上午8：30-10：30，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；
考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。
上午8：30-10：30，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；
考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。
上午8：30-10：30，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；
考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。
（2）代词人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。
2.语法理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。理解以下语法项目的形式和意义并正确使用。（1）名词名词的种类和意义、数、所有格。名词的种类和意义、数、所有格。（2）代词人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词。（3）数词基数词、序数词、各类特殊数词（如：分数、小数、倍数、日期表达法等）。基数词、序数
（9）被动语态①被动语态的不同时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时、过去完成时）；
1.语言基础和语言表达（1）汉字：识记现代汉语普通话3500个常用字。（2）词语：正确使用常见词语（包括成语）。（3）句子：①辨析常见语病，如：成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、表意不明、不合逻辑、关联不当等。②变换常用句式，如：主动句与被动句（包括“把”字句）、肯定句与否定句，以及陈述句、祈使句、疑问句和感叹句之间的变换。（4）正确使用逗号、句号、分号、顿号、引号、括号、破折号等常用标
4.现代文阅读（1）能辨别并理解文中的重点词语和句子，筛选文中的信息。（2）概括文章的基本观点或文章主旨。（3）简要分析作品中的典型形象以及作者的思想情感。（4）分析文章的写作特点，主要有四个方面：①把握文章的语言特点（如朴实、幽默、优美等）；②辨析文中修辞手法的运用（如比喻、比拟、排比、对偶、设问、反问等）；③辨析文中语言表达方式（记叙、描写、议论、抒情、说明）及其综合运用；④掌
2.不等式（1）理解区间的概念；（2）掌握一元一次不等式，二元一次不等式组，一元二次不等式和分式不等式的求解。
1.语文基础知识及运用语文基础知识及运用。掌握常用汉字的音形义；能正确使用常见词语；能辨析常见语病、修辞手法；能正确使用标点符号；掌握本大纲所列篇目的有关作家、作品及文体常识；默写本大纲所列诗词篇目中的名句；能用简明、连贯、得体的语言进行表达。语文基础知识及运用。掌握常用汉字的音形义；能正确使用常见词语；能辨析常见语病、修辞手法；能正确使用标点符号；掌握本大纲所列篇目的有关作家、作品及文体常识
1.文化综合（语文、数学、英语）考试：上午8：00-10：00，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。上午8：00-10：00，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。上午8：00-10：00，考试时间120分钟，总分210分，语文
语文部分（一）考试能力要求语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。语文考试要求测试识记、理解、分析综合、表达应用四种能力，这四种能力表现为四个层级。1.识记：指识别和记忆，是语文能力的基本的层级。2.理解：指领会并能作简单的解释，是在识记的基础上高一级的能力层级。3.分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上，进一步提高了的能力层
1.文化综合（语文、数学、英语）考试上午8：30-10：30，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。上午8：30-10：30，考试时间120分钟，总分210分，语文、数学各90分、英语30分；考试地点：设置在教学楼，按照30人/场设置标准考场。上午8：30-10：30，考试时间120分钟，总分210分，语文、
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