2016年哈尔滨工业大学（威海）电子信息工程专业低分是多少？

电子信息工程技术-山东水利职业学院

　　电子改变生活信息引领未来
培养目标:　　：培养能够从事可编程控制器（PLC）、变频器、单片机及电子技术应用系统的设计、改造、安装、调试、运行、维护维修能力的高端技能型专门人才，采用教学做一体、校内实训与企业顶岗实习相结合的教学模式进行教学。
主要课程:　　：实用电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、可编程控制器（PLC）技术、自动检测技术、变频器应用技术、单片机应用技术、LED应用技术、光伏发电技术、物联网技术等。
就业方向:　　：面向电子信息产品的制造与应用企业，从事电子设备与控制系统的设计、技术改造、安装、调试、运行、维护、维修、营销与技术管理工作。 　　合作企业：五征集团、日照港集团有限公司、岚山港务有限公司、山东魏桥热电公司、海信集团、海尔集团、青岛温帕控制系统有限公司、青岛瑞丰气体有限公司等。 　　

2018年山东协和职业技术学院专业介绍-电子信息工程-山东协和职业技术学院

电子信息工程（本科、学制四年、工学学士；方向：电子、信息）
培养目标:【】：本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握本专业电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，能在电子、通信、计算机等领域中从事设计、开发、运行、信息处理、管理与决策、技术服务等工作；基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的适应能力和创新精神的高级应用型专门人才。
主要课程:【】：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、嵌入式系统、单片机原理、信息理论与编码、电磁场与电磁波、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、计算机网络、网路信息安全、集成电路设计。
就业方向:【】：电子产品的设计开发、技术管理，以及通讯系统、自动控制系统、电子设备及系统的研发及生产、管理与维护等工作，在科研院所、高校从事研究及教学工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加研究生考试和公务员考试，保证多证就业。 2018年4月学校与中兴通讯达成校企专业共建协议，共同培养电子信息工程专业的物联网应用设计与实现方向人才，部分课程有中兴派专业讲师授课，学生毕业后直接去对口公司入职，同时中兴给予学校高级人才岗位每年呈递增式增长，多方面拓宽了学生的就业渠道。

电子信息工程技术-菏泽学院

开设的主要课程:：高等数学、概率论与数理统计、复变函数与数理方程、大学物理、电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、微机原理与接口技术、通信原理、数字信号处理、电子系统设计、高级语言程序设计(C语言)、普通物理实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验和一定数量的选修课程。
培养目标:：培养具有扎实的理论基础和一定电子信息系统的设计、开发、应用能力的工程技术或管理人才。

济宁职业技术学院电子信息工程技术-济宁职业技术学院

培养目标:【】培养掌握现代通信产品和设备、办公自动化设备、家用电器的基础知识和基本原理、熟悉音像系统的配置和评价、具有安装、维修、调试和现场管理能力的高技能人才。
就业岗位:【】从事电子相关企业从事生产、技术、工艺、质量、产品开发等生产和管理工作。
主干课程:【】电路原理、数字电子技术、微机原理与应用、模拟电子技术、高频电路、电子产品工艺制作、电子线路EDA、办公自动化设备与技术、通信设备、传感器原理与应用等。

2008年哈尔滨工业大学(威海)电子信息工程-哈尔滨工业大学（威海）

专业简介 该专业学生主要学习电子系统和信号与信息处理领域的基础理论和专业知识，毕业后具备在专业领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的能力。
主要专业课程: 电路理论与应用的系列课程、计算机原理、计算机语言、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、统计信号处理、天线与电波传播基础、数字图像处理、语音信号、遥感原理、模式识别技术等。
就业方向:
毕业生主要在航天:、航空、船舶、电信等部门的科研院所从事国防和民用电子技术产品的研究开发，或在民营电子设备公司从事电子、计算机、通信、信息技术的开发、生产及经营。

电子信息工程技术专业-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)

培养目标与就业方向:：培养德、智、体、美全面发展的具有参与实用电子系统的设计及开发的能力；具有电子信息产品的操作、测试、维修、检验、制造的能力；具有生产企业和销售企业中的电子信息产品技术咨询、培训、销售及储运的能力;具有一定的继续学习和创新能力的高素质技能型人才。就业面向各大中型电子企业从事小型嵌入式电子系统开发；电子产品维护与维修；电子工艺与管理。
主干课程:：电工学及实践、模拟电子技术及实践、数字电子技术及实践、高频电子电路及实践、EDA技术及实践、单片机原理与应用及实践、电子产品生产与制造工艺及实践；家用电器技术及实践、电视机原理与维修及实践、手机原理与维修及实践、电子测量技术与仪器及实践、传感器检测与转换技术及实践、信号与系统、数字信号处理与应用（DSP技术）及实践等。

电子信息工程-枣庄学院

学历：本科 学制：四年 学位：工学学士
培养目标:：培养具备应用电子设备、信息处理系统、通信系统、计算机网络、太阳能光伏技术等方面的基本理论，具有坚实的理论基础、工程基础、掌握电子技术和计算机应用的基本技能，能从事信息电子产品、电子仪器、电子设备的设计、制造、安装、调试开发的高级工程技术和业务管理人才。培养特色：基于电子产业的工作过程构建课程体系；创新产学合作机制，促进校企合作纵深发展；突出生产性实训，推行工学结合的应用型人才培养模式。

电子信息工程-济宁学院

培养目标:：本专业培养在电子与信息系统领域具有广阔的知识面和较强的实践能力，具备电子技术和信息系统的基础理论、基本知识和基本技能，能在信息、电子、通信等行业从事各类电子设备和信息系统的应用研究、开发设计与制造，适应电子信息技术发展需要的德、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。
就业方向:：通信及IT企业电子信息设备及系统的研发、调试、管理和维护；企事业单位电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理；智能电子产品和软件的研发与应用；电子信息产品和设备的应用及管理等。

电子信息工程技术(中外合作办学)-济南铁道职业技术学院

山东职业学院:C328（原济南铁道职业技术学院）对口专业

电子信息工程技术(通信及网络工程方向、物联网应用技术方向)-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)

培养目标:：培养能够从事移动通信终端电子系统的辅助设计及开发；移动通信终端电子产品的生产、检测、维修、调试以及具备物联网应用技术的基础理论；能进行系统集成与产品的应用开发和推广、具有物联网工程实践能力的高端技能型人才。
就业方向:：主要面向各IT企业、通信网络运营管理及维护；通信工程现场施工及管理；通信设备制造、检测与技术支持；通信电子产品开发；物联网系统组网、管理与维护等。主要就业于东方电子信息产业集团、山东移动通信烟台分公司等单位。
主干课程:：电子技术、现代通信技术及应用、单片机、EDA、C语言、移动通信终端设备原理与维修、3G技术与通信工程实施、物联网技术导论、传感器与自动检测技术、RFID射频识别技术、Zigbee及应用、企业网站建设与维护等。

电子信息工程技术-山东电子职业技术学院

主干课程:：电路基础、模拟电子线路与数字电路、电子技能与实训、C语言程序设计、电子设计自动化、单片机应用技术、手机维修、经济法、市场调查与预测、公共关系、基础会计、电子设计自动化、ISO质量管理、电子产品市场营销、推销技巧、专业英语、销售渠道管理、消费者心理学等。

山东服装职业学院电子信息工程技术专业-山东服装职业学院

一、专业名称及专业代码

【专业名称】电子信息工程-青岛工学院

【专业代码】080701 【基本信息】工学学士，修业年限四年，本科
核心课程:【】电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、嵌入式应用基础、信号与线性系统、数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、嵌入式操作系统、嵌入式微控制器应用、DSP技术与应用等课程，并辅以电子技术课程设计、毕业实习等实践环节。 【核心能力】培养具有电子技术和信息系统等方面的基础知识，能够从事电子信息设备和信息系统设计、研究、制造、应用等方面的具有创新意识的高素质应用型人才。
培养特色:【】本专业根据社会发展和行业人才需求，坚持培养具有创新意识应用型人才的培养思路，学生主要学习电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法，具备从事现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的能力。
就业去向:【】毕业可去中国电信、中国联通、中国移动、电子通信科技公司研究开发部门（如华为、海尔、海信、歌尔等）、电子产品设计制造企业和电子产品测试服务行业，从事电子产品开发、工程设计以及项目施工和运行管理等方面的工作，也可到各研究所、国家机关和学校从事电子信息方面的科研、管理和教学等相关工作。 3.【专业名称】通信工程（山东省民办本科高校优势特色专业） 【专业代码】080703 【基本信息】工学学士，修业年限四年，本科
核心课程:【】信号与系统、数字信号处理、通信原理、通信电子线路、信息论与编码、移动通信原理、射频识别技术与应用、LTE系统技术、光纤通信、现代交换技术等课程，以及电子技术课程设计、计算机软硬件综合训练、通信系统仿真设计、LTE网络技术实训、传感网系统实训、毕业实习、毕业设计等实践环节。 【核心能力】培养学生具有较强的自学能力及获取本专业知识的能力，具有分析和解决现代通信系统领域工程实际问题的能力，具有一定的通信系统软硬件设计、调试能力，具有较强的通信系统运行维护及管理的能力，具有一定的创新意识和研发能力。
培养特色:【】本专业根据社会经济和行业人才需求，结合自身的培养条件确定了以4G移动通信技术和短距离移动通信技术两个方向的培养定位，依托实践技能训练平台，引进先进的LTE/4G核心网设备，与行业龙头企业大唐移动通信设备有限公司共建有新一代移动宽带移动通信联合研发中心，实施“校企合作、3+1”的人才培养模式，结合行业技术标准，构建与行业无缝对接的人才培养体系。实施“全程职业模拟教学环境”的新型人才培养模式，实施“岗位任务驱动型”教学模式，实现课堂与岗位的无缝衔接。
就业去向:【】毕业可去中国电信、中国联通、中国移动、中国铁搭以及通信系统研究开发部门、通信产品设计制造企业和通信服务行业，从事通信系统集成、产品开发、工程设计以及项目施工和运行管理等方面的工作，也可到各科研单位、国家机关和学校从事通信工程方面的科研、管理和教学等相关工作。

电子信息工程专业-山东工商学院

培养目标:：本专业培养具有良好的科学素养和人文素质，有坚实的数理基础，具备电子技术和信息系统的基本理论、基本知识和实践技能，受到初步的科学研究训练，具有跟踪学习电子信息工程领域新理论、新知识、新技术的能力，能够在电子电路、信号与信息处理、通信等领域从事电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的应用型高级工程技术人才。 本专业以嵌入式系统为主要方向，培养学生具备以下专业能力：信号与系统、数字信号处理和随机信号分析等为核心的信号分析与处理能力；电子设计自动化、FPGA/CPLD原理及应用和DSP原理及应用等为核心的硬件设计研发能力；单片机系统应用实训、嵌入式系统应用实训和电子系统综合设计等为核心的电子设备与系统的设计和工程应用能力；高级语言程序设计、微机原理及应用和信号与系统仿真等为核心的计算机分析、处理与应用研究的能力。
主要课程::电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、大学计算机基础、高级语言程序设计、微机原理及应用、单片机原理及应用、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、传感器与检测技术、高频电子线路、DSP原理及应用、FPGA/CPLD原理及应用、嵌入式系统原理及应用、电子系统综合设计等。

山东省广播电子信息工程技术专业-山东省广播

培养目标:：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、制造、应用和维护的高等工程技术人才。
专业特色:：1、专业口径宽，适合电子和信息工程方面广泛的就业范围；2、注重实践、操作等综合素质的培养，多名学生在全国竞赛中获奖；3、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。 双证--本科直通车学院将重点辅导本专业的学生考取由国家权威认证机构颁发的从业资格证书，例如：（电子信息）助理服务师，助理通信工程师，软件开发工程师等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：电路基础，数字电子技术，模拟电子技术，高频电子技术，信号与系统，C语言程序设计，单片机技术，传感器应用技术，现代通信技术，CAD工程制图，电路的绘图与PCB制作等。
就业方向:：毕业生可到电信、移动通信、广播与电视系统、网络工程公司、金融等部门及其他企、事业单位从事电子设备与信息系统的制造、运行、维护和技术管理工作。 校企合作：浪潮集团有限公司、中国电信、中国联通、中兴通讯股份有限公司、果壳视界信息科技有限公司、潍坊智诚网络科技有限公司等。

山东交通学院电子信息工程(招收航空电子设备维修方向)专业-山东交通学院

（航空学院，理工，本科，学制4年） 招生咨询电话：0531-80683995 一、专业简介 本专业是为适应航空电子发展需求设置的本科专业，以电子信息技术、自动控制理论等理论为基础，主要学习自然科学基础知识、电子信息技术、自动控制技术，并通过各种实践性教学环节，熟练掌握电路分析、设计、仿真、制作和测试的技术，掌握飞行器通信和测控系统分析和设计方法，具备无人机操控系统设计能力，熟悉相关行业技术标准、规范和法规，培养具有良好的外语水平、严谨的做事态度、和谐的团队精神、扎实的专业基础和娴熟的操作技能的“五位一体”复合型人才。 学生毕业后掌握飞参和飞控设计必备的理论基础和能力，具有航空电路仿真、设计和制作能力，掌握飞控飞参系统设计能力，具备扎实的智能仪器和控制系统设计素养，能胜任飞行器操控、机器人控制及通用装备智能化和信息化等领域基本岗位要求。 掌握必备的结构设计理论和三维设计软件，具有结构设计和分析能力，能胜任航电设计、无人机设计、无人机操控及通用电子装备等领域基本岗位要求。
毕业生可在航空航天电子:、民用电子、通信信息系统和测控系统等方面，从事相关的设计、开发、制造、测试、设备使用和维护等工作。也可以在机器人、无人机、3D打印、人工智能等领域发展。 三、就业去向
毕业生去向主要面向:“三高”，即：高层、高端、高薪。 “高层”就是为高层次学校打造好的苗子，让他们有机会进人更高层学府深造。 “高端”就是瞄准高端装备业、制造业（譬如：航空制造业、航空公司、人工智能等领域），并向这些领域输送高级应用型人才。 “高薪”就是围绕高薪企业的人才需求和产业发展，有目的的培养学生、锤炼学生，让学生成为这类企业不可缺少的人才。 三、专业特色 构建“以能力为主线、模块化组织、滚雪球式推进、螺旋式提升”的人才培养体系，发挥第二课堂的延伸和补充作用，构建“双螺旋”式育人模式，让“两个课堂”相互交织，同向同行。 培养学生时努力做到理论性与应用型相结合、专业性与技能型相结合、适用性与潜力型相结合；采取“五位一体”培养模式，解决学生发展瓶颈问题；采取五字原则，构建一个完整有机的专业培养体系；坚持“三点一线”理念规划课程体系，形成与时俱进的人才培养模式；瞄准国际先进办学理念，广泛开展国际交流与合作；为学生“梳理人生”，使学生“有思想、有目标、有计划、有行动、有实效”；为学生筑造一座“立交桥”，使学生有能力主动做出选择；为学生事业植入一个“动力源”，使学生事业可持续发展；为学生播撒“一粒种子”，使学生成为栋梁之才，让学生放飞梦想。 四、主要课程 电工学、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、单片机技术及应用、飞机结构与系统、航空电气系统与维修、飞机维修理论与技术、航空电子维修学等。

