旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。
旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。
考试内容与评分办法以形成的中职毕业生从业能力为立足点，实现技能考试内容与中职毕业生从业技能的需要相互兼容，在识记、理解、运用、综合运用各个层面，充分融合专业知识和技能操作的职业技能要素，合理运用专业知识考试、技能操作测量手段，将专业知识融入技能操作考试内容，将技能操作融入专业知识考试内容。
考试内容（一）语言文字运用1.识记现代汉语普通话常用的字音；2.识记并正确书写现代常用规范汉字；3.正确使用标点符号；4.正确使用词语；5.辨析并修改病句；6.仿用、变换句式；7.正确运用常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问）；8.语言表达得体、准确（口语交际和书面语表达），能运用简明、连贯、得体的口语进行交际；能使用规范、正确的书面语进行表达。
考试性质2016年湖北省普通高等学校招收中等职业学校毕业生单独招生考试，水产养殖技术技能考试（含专业知识、技能操作考试），是面向中等职业学校（包括中等专业学校、职业高中、技工学校和中专）相关专业毕业生的选拔性考试，水产养殖技术技能考试，应当具有一定的信度、效度和必要的区分度。
考试性质湖北省普通高等学校单独招收中职毕业生（包括中等专业学校、职业高中、技工学校）食品营养与检测专业技能考试（以下简称食检技能考试），是由中等职业学校食品、生物类及涉农相关专业毕业生参加的选拔性考试。
考试目标及要求（一）考试目标1.语文：旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考察考生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。2.数学：旨在测试学生数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，着重考查考生应用数学进行探究、解决实际问题的基本能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的
（一）考试目标1.语文：旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考察考生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。2.数学：旨在测试学生数学基础知识、基本技能和基本数学思想方法的掌握水平，着重考查考生应用数学进行探究、解决实际问题的基本能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。3.英语
（一）考试目标旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。
考试目标与要求（一）考试目标旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。（二）能
（一）考试目标旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。
考试目标与要求（一）考试目标旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。旨在测试学生掌握语文基础知识的水平及将之运用于实际的能力，着重考查学生汉字的识记、语言理解及分析综合、表达应用和鉴赏能力。结合高等职业院校专业培养需要，为高等院校选拔合格的学生。（二）能
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