设计、网店美化、手机App界面设计、广告设计、出版设计、影视或动画制作、多媒体展示设计等岗位工作；亦可在职业类院校从事相关教学工作。
主要合作单位: 晨洲数码科技有限公司、广州蓝色光标电子商务有限公司、广州东鼎国际文化传播公司、中视传媒南海分公司、广州梦境网络科技有限公司、艺通网络信息技术有限公司等 （本专业学生可选择“2＋2”或“3+1.5”的中澳学分互认学习模式，即在本校学习2年或3年后，可选择在后2年或1.5年赴澳大利亚西悉尼大学学习相应的专业，同时取得中澳双学士学位。） 专业内容
主干课程:（1） 数字摄影与摄像、数字图像处理、数字绘画、平面设计、展示设计、信息艺术设计、新媒体广告设计、网页设计与制作、电子商务界面美化、网络互动设计、数字出版设计、移动交互界面设计、网络动画设计、网络影视创作、三维设计、虚拟现实设计等
主要实践教学环节:（2） 校内实践：图形图像处理实训、数字绘画、二维动画设计、网页制作、影视包装设计、网页多媒体设计、三维动画设计、移动App专题设计等 企业实践：生产（专业）实习、毕业实习、毕业设计（论文）等。 影视棚

数字媒体应用技术-广州华南商贸职业学院

培养目标:：本专业以服务珠三角和广东省经济和社会发展为宗旨，面向政府机关、企业事业单位，培养掌握数字媒体领域的相关理论知识，具有先进的设计理念和创作能力，有较强的实际操作技能和跟踪数字媒体新工艺、新潮流能力，从事平面广告设计、二维三维动画制作、网络媒体、影视宣传等岗位群，符合生产、建设、管理、服务第一线需要，适应经济社会发展需要的高素质技术技能型人才。
核心课程主要实践环节:：数字图像处理、广告设计与制作、影视短片制作、影视特技与后期合成、网页设计、广告策划综合实训、非线性编辑综合实训、创新创业实践项目、毕业综合项目、顶岗实习。
就业面向:：本专业毕业生主要面向平面广告设计与制作、多媒体制作、网页设计与制作、UI界面设计等数字媒体应用领域，在3-5年后可在企事业单位从事平面设计师、广告设计师、动画制作员、影视剪辑师、网页设计师、UI设计师等岗位群。

数字媒体艺术设计-广东青年职业学院

培养目标::本专业培养高职教育大专层次，掌握数码平面设计、品牌形象设计等基本理论和技能，具有广告设计与制 作、包装设计与制作、网页设计与制作、网络媒体设计与开发等能力，面向广告公司、新闻媒体机构、文化传播机构、影视制作公司、游戏制作公司、动漫设计与制作公司、政府机构、教育与培训机构等企业，从事设计与制作工作的复合型高级技术技能人才。
主要课程::图形设计、字体设计、标志设计、企业形象设计、版式设计、书籍装帧、吉祥物设计、插画设计、网页设计、广告设计、包装设计、界面设计、印刷材料与工艺
专业特色::本专业方向突出数码平面设计，品牌形象设计特色，与各类产业中的企业进行联合，教学做一体化，实现教学与实践的无缝对接。强化学生动手分析能力的培养，激发和锻炼学生的实践能力与创新能力，培养学生的实际工作技能，毕业即能胜任工作岗位。
就业方向::主要在广告公司、影楼、新闻媒体机构、文化传播机构、网络服务公司、影视制作公司、政府机构、动漫设计与制作公司、教育与培训机构、数字博物馆、文化馆、出版社等大型企事业单位从事广告设计、网络媒体设计、影视制作、动画设计制作、艺术摄影等相关工作。

数字媒体应用技术专业(2019级)-广东交通职业技术学院

数字媒体应用技术专业（原图形图像制作专业）于2007年开始招生，以艺术为基础、以技术为手段，面向平面设计、UI设计、视频制作与虚拟现实制作等热门领域，培养掌握数字媒体技术手段、具备创新思维的高技术技能型人才。 本专业与行业企业密切合作，依托院级数字媒体技术服务平台、“芯动e家”专业工作室等，承担了大量的校内外技术服务项目，是广东省交通行业宣传推广设计服务基地。同学们以普通文理科专业的学费、享受艺术生的教育，通过真实项目“真刀实枪”地提升专业能力和职业素养，具备出色的就业竞争力。 专业核心能力：平面广告设计与制作、UI视觉设计、摄影摄像、视频制作、数字插画设计、VR虚拟现实制作等能力
职业资格证书:：Adobe公司系列认证证书（平面设计师、用户界面设计师、影视后期设计师、产品认证专家），全国信息技术水平考试（平面设计师证书）
就业方向:：面向珠三角地区数字媒体设计领域，从事平面设计、UI与交互设计、影视制作、插画设计、虚拟现实制作等工作。人才培养质量
近年总体就业率保持在:99.1%以上，就业的专业对口率保持在88%以上，位居全校前列；毕业生在热门的新媒体视频、UI设计、平面与电商设计等新兴岗位上具备广阔的职业发展空间，就业前景好，部分毕业生在毕业3-5年后成功创业。专业学习领域