电子信息工程技术(ElectronicInformationEngineering)-青岛港湾职业技术学院

培养目标:【】本专业面向电子电器产品制造及相关企业，培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，适应电子电器产品的生产管理、产品测试、技术支持等生产、服务、管理第一线需要，具备电工技术、电子技术、计算机应用、电气控制基本知识与操作技能，能胜任电子产品辅助设计、生产工艺管理、质量检验、电子设备安装与调试、电子产品营销与技术支持等工作岗位有良好职业道德的高素质技术技能型人才。
主干课程:【】电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电工工艺、电机与电气控制、PLC应用技术、单片机应用技术、电子产品制造工艺与管理、电子产品组装与调试、电子线路板设计技术、微控制器的应用实训、制冷与冷藏设备技术等。
就业方向:【】本专业学制三年，学生毕业后主要面向电子设备生产企业，从事电子设备的生产、调试、检测、维修和技术管理岗位，也可从事电子产品、元器件的采购、销售等方面的岗位，能从事电子产品的设计开发工作。

电子信息工程技术-济宁职业技术学院

就业岗位:【】面向电子类企业从事电子产品的生产、技术、工艺、质量、产品开发等生产和管理工作。
主干课程:【】电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、单片机应用、电子线路EDA等。

2019年山东信息职业技术学院电子信息工程技术专业-山东信息职业技术学院

本专业是士官生储备专业（每年根据士官生缺额情况择优递补）。
专业特色:：本专业与大唐移动通信、浪潮LG等多家电子企业建立了校外实训基地。培养德智体美全面发展，适应电子通信产品的生产、辅助开发、服务、管理第一线需要，具有良好职业道德和敬业精神的高素质人才。培养电子通信设备品质管理员、网络优化工程师、通信机房运维管理员、电子辅助研发工程师、电信产品营销专员。
就业岗位:：毕业生可从事电子通信设备品质管理员、通信机房运维管理员、通信工程监理员、电子研发工程师、电信产品营销专员。

电子信息工程ELECTRONICSDEPARMENT-曲阜远东职业技术学院

　　【应用电子技术】电工原理、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、线性代数、单片机应用技术、电子设计自动化、高频电子线路、数字信号处理、嵌入式系统、通信系统、集成电路制作工艺、HDL设计与应用、电视技术、计算机网络技术、传感器原理及应用。
可考取的部分资格证书:　　【】电工证、无线电调试工、网络工程师 　　【通信技术】电工原理、低频电子线路、脉冲数字电路、高频电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、通信技术基础、计算机网络技术、程控交换技术、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、线性代数、电子设计自动化、数字信号处理、嵌入式系统、通信系统、集成电路制作工艺、HDL设计与应用、移动通信、光纤通信。
可考取的部分资格证书:　　【】无线调试工、用户通信终端推销员电工证、网络设备调试员、通讯设备检验员、电工证
就业方向:　　【】毕业生可到、通信行业，企事业部门和电子产品的生产和经营单位，从事通信网络的安装、使用维护等技术工作以及相应的管理工作；也可到电信、通信运营商、生产型企业、等企事业单位从事通信设备、电子设备、系统和网络设备的营销、装配、调试、管理、维护、检验等技术工作。

电子信息工程技术-济南铁道职业技术学院

山东职业学院:● C328（原济南铁道职业技术学院）★春季高考★P135

电子信息工程专业(专业代码080701)-山东科技大学

山东科技大学的电子信息工程专业起源于学校1958年的电气系，经过不断的调整和发展，1998年设立了我校电子信息工程专业，并于1999年开始招生；2008年建设为校级品牌专业，2009年成为山东省品牌专业，2010年批准为国家级特色专业；已有15届毕业生服务社会，目前在校学生600余人。 该专业目前有教师20人，其中教授7人（含2名外教）、副教授4人、博导3人，有9名教师有国内外访学经历。经过多年发展，学科内涵不断充实，教学条件不断完善，目前拥有“数字图像处理”国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级教学团队和国家级“十二五”规划教材，“图像处理与分析”全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设重点项目，“电子信息工程”中央与地方共建高校特色优势学科实验室，“信息与通信”中央与地方共建基础实验室，“信号与信息处理”山东省重点学科，“信息与通信工程”一级学科硕士点，“电子与通信工程”领域工程硕士点。依托的高层次学科平台主要有“电工电子”国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、“矿山安全检测技术与自动化装备”国家地方联合工程研究中心、“矿山生产安全检测技术与设备”教育部工程技术研究中心、以及“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”和“检测技术与自动化装置学科”等博士点、山东省及青岛市重点实验室等。 本专业培养适应社会发展和新兴经济需求，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力，能够从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。毕业生可从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理工作，也可在信息与通信工程、电子与通信工程、导航制导与控制等方向继续深造。

电子信息工程技术-山东英才学院

培养目标:：培养拥护党的基本路线，适应社会需要的德、智、体、美全面发展的掌握电子信息技术、现代通信技术，具备信息的获取、处理、传输、转换、检测及其电子实现的基本理论和基本技能，受到严格的科学实践训练，具有强烈社会责任感和较高的综合素质的电子信息工程技术专业应用型人才。
主要课程:：线性代数、工程制图、电路分析基础及实验、数学建模、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、高频电子技术、汇编语言程序设计、微机原理与接口技术、信号与系统等。
就业方向:：毕业生可在电子信息技术、现代通信技术及大中型企事业单位等从事信息获取、处理、传输、转换、检测等相关工作。

电子信息工程-山东英才学院

培养目标:：培养学生具备计算机应用技术、电子技术和通信技术的基本知识、基本理论和基本方法，能从事各类计算机应用、电子设备和通信系统的设计、制造、应用、开发的应用型人才，具备调试、应用和开发电子设备和通信系统的基本能力，能够从事电子信息工程技术工作，满足区域经济发展一线需要的高级技术应用型人才。
主要课程:：高等数学、C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、通信原理、汇编语言、数字信号处理、电子设计自动化（EDA）、自动控制原理、传感技术、嵌入式系统、电子测量技术、计算机网络，专业英语、单片机原理及应用、计算机接口技术、电视技术、MATLAB语言等。
就业方向:：学生毕业后可到研究设计院（所）、企事业单位或中等、高等院校从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研与教学等工作。也可以继续攻读相关学科的硕士学位。

聊城大学电子信息工程专业-聊城大学

培养目标本专业培养道德文化素养高、社会责任感强、身心健康，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有良好的学习能力、实践能力、专业能力和创新精神，能从事电子信息工程等应用领域的设计、开发、生产、维护、教育和管理的高级工程技术人才。
主干课程大学物理:、高等数学、电路、C语言程序设计、模拟电子技术基础、数字系统与逻辑设计、信号与系统、通信原理、微处理器原理、数字信号处理、电磁场与电磁波、通信电子线路、嵌入式系统设计原理及应用、数据与算法、MATLAB语言及应用、DSP原理与应用、EDA技术与应用、计算机网络技术与应用、集成电路设计等。 办学条件（1）教学设备本专业教学设备丰富，价值2000余万元，实验室面积2500平方米，教室全部实现多媒体教学。（2）教师队伍建设在20年的办学过程中，师资队伍建设稳步发展，目前本专业专任教师22名，其中教授5名，副教授7名；博士10名，硕士10名；外聘教师5名。（3）实习基地本专业作为宽口径专业，要求学生具有较强实践能力，从办学开始，学院就加大对实习实践的支持，现有固定实习基地山东神绘激光设备有限公司，山东太平洋光纤光缆有限公司，太平洋（聊城）光电科技有限公司，青岛青软实训教育科技股份有限公司，这些实习基地研发、生产实力强，有固定的实验室，生产车间，管理队伍，完全能满足本专业的实习要求。（4）现代教学技术与应用本专业教学紧跟教学改革步伐，大力开展现代教育方法方式改革，教室全部建为多媒体教室，建设了校级精品课程《模拟电子技术基础》、《信号与系统》、《数字信号处理》、《电路》、《EDA技术》等，同时开展网络化辅助教学，建设精品课程网站。这些现代化教学方法的应用大大加强了学生自主学习的能力。（5）科研水平近年来，本专业教师承担了包括国家重点研发计划、国家自然科学基金等国家级项目4项、省部级及其他项目十余项，在OpticsLetters，IEEETransactionsonAntennasandPropagation，OpticsCommunications，Optics&laserTechnology等国内外刊物发表高水平学术论文20余篇，申请发明专利10项，转化专利成果1项。分别承办了“泰山学术论坛”、“国际光纤传感学术前沿论坛”等会议，参加国际国内外高水平学术会议100余人次。
办学特色:（1）产学研协同育人机制本专业教师在教学的同时，积极申请国家、省自然科学基金，企业科技攻关计划等，在创新中让实时学生参与进来，学生可以参加到学校的创新创业学院的协同创新教育中，学生在参与技术改进创新中不但锻炼了自己，还增加了找工作的机会。（2）合作办学学院以服务本地社会经济发展为出发点，在“以学生为中心、以就业为目标、以能力为本位”的人才培养理念指导下，围绕电子信息工程专业人才培养目标，构建以紧密校企对接为特色的人才培养模式，结合学校“三二三”培养模式，自2010年开始与鲁西化工集团、青软实训两个单位合作办学，采用卓越工程师培养模式，实行“3+1”订单式培养，利用企业的有利条件进行项目实习与毕业设计，学生在企业实践中学习企业的先进技术、先进设备、先进管理和先进企业文化，培养学生的职业精神和职业道德，以项目驱动的方式完成毕业设计工作，培养学生分析和解决工程问题的综合能力和创新精神。使学生提高了应用和实践能力，更快地适应角色的转变。（3）教学管理学院认真落实聊城大学教学规范、聊城大学实验教学与管理规范等规章制度。结合学院实际，学院又建立并实施了《物理科学与信息工程学院领导和系部主任听课制度》、《物理科学与信息工程学院教师间随机听课制度》、《物理科学与信息工程学院学生考勤管理规定》、《物理科学与信息工程学院教学督导制度》、《物理科学与信息工程学院老教师观摩课制度》、《物理科学与信息工程学院中青年教师课堂教学竞赛》、《物理科学与信息工程学院青年教师培训制度》、《物理科学与信息工程学院本科学生导师制度》、《物理科学与信息工程学院关于开展教研室和实验室活动的意见》等20余项教学管理规章制度。上述制度的贯彻和实施，使得教学工作管理规范有章可循，营造了良好的教学环境与监控教学质量的氛围，发挥了稳固教学中心地位，有效地促进了学院各个方面的工作。教学过程中进一步优化培养方案，加快人才培养模式改革。围绕专业人才培养目标和课程设置等内容，在省内外开展广泛调研，组织专家进行分析论证，进一步完善了专业的人才培养方案，全面提高了人才培养质量。 办学成果（1）在校生规模电子信息工程专业成立20年来，累计培养1300余人，该专业2018年招收新生153人，现有全日制在校本科生579人。（2）毕业生发展情况纵观毕业生发展情况，应届毕业生就业单位分布相对广泛，其中，就业单位包括山东联通市场部、山东电信、中通客车等。其中大型企业（1000人以上）占22.2%，中型企业（200-1000人）占约40.8%，小型企业（200人以下）占12.3%，其他占24.7%。（3）社会对专业的评价从近几年用人单位的反馈情况看，90%以上的用人单位对我校毕业生的各方面能力均十分认可，用人单位普遍认为我院电子信息工程专业毕业生专业知识扎实，实践能力强，具备吃苦耐劳，踏实肯干的精神，工作比较稳定。我院配备创新实验室，该专业的学生在专业教师指导下，取得了一系列重大科研成果，2017-2018学年，本专业学生在第十届国际大学生ICAN创新创业大赛中国总决赛等赛事中，共获得一等奖2项，二等奖4项，三等奖2项；同时，获得聊城大学“大学生科技文化创新基金项目”立项11项，部分单位对我院学生的创新思维进行了积极评价。 就业前景电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业，产业前景十分广阔，大致有以下发展方向，微电子产业、通信产业、光电子产业、计算机硬件、数字家电、互联网产品、物联网产品、大数据硬件产品、嵌入式应用等电子信息产业，这些方向都是支持国民经济快速发展的行业，电子信息工程专业作为电子信息产业的主导专业，正朝着信息化，集成化，规模化发展，所以要加强对电子信息工程专业的人员引进、资金支持、政策扶持。因此，电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景，毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作。

电子信息工程技术(通信及网络工程)-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)

培养目标:【】培养能够从事移动通信终端电子系统的辅助设计及开发；移动通信终端电子产品的生产、检测、维修、调试以及具备物联网应用技术的基础理论；能进行系统集成与产品的应用开发和推广、具有物联网工程实践能力的高端技能型人才。
主干课程:【】电子技术、现代通信技术及应用、单片机、EDA、C语言、移动通信终端设备原理与维修、3G技术与通信工程实施、物联网技术导论、传感器与自动检测技术、RFID射频识别技术、 Zigbee及应用、企业网站建设与维护等。

电子信息工程技术(电子产品品质管理方向)-山东电子职业技术学院

主干课程:：电工电子技术、静电防护与安规、SMT表面贴装技术、电子元器件识别与检测、质量管理体系与审核、供应商与客户管理、电子产品制造工艺、统计制程控制、品质工具、电子产品质量检验等。

电子信息工程(校企合作招收智能电子方向)-曲阜师范大学

就业方向:：毕业生可在电子信息领域从事智能电子系统、网络信息设备的研发、生产和技术管理等工作；考取硕士研究生。

电子信息工程(信息安全方向)-枣庄学院

学历：本科
学制:：四年 学位：工学学士
培养目标:：培养掌握局域网安全管理、服务器安全配置与维护、系统漏洞修复与病毒防御、信息数据的安全维护、安全产品的销售及售后服务、3G手机软件开发、WEB方向软件开发、数据库应用开发等基本技术具有崇高价值追求、富有社会责任感，能胜任一线管理工作的高技能应用型人才。
主要课程:：企业网站设计与制作、信息安全技术与应用、信号与系统、企业网络部署及运维、通信原理、企业网络课程技术、Java程序设计语言、电路与电子技术。
就业方向:：能够在各类企事业单位、政府机关从事网络设备安装、网络设备调试员、网络管理员、网络安全管理员、安全产品采购与销售代表、信息安全咨询师、网络设计与施工工程师、网络安全维护工程师、网络服务工程师、网站安全管理员、网络管理员、信息系统安全测试员、信息安全开发员、3G手机软件开发、WEB方向软件开发、数据库应用开发等岗位的工作，也能在IT企业从事网络安全产品营销和技术服务工作。

