教育科学系拥有学前教育和心理咨询两个专业。现有教职工47人，其中，正、副教授13人，硕士学历达到90%以上，省级优秀教师1名，市级优秀教师4名，双师型教师比例达75%,任课教师大多数毕业于全国重点大学,是一支年轻有活力的高学历高素质的师资队伍。
学前教育专业：2004年开始招生，目前在校生超过千人。设有形体舞蹈教室、音乐教室、钢琴教室、语音室、多媒体教室、美术教室等校内教学实训场所，与郑州、开封、洛阳、商丘等地市12所省级示范幼儿园签订了就业实习基地协议。本专业推行“双证”培养，学生毕业时除获得学历证书外，同时还必须获得至少一个与专业相关的职业资格证书或技术等级证书。目前，学生每年“育婴师”考试的通过率达90%以上，在校生2/3已获得高级育婴师证。在办学实践中，本专业逐步形成了“教—学—做”合一的教学特色及“全程实践培养、个体优势定位”的人才培养模式。专业主干课程：学前心理学、学前教育学、学前卫生学、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿园游戏论、幼儿园课程论、视唱、声乐、弹唱、合唱与指挥、美术理论与技能训练、舞蹈与形体、幼儿舞蹈创编、钢琴、幼儿英语教育等。就业方向：幼儿园教师、早期教育机构教师、幼儿英语教育机构教师，并能从事学前儿童心理辅导、家庭教育指导等相关工作。
心理咨询专业：2004年开始招生。在专业建设过程中，逐步形成了针对性强、灵活性大、适应性广的专业设置特色及课内训练、自主训练、实境训练相结合的“三环”实践训练模式特色。有一支朝气蓬勃、团结协作、勤奋务实、锐意进取的教师队伍，拥有个体心理咨询室、心理宣泄室、个体沙盘室、团体心理辅导室、心理测量室、心理放松室等校内实训基地。目前心理咨询专业已与开封市心理咨询中心、开封市儿童医院心理门诊、开封市精神卫生中心、开封市县街小学、郑州阳光历奇教育培训机构、郑州众心1+1拓展培训公司等单位签订了就业实习基地协议。本专业承担着开封市未成年人心理健康辅导站的日常工作与我院学生心理健康教育与咨询工作，在学院领导与本专业教师的共同努力下，本专业获批2012年度河南省高等学校“专业综合改革试点”项目，并将开封市未成年人心理健康辅导站于2012年建成河南省省级示范点。职业前景:毕业生主要从事中小学心理健康教育、心理辅导，大中型企业人力资源管理以及专业咨询机构心理咨询的岗位。专业主干课程：社会心理学、发展心理学、人格心理学、变态心理学、团体心理咨询、心理咨询理论与实务、咨询师素质训练、犯罪心理学、心理测量学、表达性艺术治疗、管理心理学、人力资源管理学等。
8、管理系管理系现有旅游管理、物流管理、酒店管理、市场营销、财务管理等五个专业。拥有一支结构合理、素质优良、富有创新意识的教师团队。现有教师18人，其中副教授以上职称5人，研究生学历4人，双师素质教师17人，省级学科带头人3人。拥有校内酒店前厅餐饮实训室、酒店客房实训室、茶艺插花实训室、旅游综合实训室。与企业合作共建了清明上河园、开元名都大酒店、开封市博物馆、河南裕华惠宝商贸有限公司等校外实习实
9、信息电子系信息电子系经过多年的建设发展，形成了完善的教学体系和学生管理体系。现有校内综合实训室9个、网络技术实训室1个、组装与维护实训室1个，能够充分保证实践教学需要。开设3个专业：现代教育技术、计算机应用技术专业（包括网络安全工程师方向和安卓系统开发工程师方向）和电子商务专业。与湖北银河信息技术学院、锐捷网络、H3C网络公司、上海斐讯通讯、华为赛门铁克、中国电信、上海鹏博士集团、上海杰之能