数字媒体应用技术专业【广东省重点建设专业】-广东外语艺术职业学院

培养目标:【】培养能够胜任UI交互设计、影视制作等岗位工作，具有UI设计、交互设计、网页设计与制作、摄影与图像处理、影视制作的专业能力和培养，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能型数字媒体应用技术专业人才。
主干课程:【】《UI视觉与交互设计》、《网站规划与网页制作》、《网页特效制作》、《数字影音制作》、《影视后期制作》、《商业简报制作》、《顶岗实习》等
就业方向:【】能够胜任UI交互设计、影视制作等岗位工作要求，担任UI设计、交互设计、网页设计与制作、摄影与图像处理、影视制作的技术技能型数字媒体应用技术专业人才。 【特别说明】该专业学制三年，课程共计132学分。 2.现代教育技术专业【广东省高职教育示范性专业】
培养目标:【】培养能够胜任教学资源制作、教育产品UI设计、专业课程教学、产品营运与推广等岗位工作，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，掌握现代教育技术的基础理论和业务技能，具备较强的数字化教学资源制作、教育产品UI设计、产品营运与推广能力，以及教学设计和实施能力，职业素质高、就业能力强、发展潜力大的技术技能型现代教育技术专业人才。
主干课程:【】《基础心理学》、《小学教育学》、《多媒体课件设计与制作》、《在线教育产品设计与运营》、《教育视频制作》、《小学信息技术教学与研究》、《机器人教学与趣味编程》、《师范生基本功》、《教育实习》等。
就业方向:【】能胜任教学资源制作员、教育视频制作员、教育产品UI设计员、中小学学科教学。 【特别说明】该专业学制三年，课程共计131学分。 3.计算机应用技术专业【拥有中央财政支持的国家级实训基地】
培养目标:【】培养能够胜任各企业事业单位的网络维护岗位和信息平台搭建岗位，具有良好的职业道德素养和创新创业精神，具备网络组建能力，网络管理与维护能力，网络安全防范能力，网络营销和网站开发与维护能力，职业素质高、就业能力强，发展潜力大的技术技能型计算机应用技术（网络）专业人才。
主干课程:【】以计算机应用技术专业（网络）方向为例：《局域网技术与组网工程》、《网络安全与防范》、《移动应用开发》、《网络营销》、《网站开发综合实训》等。
就业方向:【】能够胜任各企业事业单位的网络维护岗位和信息平台搭建岗位，具备网络组建能力，网络管理与维护能力，网络安全防范能力，网络营销和网站开发与维护能力的技术技能人才。 【特别说明】该专业含计算机应用技术专业（网络）、计算机应用技术专业（云计算运维岗位）两个方向。两个方向分别有三年制和二年制两种学制。三年制课程共130学分，二年制课程共86学分。

培养方向2:多媒体-广东外语艺术职业学院

培养目标:：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、网页制作、多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。
主干课程:：数字摄影及图像处理、数字色彩、网站规划与网页设计、多媒体技术与应用、数据库原理与应用、数字影音制作、WEB技术及应用、商业简报制作等。
核心课程:：数字摄影及图像处理、网站规划与网页设计、多媒体技术与应用、WEB技术及应用、商业简报制作。
就业面向:：主要从事电子出版、教育软件开发、商业简报制作、平面设计及其它多媒体应用领域的媒体集成与系统开发、应用工作。 备注：本专业3+证书类考生的选考证书为电子证书、计算机证书、电工证书、机械证书。

数字媒体技术-广东外语外贸大学南国商学院

一、培养目标 培养具有良好的技术素质和艺术修养，强调能系统地掌握数字媒体技术专业的基础理论、基础知识和基本技能，具备游戏动画、虚拟仿真、新媒体设计、开发及应用方面良好的高级数字媒体技术人才。 二、核心课程 程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构与算法、数据库原理及应用、绘画基础、造型基础、数字图像处理、场景设计与表现、多媒体技术基础、三维建模与动画设计、游戏程序设计。

广东技术师范学院网络与新媒体专业-广东技术师范学院

专业代码：050306T 一、培养目标 网络与新媒体是我国新设的适应网络信息社会发展需求的新专业。专业致力于培养德智体全面发展，熟练掌握新媒体传播原理、传播技术和传播艺术、具有宽广国际视野和敬业精神的复合型高级新闻人才。毕业生能在传统媒体（报纸、广播、电视、杂志）及其新媒体网站、政府机构、事业部门、文化机构、社区媒体、影视机构、门户网站、数字出版、企业网站、电子商务、广告公司等领域胜任新闻采写与发布、节目编导与制作、网站建设与经营、网络编辑、视音频节目制作、电子商务、新媒体广告、网络数据检测及舆论分析等工作。 二、培养要求 本专业主要学习网络与新媒体的相关理论和技术与艺术，强化新闻传播与计算机网络技术、多媒体音频、视频等艺术的融合与渗透，加强综合实践与专业实习；掌握各种新媒体信息采集、分析、处理能力，具备网站设计与开发的基本技能；具有良好的表达和沟通能力，能熟练运用一门外语进行新闻采访写作；具备综合运用多种媒介进行新闻报道、活动策划的能力； 1.掌握网络与新媒体传播的基本理论与技术和艺术，具有扎实的基本功和实践操作能力，较强的社交适应能力及良好的团队合作精神。 2.熟练运用新媒体技术和艺术从事各种信息的采访、编辑与发布，各种网站建设及经营管理，视音频节目制作，数字出版与发布，电子商务及广告策划与制作，网络舆情监测与分析等工作。 3.具有良好的策划与运营能力，掌握跨媒体、多平台新闻生产与传播的思维与技能。 4.熟练掌握一门外语，并能用外语进行新闻采访、写作、编辑于发布。 5.熟悉新闻传播、网络传播和数字出版等领域的政策、道德与法规。 三、授予学位： 文学学士 四、主干学科： 新闻学概论、新闻采访与写作、新媒体视音频节目制作。 五、主要课程： 传播学概论、新闻摄影、新闻摄像、新媒体评论写作、平面设计与视觉传播、面向对象的编程与设计、网页设计与制作、媒介经营与管理、数字报业实务、网络事件及舆论处置、二维三维动画创作与制作、网络广告策划创意与制作、非线性编辑、网络舆情调查分析。 六、主要实践教学环节： 包括新闻采访与写作、新闻摄影、新闻摄像、平面设计与视觉传播、新媒体视音节目采制、网页设计与制作、数字报业实务、二维三维动画创作与制作、非线性编辑、网络广告制作、网络舆情调查分析、专业创业实践、毕业论文（设计）。 七、就业范围：毕业生主要在传统媒体及其新媒体网站、政府机构、事业部门、文化机构、社区媒体、影视机构、门户网站、企业网站、电子商务等领域从事新闻采写与发布、网站建设与经营、网络编辑、新媒体广告、网络数据监测及舆论分析等工作。毕业生还可报考新闻学、传播学、新媒体、媒介经营管理、影视文化与艺术、编导等方面的硕士研究生。