本科专业:电子信息工程(校企合作招收电信工程方向)-齐鲁师范学院

专业介绍：本专业培养具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论、基本知识以及熟练的实验技能，具有较强的电子设备、信息系统等相应工程技术应用能力；能够胜任电子信息技术的相关开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
专业特色:：本专业是学院与中兴通信校企联合办学专业，建有ICT产教融合创新基地，包括移动4G-LTE、数据通信、PON有线传输、云计算4个ICT实训室。
主要课程:：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用高频电子线路、微机原理与接口技术、电磁场与微波技术、通信原理、计算机网络、数字信号处理、EDA技术、自动控制原理等。
就业方向:：在信息通信、电子技术、智能控制等领域，从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。

?电子信息工程-曲阜师范大学

硕士点：电子科学与技术一级学科硕士点、通信与信息系统、电子与通信工程
学科优势:：工科专业，培养电子信息工程领域应用型工程技术人才。现有校级精品课程3门，建有电子技术基础实验室、信息处理专业实验室、电子工艺实训中心和学生创新设计实验室，注重学生创新设计能力培养，毕业生历年就业率一直在90%以上。
就业方向:：毕业生可到电子信息行业从事应用电子系统设计、嵌入式系统设计、信息处理软件设计等产品研发工作，也可以到相关企业部门的技术管理岗位工作。

招生专业:电子信息工程技术-山东电子职业技术学院

招生地市 计划数（人） 济南 20 青岛 5 淄博 5 枣庄 7 东营 6 烟台 6 潍坊 8 济宁 8 泰安 3 威海 1 日照 3 莱芜 1 临沂 4 德州 9 滨州 2 聊城 4 菏泽 8 总计 100

电子信息工程技术专业-淄博职业学院

专业优势与特色:：电子信息工程技术专业2012年被评为淄博职业学院特色专业，本专业现有国家级实训基地1个，国家级电子信息类师资培训基地1个，技能大赛特色培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等26家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年、2010年、2011年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖三项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。 专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：面向电子信息行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“255”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产研发第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：
人文素质课程:1． 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、电工实训、电子实训、电子产品设计与制作实训、单片机应用技术实训、顶岗实习、毕业设计等课程。
职业拓展课程:3． 高频电子技术、表面贴装技术、专业英语、选修课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理等岗位工作。比如，做电子工程师，设计开发制作一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

电子信息工程技术专业-山东电子职业技术学院

专业介绍：该专业掌握电子信息技术领域必备的基础理论和基本技能，培养具备从事电子产品的设计开发、生产制造、营销策划、质量管理、维护维修的专业素质和职业能力，适应电子信息行业开发、生产、管理、服务需要的高素质技能型专门人才。学生在校期间，除获取计算机与外语相关证书外，还可根据课程设置、个人爱好与就业需求，参加用户通信终端维修员（手机维修）、家用电子产品维修工、电子产品营销师等相关工种的职业资格鉴定考试并获取相关职业资格证书。
主要课程:：高等数学、大学英语、计算机文化基础、电路基础、模拟电子线路、数字电路、电子设计自动化、C语言、电子技能、家电维修技术、手机维修技术、检测与转换技术、电子测量技术与仪器、彩色电视机原理、单片机技术、电子产品营销与策划、企业管理、ISO9000质量体系、电子产品装配与SMT生产实习等。
主要就业岗位:：先后与浪潮集团、步步高公司、海尔集团、海信集团、共达电声股份有限公司、摩托罗拉、诺基亚、三星、LG等多家企业保持良好的合作关系，签署校企合作协议，组织学生进行工学结合实习，并积极推进订单班与特色班模式人才培养，就业前景良好。学生毕业后，面向的岗位群主要包括：1.电子信息类企业的一线生产及管理、工艺等岗位；2.电子信息类企业营销与策划岗位；3.移动通信终端、家用电子产品销售、维护维修岗位；4.高等院校、科研院所辅助科研岗位及实验室管理岗位。

电子信息工程技术(物联网技术应用方向)-山东电子职业技术学院

主干课程:：电工电子实训、电子CAD、传感节点安装调试与维护、物联网项目综合布线、数据传输设备安装调试与维护、模拟与数字电子技术、传感器技术、RFID射频技术、计算机网络技术、通信技术、无线组网技术、C++程序设计、单片机原理与接口、物联网项目工程管理、物联网项目规划与实施和嵌入式技术应用。

电子信息工程技术(移动通信方向)-济宁学院

培养目标:：本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在电子、信息、通信行业领域从事电子产品设计、制造、运行管理、维护等方面工作,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能人才。
就业方向:：企事业单位电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理；通信及相关企业设备及系统的安装、调试、管理和维护；电子信息产品和设备的应用及管理等。

电子信息工程技术专业(物联网应用方向)-山东凯文科技职业学院

面向物联网产业发展的需求，培养具有物联网工程布线、传感器安装与调试、自动识别产品安装与调试和软件产品安装能力，系统联调、工程验收、硬件维修、软件维护升级、实施方案设计、系统操作培训以及项目现场管理等高素质技能型专门人才。

电子信息工程专业(学制:4年,修业年限3-6年;授予学位:工学学士)-山东建筑大学

电子信息工程专业包括电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术三个主干学科，研究各种信息的获取、传输、处理及应用。我校电子信息工程专业目前任职教师高级职称、博士化率已达到83%，主要从事与机器人技术、脑机接口技术、模式识别与智能信息处理等方向的研究。同时，本专业拥有CDIO协同创新实验室和校外拓展实习实训基地，将新的技术和产品引入教学当中，培养能立足于市场的新型高端人才。
培养目标:：本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备设计与制造、信息系统的构建、建筑智能化系统工程设计等方面的专业理论和知识，接受电子与信息工程实践的基本训练和拓展训练，从而培养掌握电子技术和信息系统的基础知识，具备开发、集成、应用电子设备和信息系统，及设计建筑智能化系统的基本能力，能在电子、信息和建筑智能化行业从事设计、制造、应用和管理等工作，具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、电磁场与电磁波；信号与系统、数字信号处理、信息理论与编码、数字图像处理、语音信号处理、数字音视频技术、MATLAB程序设计与应用；单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、嵌入式操作系统及软件开发、电子测量与传感器、电子产品设计与制造；建筑智能化技术、建筑物信息设施系统、建筑公共安全技术、通信原理、计算机网络、计算机软件技术基础、C++、Java语言程序设计等。
就业方向:：毕业生能在电子、建筑、计算机、电信、等行业从事研发、设计、运维和管理等工作，可胜任电子工程师、嵌入式系统开发工程师、智能建筑弱电工程师和计算机软件工程师等岗位。另外，还可以在其他行业从事信息化技术的推广、应用等工作，或报考电子与通信工程、信号与信息处理等方向的相关学科的研究生继续深造。

电子信息工程-山东师范大学历山学院

培养德:、智、体全面发展的具有创新精神和实践能力的、具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才，并为高等院校和科研院所培养、输送优秀生源。学制四年，授予工学学士学位。
主要课程:：高等数学、数学物理方法、大学物理学、电路分析基础、模拟电子线路、数字与脉冲电路、高频电子线路、电磁场理论、信号与系统、数字信号处理、微机原理与接口技术、C语言程序设计、通讯原理、电子设计自动化、计算机应用、大学物理实验、电子线路实验、信息处理实验、人文社会科学基础等。

电子信息工程(本科)?工学学士(物理系,0635-8520360)-聊城大学东昌学院

培养目标:：培养具有电子电路的基本理论和实验技术，掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备分析、设计、应用、开发计算机通信系统和电子设备的基本能力的高级专门人才。毕业生可在行政、事业单位，电子信息与技术、现代通信和智能自控等领域，从事科学研究、生产管理、教学、产品设计与开发等工作。
主修课程:：高等数学、模拟电子技术基础、数字系统与逻辑设计、微机原理、数字信号处理、信号与系统、数字通信原理、VB程序设计、单片机原理与应用、DSP原理与设计、EDA原理与设计等。

本科专业:电子信息工程(教育部中兴通讯项目校企合作培养,电信工程方向)-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养以电信工程技术为基础，在电信、互联网、行业信息化等领域从事通信系统及网络的产品研发、工程交付、运营维护、网规网优、项目管理等相关工作，具有扎实的专业基础知识和较强的工程素质、创新意识、实践能力和宽广视野的应用技术型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学物理、程序设计基础、电路分析基础、模拟电路、工程数学、数字电路、数据通信技术、信号与系统、单片机应用技术、通信原理、数字信号处理、计算机网络原理与技术、光通信原理与技术、现代交换技术、无线通信原理与技术、移动网络规划与优化、电信工程实施、单片机设计实训、计算机网络仿真实训、网络综合布线实训、宽带接入技术综合实训、通信工程综合实训、企业工程训练
就业方向:：主要面向通信行业的电信工程建设、通信系统运营以及通信设备制造等企业，能够胜任工程设计工程师、工程督导、开通调测工程师、网络维护工程师、网络优化工程师、以及营销专员、客服专员、网管监控工程师等岗位的工作，并具备从事技术经理、商务经理、客服经理等岗位工作的基本能力。 ◆化学与化工学院 联系电话：0531-66778065 化学与化工学院现有化学（本科）、制药工程（本科）、应用化工技术（专科）、环境监测与控制技术（专科）和药品生产技术（专科）等五个专业，2009年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。化学与化工学院现有省级特色专业（应用化工技术专业）、山东省高校优秀科研创新团队（功能材料研究所）、省级教学团队（仪器分析）。化学与化工学院拥有结构合理的师资队伍，31名专任教师中教授（含主任药师）5人，副教授（含高级实验师）15人，讲师（含工程师和实验师）8人，20人具有博士学位，9人具有硕士学位；1人获山东省教学名师；7人分别被山东大学、山东师范大学和聊城大学聘为硕士生导师；1人被评为济南市5150高层次创新创业人才，济南市政府特别颁发泉城特聘专家证书。 近年来，化学与化工学院科研实力不断增强。主持国家基金3项，山东省基金8项，山东大学教育部重点实验室基金2项，教育厅和校级项目多项，山东高等学校优秀科研成果奖6项。近年来，我院教师在美国化学会志（JACS）和德国应用化学（Angew.Chem.Int.Ed）上发表论文3篇，SCI论文100多篇。 目前，化学与化工学院拥有功能完善、设施先进的实验室，建筑面积约4000m2，现有液-质联用、气-质联用、微流控、高压液相色谱仪、电化学工作站等先进大型仪器设备，总价值近1400万元。现有化学与化工研究所、低维功能纳米材料研究所、创新药物研究所三个校级研究所和一个以食品方向分析测试为主要任务的分析检测中心（既可执行对外服务任务又是校内实训基地）。 化学与化工学院本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，人才培养工作水平不断提高。2017届普通本科毕业生研究生考试上线率67%，其中多人被中国科学院、西南大学、山东大学、河北大学等国家重点院校或科研单位录取。毕业生深受用人单位青睐，近两年，高职专升本比例处于各学院前列，总体就业率均在95%以上，连续被评为齐鲁师范学院就业先进集体。

电子信息工程技术-山东信息职业技术学院

电子信息工程技术专业为我院重点建设专业。现有电工、模拟、数字、电气智能化、低压电器、计算机通信、创新制作等19个实验实训室，并与大唐移动通信、浪潮LG数字移动通信有限公司、中微光电子等企业建立了11个校外实训基地。 近几年本专业建成了省级精品课程1门，院级精品课程4门。本专业教学团队获国家级优秀教学成果二等奖1项，三等奖1项；承担省、部级教学改革项目10项；发表教学研究论文43篇；编写出版专业教材12部，校本特色教材8部，本专业教师主编的《单片机原理与应用》、《电子测量与仪器》、《电工与电子技术》、《手机原理与维修》等多本教材获得“十一五”优秀规划教材。本专业教学团队指导学生多次参加全国和省级大学生电子设计竞赛，获省级及省级以上专业技能大赛奖项18项，其中全国特等奖一项，全国一等奖二项、全国二等奖二项、山东省电子设计大赛奖项14项，2012年在全国大学生电子设计竞赛中一举夺冠，并摘得“TI杯”。 五、招生程序 1、志愿填报。定向培养直招士官试点纳入全省普通高校招生工作统一实施，有意愿的考生可于6月底填报专科（高职）提前批次志愿，须第一志愿选择山东信息职业技术学院（定向培养直招士官）。 2、体检和政审。省教育招生考试院在专科提前批第一志愿报考我院的上线考生中，按考分从高到低的顺序，依照招生计划数的3倍确定体检对象，由考生所在地兵役机关在7月10日前组织进行体检和政审。 3、面试。招收部队于7月10日前，派人到有招生任务的地区，会同兵役机关组织面试，与政审同步进行，由兵役机关通知体检合格考生按时到指定地点进行。面试工作以空军部队为主，兵役机关参加，主要考察报考动机、心理素质、语言表达、逻辑思维、形象气质和反应能力等方面情况，结论为合格或不合格，面试结果当场告知考生。 4、录取。省招办从第一志愿报考山东信息职业技术学院上线考生中，根据体检、政审和面试合格考生名单，按照考生总分从高到低排序，按照招生计划数的120%投档（当第一志愿上线考生数量不足时，从报考的非第一志愿或服从调剂且体检、政审、面试合格的上线考生中补充）。试点高校负责择优录取，8月5日前发放录取通知书。 5、补充。培养对象因淘汰出现的空缺，每年8月31日前可以从同年级修满1年的本专业符合条件的在校学生中选拔补充，与招生同步办理，由试点高校从报名学生中进行体格目测、病史调查和政治、学习情况的初步审查后择优推荐；高校所在地兵役机关会同招收部队按照前述招生的办法，组织体检、政审和面试，根据其学习成绩、现实表现、入伍意愿等，择优确定为培养对象。 六、培养计划和待遇 定向培养直招士官试点学制3年，毕业后取得大专学历。前2.5学年全部课程由高校负责，部队根据需要对接指导教学；后0.5学年为入伍实习期，在学校当地县（市、区）人武部进行身体复检和政治复审合格后，持介绍信自行到部队报到，入伍实习期由部队负责管理，实习完成后由高校办理毕业手续。培养对象毕业当年，将按照规定，与其他直接从高校招收的士官一同下达士官命令，下达士官命令后执行现役士官的工资标准，享受现役士官的相关待遇。

