(1)汉字
①识记现代汉语普通话的常见字的字音。
②识记常见汉字的字形。
(2)词语
正确使用常见词语(包括实词、虚词)。
正确使用常见词语(包括实词、虚词)。
(3)句子
①辨析病句。
病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。
病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。
②变换句式。
包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。
(4)正确使用标点符号。
(5)鉴别常见修辞手法。
包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。
(6)修改不规范的应用文。
包括:(1)格式的规范;(2)称谓及用语的恰当、准确;(3)合乎事理。
包括:(1)格式的规范;(2)称谓及用语的恰当、准确;(3)合乎事理。
按照我省高职招生政策有关规定、招生章程确定的录取标准和规则,综合考虑招生计划、专业培养要求,依考生成绩从高分到低分分类确定拟录取名单。拟录取名单要在学校网站上公示不少于7天,公示信息保留到2021年12月底。公示结束无异议后,各招生院校按照省招办要求提交拟录取名单,省招办审核通过后办理录取手续。
凡被此次高职单招录取的考生,不再参加今年后续普通高校招生统一高考、技能高考以及其他考试和录取,且入校后不得转专业或转学,特殊情况确需转专业的,可按规定在本校当年髙职单招专业范围内转换。未被录取的考生但已报名参加技能高考的仍可参加技能高考。

(一)考试目标1.基本常识:基础常识的考试旨在测试学生对历史文化常识、基本礼仪常识、公民基本道德常识等知识的掌握与运用能力。2.语文:语文科目的考试旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力,包括汉字的识记、语言理解及分析、语言交际能力和写作能力。3.数学:数学科目的考试旨在测试学生的数学基础知识、基本技能、基本思想和方法,考查其基本运算能力、空间想象能力、数形结合能力、逻辑思

(5)鉴别常见修辞手法。包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。包括:不同的比喻、借代、夸张、比拟、设问、反问、排比、对偶。

(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。

(一)语言基础知识和语言表达 1.汉字 (1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。 (2)识记常见汉字的字形。 2.词语正确使用常见词语(包括实词、虚词、成语)。3.句子 (1)辨析病句。 病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。 (2)变换句式。 包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问

(二)考试内容与考核要求1.语言基础和语言表达汉字:(1)识记现代汉语常用字的字音。(2)识记现代汉语3500个左右常用字的字形。词语:(3)结合语境理解词语的含义(包括成语、关联词语)。标点:(4)正确规范地使用标点符号。修辞:(5)能辨析常见的修辞方法(比喻、排比、夸张、对比、对偶、比拟、设问、反问)。句子:(6)辨析病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或累赘、结构

1.基本常识:基础常识考试要求识记、解读、综合应用三种能力,这三种能力表现为三个层级。(1)识记:指识别和记忆,是基础常识的基本的层级;(2)解读:指理解并表达基础常识的内涵,是在识记的基础上高一级的能力层级;(3)综合应用:指在识记和解读的基础上,能在日常生活中灵活应用,进一步提高了能力等级。

1.基本常识:基础常识考试要求识记、解读、综合应用三种能力,这三种能力表现为三个层级。(1)识记:指识别和记忆,是基础常识的基本的层级;(2)解读:指理解并表达基础常识的内涵,是在识记的基础上高一级的能力层级;(3)综合应用:指在识记和解读的基础上,能在日常生活中灵活应用,进一步提高了能力等级。

(一)语言基础知识和语言表达1.汉字(1)识记现代汉语普通话的常见字的字音。(2)识记常见汉字的字形。2.词语正确使用常见词语(包括实词、虚词、成语)。3.句子(1)辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。(2)变换句式。包括:主动句与被动句(包括“把”字句)、肯定句与否定句,以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。4.正确

1.语言基础知识和语言表达(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。(2)词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。正确使用常见词语(包括实词、虚词)。(3)句子①辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。②变换句式。包括:主动句与

1.语言基础知识和语言表达(1)汉字①识记现代汉语普通话的常见字的字音。②识记常见汉字的字形。(2)词语正确使用常见词语(包括实词、虚词)。正确使用常见词语(包括实词、虚词)。(3)句子①辨析病句。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。病句类型:成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当。②变换句式。包括:主动句与