(专科)机电一体化技术-广东工业大学

培养目标:　　：本专业培养掌握机械、电子、计算机等技术的基础理论、基本知识和基本技能，具有设计、制造、管理及应用一般机电一体化设备的能力，能解决本专业生产过程中的一般工程技术问题，可从事机电一体化制造系统维护运行、管理开发工作的应用型高等专业人才。
主要课程:　　：电工及电子学、机械制图、理论力学、机械原理、机械零件、材料力学、金属工艺学、工程材料和热处理、数控机床、机电传动与控制技术、微机原理及接口技术、机电一体化技术专业综合实践等。 　　

暨南大学体育教育专业2019年-暨南大学

招收港澳台及海外学生体育术科考试安排 一、报名时间：2019年5月20日15:00-7:00 二、测试时间：2019年5月21日8:30-12:00 三、测试项目：100米跑、原地推实心球、立定三级跳远 四、专项测试地点：邵逸夫体育馆及各相关场地。

广州体育学院学院运动训练专业-广州体育学院

提倡“注重基础，重视训练，强化专项，提倡个性”的人才培养特色，培养德、智、体全面发展、较系统地掌握运动训练的基础理论与基本方法、具有从事主修项目的教学、训练、组织竞赛与裁判工作的能力、初步掌握体育专项科研的一般方法的教练员和专项教师。

广州体育学院学院体育教育专业-广州体育学院

体育教育学是我院规模大，办学历史早的专业，创建于1958年，1979年起招收硕士研究生。本专业在全面提高学生综合素质的基础上，注重强化教育、教学技能训练，致力于体现“德厚学博，文精武杰”全面发展的人才培养理念。该专业主要以培养体育师资为主，并能在社会体育领域内从事健身指导、技能传授、组织与行政管理工作。

机电一体化技术72人-广东理工职业学院

校区：中山校区 合作企业：中山市格林曼光电科技有限公司 学费：6410元/学年 考试要求：文化素质考核≥140，职业技能考核≥90
主要考核:：文化基础，职业技能 住宿费：750-1700元/学年

(机电一体化技术专业)-广东理工职业学院

招生计划：72人 合作企业：中山市格林曼光电科技有限公司招生对象：中职应往届毕业生 校区：中山校区 学费：6410元/学年 住宿费：750-1700元/学年学制：3年 对应中职专业： 金属压力加工,钢铁装备运行与维护,有色装备运行与维护,建材装备运行与维护,机械制造技术,机械加工技术,机电技术应用,数控技术应用,模具制造技术,机电设备安装与维修,汽车制造与检修,汽车电子技术应用,金属热加工,焊接技术应用,机电产品检测技术应用,金属表面处理技术应用,工业自动化仪表及应用,电机电器制造与维修,光电仪器制造与维修,制冷和空调设备运行与维修,电气运行与控制,电气技术应用,电子电器应用与维修,机器人应用与维护,计算机应用,计算机网络技术,电子与信息技术,电子技术应用,智能化控制技术,物联网技术与应用,机床切削加工（车工）,机床 机床切削加工（铣工）,机床切削加工（磨工）,铸造成型,锻造成型,数控加工（数控车工）,数控加工（数控铣工）,数控加工（加工中心操作工）,数控机床装配与维修,数控编程,工量具制造与维修,机械设备维修,机械装配,机械设备装配与自动控制,模具制造,模具设计,焊接加工,冷作钣金加工,制冷设备运用与维修,数控电加工,机电设备安装与维修,机电产品检测技术应用,金属热处理,汽车制造与装配,机电一体化技术,多轴数控加工,计算机辅助设计与制造,3D打印技术,新能源汽车制造,产品检测,变配电设备运行与维护,电机电器装配与维修,电气自动化设备安装与维修,楼宇自动控制设备安装与维护,工业自动化仪器仪表装配与维护,工业机器人应用与维护,电子技术应用,电梯工程技术,计算机网络应用,物联网应用 技能证书或专业技能课程证书要求（只需以下证书的其中一种）： 办公设备维修工，车工，电动自行车装配工，电机装配工，电气设备安装工，电切削工，电子设备装接工，锻造工，工程机械维修工，工具钳工，焊工，机修钳工，加工中心操作工，家用电器产品维修工，家用电子产品维修工，剪切工，精密仪器仪表修理工，模具工，摩托车维修工，磨工，农机修理工，汽车（拖拉机）装配工，汽车生产线操作调整工，汽车修理工，数控车工，数控铣工，镗工，维修电工，铣工， 用户通信终端维修员，制齿工，制图员，铸造工，装配钳工，组合机床操作工，全国计算机信息高新技术考试计算机辅助设计绘图员(电子)，全国计算机信息高新技术考试计算机辅助设计绘图员（机械)，全国计算机信息高新技术考试计算机辅助制造（CAM）程序员，全国计算机信息高新技术考试类证书，全国计算机信息高新技术考试图形图像处理，电工证书，电子证书，机械证书，土木工程证书，CAE 助理，NXCAD 助理工程师，电工仪器仪表装配工，模具制造，刨工，汽车维修电工，钳工，数控机床操作工，数控机床装调维修工，数控加工中心操作工，移动电话机维修工，制冷设备维修工
证书颁证单位及登记要求:： 国家人力资源和社会保障部(含原劳动和社会保障部）及其授权单位、广东省人力资源和社会保障厅及其授权单位中级 /四级以上；广东省教育考试院B级及以上 考试要求：文化素质考核≥140，职业技能考核≥90主要考核：文化基础，职业技能

数字媒体应用技术-广东理工职业学院

具备数字影视媒体前期创意策划、编导摄制与后期各项视听制作技能，具备 影视编辑、数字三维动画技术、数字视频制作、动画影视编导、影视后期特效与合设计制作、广告创意成、数字音频处理、广告设计策划、新媒体编辑、 与制作、影视节目包装、二维平面设计、影视媒体 数字新媒体的设计制作能力的复合式创新型高技术技能人才。 动画制作、UI视觉与交互设计、虚拟现实技术等。 包装、UI交互设计、数字互动媒体产品开发等工作。