电子信息工程-山东协和学院

一、培养目标 本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握本专业电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，能在电子、通信、计算机等领域中从事设计、开发、运行、信息处理、管理与决策、技术服务等工作；基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的适应能力和创新精神的高级应用型专门人才。 二、基本要求 1．素质要求 热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养；学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。 2．知识能力要求 （1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具有检索资料的能力，掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力。 （2）系统地掌握本专业领域必需的电工及电子技术、信息及通信技术、计算机科学与技术等技术基础理论。 （3）知识应用能力：通过开设专业课程，掌握信息获取、处理的基本理论知识，并能在科学研究或实际工程中运用所学的专业知识，组织产品生产及新产品开发，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。 （4）具有技术操作知识：通过课内实验、课程设计、生产实习、毕业实习以及课外的科技竞赛、第二课堂等活动培养学生的实际动手能力，通过在校外实习基地实习，了解工艺流程，学习专业生产知识，掌握生产设备操作知识，具有分析、管理和解决工程实际问题的能力。 （5）具备在计算机、电子元器件、集成电路、软件等领域的研发能力及用现代信息技术改造传统产业的管理与组织能力。 （6）具有从事电子信息专业需要的工作方法和学习方法的能力：通过实践和社会调查，具有分析、思考、学习、判断和总结能力，具有较强的工作适应能力。 （7）具有创新意识和创新能力：通过专业课程的合理设置，优化课程结构及实践教学体系，创建大学生科技创新基地，增设科研专题等设计性实验，发挥学生的主观能动性，使学生具有比较开阔的思路、较强的创新能力。 三、学制与学位授予 四年，授予工学学士学位。 四、主干学科与主要课程
主干学科:1.：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程:2.：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、嵌入式系统、单片机原理、电力电子技术、信息理论与编码、自动控制原理、电磁场与电磁波、通信原理、电子工程设计与实践、射频技术、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、传感器原理及应用、计算机网络、网路信息安全、EMC技术、集成电路设计。 五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。 1.课内实验：有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子电路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、单片机原理、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用。
集中实践教学环节:2.：主要指入学教育与军训、公益劳动、工程训练、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机原理课程设计、电子设计自动化课程设计、高频电子线路课程设计、嵌入式系统课程设计、电子综合设计与制作课程设计。电子实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）等。 3.第二课堂与创新教育：主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查。科技竞赛等。

专科:电子信息工程技术-齐鲁师范学院

专业简介：本专业面向电子信息行业，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握电子技术和信息技术的基础知识、基本理论和熟练的实验技能，具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具有从事电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学物理、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、微机原理与应用、信号与系统、通信原理、单片机原理与应用、自动控制原理、数字信号处理、电子设计自动化、电子测量技术、电子综合设计等。
就业方向:：在生产制造企业从事电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理等工作，以及电子设备及系统的操作、管理与维护工作。可承担国内外电子信息企业的技术支持，从事产品推介、市场开拓与产品售后服务工作。

电子信息工程-山东协和职业技术学院

一、培养目标 本专业培养适应社会发展需要，德、智、体、美全面发展，既掌握必需的人文和社会科学知识，又系统掌握本专业电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，能在电子、通信、计算机等领域中从事设计、开发、运行、信息处理、管理与决策、技术服务等工作；基础理论扎实、专业知识面广、实践能力强、综合素质高、具有较强的适应能力和创新精神的高级应用型专门人才。 二、基本要求 1．素质要求 热爱祖国，遵纪守法，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有远大的理想、高尚的道德品质和良好的思想政治素养；形成正确的学习观、成才观和就业观，具有终身学习能力、创业能力和创新精神；掌握一定的人文科学、社会科学、自然科学基本知识，具备相应的科学素养；学习一定的心理和体育、军事知识，具有良好的心理素质和健康的体魄。 2．知识能力要求 （1）具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础，具有检索资料的能力，掌握一门外语，具备一定的听、说、读、写能力。 （2）系统地掌握本专业领域必需的电工及电子技术、信息及通信技术、计算机科学与技术等技术基础理论。 （3）知识应用能力：通过开设专业课程，掌握信息获取、处理的基本理论知识，并能在科学研究或实际工程中运用所学的专业知识，组织产品生产及新产品开发，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力。 （4）具有技术操作知识：通过课内实验、课程设计、生产实习、毕业实习以及课外的科技竞赛、第二课堂等活动培养学生的实际动手能力，通过在校外实习基地实习，了解工艺流程，学习专业生产知识，掌握生产设备操作知识，具有分析、管理和解决工程实际问题的能力。 （5）具备在计算机、电子元器件、集成电路、软件等领域的研发能力及用现代信息技术改造传统产业的管理与组织能力。 （6）具有从事电子信息专业需要的工作方法和学习方法的能力：通过实践和社会调查，具有分析、思考、学习、判断和总结能力，具有较强的工作适应能力。 （7）具有创新意识和创新能力：通过专业课程的合理设置，优化课程结构及实践教学体系，创建大学生科技创新基地，增设科研专题等设计性实验，发挥学生的主观能动性，使学生具有比较开阔的思路、较强的创新能力。 三、学制与学位授予 四年，授予工学学士学位。 四、主干学科与主要课程
主干学科:1.：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程:2.：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子线路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、嵌入式系统、单片机原理、电力电子技术、信息理论与编码、自动控制原理、电磁场与电磁波、通信原理、电子工程设计与实践、射频技术、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、传感器原理及应用、计算机网络、网路信息安全、EMC技术、集成电路设计。 五、实践环节
实践环节包括课内实验:、集中实践教学环节和第二课堂与创新教育。 1.课内实验：有电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、高频电子电路、C++语言程序设计、计算机原理与接口技术、单片机原理、通信原理、电子工程设计与实践、EDA技术、DSP原理及应用。
集中实践教学环节:2.：主要指入学教育与军训、公益劳动、工程训练、模拟电子技术课程设计、数字电子技术课程设计、单片机原理课程设计、电子设计自动化课程设计、高频电子线路课程设计、嵌入式系统课程设计、电子综合设计与制作课程设计。电子实习、生产实习、毕业实习和毕业论文（设计）等。 3.第二课堂与创新教育：主要指社会实践活动、社会公益活动、第二课堂、科技文化创新活动，如社会参观、社会调查。科技竞赛等。

专业名称:电子信息工程技术(通信及网络工程方向、物联网应用技术方向)-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)

培养目标:：培养能够从事移动通信终端电子系统的辅助设计及开发；移动通信终端电子产品的生产、检测、维修、调试以及具备物联网应用技术的基础理论；能进行系统集成与产品的应用开发和推广、具有物联网工程实践能力的高端技能型人才。
就业方向:：主要面向各IT企业、通信网络运营管理及维护；通信工程现场施工及管理；通信设备制造、检测与技术支持；通信电子产品开发；物联网系统组网、管理与维护等。主要就业于东方电子信息产业集团、山东移动通信烟台分公司等单位。
主干课程:：电子技术、现代通信技术及应用、单片机、EDA、C语言、移动通信终端设备原理与维修、3G技术与通信工程实施、物联网技术导论、传感器与自动检测技术、RFID射频识别技术、Zigbee及应用、企业网站建设与维护等。

电子信息工程-聊城大学东昌学院

电子信息工程·工学学士（数学与信息工程系，0635-8520370）培养目标：培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精 电子信息工程·工学学士（数学与信息工程系，0635-8520370）
培养目标:：培养适应社会与经济发展需要，具有道德文化素养、社会责任感、创新精神和创业意识，掌握必备的数学、自然科学基础知识和专业知识，具备分析、设计、应用、开发计算机通信系统和电子设备能力，具备良好的学习能力、实践能力、专业能力和一定的创新创业能力。毕业生主要在电子信息与技术、现代通信工程、智能自控、嵌入式系统、图像识别、数据采集等领域从事生产管理、产品设计、技术开发和教学等工作，或考取研究生。
主要课程:：高等数学、普通物理及实验、电子信息工程概论、电路分析、计算机网络、模拟电子基础及实验、数字电子技术、自动控制理论、Matlab语言及应用、电磁场与电磁波、现代交换技术、移动通信原理、数字图像处理、数字系统与逻辑设计、微机原理、数字信号处理、信号与系统、数字通信原理、C++程序设计、单片机原理与应用及实验、EDA原理与设计等。

《电子信息工程技术》590201-山东凯文科技职业学院

2.【教育类型及学历层次】
高等职业教育:、大专 3.【入学要求条件】
高中毕业或同等学力者:
学制:4.【】 三年
培养目标:5.【】 本专业面向电信产业生产、建设、服务及管理第一线，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握电子信息工程技术基本理论和相关技能，熟悉计算机软硬件基础知识，可从事电子信息工程系统和电子信息工程设备的生产、安装、调试、维护、管理、营销及服务等工作，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的高素质技能型专门人才。
职业面向及职业能力要求:6.【】
职业面向:（1）
主要就业单位:：电子产品设计单位、生产单位、营销单位等。
主要就业部门:：研究设计部门、生产管理部门、质量检测部门、营销服务部门等。 序号 核心工作岗位及 相关工作岗位 岗位描述 职业能力要求与素质 1 电子产品研发 （核心岗位） 独立承担或作为团队成员承担家电、消费类等电子产品的开发任务；进行产品功能实现分析，并根据指标要求确定技术要求方案；完成器件选型及电路原理图设计；根据布线规则进行PCB图设计；完成产品样品设计器；整理产品资料。 1.掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力； 2.熟练掌握各种电子仪器的使用； 3.具有电子产品整体方案设计能力； 4.具有工程图纸的设计能力； 5.具有电子产品硬件设计与调试能力； 6.具有电子产品软件编程与调试能力； 7.具有专业产品设计与调试能力； 8.具有PCB设计能力； 9.能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书； 10.编制包含上述设计资料的文件； 11.具备团结协作、耐心细致的职业素质。 2 生产工艺管理 （核心岗位） 组织产品的生产、外发加工、组装和品质管理；编制生产工艺文件；组织安排生产人员；能对生产中出现的严重质量问题及时分析原因；对客户的退库品、返修品进行检测、记录并办理入库，进行维修；电子产品SMT生产过程的工艺设计和工艺文件制定，生产过程工艺问题的解决。 1.熟练识读电路图； 2.熟悉各类元器件的性能； 3.掌握各种元器件的加工方法； 4.选择加工方法及采用设备等； 5.安排合理的加工顺序； 6.计算工时定额和加工成本； 7.具有敬业爱岗、团结协作精神 3 电子产品测试 （核心岗位） 独立进行部分模块的测试计划的制定，测试需求的整理，测试方案的设计以及测试工作的执行；对负责测试的产品进行系统、全面的测试，并对软件问题进行跟踪分析和报告，推动测试中发现问题得到及时合理的解决；为产品是否可以发布提供依据；对用户反映的产品相关问题进行验证，并协助支持工程师给予用户合理的答复或解决方案 1．掌握电子技术基础知识并具有基本工程计算能力； 2．熟练掌握各种电子仪器的使用； 3．具有工程图纸识读能力； 4．具有电子产品硬件调试能力； 5．具有电子产品软件调试跟踪能力； 6．熟悉电子产品相关技术标准，具有整机测7．试能力； 8．能够读懂各种英文文档，包括产品说明书、元器件说明书等； 9．编制包含上述设计资料的文件； 10．具有团结协作、耐心细致的职业素质 4 工程施工管理 （核心岗位） 组织智能电子系统工程施工、安装及工序控制；协助市场部人员勘察施工现场，并填写“施工现场详细情况报告”；填写“施工计划表”并报批；组织和安排施工人员，对每项施工质量进行监督，确保工程保质保量完成；协助市场部人员及客户进行工程验收，整理施工文件归档和验收报告；定期统计施工中出现的质量问题，作出分析报告并改进 1．掌握电子技术基础知识； 2．具有计算机基础应用能力； 3．具有电子产品工程设计基本能力； 4．熟悉电子产品相关国家、行业技术标准； 5．熟悉电子产品系统工程施工、安装工序； 6．资料收集和整理的能力、文字处理能力； 7．具有敬业爱岗、团结协作精神 5 设备操作与维护 （核心岗位） 主要负责各段设备的操作、异常处理与日常维护 1．具有识读设备电气电路图的能力； 2．熟悉各类设备的性能； 3．掌握设备的操作方法； 4．快速判断设备故障并及时有效解决； 5．具有敬业爱岗、团结协作精神。 6 辅助测试与验证 （核心岗位） 能够协助测试工程师制定测试计划，掌握数字集成电路测试的基本原理；能够根据测试计划的要求，辅助测试工程师在测试平台上编写测试程序代码并进行现场调试；能够针对产品特点，辅助提出相应的可靠性测试方案，并进行测试任务的实施；能够熟练使用示波器、万用表等工具；具备良好的与人协调沟通能力 1．熟练识读电路图，有一定的英文基础； 2．能够协助芯片测试工程师制定测试计划； 3．熟练运用一种高级语言，编写测试程序的代码，并进行现场调试； 4．了解集成电路设计的基本方法与流程和芯片制造工艺； 5．具有常用电子仪器仪表的使用能力； 6．能够读懂中等难度测试程序，并根据需要进行修改和运用； 7．了解集成电路行业的常用工业标准； 8．具有一定的创造能力，并严谨按工程工作流程进行设计检查； 9．具有良好的语言表达能力，能与人进行顺畅的交流和沟通； 10．具有团结协作、耐心细致的职业素质 7 电子产品 销售与技术服务 （相关岗位） 接受任务，调查市场需求，掌握产品功能及性能，编制标书及相关技术文件，与客户洽谈，产品销售产品使用，技术培训，售后服务 1.看懂产品电路功能图； 2.掌握产品制造基本知识； 3.掌握产品使用基本方法； 4.能与客户、设计和生产人员进行交流沟通； 5.具备一定的商务谈判知识； 6.熟练运用办公软件 8 技术文员 （相关岗位） 协助工程/技术/销售人员处理日常事务；统计相关资料，整理并管理文件档案；会议记录；部门间的协调沟通 1．掌握电子技术基础知识； 2．具有良好的职业英语读写能力； 3．掌握工程图纸识读能力； 4．具有计算机基础应用能力； 5．具有良好的语言表达能力和快速应变能力； 6．资料收集与整理的能力、文字处理能力； （2）能力结构总体要求
专业能力:社会能力 方法能力 1.掌握电子设备、电子产品常用元器件与材料的知识，电工、电子线路知识，典型电子整机的组成原理及各部分元件功能电路的作用。 2.了解电子整机生产中所用到的各种新技术、新工艺，乃至电子产品营销知识。 3.熟练操作和使用常用电子仪器仪表，学会阅读电子整机线路图和工艺文件，能生产、装配、调试、维修、检验电子设备和电子产品，能操作、使用、维护各种复杂的电子设备。 4.具有简单电子信息工程系统和电子信息工程设备的开发能力；具有电子信息工程系统维修、安装、调试、技术服务和管理等综合应用能力。 5.学会对电子产品生产QC管理，能阅读与专业相关的英文资料，具备一定程度的电子产品的市场营销能力。 6.获得相应的职业资格证书或技术等级证书，并达到相应的技能水平。 1.具有坚定正确的政治方向。 2.具有良好的社会公德、职业道德和专业基本素质。 3.具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的集体主义精神。 4.具有解放思想、实事求是的科学态度。 5.具有较强的法律意识。 6.了解体育运动的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成自觉锻炼身体的良好习惯，具有健康体魄。 1.独立学习； 2.发现问题、分析问题 解决问题； 3.制订工作计划并实施； 4.评估工作成效并总结 经验教训
核心岗位资格证书:（3） 必须取得下列职业资格证书之一： 序号 职业资格证书名称 颁证单位 等级 1 高级电工证 国家劳动和社会保障部 山东省计算机专业职业技能鉴定所 （编号：鲁00-037） 高级 ２ 家用电子产品维修工 国家劳动和社会保障部 山东省计算机专业职业技能鉴定所 （编号：鲁00-037） 中级 ３ 电子工程师 全国职业资格认证考试中心 中级 ４ 通信工程师 全国职业资格认证考试中心 中级 ５ 单片机工程师 全国职业资格认证考试中心 中级 ６ PCB工程师 全国职业资格认证考试中心 中级 ７ ISO9000内审员 国家质量认证中心 中级 8 电子元器件检验员 国家劳动和社会保障部 中级 9 电子技术应用工程师 职业技术证书 工业和信息化部教育与考试中心 （山东大学工程训练中心培训部） 中级