4、文化传媒系文化传媒系共有校内专兼职专业教师18人，外聘行业专家4人。其中教授2人，副教授2人，双师型教师7人。文化传媒系秉承“文化厚重，传媒精彩”的理念，注重学生知识体系的建构和动手能力的培养，力求培养文化底蕴深厚、艺术审美情趣高雅、专业表达技能娴熟的现代传媒人才。播音与主持专业：本专业采用“平台+岗位+职教互融”的人才培养模式，培养具有良好的职业道德，掌握主持播音专业基础理论，具备播音主
就业前景学院确立了“专业特长+综合素质”的人才培养理念。围绕专业核心能力开展教学，突出实践教学和动手能力，按照高职教育的职业技能培养要求，实现课程内容与职业能力、综合素质的衔接对应，构建以工学结合为切入点的“顶岗实习”、“校企合作”、“订单培养”等多种形式的人才培养模式，实现人才培养与岗位需求的零距离对接，真正体现以就业为导向的职业教育思想。1、与华中地区规模办学历史长的IT职业技能教育培
2、音乐系音乐系拥有一支经验丰富、结构合理的教师队伍，现有教职工18人，其中省级学术技术带头人1人，副教授5人，硕士研究生5人。先后聘请校外兼职教师4人，包括开封市非物质文化遗产项目“宋词乐舞”的传承人毛健老师、马肖圣老师等。聘请中国音乐学院翟社泉教授、河南大学姬群教授、牛冬阳教授等7位专家为客座教授，经常开展讲学活动。音乐系教学资源丰富，琴房153个，钢琴200台，音乐实训室8个，舞蹈教室7
13、健鼎学院健鼎集团是台湾上市高新科技优良企业，产品销往国内外。在台湾平镇，江苏无锡、湖北仙桃均建有生产基地。2011年9月在湖北建立集团内大的PCB制造基地——健鼎（湖北）电子有限公司正式投入生产。企业有设施设备的优势，以生产车间（场地、设施、设备）作为学生的实习基地，不仅是作为学生毕业前的综合实习基地，更重要的是作为经常性的实践教学基地，成为有效地提高职业能力的重要条件。学院与企业依托
12、中航学院中航学院为开封文化艺术职业学院二级学院，系开封文化艺术职业学院与北京华育中航教育机构为顺应深化教育体制机制改革，贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，促进学历教育与职业教育协调发展的需要共同成立的二级学院，通过校企合作，将用人企业的用人标准与学院的人才培养目标对接，实行“企业技能培养+学历教育”的培养模式，实现人才培养与企业发展同步，人才储备促进企业发展的愿望，从而
学院概况开封文化艺术职业学院是一所面向全国招生的全日制公办普通高等职业院校，坐落于传统文化底蕴丰厚、现代艺术氛围浓郁的历史文化名城开封市。学院由原开封教育学院、开封广播、开封职工大学等院校合并组建而成，是全国首批现代学徒制实验学校、河南省首批特色高等职业院校。学院以高等职业教育和师范教育为主，立足地方，服务全省，面向全国，为文化、艺术、旅游、服务等行业培养高技能应用型人才和中小学及幼教师
（二）、软件学院“软件技术订单班”单独招生专业与计划：3年制-软件技术专业3年制-软件技术专业（Oracle大数据工程师），3年制-软件技术专业（Java高级开发工程师），3年制-软件技术专业（移动互联网开发工程师），
6、教育科学系教育科学系拥有学前教育和心理咨询两个专业。现有教职工47人，其中，正、副教授13人，硕士学历达到90%以上，省级优秀教师1名，市级优秀教师4名，双师型教师比例达75%,任课教师大多数毕业于全国重点大学,是一支年轻有活力的高学历高素质的师资队伍。学前教育专业：2004年开始招生，目前在校生超过千人。设有形体舞蹈教室、音乐教室、钢琴教室、语音室、多媒体教室、美术教室等校内教学实训场所
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