中山大学南方学院数字媒体艺术专业-中山大学南方学院

课程方向:MajorDirections 数字媒体艺术分为两个方向：分别是数字影视制作、网络媒体设计。
主要课程:MajorCources 艺术构成、数字媒体艺术概论、视听语言、剧本创作、影视制作基础、数字短片创作、数字影视剪辑艺术与实践、数字电影特技原理、电视节目整体包装、制片管理、影视特效制作、数字媒体综合实训、影视广告案例分析媒体编辑与应用、影视特效制作、Maya建模、Maya材质Maya动画技法、定格短片制作、UI界面设计、动画场景设计、动画动作设计、影视声音、动画短片创作、二维软件、二维动画制作动画短片创作、游戏设计综合实训、网页设计等动画原理与技法、游戏引擎与美术创作、游戏交互设计、网络媒体概论互动艺术创新思维、设计基础、网络广告创意与设计、网页设计与制作游戏创作、游戏概念设计、三维动画基础、三维游戏美术。
就业前景:CareerProspect 数字影视制作方向：毕业生可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作；亦可任职于教学和科研单位包括电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视频道及栏目包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它政府机构、大中型企事业负责新媒体相关的技术工作单位。 网络媒体设计方向：就职于游戏公司、动画公司、漫画公司、电视台、广告制作公司、影视制作公司等动漫游戏相关行业机构；政府机构、大中型企事业负责新媒体相关的技术工作；各类网络公司（包括门户网站、电子商务、网络游戏等）从事产品开发，媒体编辑制作，项目策划、推广，技术支持，运行管理等方面的工作。

中山大学南方学院数字媒体技术专业-中山大学南方学院

课程方向:MajorDirections 数字媒体技术下设：交互设计方向。
主要课程:MajorCources 艺术设计基础、数字媒体技术概论、程序设计基础、网页设计与制作、交互式多媒体网站开发、计算机图形图像处理、人机交互技术、多媒体数据库、音视频媒体采编、二维动态媒体设计与制作、Web新媒体设计与制作、三维模型构建、虚拟互动实现、网站前台设计、网站后台开发、网站项目工作、虚拟漫游项目工作、Android移动端平台理论与设计规范、IOS移动端平台理论与设计规范、AfterEffect交互动画及制作、UI设计、设计心理学、APP产品前端设计实训、跨平台设计。
就业前景:CareerProspect 于游戏软件公司从事数字游戏软件的策划、设计、开发、管理与运营工作，可选择传统软件行业在移动互联网应用的设计与开发。移动游戏开发项目经理、苹果游戏开发工程师、Android游戏开发工程师、游戏引擎开发工程师、三维游戏开发工程师、网页游戏工程师、游戏测试工程师、游戏策划师、软件测试工程师等。

网络与新媒体-中山大学南方学院

本专业强调突出“宽阔的文科+精干的理科”的交叉型人才素质培养模式，旨在培养具备基本的网络与新媒体思维方式、系统掌握网络与新媒体传播理论知识、熟练掌握基本的网络传播技术和应用开发能力，具备良好的网络与新媒体实践能力的复合型专业人才。具体培养方向包括数字产品内容策划、设计、研发、推广与运营、新媒体舆论环境下的公共传播、大数据分析与应用、融合新闻采编实务等。学生毕业后能够在传统新闻媒体的新媒体部门、网络与新媒体机构、数字出版企业、电子商务企业、数字营销传播机构、电信运营商、各类企业、政府部门、公益机构等地方从事网络与新媒体相关工作。
主要课程: 网络与新媒体技术、网页设计与制作、传播学概论、数字图像处理、数字音视频编辑、大数据统计、新媒体概论、信息可视化设计、全媒体信息编辑、互动技术与应用、Python语言、APP设计与制作、数字摄像、网络广告营销、视听语言、三维建模、新媒体节目策划与编导、新媒体数据分析与应用、网站运营与管理。
就业方向:
本专业培养出来的学生:，不但能进入现代网络与新媒体的领域，从事具体的实践工作。也可以通过努力考入后续的硕士和博士课程，为今后从事专业研究奠定基础。此外，本专业毕业的学生能适应网络类公司、互联网络类公司对其经营人才的要求，可从事新媒体单位的内容采编和运营管理工作。能适应中国移动、中国联通、中国电信等媒介、新媒体广告公司、各类企业的需要。可满足政府公务信息传播部门、社会公共事业互动传播机构、以及企事业单位基于互动网络信息经营的机构的需要。毕业后可进入自媒体、数据新闻、数字出版等新兴领域工作，也可从事新媒体的创业工作。

体育教育专业(师范)-广州体育学院

体育教育专业（师范）是国家特色专业建设点、广东省高等学校名牌专业。本专业培养适应我国社会主义现代化建设和基础体育教育改革与发展的实际需求，德、智、体、美全面发展，基础厚、口径宽、素质高、能力强，具有良好的职业道德、专业素养和项目特长，掌握学校体育教育规律，能胜任学校体育教育、教学、课外体育活动、课余运动训练和竞赛组织等工作，具备从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等基本工作能力的“多能一专”的高素质应用型专业人才。本专业设置运动生理学、运动解剖学等体育生物学科，教育学、心理学、学校体育等体育人文社会学科及田径、体操、游泳、武术、球类等六十多门课程。

休闲体育专业(高尔夫)-广州体育学院

休闲体育专业（康乐体育、高尔夫）是广东省重点专业。本专业培养具备高尔夫运动和康乐体育发展所需之技术指导以及组织管理与策划的专业知识和技能，能够胜任在高尔夫产业和体育娱乐业中从事组织、指导、管理等工作，并指导人们进行体育娱乐休闲的应用型人才。本专业设置休闲体育概论、休闲体育行为、休闲体育教育、休闲体育管理、体育技能实践系列等专业主干课；运动解剖生理、基础休闲学、体育概论、体育观赏概论等学科基础以及高尔夫球、康乐体育两个选修方向的专门课程。本专业实行学分制，学制4年，根据高尔夫专业的特点，实行2年校内教学，2年校外教学、实践、实习的模式，实习学年为自然年，需跨春节。可以提前1年或延长1至4年毕业。毕业生符合条件者，授予教育学学士学位。