?电子信息工程(智能电子)-曲阜师范大学

硕士点：电子科学与技术一级学科硕士点、通信与信息系统、电子与通信工程
学科优势:：本专业以社会需求为导向，面向电子应用工程领域的国际前沿，引入国外先进的人才教育模式，培养直接与社会需求接轨，具有国际竞争力，培养社会急需的智能电子领域的系统设计、系统分析与科技开发及研究方面的高级工程技术人才。建有电子技术实验室、信息处理专业实验室、物联网技术实验室、电子工艺实训室。通过大型项目的实战训练，有效积累企业工作经验，实行订制式培养，具有广阔的就业前景和可持续发展能力。毕业生将由合作方济南华恒兴通信科技有限公司负责推荐到相关企业高质量就业。
就业方向:：毕业生可在电子信息领域从事智能电子系统、网络信息设备的研发和技术管理等工作。

电子信息工程(工学类)-曲阜师范大学

硕士点：电子科学与技术一级学科硕士学位授权点、通信与信息系统硕士学位授权点、电子与通信工程专业硕士学位授权点 专业优势：工科专业，培养电子信息工程领域应用型工程技术人才，山东省“高水平应用型立项建设专业（群）”重点建设专业。建有电子技术基础实验室、信息处理专业实验室、电子工艺实训中心和学生创新设计实验室，注重学生创新设计能力的培养。
就业方向:：毕业生可到电子信息行业从事应用电子系统设计、嵌入式系统设计、信息处理软件设计等产品研发工作，也可以到相关企业部门的技术管理岗位工作；考取硕士研究生。

电子信息工程技术(与中兴通讯合作,物联网工程方向)-济宁职业技术学院

就业岗位:【】电子产品制版、装配、维修工程师，嵌入式开发工程师，物联网应用维护工程师。
主干课程:【】电路原理、数字模拟电子技术、嵌入式开发基础、射频识别技术、传感器原理应用、物联网概论、操作系统等。
职业资格证书:【】中高级维修电工、计算机网络管理员、电子产品装接工程师等。
职业资格证书:【】思科网络工程师、计算机网络管理工程师、中高级程序员等。

电子信息工程专业(学制:四年;授予学位:工学学士)-山东建筑大学

电子信息工程专业以数学、电路分析、电子技术、信号与系统、电磁场与微波、通信原理等理论为基础，综合运用计算机软硬件、嵌入式系统、建筑智能弱电、传感测量、网络通信、微电子等技术，研究各种信息的获取、传输、处理及应用，能够胜任电子产品、计算机软件、信息系统、建筑智能化系统的设计、开发、集成、应用和管理岗位。
培养目标:：本专业培养掌握电子工程、建筑智能化、嵌入式系统、信号与信息处理及应用、计算机软硬件、网络通信、电气工程等领域的基础理论、专业知识和技术，接受电子信息系统设计原理、设计方法及工程实践的系统训练，能够从事电子信息工程及其相关领域的科学研究、产品研发、软件编程、工程设计、系统集成、生产技术管理等工作，具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、信号与系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、信息理论与编码、嵌入式系统及应用、建筑智能化技术、建筑物信息设施系统、建筑公共安全技术、计算机网络、通信原理、单片机原理及应用、嵌入式系统及应用、电子测量与传感器、电子产品设计与制造、数字音视频技术、计算机软件技术基础、C++、Java语言程序设计、数字图像处理、语音信号处理等。
就业方向:：毕业生能在电子、建筑、计算机、电信、等行业从事研发、设计、运维和管理等工作，可胜任电子工程师、智能建筑弱电工程师和计算机软件工程师等岗位。另外，还可以在其他行业从事信息化技术的推广、应用等工作，或报考相关学科的研究生继续深造。

电子信息工程技术-山东理工职业学院

专业简介:本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业，培养从事电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的人才。要求学生学习获取信号并利用先进的计算机技术对信号进行处理和电子设备与信息系统等方面的专业知识，接受电子与信息工程实践的基本训练。毕业生可在在电子信息产业、通信、声像、计算机及家用电器等领域从事电子产品设计、装配与测试、电子元器件生产与采购、电子信息产品销售与维护、品质管理、客户服务等方面的工作。
课程设置::公共基础课、C语言、电路及磁路、数字逻辑设计及应用、现代工程设计制图、模拟电路基础、电子工艺基础、电子测量基础、单片机原理及应用、通信原理、信号与系统、电子设计基础与实践等

潍坊工商职业学院电子信息工程技术专业-潍坊工商职业学院

培养目标:
本专业培养德:、智、体、美全面发展，面向电子、信息通信、计算机等技术领域，能够从事各类电子设备的应用、维护与管理工作，并能协助高级技术人员进行产品的设计与开发，面向电子信息工程专业第一线工作的高素质技术技能人才。
主要课程: C语言程序设计，电路基础，计算机网络基础，传感器与应用，计算机接口技术，无线传感器网络，数据库技术，Protel，数字信号处理，自动控制原理，数字图像处理，模拟电子技术，数字电子技术，信号与系统，单片机技术与应用
就业方向: 毕业后可从事面向电子信息技术领域，基于智能芯片的电子信息产品的生产制造、技术支持与销售工作；可在企业中从事电子产品制造、生产检验等工作。

电子信息工程专业-青岛大学

本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具有设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。其开设的主干课程有电路理论系列课程、电子技术系列课程、计算机技术系列课程(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、通信原理、计算机通信、DSP应用技术、智能仪器与测控系统等。本专业具有“信号与信息处理”硕士学位授权点。

电子信息工程技术-济宁学院

培养目标:：本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在电子信息行业领域从事电子产品设计、制造、运行管理、维护等方面工作,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能人才。
就业方向:：企事业单位电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理；IT企业电子信息设备工程及系统的安装、调试、管理和维护；智能电子产品和软件的测试及维护；电子信息产品和设备的应用及管理等。 电子信息工程技术（中兴移动通信方向）
培养目标:：本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，能运用所学知识和专业技能解决实际问题，能在电子、信息、通信行业领域从事电子产品设计、制造、运行管理、维护等方面工作,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高素质高技能人才。
就业方向:：企事业单位电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理；IT企业电子信息设备工程及系统的安装、调试、管理和维护；智能电子产品和软件的测试及维护；电子信息产品和设备的应用及管理等。

青岛理工大学电子信息工程(本科)-青岛理工大学

培养目标:⊙：培养具有坚实理论基础、较强实践能力和一定管理能力的，面向现代信息处理技术和电子工程技术分析、设计、研究、开发和应用的，具有较强能力和较高素质的应用型高级工程技术人才。
主干课程:⊙：电路原理、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、高频电子线路、微机原理与接口技术、单片机原理及应用、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、计算机通信与网络、电子测量、现代电视系统、现代通信技术等。
就业方向:⊙：本专业毕业生能在科研、教育、企业、政府和事业等单位从事与电子信息技术相关的产品研发、测试标准研究、设计与调试、系统集成、网络运营、教育和管理等工作。

电子信息工程-山东理工职业学院

专业简介:本专业是电子与信息工程方面的宽口径专业。主要研究信号的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。学生接受电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。毕业生可到相关领域和行业从事电子设备与信息系统的制造、开发、维护和应用等技术性工作和管理工作。
课程设置::公共基础课、C语言、电磁场与波、电路分析基础、电路设计与仿真、通信原理、数字信号处理、检测技术与传感器、DSP技术、EDA技术、嵌入式系统、信息安全概论、高频电路等

电子信息工程技术-山东省学校

专业特色:：专业兼顾电子和信息两个方向，课程知识面广泛，拓宽学生就业途径；在学习理论知识的基础上，注重实践操作，培养适应社会需要的复合型人才；实践课程丰富，开设职业资格考核和职业规划课程，组织技术专题讲座，组织并指导学生参与各类竞赛；建立三联家电维修中心、济南海信赛维家电服务中心、济南中安科技有限公司、济南金恒信科技有限公司等多处专业实训基地，提高学生职业能力；时间免费开设专升本课程，鼓励学生继续深造。
主干课程:：电路基础，模拟电子技术，数字电子技术，通信技术，信号与系统，单片机原理及应用，自动控制原理，C语言程序设计，电路绘图与PCB制作等。
就业方向:：学生在校期间可考取（电子信息）助理服务师，维修电工资格认证，电工资格认证，助理通信工程师，软件开发工程师等资格证书。主要从事于电子技术方向的生产、测试、维修人员，通信领域相关企业的设备和网络安装、管理、维护人员，电子信息业务服务人员等专业技术岗位。目前学生就业的机构包括中国电信、中兴通讯股份有限公司、山东松下电子信息有限公司、山东正元地理信息工程有限公司、果壳视界信息科技有限公司、潍坊智诚网络科技有限公司等高新技术企业。

电子信息工程-山东力明科技职业学院

培养目标:（1） 电气自动化方向：本专业方向主要培养具有大学人文素质，掌握计算机应用、英语、维修电工等基础技能，掌握自动控制技术、PLC控制技术、EDS自动化设计软件、传感技术、自动化生产线技术、交直流传动技术、电气自动化技术等专项技能，近年来自动化技术又逐渐从工业领域渗透到多个行业，自动化专业面向各现代化领域，能服务信息制造业、自动化行业一线的高级技能型人才。 机电一体化方向：本专业方向主要培养德、智、体、美全面发展，适应21世纪生产、建设、管理、服务第一线需要的，具备机电一体化技术基础知识和专业技能，掌握机械制造加工工艺技术的，有较强机械加工能力，能从事机械工程识图绘图、机械加工技术及电气控制设备安装与维修的具有一技之长的高级技能应用型人才。
主要课程设置:（2） 电气自动化方向：电机与拖动基础、电器控制与PLC、传感器与执行器、自动控制原理与系统、交直流传动技术、单片机控制技术、MPS生产线技术、工厂供电、EDS自动化软件、现场总线技术、万用表的装配与调试、电柜的安装与设计、电子产品的制作、AUTOCAD软件应用等。 机电一体化方向：机械制图、工程力学、机械设计基础、电气控制与PLC、机械制造工艺与设备、电工技术基础、电子技术基础、微型计算机原理与接口技术、数控技术及应用、可编程控制器原理与应用、自动控制系统及应用等。
就业方向:（3） 电气自动化方向：主要在信息制造业、汽车制造、环保、建筑、化工、能源、冶金、纺织等行业从事编程控制器、变频器等各种电气设备、自动化生产线设备的安装、调试、维护、改造和能在各类自动化技术公司从事自动化产品的销售、安装、调试及服务等工作。 机电一体化方向：主要面向机械制造、机电产品加工和电子电器生产企业中的技术部门，从事机电一体化设备维护和维修、机电一体化设备应用程序的编制、机电一体化设备的操作工作。

山东电子职业技术学院电子信息工程技术-山东电子职业技术学院

主干课程:　　：电路基础、电子工程制图、模拟电子线路、电子技能、数字电路、C语言程序设计、微机原理与单片机、信号与线性网络、数字通信技术、电子测量技术与仪器、移动通信技术、通信终端设备维修、电子设计自动化、数字信号处理等。
就业岗位:　　： 　　1．通信终端设备生产企业生产一线的技术人员、工艺人员、管理人员、调试检测人员； 　　2．中小型电子装置、电子控制设备的设计与调试人员,大型电子设备的操作维护人员； 　　3．通信产品和设备的销售策划人员或主要维修服务人员； 　　4．通信终端设备的维护、维修人员； 　　5．通信终端产品的辅助设计、开发人员； 　　6．大专院校、科研单位实验室管理人员。 　　在校期间学生可获取以下证书：
英语三级或四级证书:　　1．； 　　2．全国计算机等级考试二级证书； 　　3．“用户通信终端设备维修员”中级工资格证书。

电子信息工程技术(与山东中兴教育咨询公司合作)-济宁职业技术学院

就业岗位:【】主要从事电子产品制版、装配与维修、嵌入式开发、物联网应用维护等工作。
主干课程:【】电路原理、数字模拟电子技术、嵌入式开发基础、射频识别技术、传感器原理应用、物联网概论、操作系统等。
职业资格证书:【】中高级维修电工、计算机网络管理员、电子产品装接工程师等。

电子信息工程技术专业简介(五年一贯制)-山东水利职业学院

培养目标:　　：培养掌握电子信息相关基础理论知识，能够从事电子设备与控制系统的安装调试、运行管理、维护维修、技术改造、质量检测等工作的生产、建设、服务和管理第一线的高端技能型专门人才。 　　招生要求：招生对象：初中毕业生；学制：五年。
主要课程:　　：应用数学基础、实用英语、技术物理基础、计算机文化基础、实用电工技术、模拟电子技术、数字电子技术、可编程控制器技术、自动检测技术、变频器应用技术、单片机应用技术、LED应用技术等。
就业方向:　　：面向电子信息产品的制造与应用企业，从事各类电子控制设备的安装、调试、运行、维护维修、质量检测与控制、技术改造、营销等工作。工作岗位包括：电子设备安装与维护的技术人员；电子产品的装配、测试与检验的技术人员；电子技术研发部门的辅助技术人员；电子产品的销售与技术服务人员等。 　　合作企业：五征集团、日照港集团、山东魏桥集团、海信集团、海尔集团、青岛温帕控制系统有限公司、青岛瑞丰气体有限公司等。 　　

电子信息工程-山东英才学院

培养目标:：培养学生具备计算机应用技术、电子技术和通信技术的基本知识、基本理论和基本方法，能从事各类计算机应用、电子设备和通信系统的设计、制造、应用、开发的应用型人才，具备调试、应用和开发电子设备和通信系统的基本能力，能够从事电子信息工程技术工作，满足区域经济发展一线需要的高级技术应用型人才。
主要课程:：高等数学、C语言程序设计、电路分析基础、信号与系统、模拟电子技术、数字电路、通信原理、汇编语言、数字信号处理、电子设计自动化（EDA）、自动控制原理、传感技术、嵌入式系统、电子测量技术、计算机网络，专业英语、单片机原理及应用、计算机接口技术、电视技术、MATLAB语言等。
就业方向:：学生毕业后可到研究设计院（所）、企事业单位或中等、高等院校从事电子技术或信息系统方面的设计、技术开发、系统运行维护、科研与教学等工作。也可以继续攻读相关学科的硕士学位。

