根据因材施教、充分发挥学生个性的原则，给予品学兼优的学生更大的自主选择学习的空间，在总量控制的前提下，允许品学兼优的学生，达到学校规定的平均学分绩点要求，在入校一年以后，有机会在同录取批次重新选择专业，经考核批准后可以转入到其他专业学习。
答案来源于:2016年河南财经政法大学招生简章考生问答
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学校地区年份批次类型分数省控线河南财经政法大学辽宁2016本科二批文科526417河南财经政法大学辽宁2016本科二批理科527373学校地区年份批次类型分数省控线河南财经政法大学辽宁2016本科二批文科526417河南财经政法大学辽宁2016本科二批理科527373
4学校少数民族预科生学制是几年预科转段时如何选择专业预科时间一年河南省生源学生预科期间在郑州航空工业管理学院预科生培训基地集中学习预科学习合格后进入我校本科阶段学习专业选择范围是我校2017年招生所有二本专业每个人限报三个志愿预科转段依据原则是根据预科阶段的学习成绩综合考虑依据学生志愿择优录取答案来源于2016年河南财经政法大学招生简章考生问答
2学校对转专业有何规定根据因材施教充分发挥学生个性的原则在总量控制的前提下学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长并符合学校转专业规定的在入校一年以后可在同录取批次重新选择专业经考核批准后可以转入到其他专业学习答案来源于2018年河南财经政法大学招生简章考生问答
1学校对转专业有何规定根据因材施教充分发挥学生个性的原则在总量控制的前提下学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长并符合学校转专业规定的在入校一年以后有机会在同录取批次重新选择专业经考核批准后可以转入到其他专业学习答案来源于2017年河南财经政法大学招生简章考生问答
2学校对转专业有何规定为充分体现坚持学生中心全面发展的教育理念进一步优化人才培养模式在总量控制的前提下普通本专科学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长符合学校转专业规定且不违反教育部禁止转专业情形的可在同录取批次专业内申请转专业经考核批准后可以转入到其他专业学习答案来源于2020年河南财经政法大学招问答
2学校对转专业有何规定根据因材施教充分发挥学生个性的原则在总量控制的前提下学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长符合学校转专业规定的且不违反教育部禁止转专业情形的有机会在同录取批次重新选择专业经考核批准后可以转入到其他专业学习答案来源于2019年河南财经政法大学招生简章考生问答
2学校对转专业有何规定为充分体现坚持学生中心全面发展的教育理念进一步优化人才培养模式在总量控制的前提下普通本专科学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长符合学校转专业规定且不违反教育部禁止转专业情形的可在同录取批次专业内申请转专业经考核批准后可以转入到其他专业学习各专业转专业细则由各院系根据专业教学资源师资力量教学条件等实际情况拟定答案来源于2021年河南财经政法大学招生简章考生问答
2022年河南财经政法大学答考生问学校对转专业有何规定？
2.学校对转专业有何规定？根据因材施教、充分发挥学生个性的原则，在总量控制的前提下，学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长并符合学校转专业规定的，在入校一年以后，可在同录取批次重新选择专业，经考核批准后可以转入到其他专业学习。
1学校对转专业有何规定根据因材施教充分发挥学生个性的原则给予品学兼优的学生更大的自主选择学习的空间在总量控制的前提下允许品学兼优的学生达到学校规定的平均学分绩点要求在入校一年以后有机会在同录取批次重新选择专业经考核批准后可以转入到其他专业学习答案来源于2016年河南财经政法大学招生简章考生问答
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