广州科技贸易职业学院机电一体化技术专业-广州科技贸易职业学院

机电一体化又称机械电子工程，机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、计算机与信息技术、传感器技术、控制技术、信号变换技术等多种技术有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术，现代化的自动生产设备几乎都是机电一体化设备。
专业特色:【】 近年来随着珠三角经济区高新技术产业的迅速崛起，机电一体化专业作为电气自动化、机械制造等专业的补充与延伸，机电类技术技能型人才已经成为急需的人才，人才需求缺口很大，毕业生具有广阔的就业空间。本专业面对珠三角地区的机电一体化人才需求特点，以培养学生在机器人操控，数控设备操作与维护，数控加工工艺制定等能力为主要培养目标。通过“校企结合”、“现代学徒制”等培养模式，把学生培养成既能掌握机电一体化设备的使用、制造、维修、检测、管理等专业理论知识，又能熟练进行机电产品的维修及数控机床的操作、编程及维护等实际技术的技术技能人才。同时，学生毕业后，也可参加“专升本”升学考试，升入本科院校继续深造。
培养目标:【】 本专业培养面向机电技术应用领域的制造业企业，具备较强的数控加工工艺制定、数控加工程序编制、工装设计，机电产品装配及检查、质量控制能力以及一定的机械产品设计开发能力，并以数控设备为载体，学习“机、电、液、气”相关知识和技能的高素质技术技能型人才 【教学条件】
实训条件:（1） 本专业注重学生的动手实操能力的培养，在校内已建设了机电一体化实训中心和工业机器人实训中心，机电一体化实训中心配备了数控加工实训室、数控仿真实训室、液压与气压传动实训室、模具钳工实训室；工业机器人实训中心配备了机器人仿真实训室、工业机器人应用及创新实训室、机电控制与PLC综合技能实训室、智能创新实训室。 （2）师资条件 目前机电一体化技术专业共有专职教师8人，其中副教授及以上职称4人，高级技师2人。7位教师具有硕士及以上学位。
主要课程:【】 机械制图与AutoCAD、机械创新设计、CAD/CAM软件应用、工业机器人应用技术、机床电器与PLC控制、数控机床电器控制、数控机床维护与故障诊断、机械逆向制造技术、机电控制技术、液压与气压传动技术等
学生就业单位:【】
就业岗位:【】 顶岗实习岗位就业岗位初始岗位（0-1年）发展岗位（1-5年）机车设备检修与维护机电设备检修与维护数控加工工艺与编程机电产品的装配与检测机电产品设计质量检测机车设备检修员机电产品设计员数控编程员数控设备操作工质检员绘图员项目经理维修工程师设计工程师数控工艺规划工程师数控加工工程师销售经理售后服务工程师

数字媒体应用-广东水利电力职业技术学院

机电一体化技术-广东水利电力职业技术学院

广东水利电力职业技术学院数字媒体应用技术专业-广东水利电力职业技术学院

核心课程:1.：美术基础、图形图像处理、数字图形设计、Flash动画设计、网页设计、三维技术应用、交互媒体设计、动态网页设计与网站开发、数字音频视频处理、后期处理与特效制作、游戏角色（场景）设计制作、数字媒体项目策划与制作。
就业方向:2.：能够在广告公司、网络公司、影视制作公司、动画公司、游戏软件公司、企事业单位宣传策划部门、学校等单位从事图形图像编辑处理、广告设计、网络媒体设计、三维游戏角色（场景）制作以及多媒体设计制作等工作 。
职业发展:3.：平面设计师、网页设计师、3D建模师、交互媒体设计师、视频剪辑师。

网络与新媒体专业-广东金融学院

培养目标:：本专业培养具备扎实的新闻传播理论与专业素养，熟练掌握网络和数字多媒体传播技术和实践技能，了解数字媒体技术和传播的特点和趋势，具有互联网思维和创新思维，懂传播、懂市场，且动手能力、学习能力和适应能力较强的一专多能、德才兼备的应用型、复合型、创新型的泛传媒人才。本专业强调以理论和知识学习为基础，以实践和应用能力培养为主，同时注意培养学生的知识拓展和学习、创新能力。在知识体系的构建以及专业技能的培养上，尤其强调适应广大企事业单位对于网络与新媒体人才的要求和需求情况。此外，还将探索通过课程、工作坊等平台为学生利用网络和新媒体进行创新、创业实践提供实验和孵化的平台。
主要课程:：大众传播学、传播发展史、媒介伦理与道德、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、摄像技术与艺术、新媒体导论、新媒体产业发展、新媒体与社会、媒介经营与管理、新媒体产品创意与策划、市场调查原理和方法、网站设计与网页制作、平面图像设计、动画设计与制作、网络数据挖掘与分析、数字音视频编辑、数据可视化、编程基础等。
就业方向:：学生毕业后能够在各类企事业单位从事与网络和新媒体相关的内容采编、项目策划、互动营销、形象宣传、品牌传播、网络信息监测与分析以及媒体产品运营管理等工作；同时，能够在报社、杂志社、广播电台、电视台、网站、移动新媒体等各类新闻传播媒体以及各类文化传播公司、广告公司、出版机构、咨询研究机构等从事相关工作。

广州华立科技职业学院数字媒体艺术设计专业-广州华立科技职业学院

培养目标:：适合在网络媒体公司、传媒业、影视广告业、娱乐游戏业、动画设计公司、工业产品设计、建筑设计、人居环境设计和教育等行业工作。主干课程：通信技术基础、数字信号处理技术、数字图像处理、网页设计、流媒体技术、网络游戏设计、视频特技与非线性编辑、虚拟现实、设计概论、设计美学等。就业方向：数字媒体艺术专业培养具有良好的科学素养以及美术修养、既懂技术又懂艺术、能利用计算机新的媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作的高端技能型专门人才。