电子信息工程技术专业-烟台职业学院

专业特点：电子信息工程技术专业是我院重点专业，也是烟台市四大支柱产业中对应专业之一，具有覆盖面广、就业领域宽等优势，是电子技术、信息处理技术、计算机技术、软件测试技术相结合的复合型专业。专业实施了与区域经济发展相适合的人才培养模式，构建了基于工作过程的新型课程体系，采取了体现工学结合的一体化教学模式，与东方电子、ＬＧ浪潮数字移动通信有限公司、山东华宇空间技术公司等十余家企业建立了稳固的校外实训基地。毕业生可在毕业前获得单片机设计师、电工操作上岗证、软件测试工程师等技能证书。本专业师资力量雄厚，教师教学经验丰富，具有一支较强的专升本辅导能力的教学团队，应届毕业生每年专升本考试录取率都保持在75%以上。
培养目标:：培养具备电子、计算机、通信、网络设备的安装、调试、检测、维护能力，和电子信息技术的开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用性专门人才。
主干课程:：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、电子设计自动化（EDA）、信号处理技术、数字图象视频与音频技术、网络技术等。
就业方向:：本专业就业口径宽，有良好的社会适应性，毕业后可在电子信息、通信、计算机等行业，从事信息产品开发设计、技术支持、设备管理与维护、生产管理等工作。每年有20%以上的毕业生被选派到新加坡等国家和地区电子行业就业。 通信技术（网络运营与管理方向）专业 专业特点：随着现代通讯业的迅猛发展，网络商务将成为新潮流，网络运营服务已经广泛地应用在市政、公安、交管、邮政、电信、银行、保险、证券、电力、IT和市场营销等行业，及所有需要利用电话进行产品营销、售后服务与技术支持的大型企业。通信技术（网络运营与管理方向）专业是通信技术、计算机网络技术与电子商务、市场营销相结合的复合型专业，拥有与合作企业共建的呼叫训练基地1000余平方米，工作席位300余个，实习训练设备价值300余万元。
培养目标:：经学习与训练具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识，能够适应现代通信行业发展，熟悉通信业务流程，掌握计算机技术基本技能，能够熟练应用项目运营和管理软件、办公自动化软件、呼叫中心软件等专业实用软件。
主干课程:：现代通信原理、现代电子技术、计算机网络基础、通信运营服务基础、呼叫中心的运营管理、组织行为学、市场营销、呼叫流程处理、电子商务、多媒体技术基础等。
就业方向:：由服务外包合作企业安置就业，也可到电信、银行、保险、金融服务及各地呼叫中心等单位从事服务外包业务的操作、执行、管理等工作岗位；也可在通信设备行业从事工程安装、设备维护、技术服务、市场营销等工作，在通信设备制造企业从事生产、测试、维护、销售和技术支持等工作。 通信技术（移动通信工程技术与管理）专业 专业特点：山东是我国通信大省，连续多年在国内排名第三，通信企业需求大量的专业技术应用型人才。为此，我院与河北网讯数码科技有限公司合共建通信技术（移动通信工程技术与管理）专业，并投资200余万元建立了专业实训室，为实现毕业生零距离就业奠定了基础。该专业采用小组化的学习方式，在模拟企业团队协作的过程中，掌握实际操作技能，培养学生掌握移动通信和微波技术领域的应用技术，为我省专门培养移动通信专业人才。本专业毕业生可按照学生的就业趋向和技术特点，在山东境内以及国内各大城市安置就业，保证学生高品质就业和长期的职业发展。
培养目标:：通过学习与训练，使学生具备移动通信技术、移动通信网络优化技术、射频工程技术、微波测量技术等专业知识，并通过系统的专业实训，同时具备较强的实际操作技能。毕业生可考取网络优化工程师等相关专业证书。
主干课程:：模拟电子技术基础、电路设计（Protel）、数字电子技术基础、光纤通信技术、现代通信技术概论、无线通信技术基础、电子测量技术及仪器、微波测量技术及仪器、移动通信系统、移动通信射频分布系统、实用通信电路及课程设计等课程。
就业方向:：①移动通信运营公司：网络运行维护、设备维护等；②移动通信工程公司：网络优化射频覆盖系统工程，移动通信网络工程运行与维护等；③通信工程公司：通信工程设计、施工、测试、检验、监理等；④无线电设备制造企业：微波产品调试、测量与检验等。

电子信息工程-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有大学本科文化层次，具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论、基本知识以及熟练的实验技能，具有较强的电子设备、信息系统等相应工程技术应用能力；能够胜任电子信息技术的相关开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学物理、大学物理实验、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用高频电子线路、微机原理与接口技术、电磁场与微波技术、通信原理、数字信号处理、EDA技术、自动控制原理等。
就业方向:：在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与计算机网络等社会生产领域和行政管理部门、教学科研事业单位从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。 三、化学与化工学院 联系电话：0531-66778065 化学与化工学院现有化学（本科）、制药工程（本科）、应用化工技术（专科）、环境监测与控制技术（专科）和药品生产技术（专科）等五个专业，2009年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。化学与化工学院现有省级特色专业（应用化工技术专业）、山东省高校优秀科研创新团队（功能材料研究所）、省级教学团队（仪器分析）。化学与化工学院拥有结构合理的师资队伍，27名专任教师中教授（含主任药师）4人，副教授（含高级实验师）16人，讲师6人，19人具有博士学位，6人具有硕士学位；1人获山东省教学名师；7人分别被山东大学、山东师范大学和聊城大学聘为硕士生导师；1人被评为济南市5150高层次创新创业人才，济南市政府特别颁发泉城特聘专家证书。 近年来，化学与化工学院科研实力不断增强。主持国家基金3项，山东省基金8项，山东大学教育部重点实验室基金2项，教育厅和校级项目多项，山东高等学校优秀科研成果奖6项。近年来，我院教师在美国化学会志（JACS）和德国应用化学（Angew.Chem.Int.Ed）上发表论文3篇，SCI论文100多篇。 目前，化学与化工学院拥有功能完善、设施先进的实验室，建筑面积约4000m2，现有液-质联用、气-质联用、微流控、高压液相色谱仪、电化学工作站等先进大型仪器设备，总价值近1400万元。现有化学与化工研究所、低维功能纳米材料研究所、创新药物研究所三个校级研究所和一个以食品方向分析测试为主要任务的分析检测中心（既可执行对外服务任务又是校内实训基地）。 化学与化工学院本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，人才培养工作水平不断提高。2015届普通本科毕业生研究生考试上线率49%，其中多人被中国科学院兰州化学物理研究所、太原理工大学、中国石油大学等国家重点院校或科研单位录取。毕业生深受用人单位青睐，近两年，高职专升本比例处于各学院前列，总体就业率均在95%以上，连续被评为齐鲁师范学院就业先进集体。 本科：

本科:电子信息工程-齐鲁师范学院

专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有大学本科文化层次，具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论、基本知识以及熟练的实验技能，具有较强的电子设备、信息系统等相应工程技术应用能力；能够胜任电子信息技术的相关开发、设计、推广、应用能力的高级技术应用型专门人才。
主要课程:：高等数学、大学物理、大学物理实验、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用高频电子线路、微机原理与接口技术、电磁场与微波技术、通信原理、数字信号处理、EDA技术、自动控制原理等。
就业方向:：在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与计算机网络等社会生产领域和行政管理部门、教学科研事业单位从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。

招生专业:电子信息工程技术 计算机多媒体技术 会计电算化-山东电子职业技术学院

招生地市 计划数（人） 济南 30 青岛 5 淄博 10 枣庄 14 东营 12 烟台 12 潍坊 16 济宁 16 泰安 6 威海 2 日照 6 莱芜 2 临沂 8 德州 13 滨州 4 聊城 8 菏泽 16 总计 180

电子信息工程技术(专科、学制三年)-山东协和职业技术学院

培养目标:【】：具备电子与信息系统、通讯系统理论与技术以及计算机等方面的基本理论和基本知识，能在电子与信息及相关领域和从事设计、产品制造、科技开发、应用和营运工作的高素质技能型专门人才。
主要课程:【】：高等数学、线性代数、大学物理、复变函数与积分变换、概率论与数理统计、电路分析原理、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、电磁场与电磁波、微型计算机原理及应用、数字信号处理、通信技术与系统、单片机原理及应用、EDA技术与电子系统设计、电子测量技术等。
就业方向:【】：电子产品的工艺实施、生产组织、技术管理，以及通讯系统、自动控制系统、电子设备及系统的操作、管理与维护等工作。
资格证书:【】：普通话证、教师资格证、全国计算机等级证书、全国英语四级证书、电工、自动化系统操作工、家用电子产品维修工、无线电调试工、电子仪表检定修理工、家用电子产品维修工等相关职业。学生可参加专升本考试和公务员考试，保证多证就业。

电子信息工程-中国海洋大学

ElectronicInformationEngineering 本专业依托智能信息与通信系统学科平台，发挥学校的海洋特色和地域优势，致力于海洋传感与信息处理、海洋机器人技术、北斗导航与无线定位等学科方向的建设，取得一批在国内外具有重大影响力的理论和应用的标志性成果。 本专业是电子信息领域的宽口径专业，依托学科优势和特色，以电子信息工程和现代声信息技术理论及其应用为主要方向，培养素质、知识、能力协调发展，能够在电子技术、信息技术和声信息工程及其相关领域从事研究、开发、设计、制造和技术管理的复合型工程人才。具体目标如下：（1）具有良好的科学人文素养和社会责任感；（2）掌握电子信息类相关的基本理论、专业知识和基本技能、方法；（3）具备一定的实践、创新能力。
主要课程包括:：电路与电子学系列课程、计算机技术系列课程、信号与信息处理系列课程、声学系列课程以及电子技能实训、工程项目实训等。 本专业学生可参加教育部“卓越工程师教育培养计划”电子信息工程试点班，参加企业工程项目实训，依托国家级工程实践教育中心，与相关大中型企业联合培养工程实践能力强的工程技术人才。本专业学生可参加中法“3＋1＋2”卓越工程师项目班（中国海洋大学本科及专业硕士教育+法国工程师教育）的选拔，旨在培养具有国际视野的高层次工程技术人才。
毕业生主要去向:：可到高等院校、科研机构、政府机关、部队以及与电子信息、声学工程有关的企业，从事电子和声信息技术领域的工程设计、产品研发、技术管理等方面的工作；可攻读“信号与信息处理”、“通信与信息系统”及“声学”学术型硕士研究生及“电子与通信工程”专业硕士研究生。近5年来，本专业毕业生一次就业率均在90%以上，就业专业对口率超过90%；每年约30%的毕业生到国内外高校和研究机构攻读研究生。 咨询电话:0532-66781223， E-mail:renxmqd@***.cn，robust2003@*** 联系人:任新敏副教授/系副主任、孙勇副教授

山东凯文科技职业学院电子信息工程技术专业-山东凯文科技职业学院

1.【专业名称】

青岛工学院电子信息工程专业-青岛工学院

基本信息： 工学学士，修业年限四年，本科 单片机原理及应用、信号与线性系统、数字信号处理、嵌入式系统原理与应用、嵌入式操作系统、嵌入式微控制器应用等课程，并辅以电子技术课程设计、毕业实习等实践环节。 本专业分为嵌入式和信号处理两个方向，培养具有电子技术和信息系统等方面的基础知识，能够从事电子信息设备和信息系统设计、研究、制造、应用等方面的具有创新意识的高素质应用型人才。专业根据社会发展和行业人才需求，坚持培养具有创新意识应用型人才的培养思路，学生主要学习电子技术及信息系统等方面的基本理论、组成原理和设计方法，具备从事现代电子信息系统的设计、开发、调试与应用的能力。 （1）及时更新和优化专业教育。根据当前电子信息产业的发展趋势，在广泛调研的基础上，在嵌入式和信号处理两个专业方向上，及时更新当前信息类前沿知识，开阔学生眼界，并加强对学生实践能力和应用能力的培养。 （2）积极引导学生进行创新，每年选拔学生进入实验室参与教师的各类教科研课题及本专业相关的大学生竞赛。 （3）学生管理方面开展学长制，通过老生带新生，来对学生的日常生活管理进行引导。
课堂教学开展多种模式:（4），比如翻转课堂，CDIO教学模式，对于学生的专业学习方面开展导师制，有导师为学生提供专业方面的帮助及对大学四年学习生活进行合理规划，并指导参加各类比赛的新教学管理模式。
毕业可去中国电信:、中国联通、中国移动、电子通信科技公司研究开发部门（如华为、海尔、海信、歌尔等）、电子产品设计制造企业和电子产品测试服务行业，从事电子产品开发、工程设计以及项目施工和运行管理等方面的工作，也可到各研究所、国家机关和学校从事电子信息方面的科研、管理和教学等相关工作。

电子信息工程技术-枣庄科技职业学院

培养目标:1、：本专业培养具有较强实际操作能力，能够在电子信息产业及国民经济其它部门从事信息系统的设计开发、制造、运营、维护、安装、调试等技术工作的电子信息工程技术高级应用型专门人才。
就业方向:2、：主要岗位面向通信、声像、计算机及家用电器等领域从事电子产品设计装配与测试、元器件生产与采购、产品销售与维护、品质管理、客户服务等方面的工作。次要岗位面向无线电装接工、通信终端设备维修工、音响调音师等岗位。

2009年淄博职业学院电子信息工程技术专业介绍-淄博职业学院

专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计 http://baike.***/view/1345029.htm原理与设计方法，具有较强的计算机、外语 http://baike.***/view/127315.htm和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：高等数学、英语、电路分析 http://baike.***/view/597172.htm基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、高频电子技术、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、数字信号处理（DSP）技术、微机原理等课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得家用电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
优势与特色:：本专业现有校内生产性实训基地1个，技能大赛培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等16家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖一项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业 http://baike.***/view/114338.htm大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理 http://baike.***/view/2674325.htm等岗位工作。比如，做电子工程师 http://baike.***/view/884241.htm，设计开发制作一些电子 http://baike.***/view/3476.htm、通信器件；做软件工程 http://baike.***/view/1659.htm师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在2000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在2500～3500元