视觉传达设计专业(数字媒体艺术方向)-广州大学

学制学位:1、：学制四年，授予艺术学学士学位。
专业特色:2、（在省内外的影响力）： 数字媒体艺术设计是在信息时代经济、文化与科技的条件下，借助数字化的手段，为用户创造和谐的交互方式和体验的学科领域，是艺术与科技交叉发展的新兴方向。
培养目标:3、： 本专业方向侧重培养学生在数字技术与艺术方面的整合能力、以用户体验为中心的设计策划能力、以及结合数字化产业和社会探寻新的解决方案的创意能力，让学生熟练掌握数字媒体艺术，及相应的数字媒体技术所需要的基本知识与专业技能。
主干专业课程:4、： 艺术概论、专业导论、创意基础、专业计算机基础、构成基础、摄影基础、动画原理、数字信号处理技术视听语言、网络游戏策划与设计、网页设计多媒体信息处理与传输、商业插画、漫画技法、专业摄像、设计思维与方法、用户界面设计、角色设计、场景设计、二维动画、动态分析与设计、交互原理、三维动画编创、数字媒体编程、实体信息交互设计、数字后期编辑与影视特效、光媒体信息传达设计、虚拟现实与增强现实交互设计、数字媒体用户体验设计、数字音声媒体处理、展示陈设交互设计、数字文化娱乐产品开发、综合媒体装置设计制作。
就业方向:5、： 主要是在国家重点发展的信息产业、动、漫与游戏产业的相关领域，包括影视动画、数字娱乐、网络游戏、交互界面设计、移动通讯应用服务、多媒体应用与内容制作、公共信息设施设计、以及新闻和娱乐媒体、数字博物馆、数字图书馆、媒体艺术机构等就业。 注：设计学类专业实行大平台招生，一年级设计学类大平台教学，二至四年级，分产品设计、环境设计、视觉传达设计三个专业和产品设计（服装与服饰设计）、视觉传达设计（数字媒体艺术）两个专业方向。

体育教育专业(师范教育)-广州大学

学制学位:：基本修业年限四年，授予教育学学士学位。
培养目标:：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德、科学素养和人文素养，具有现代教育理念、创新精神和实践能力，能从事学校体育教学，可从事运动训练和竞赛组织等工作的创新性应用型人才。学生的主要就业去向为中小学、学前教育体育教师；与体育相关的行业和部门等。
主要课程:：运动解剖学、运动生理学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、田径、球类（篮球、足球、排球）、体操、武术等。
就业方向:：主要在教育部门和体育相关部门工作。
专业特色:：以“任务驱动”为动力，培育创新性应用型体育教育专业人才，形成校内外“课程一培训一实践”三位一体的人才培养模式，践行《中国足球改革发展总体方案》，集中优势资源发展足球项目，有校级足球拔尖人才创新实验班一个。 社会影响力：2009年参加全国体育教育专业基本功大赛获体育道德风尚奖与团体总分三等奖，2013年、2015年与2017年连续三届参加省级体育教育专业基本功大赛均获团体总分一等奖与优秀组织奖。部分毕业生在广州市各区体育教育领域已成为业务骨干。

社会体育指导与管理专业-广州大学

学制学位:：基本修业年限四年，授予教育学学士学位。
培养目标:：本专业培养适应社会发展需要，掌握社会体育指导与管理基础理论、知识与技能，能在社会体育领域中从事体育健身指导、体育健身休闲娱乐业经营管理、高尔夫运动指导与管理等方面工作的创新性应用型人才。
主要课程:：社会学、体育休闲学、社会体育学、体育经济学、群众体育学、体育管理学、运动解剖学、运动生理学、体育保健学、健康学等。
就业方向:：健身运动指导、健身与休闲俱乐部经营管理、高尔夫运动指导与管理。
专业特色:：“双轨并联式”人才培养模式，为推动全民健身培养了大量的体育人才。契合岭南优秀传统体育文化，以舞龙舞狮队培训，组织参与各种竞赛、公益表演，获得优越的成绩与广泛的社会赞誉。 社会影响力：毕业生就业率在96%以上，用人单位对本专业毕业生的满意率在92%以上，个别学生毕业后能自主创业，自主经营健身俱乐部等健身产业。

数字媒体艺术-广州商学院

　　下设数字动画设计、数字影像艺术两个专业方向。
培养目标:　　：本专业培养德智体美劳全面发展，具备较高艺术文化修养、艺术鉴赏能力与创造能力；能综合运用艺术理论及媒体技术，基本掌握数字设备、数字媒体制作软件的使用等，在数字媒体领域从事策划、设计、制作的高素质应用型人才。
主要课程:　　：导演基础、影视特效基础、商业摄影与摄像、视频剪辑、新媒体广告设计、数字配音技术、原画设计、二维动画设计、三维动画设计、交互设计等。
就业前景:　　：学生毕业后可以到新媒体公司、传媒业、游戏公司、电视台、事业单位等从事文案策划、广告设计、栏目包装、动画设计、摄影摄像、后期制作、美术设定、原画设计等相关媒体工作。

新媒体运营-广州美术学院

发展前景： 党和国家高度重视文化艺术产业的发展，作为文化艺术产业发展过程中的一个短板，文化艺术产品营销严重制约了我国文化艺术产业的可持续发展。在这种形势下，微博、抖音、网络视频等新媒体传播渠道为其发展提供了良好的营销优势。为了促进文化艺术产业营销的发展，从文化艺术产品消费者人手，充分利用新媒体的显著优势，认真分析文化艺术产业新媒体营销的关键点，制定与文化艺术产品特性相适应的营销模式。利用抖音、快手、小红书、微信、微博、百度、淘宝、广点通、今日头条等新兴媒体平台进行品牌推广及设计、产品营销的运营方式。承载着这个时代的更多公关、广告的职能。 新媒体包含新型推广媒体、微信、微博等推广工作开展文案创意实操、新媒体时代下“新型营销工具”粉丝经济、互联网产品运营的多维打法、媒体+微视频怎么玩儿、整合各资源平台，实现商业价值、企业营销案例分享、项目管理、项目实操演练、移动课堂实战学习。了解新时代下“新型营销工具”（移动终端、带有特效、互动体验、Web网页）使用及大数据时代新媒体营销的商业价值体系，让文化艺术产品和顾客的沟通提供了有利渠道，实现更大价值。
主要课程:： 影视制作、网页制作、办公软件应用、消费者行为学、市场营销、商务英语、信息管理、管理沟通、企业品牌策划与设计、战略管理、自媒体营销、商业谈判、交互设计、微商营销、新媒体营销管理、创业学、大数据分析、移动电商、视觉营销、创业学、就业指导与商业计划书
培养方向:： 本课程致力于培养出能独立熟练利用各种新媒体平台创造商业价值的管理与营销的复合型人才。课程围绕现下企业对人才素养的各项需求开设，重视培养学生的国际视野及创新精神。教学中将理论与实践相结合，课程涉猎数据采集分析、文案创作、品牌策划、推广传播、图像视频制作、金融、管理沟通、经济学等多个实用领域。使学生真正具备在新媒体领域就业、创业、企业管理者发展所需的各项能力。 8.VR虚拟现实与室内设计 发展前景： VR虚拟现实，20世纪60年代初首次被提出，指借助计算机系统及传感器技术生成一个三维环境，创造出一种崭新的人机交互状态，通过调动用户所有的感官（视觉、听觉、触觉、嗅觉等），带来更加真实的、身临其境的体验。广泛应用于游戏、新闻媒体、社交、体育与比赛、电影、演唱会、教育、电商、医学、城市规划、房地产等。 VR+室内设计的方式颠覆了传统的设计思维，设计师可以通过VR技术来展示设计作品在真实环境中的效果，让用户感受真实空间，观察设计细节，尝试不同的空间改造或材质选择，并可在虚拟的三维世界里对设计进行自由选择，进一步优化设计方案，完善设计表达。 VR独特的创造力和设计的想象力带给设计无限的冲击。掌握“虚拟现实”技术的设计师在未来将会获得众多新生的就业岗位，薪资也会有较大飞跃。普通室内设计师的薪资基本在5000-7000，而VR室内表现设计师的薪资将会达到9000-15000+，发展前景不可估量。
主要课程:： 人体工程学、3D建模、画法几何与建筑制图、智能家居、居住空间设计实战、Unity3D制作、UE4制作、UI/UE全能设计师、VR/AR虚拟现实、个性化定制设计、就业指导与项目实战作品
培养方向:： vr(虚拟现实)技术可广泛的应用于城市规划、室内设计、工业仿真、古迹复原、桥梁道路设计、房地产销售、旅游教学、水利电力、地质灾害、教育培训等众多领域，为其提供切实可行的解决方案。毕业生主要面向计算机应用行业，可在电商、游戏、门户网站、广告、影视等行业从事图像处理、二维动画制作、产品三维建模、三维动画制作、三维虚拟场景制作、广告制作、多媒体产品设计与开发、网站开发、计算机软硬件管理等工作

文科类、理科类专业:19500元/人 年;体育类专业:19500元/人 年;美术类专业:21500元/人 年。-广州大学松田学院

2.住宿费：1500元/人·年。 第八章资助学生政策 第三十一条国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和广州大学松田学院相关规定执行。经济特别困难的学生，可优先安排参加学院组织的勤工助学活动。 第九章招生工作的咨询、监督与申诉 第三十二条监督与申诉办法 为了落实教育部“阳光高考”，严格执行国家招生“六公开、六不准”政策，方便考生与家长的监督与申诉，学院以“党委办公室”为纪律监督与接受申诉部门。 接受监督与申诉人：蒋茂能 接受监督与申诉电话：020-82858666 传真号码:020-82859378 电子邮箱:sontan_jijian@*** 第三十三条招生咨询及联系方式 咨询电话：020-82856989、82856988 传真号码:020-82856989 学院网址：http://www.*** 招生网址：http://www.***/enrollmentOnline.do 电子邮箱:sontan_zsb@*** 第十章附 则 第三十四条本章程经广州大学松田学院2017年5月24日院务会议讨论通过，适用于广州大学松田学院2017年本科招生工作，自公布之日起施行。 第三十五条本章程由广州大学松田学院授权广州大学松田学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的规定不一致，以国家和省的规定为准。

文科类、理科类专业:17500元/人 年;体育类专业:17500元/人 年;美术类专业:19500元/人 年。-广州大学松田学院

2.住宿费：1500元/人·年。 第八章资助学生政策 第三十条国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和广州大学松田学院相关规定执行。经济特别困难的学生，可优先安排参加学院组织的勤工助学活动。 第九章招生工作的咨询、监督与申诉 第三十一条监督与申诉办法 为了落实教育部“阳光高考”，严格执行国家招生“六公开、六不准”政策，方便考生与家长的监督与申诉，学院以“党委办公室”为纪律监督与接受申诉部门。 接受监督与申诉人：蒋茂能 接受监督与申诉电话：020-82858666 传真号码:020-82859378 电子邮箱:sontan_jijian@*** 第三十二条招生咨询及联系方式 咨询电话：020-82856989、82856988 传真号码:020-82856989 学院网址：http://www.*** 招生网址：http://www.***/enrollmentOnline.do 电子邮箱:sontan_zsb@*** 第十章附则 第三十三条本章程经广州大学松田学院2016年3月18日院务会议讨论通过，适用于广州大学松田学院2016年本科招生工作，自公布之日起施行。 第三十四条本章程由广州大学松田学院授权广州大学松田学院招生办公室解释。本章程若与国家和省的规定不一致，以国家和省的规定为准。