山东职业学院电子信息工程技术专业-山东职业学院

【专业优势】本专业2012年成功立项为“山东省企校共建工科专业”，是与山东建筑大学合作的“3+2”本科分段贯通培养专业，拥有国家级电工电子实训基地，建有集加工生产、工艺研究、检测测量、产品研发、质量管理等“产教研”一体化现代电子制造中心，该专业为山东电子学会电子制造技术专业委员会（EMT）副理事长单位。
培养目标:【】面向铁路行业、电子信息相关企业，培养从事电子产品生产管理、电子设备装配与调试、电子系统运行维护和产品营销服务等工作的高技能技术管理型人才。
主干课程:【】电气安装的规划与实施、电路的绘图与PCB制作、智能电子产品设计与制作、电子产品工艺与管理、信息检测与处理、通信终端设备的分析测试、SMT生产线的运行与维护、电子产品质量检测、通信系统工程实施、通信设备运行与维护、电子产品营销与技术支持等。
职业资格证书:【】电子设备装接工、维修电工、仪器仪表维修工、CAD绘图员等。
主要就业单位:【】中国铁路各铁路局集团公司电务段、中国铁路通信信号集团、积成电子有限公司、浪潮集团、中芯国际集成电路制造有限公司、中达电子(江苏)有限公司等企业。 【咨询方式】电话：0531-66773052，QQ：60242641

电子信息工程技术(通信及网络工程方向)-烟台工程职业技术学院(烟台高级技工学校)

培养目标与就业方向:：培养德、智、体、美全面发展的具有良好综合职业素质，能够从事通信网络运营管理、营销、策划和组织；通信网络运行及维护；通信工程现场施工及管理；通信设备安装、调试与维修、通信电子产品开发等工作的高端技能型人才。就业就要从事各移动通信公司的通信网络运营管理、网络优化、网络运行维护；网络通信工程公司的通信工程现场施工及管理；各大中通信设备公司的通信设备制造、检测与技术支持；通信设备公司的通信电子产品开发等。
主干课程:：电子技术、单片机开发与应用技术、EDA技术、信号与系统、数字信号处理技术、通信原理、电子CAD、光纤通信系统应用、移动通信系统应用、无线电技术应用、电磁场与微波天线、通信企业管理、通信会计、通信审计、移动通信设备原理与维修、程控交换技术、3G技术与通信工程实施。

山东华宇工学院电子信息工程专业-山东华宇工学院

随着市场经济的快速发展，本科类专业电子信息工程是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。是应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。 本专业培养具备电子产品组装调试、集成电路版图绘制、电子产品设计能力，能在电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域从事电子设备和信息系统的设计、应用开发、技术管理等工作的应用型高级专门人才。 高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、信号与系统、大学英语、专业英语、电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、高频电子线路、微机原理与接口技术、检测技术及应用、EDA技术、可编程逻辑器件原理及应用、数字信号处理、微机原理、单片机原理及应用、嵌入式系统、智能仪器等。 本专业能够从事电子与通信工程领域及各类信息处理系统的研究、设计、制造、应用和开发等方面的技术工作及教学、管理工作。毕业后既可以到电子系统行业从事系统整理、分析及部件的设计、分析、研究与开发等；也可以到邮电、能源、航天航空、中电中船、交通、金融、公安、国防、金融证券、公安国防、等领域的研究所或公司，从事产品研究、技术开发、技术管理、技术支持等工作，成为本领域或相关领域的高级技术人才。

电子信息工程(电子信息类)-曲阜师范大学

就业方向:：毕业生可到电子信息行业从事电子系统设计、嵌入式系统开发、信息处理软件设计等研发工作，也可从事企业技术管理工作；考取硕士研究生。

专科专业:电子信息工程技术-齐鲁师范学院

专业介绍：本专业培养学生掌握电子技术和信息技术的基础知识、基本理论和熟练的实验技能。具备电子信息产品的安装、调试、检测、维护能力，具有从事电子信息技术的开发、设计、推广的应用型人才。
专业特色:：组织学生参加电子设计大赛、职业技能大赛、省家电技能大赛，并取得了优异成绩。学院两次获得山东省劳动和社会保障厅颁发的团体二等奖，通过比赛提高学生学习主动性、培养创新能力和应用能力。
主要课程:：高等数学、电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用、EDA技术、电子电路设计与应用等。
就业方向:：在生产制造企业从事电子信息产品的工艺实施、生产组织、技术管理，以及电子设备及系统的操作、管理与维护等工作。另外，专升本和网签就业合计超过50%，正式就业率在70%以上，初次就业率在97%以上，连续六年荣获校就业工作先进单位称号。 化学与化工学院 联系电话：0531-66778065 化学与化工学院现有化学（本科）、制药工程（本科）、应用化工技术（专科）、环境监测与控制技术（专科）和药品生产技术（专科）等五个专业，2009年被教育部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号。化学与化工学院现有省级特色专业（应用化工技术专业）、山东省高校优秀科研创新团队（功能材料研究所）、省级教学团队（仪器分析）。化学与化工学院拥有结构合理的师资队伍，35名专任教师中教授（含主任药师）4人，副教授（含高级实验师）17人，讲师（含工程师和实验师）10人，22人具有博士学位，10人具有硕士学位；1人获山东省教学名师；7人分别被山东大学、山东师范大学和聊城大学聘为硕士生导师；1人被评为济南市5150高层次创新创业人才，济南市政府特别颁发泉城特聘专家证书。 近年来，化学与化工学院科研实力不断增强。主持国家基金3项，山东省基金8项，山东大学教育部重点实验室基金3项，教育厅和校级项目多项，山东高等学校优秀科研成果奖6项。近年来，我院教师在美国化学会志（JACS）和德国应用化学（Angew.Chem.Int.Ed）上发表论文3篇，SCI论文100多篇。 目前，化学与化工学院拥有功能完善、设施先进的实验室，建筑面积约4000m2，现有液-质联用、气-质联用、微流控、高压液相色谱仪、电化学工作站等先进大型仪器设备，总价值近1400万元。现有功能材料研究所、低维功能纳米材料研究所、创新药物研究所三个校级研究所和具备第三方检测资质的齐鲁师范学院检测中心。 化学与化工学院本着“一切为了学生、为了学生的一切”的办学理念，人才培养工作水平不断提高。2017届普通本科毕业生研究生考试上线率67%，其中多人被中国科学院、西南大学、山东大学、河北大学等国家重点院校或科研单位录取。毕业生深受用人单位青睐，近两年，高职专升本比例处于各学院前列，总体就业率均在95%以上，连续被评为齐鲁师范学院就业先进集体。

专业名称:电子信息工程技术-山东服装职业学院

专业代码：580103 二、招生对象与学制 本专业招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。 三、人才培养目标 （一）培养目标 面向机械制造行业企业，本专业培养适应生产、建设、服务和管理第一线需要，德、智、体、美全面发展的，具有从事本专业对应的职业道德、职业精神和创新意识，掌握数控原理、数控编程、数控加工和维护维修等专业基本知识，具备数控设备的操作、加工工艺和程序编制，数控设备的连接调试、维护维修等专业技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修等实际工作的技术技能型人才。 （二）培养规格 1、能力目标
具有良好的职业道德:（1）、吃苦耐劳和敬业奉献精神，以及良好的语言、文字表达、人际交往和组织协调能力。 （2）能够识读并绘制产品零件图、装配图、数控设备电气原理图。 （3）能设计零件的加工工艺及根据实际情况选用设计夹具。 （4）能够编写零件的加工程序。 （5）能够操作数控机床对零件进行加工。 （6）能具正确选用和使用量具并对产品的质量进行检测。 （7）能够应用CAD/CAM软件建模和自动编程。 （8）能够安装数控设备的电气和机械部分。 （9）能够调试数控设备的机械、强电、弱点部分以及数控系统并使之正常运行。 （10）能够通过仪器、仪表检查数控设备的故障点并对其进行维修。 （11）能够系统性、整体性的把握零部件的加工和数控设备的维修。 （12）能够通过有效的分工完成零部件的加工和数控设备的维修。 2、知识目标 （1）掌握必需的英语及计算机知识。 （2）掌握机械识图、制图知识。 （3）掌握公差配合与形位公差知识。 （4）熟悉金属材料及热处理的基础知识。 （5）掌握测量与误差分析的基础知识。 （6）掌握加工工艺及工艺装备的知识。 （7）掌握数控编程及数控设备操作的知识。 （8）掌握CAD/CAM在数控加工应用方面的知识。 （9）了解机械加工车间管理基本知识。 (10)掌握数控机床机械和液压结构的基础知识。 (11)掌握数控机床电气连接的基础知识。 (12)掌握数控系统连接和参数调整的基础知识。 (13)掌握数控机床机械故障排除的知识。 (14)掌握数控机床电气故障排除的知识。 (15)掌握数控机床精度的检验与调整方法。 3、素质目标 （1）具有较高的思想道德修养和良好的公民基本素质。 （2）具有良好的安全生产意识，能够自觉按规章操作。 （3）具有良好的环境保护意识，能够自觉保持工作环境的整洁。 （4）具有良好的团队协作精神，主动适应团队工作要求。 （5）具备对新知识、新技能的学习能力和创新能力。 （6）爱岗敬业、具有高度责任心。 （三）职业面向 本专业学生就业主要面向机械制造类行业，就业范围主要涉及数控加工，数控设备的装配、调试、维修等工作。首次就业岗位为：数控机床操作与编程、数控设备安装与维修等一线操作岗位；可持续发展就业岗位为：车间技术及工艺、数控设备升级改造等生产和管理岗位。 （四）证书要求
毕业证书:1、 国家教育部普通高等学校专科毕业证书。
基本技能证书:2、 （1）全国计算机等级考试合格证书（或劳动和社会保障部组织的计算机职业资格中级以上证书）。 （2）英语应用能力考试合格证书（或国家教育部考试中心组织的全国大学英语三级以上等级证书）。
工作领域与职业资格证书:3、（表1-1） 表1-1 工作领域与职业资格证书 序号工作领域职业资格名称1生产技术与管理；AutoCAD绘图员（中级）2PRO/E三维应用工程师3数控设备操作与维护；产品加工；数控车工中、高级证4数控铣工中、高级证5维修电工中级证6维修钳工证

淄博职业学院电子信息工程技术专业-淄博职业学院

专业优势与特色:：电子信息工程技术专业2012年被评为淄博职业学院特色专业，本专业现有国家级实训基地1个，国家级电子信息类师资培训基地1个，技能大赛特色培训基地1个，实训设施设备总投资1600余万元，集设计、开发、装配、调试、检修、教师讲解、学生实训操作为一体，为学生职业素质与技能的养成提供了保障；本专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛集团、山东科明光电科技有限公司等26家知名企业建立了合作培养关系，为学生社会实践与就业打好了坚实地基础。 目前，电子信息工程技术专业有专职教师16人，其中高级职称6人，中级职称8人，初级职称2人，双师型教师14人，国家级教学名师1人、山东省有突出贡献中青年专家1人、享受国务院特殊津贴1人，具备硕士、博士学位者9人，师资结构合理。
实训基地集教学:、培训、技能鉴定、技术研发与生产于一体，是国家信息产业部授权的“CEAC国家信息化培训认证中心”，淄博市中级/高级维修电工技能人才培训鉴定基地。电工电子及自动化技术实训基地被评为中央财政支持的职业教育实训基地。 构建了以能力为本位的工作过程系统化的课程体系。建成了2门国家级精品课程、7门省级精品课程和2门院级精品课程；1项国家教学成果二等奖。 自2006年以来，本专业学生每年都在专业教师的精心指导下积极参加全省、全国电子设计大赛、机电产品创新竞赛、高职院校技能大赛等竞赛项目，获得省级一等奖、二等奖二十余项，2009年、2010年、2011年获得全国大学生电子设计竞赛一等奖一项、二等奖三项，获奖学生赴人民大会堂领奖。大赛中取得优异成绩的学生均被国内知名企业高薪预订。 专业介绍：　 电子信息工程技术是一门主要研究信息的获取与处理，电子产品、设备与信息系统的设计、开发、应用和集成的高新技术专业。该专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，掌握智能电子产品（系统）的设计、开发、应用，具有智能电子产品（系统）的安装、调试、维护和营销能力，适应智能电子产品（系统）设计、生产、管理、服务岗位的高素质技能型人才。
工学结合的培养模式:：面向电子信息行业和区域经济发展对人才的需求，建立并实施“255”工学结合人才培养模式。学生在三年的学习过程中，在真实企业环境下完成产品设计、生产、检修、营销等完整地学习过程，职业规范、职业态度和职业习惯的培养贯穿始终。培养具有诚信、敬业的职业素质，能够面向生产研发第一线，直接从事智能电子产品的设计与开发、电子产品安装与调配、电子产品检测、电子产品制图与制板、电子产品的营销、售后服务等工作，具有较强就业竞争力和发展潜力的高素质技能型人才。
课程体系:：本专业经过几年的探索和改革，紧密结合市场，建立起“项目驱动，案例教学，学做一体，德才兼顾”的。整体课程有三大板块构成：人文素养课程、职业能力课程、职业拓展课程。一年级以职业素养的养育和专业基础的夯实教育并重；二年级课程把专业技能的理论学习和工作室实践紧密结合；三年级主要以在企业的项目实践和教师指导的企业实习为主。在“课内与课外培养相融合，教育与教学相融合，职业技能培养与职业素质养成相融合，职业竞争力与职业发展潜力相融合”四位一体的指导思想下，建立起了完整的。
主要课程:：
人文素质课程:1． 入学教育、思想政治、大学英语、高等数学、计算机文化基础、身心健康、职业角色体验、职业指导、潜能开发、人际沟通、社会实践。
职业能力课程:2. 电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、电子产品工艺与制作技术、C语言程序设计、电子CAD、传感器应用技术、信号与系统、自动控制原理、单片机应用技术、嵌入式系统、电工实训、电子实训、电子产品设计与制作实训、单片机应用技术实训、顶岗实习、毕业设计等课程。
职业拓展课程:3． 高频电子技术、表面贴装技术、专业英语、选修课程。
职业资格:：学生在校期间可以取得电子产品维修工、PCB设计工程师、单片机设计与开发工程师、维修电工等证书。
就业面向:：随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程技术专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子产品、设备和信息系统的设计、应用开发，电子产品装配、调试、维护与维修以及技术管理等岗位工作。比如，做电子工程师，设计开发制作一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作。该专业与海信集团、海尔集团、澳柯玛、山东科明光电科技有限公司等知名企业建立了长期的合作关系，毕业生一直是供不应求，每年都是提前一年已被预定完，就业率为100%。学生在企业实习期间的工资在3000元左右，实习期满学生继续留在企业工作的工资一般在3500～5000元。