计算机多媒体技术(平面设计师)-广州康大职业技术学院

培养目标:—— 培养具有良好职业道德和创新精神，具备从事广告设计、UI设计、三维设计、影视特效制作等工作能力的高端技能型专门人才。
核心课程:—— 图形与版式设计、平面合成、三维建模、影视特效制作等。
就业方向:——
毕业生可在广告设计公司:、各企事业单位设计部门、出版社、教育机构、电视台、数字影视工作室、游戏公司、网络传媒设计公司从事平面设计、企业形象策划、影视包装、三维设计等方面的工作。

网络与新媒体专业-广州大学

学制学位:1.：学制4年，授予文学学士学位。
培养目标:2.：本专业旨在培养既具备传播学、新闻学基本理论知识，又拥有扎实网络数字传播技术的宽口径、复合型泛媒体人才。专业学习以文理交叉融合为基础，使学生毕业时能在新媒体及各类传播公司从事网络信息内容（尤其是网络视频与数据可视化）的生产与管理，同时也能为各级政府机构及其他事业单位工作的网络化提供服务。
主干专业课程:3.：新闻摄影、电视摄像、多媒体技术与应用、数据库及应用、网络与新媒体概论、网页设计与制作、网络与新媒体视频编辑、网络节目编导、全媒体新闻采写、社交媒体、大众传播调查方法、概率与统计、网络用户行为分析、网络与新媒体经营等。
专业特色:4.、在省内外的影响力：网络与新媒体定位于“网络视频内容生产”和“数据信息可视化”人才的培养，前者既跟二十年来我院是广东地区广电行业人才锻造基地一脉相承，又与目前网络视频内容日渐扩大的趋势相呼应。后者则把重心放在了大数据分析结果出来后如何将其图表/图形/故事化，让枯燥的数据信息变得透明，直观。我院从2002年起就在学专业下设置了网络传播方向，是广东地区第一个招收网络新媒体类本科生的高校，2014年起正式以专业招生。
职业发展方向:5.：在网络新媒体及各类传媒、政府机构及企事业单位中，从事网络文字内容与视频内容的策划、生产和管理工作，同时有关网络数据的调查、分析与研判也可成为学生就业的考虑方向。 6.专业的社会发展前景：截至2017年8月，我国网民规模达7.5亿，相当于欧洲人口总量；而以BAT为代表的中国上市互联网企业数量达到91家，总市值突破五万亿。在此背景下，国家提出了大力实施“互联网+”的战略。广东作为拥有腾讯、网易、YY语音、唯品会、酷狗等互联网企业的大省，新兴媒体行业有足够多的就业窗口机会。传统媒体来已经式微衰落，而网络与新媒体将成为中国文化传媒产业的支柱。

体育教学-暨南大学

7.体育课程的学习与教学评价
体育课程资源:8. 9.课外体育活动与课余体育 10.课余体育竞赛与大学竞技体育

体育教师-暨南大学

《运动训练学》（第二版） 1.运动训练学导言 2.运动训练的辩证协同原则 3.运动员竞技能力及其训练 4.运动训练方法及其应用 5.运动训练负荷及其设计与安排 6.运动训练过程与训练计划 7.教练员职责与教练行为 《运动生理学》 1.肌肉活动 肌肉收缩的原理和形式，肌纤维类型与运动能力相关知识。 2.能量代谢 生命活动的能量来源和去路，基本能量代谢途径，运动状态下的能量代谢特点。

华南农业大学农业机械化及其自动化专业(机电一体化方向)-华南农业大学

培养目标:【】培养具有机械化及其自动化装备以及机电产品及其自动控制系统的设计制造、试验鉴定、选型配套、维修推广、经营管理能力并将其应用于农业生产的的高级工程技术人才。
主要课程:【】计算机基础及程序设计、工程制图、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械工程材料、液压与气动技术、工程热力学与传热学、电工与电子技术、测控技术基础、自动控制原理、现代测试技术、机械CAD/CAM、汽车与拖拉机、农业机械化、农业生产机械化、机电一体化与过程控制工程、规划与管理。
就业方向:【】毕业生可从事机械、机电设备及其自动控制系统的设计、制造、试验鉴定、选型配套、使用维修，营销服务，教学、科研和行政管理等工作。

机电一体化技术-广东大学

机电一体化技术专业培养学生掌握机械、电工电子、自动控制等基本理论知识，具备较强机电一体化设备的设计制造、安装调试、设备维修、设备营销等技能，从事智能装备开发、机电系统设计、智能装备维修保养等技术工作的高素质技术技能人才。
主要课程:：工程制图与测量技术、机械设计、电工电子技术、电气控制与PLC技术、智能装备结构设计、电机与电气控制、自动化设备运行与管理、3D结构设计与CAD工程图等。
就业方向:：面向珠三角地区的机电一体化设备制造、应用、经营等企业，从事智能装备结构设计、控制系统设计、智能装备装配与调试、机械加工制造生产、智能装备维修等工作。

体育教学专业(专硕):-华南理工大学

复试总成绩＝英语听说能力测试成绩 X英语听说能力测试权重（20%）＋专业知识和综合素质面试成绩 X专业知识和综合素质面试权重（80%）。 专项技能进行合格评估，不计入复试总成绩， 专项技能测试办法详见网页文件：http://www2.***.cn/spe/17215/list.htm。 六、录取原则 1．本着公平、公开、公正的原则进行研究生录取工作，并严格遵守学校招生办公室制定的硕士研究生录取的原则和要求，保证复试质量，杜绝影响复试公开、公平、公正性的各种不正之风。 2．严格遵守学校招生办公室制定的硕士研究生录取的原则和要求，按专业考生录取总成绩从高到低的顺序排序（录取总成绩保留2位小数）。（复试成绩不及格（小于60分，四舍五入，取整数）不予录取，思想政治考核不合格不予录取，未获得学校推免资格不予录取。 七、招生监督 在招生复试工作过程中，如有申诉及投诉，申诉人(投诉人、举报人)需实名向监督小组进行申诉，申诉及投诉时限应在公示期内，其余未尽事宜，遵照华南理工大学招生工作办公室相关规定执行。 学校招办申诉电话：87113401 学校纪委申诉电话：87110195 学院申诉电话：87114776　　　gfhuang@***.cn 联系人：黄老师