山东科技大学电子信息工程专业(专业代码)-山东科技大学

电子信息工程专业起源于学校1958年的电气系，经过不断的调整和发展，1998年设立了我校电子信息工程专业，并于1999年开始招生；2008年建设为校级品牌专业，2009年成为山东省品牌专业，2010年批准为国家级特色专业；已有16届毕业生服务社会，目前在校学生600余人。 该专业目前有教师22人，其中教授7人（含2名外教）、副教授6人、博导3人，有9名教师有国内外访学经历。经过多年发展，学科内涵不断充实，教学条件不断完善，目前拥有“数字图像处理”国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级教学团队和国家级“十二五”规划教材，“图像处理与分析”全国工程硕士专业学位研究生教育在线课程建设重点项目，“电子信息工程”中央与地方共建高校特色优势学科实验室，“信息与通信”中央与地方共建基础实验室，“信号与信息处理”山东省重点学科，“信息与通信工程”一级学科硕士点，“电子与通信工程”领域工程硕士点。依托的高层次学科平台主要有“电工电子”国家级实验教学示范中心、国家级人才培养模式创新实验区、“矿山安全检测技术与自动化装备”国家地方联合工程研究中心、“矿山生产安全检测技术与设备”教育部工程技术研究中心、以及“导航、制导与控制”、“模式识别与智能系统”和“检测技术与自动化装置学科”等博士点、山东省及青岛市重点实验室等。 本专业培养适应社会发展和新兴经济需求，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感，掌握电子信息工程及相关专业的基本理论知识，具有较强的自学能力、工程实践能力和终身学习能力，能够从事电子信息系统和设备的研发、维护、运营和管理的高级工程技术人才。毕业生可从事本专业相关领域的产品研发、理论教学和技术管理工作，也可在信息与通信工程、电子与通信工程、导航制导与控制等方向继续深造。

山东凯文科技职业学院电子信息工程技术专业介绍-山东凯文科技职业学院

1.【专业名称】

2012年青岛农业大学电子信息工程-青岛农业大学

电子信息工程：工学类，代码080603。 一、培养目标 培养学生掌握电子技术和信息系统的基本理论和知识，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，能从事各类电子设备和信息系统的研究设计、制造、开发应用及教学、管理、营销工作。 二、主要成果 近3年教师主持省部、地厅级课题经费180万元，已鉴定验收课题6项，评为国际先进水平2项。申请各种专利16项，发表教学及科技论文85篇，被EI和一级学报收录20篇。学生参加全国及省市电子大赛多次获奖，在2012年“博创.恩智浦”杯全国嵌入式物联网设计大赛中获总决赛本科组二等奖。 三、主干课程 计算机网络、数字信号处理、电子测量技术、单片机原理与应用、传感器原理与应用、现代通信技术等。 四、办学条件 现有专业教师16人，其中教授3人，副教授5人，讲师8人，博士学位6人，硕士以上学位达100%。建有物联网、网络和通信、软件及农业信息技术等实验室。

本科专业:电子信息工程-齐鲁师范学院

专业简介：本专业以社会需求为导向，以嵌入式培养方向为特色，以应用型人才培养为本位，立足于培养适应信息化带动工业化需要的嵌入式高等技术应用型专门人才，面向电子、通信、自动化控制等行业的嵌入式领域，具备现代电子技术、通信技术及信息技术的基本理论和基本知识，掌握嵌入式软硬件设计的知识，熟练使用相关主流开发工具。
专业特色:：本专业注重学生实践能力和综合素质的培养，注重学生系统综合设计能力的培养。
主要课程:：高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、C++语言程序设计、信号与系统、单片机原理及应用、微机原理、通信原理、Linux开发基础、自动控制原理、ARM体系结构与编程、嵌入式系统设计与应用等。
就业方向:：在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与计算机网络等领域从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发、技术管理、教育教学等工作。

山东师范大学历山学院电子信息工程专业-山东师范大学历山学院

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才。

电子信息工程(咨询电话5687603)-哈尔滨工业大学（威海）

专业培养方向: 该专业学生主要学习电子系统和信号与信息处理领域的基础理论和专业知识，毕业后具备在专业领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面工作的能力。
主要专业课程: 电路理论与应用的系列课程、计算机原理、计算机语言、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、统计信号处理、天线与电波传播基础、数字图像处理、语音信号、遥感原理、模式识别技术等。
就业方向:
毕业生主要在航天:、航空、船舶、电信等部门的科研院所从事国防和民用电子技术产品的研究开发，或在民营电子设备公司从事电子、计算机、通信、信息技术的开发、生产及经营。

电子信息工程(本科)-青岛农业大学

培养目标:：培养学生德智体全面发展，适应社会主义现代化建设需要，具有电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程:：电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、高频电子线路、计算机程序设计、微型计算机原理、微型计算机原理、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自控理论、现代测量技术、信息采集系统、计算机网络、信息系统分析与设计等。
就业方向:：有关、卫星通信、微波技术、计算机网络、移动通信、语音处理、图像处理、数字音响技术和电子测量与智能化等方面的企事业单位。

齐鲁医药学院电子信息工程专业-齐鲁医药学院

电子信息工程（本科学制四年，授予学士学位）
培养目标:：培养掌握计算机软硬件、计算机辅助设计技能与方法、电子电路的基本理论和应用的一般方法，具有分析和设计电子电路、设计、开发和应用集成计算机模拟信息系统、应用计算机进行辅助设计、测试、控制和应用软件开发的能力；能够在电子、信息工程、通讯系统岗位，从事电子信息产品制作、电子设备和信息系统的维护、数字电路设计与开发、电子信息产品的营销与服务管理等工作的高级应用型工程技术专门人才。
主干学科:：电子科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程:：C/C++程序设计、电路分析与实践、模拟电子技术、数字电子技术（双语）、信号与系统、高频电子线路、单片机设计与开发、数字信号处理、电子产品设计与开发、计算机网络技术、电子设计自动化、现代通信技术、现代电视技术、嵌入式设计与开发。

电子信息工程技术-莱芜职业技术学院

电子信息工程技术专业于2002年设置并开始招生，2006年10月电工电子实训基地被确定为山东省电工电子职业教育实训基地，现在校生人数为180人。 该专业教学团队有专兼职教师13人，其中专任教师7名，兼职教师6名，副教授2名，讲师5名，高级工程师2名，高级技师2人，技师3人，硕士学位10人。双师素质教师为100%，教师先后主持省级以上纵向科研攻关项目1项，主持横向科研项目5项，取得国家专利12项，发表论文40余篇。 该专业拥有完善的实验实训条件，建有通信实验室、电工电子实验室、单片机实验室、CAD实训室、创新实验室、等8个校内实训室，并通过与山东力创科技有限公司、莱芜朗进科技有限公司、中国联通莱芜分公司、中国电信莱芜分公司、中国移动莱芜分公司、青岛鲁芯仪器有限公司、天津通广集团等公司合作，建立了11个校外实训基地。 自2009年以来，该专业学生参加全国电子设计大赛、山东省职业院校技能大赛共获一等奖3项、二等奖5项，连续8年获得“优秀组织单位奖”。学生双证书获取率100%，就业率96%。 面向电子与电信产品设计与制造企业、通信规划与设计企业、电信运营企业，从事通信电子信息设备（产品）的研究开发、售后服务与技术支持，通信电子设备的维护与，信息系统运行管理与维护等岗位工作。

电子信息工程技术专业(610101)-山东轻工职业学院

基本情况：本专业是院级特色专业，建有4门院级精品课程。
培养目标:：培养掌握电路设计、EDA工具，熟悉电路、信号处理等相关知识，具备基于智能芯片的电子信息产品与系统的设计、生产、管理、技术支持能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：电子电路的分析与应用、单片机系统设计与应用、PLC技术与应用、电子产品工艺与管理、电子设计自动化（EDA）、传感器与检测技术、电子产品设计与制作等。
就业方向:：主要面向电子行业，从事电子产品研发、生产管理、设备维护、质量管理、技术支持等岗位工作。 计算机应用技术专业（610201） 基本情况：本专业是院级特色专业，拥有院级教学团队，建有省级精品课程4门。
培养目标:：培养掌握计算机软硬件基础知识，熟练应用计算机常用软件，掌握网页设计、多媒体设计、IT产品开发等技能的高素质技术技能人才。
主干课程:：网页素材设计与制作、网页设计与制作、动态网站开发、Web数据库开发与管理、CMS建站与管理、计算机网络技术、Linux系统管理、计算机组装维修、Java程序设计、Androind手机应用软件开发等。
就业方向:：面向计算机产业（公司）和企事业单位，主要从事计算机软硬件维护、网络管理、数据库开发、平面设计、网页设计、多媒体设计、软件开发等岗位工作。 通信技术专业（610301） 基本情况：本专业是我院与南京嘉环科技有限公司共建的专业，专业核心课程由华为金牌讲师授课，建有院级精品课程2门。
培养目标:：培养具有信息通信技术专业知识和技能，从事光传输、程控交换、软交换、数据通信、宽带接入和无线接入等岗位所需能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：电路与信号基础、数字通信技术与应用、移动通信基础、计算机网络基础、路由交换与应用、XPON技术与应用、LTE移动通信技术、无线网络规划与优化、专业认知实习等。
就业方向:：面向信息通信技术（ICT）行业的通信工程施工企业、代维企业、客服企业、ICT设备制造商、渠道销售企业和系统集成企业，从事通信系统工程施工、维护、销售、安装、技术服务等工作。 移动通信技术专业（610302） 基本情况：本专业是我院与南京嘉环科技有限公司共建的专业，专业核心课程由华为金牌讲师授课。
培养目标:：面向移动通信领域，培养具备移动通信工程勘测设计、设备调测、接入网运行维护、网络测试与优化以及工程项目管理等能力的高素质技术技能人才。
主干课程:：路由交换技术与应用、移动基站勘测与设计、4G移动通信技术与设备、4G接入网运行维护、4G网络测试与优化、移动通信工程制图、移动通信工程概预算、移动通常工程项目管理、4G移动通信综合实训、路由交换综合技能实训等专业核心课程。
就业方向:：面向南京嘉环科技有限公司及移动运营商、移动通信工程公司、基站维护公司等企业，从事基站勘测与设计、移动通信工程设计、系统设备开通与调试、系统设备运行与维护、移动通信工程系项目管理等岗位工作。

电子信息工程技术-济南铁道职业技术学院高新校区

（直通本科学历）
培养目标:：本专业是基于电子信息科学，集电子与信息工程为一体的宽口径专业。主要培养通信、信息处理、消费电子、计算机应用等近代电子信息领域的应用型高级技术人才。
专业特色:：1、本专业兼顾电子和信息两个方向，课程知识面广泛，注重实践、操作等综合素质的培养。2、安排免费的专升本考前辅导，鼓励学生继续深造。 双证――本科直通车 学院将重点辅导本专业的学生考取由国家权威认证机构颁发的从业资格证书，例如：（电子信息）助理服务师，助理通信工程师，软件开发工程师等，并在“双证教育”基础上合理安排“含金量”高的本科教育，帮助学生获取本科学历并申请学位，使获取本科学历的周期缩短、考试压力减小，满足社会对求职者“能上岗+有学历”的双重需求。
主干课程:：现代电子电路与技术，信号与系统，数字信号处理，多媒体通信技术，单片机技术，数字电子电路，模拟电子电路，自动控制原理，C语言程序设计，电路的绘图与PCB制作等。
就业方向:：毕业生可到电信、移动通信、广播与电视系统、网络工程公司、金融等部门及其他企、事业单位从事电子设备与信息系统的运行和技术管理工作，也可以从事信息传输与处理、设计、分析、应用和管理等工作。 校企合作：中国电信、中国联通、中兴通讯股份有限公司、山东松下电子信息有限公司、山东正元地理信息工程有限公司、果壳视界信息科技有限公司、潍坊智诚网络科技有限公司等。

电子信息工程专业-曲阜师范大学杏坛学院

专业代码：080701 一、培养目标
本专业培养德:、智、体、美全面发展，掌握现代电子技术、计算机信息技术、通信技术等电子信息领域内宽泛的学科专业基础知识，具有较强的计算机、外语、相应的工程技术应用能力及在本专业领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在信息通信、电子技术、智能控制、计算机等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的研究、产品设计、工艺制造、应用开发、信息处理、管理与决策、技术服务和管理的高素质技术应用型专门人才。 学生毕业时具备的专业知识和能力是：系统地掌握本专业领域必需的电工及电子技术、信息及通信技术、计算机科学与技术等技术基础理论；掌握信息获取、处理的基本理论知识，并能在科学研究或实际工程中运用所学的专业知识，组织产品生产及新产品开发，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；掌握电子信息产业的生产设备操作知识，具有分析、管理和解决工程实际问题的能力；具备在计算机、电子元器件、集成电路、软件等领域的研发能力及用现代信息技术改造传统产业的管理与组织能力。 二、主要课程 高等数学、大学物理、电路、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子技术、信号与系统、数字信号处理、C++语言程序设计、微机原理与接口技术、电磁场与电磁波、通信原理、自动控制原理、嵌入式系统、单片机原理与应用、信息理论与编码、电子工程设计与实践、射频技术、EDA技术、DSP原理及应用、数字图像处理、传感器原理及应用、计算机网络、网路信息安全、EMC技术、集成电路设计、电子测量技术等课程的理论与实验教学，以及电子电路实习、课程设计、生产实习、毕业实习与毕业论文（设计）等实践环节。 三、就业前景 电子信息专业的就业排行近三年一直在前十之冠。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高，除了涉及一定技术以外还需具有较强的人际交流与领导能力；还可以做品质管理以及质量检测工作，其他还有就是从事电子企业的生产管理、有销售管理的工作，电子专业具有工科相关专业背景,比学管理和销售的有一定的优势。 该专业毕业的学生工作地点一般在珠三角、长三角、蓝海经济圈（例如深圳，东莞，广州，惠州、上海、昆山、苏州、南京、无锡等地，北京、大连、济南、青岛等城市）,就业单位一般以台资、韩资、日资、欧美电子企业居多，像向中资企业较出名移动、华为等等通信相关企业也属于就业范围。

电子信息工程-山东工商行政管理学校

电路原理、电子技术、数据库原理、数字图象处理、电子测量和智能仪器、单片机原理及应用等。

电子信息工程(与济南华恒兴通信科技有限公司合作,智能电子方向)(工学类)-曲阜师范大学

硕士点：电子科学与技术一级学科硕士学位授权点、通信与信息系统硕士学位授权点、电子与通信工程专业硕士学位授权点 专业优势：山东省“高水平应用型立项建设专业（群）”重点建设专业。该专业依托电子信息工程专业的学科优势，与济南华恒兴通信科技有限公司合作共建智能电子方向，联合培养智能电子领域社会急需的、具有国际竞争力的高级工程技术人才。专业采用“3+1”培养模式，学生前三年在学校完成相关基础及专业课程的学习，第四年到高新科技企业接受一线工程师的培训，通过大型实战项目训练，重点培养学生应用单片机、嵌入式系统、计算机辅助电路设计、可编程逻辑器件设计等实用新技术进行电子产品开发的能力。毕业生将由合作方负责推荐到相关企业高质量就业。
就业方向:：毕业生可在电子信息领域从事智能电子系统、网络信息设备的研发、生产和技术管理等工作；考取硕士研究生。

电子信息工程-山东科技大学

培养目标:：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。
主要课程:：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。