培养目标：培养适应社会美术教育事业发展需要，具有良好的思想道德品质和职业道德，掌握扎实的专业知识技能，具有独立在本专业领域内教学、研究、创作的能力和自主终身学习的能力，具有实践能力和创新精神，主要从事中小学美术教育教学的高素质应用型专业人才。
主要课程有：素描头像、素描半身像、油画精品临摹、国画精品临摹、版画基础、综合材料技法、艺术概论、解剖与透视学、中国美术史、西方美术史、水彩技法、人工形态解析、自然形态解析、色彩与结构、色彩与空间、写生、综合材料技法、精品临摹等。
就业方向：从事各类学校美术教学和研究工作，以及企事业单位从事与美术相关的工作。
奖学、助学制度为鼓励学生争优创先，学校每学期开展奖学金评定，年奖学金额达20万元。此外，学校严格执行政府奖学、助学政策。具体如下：中专阶段（前三年）：（1）困难生免费凡就读本校的家庭经济困难的学生均可享受，其类型分两类：①低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人以及残疾学生免收学费和代收费。②低收入家庭子女，即农村和城镇居民年人均收入4000元以下的家庭经济困难
奖学、助学政策中专阶段（前三年）（1）免学费：凡就读本校的学生，免交前三年学费。（2）困难生资助：经济困难家庭学生，包括低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、家庭年人均收入4600元以下的家庭经济困难学生以及少数民族学生，均可享受国家相应的助学政策。大专阶段（后二年）（1）国家奖学金：奖励对象为全日制普通高校专科二年级以上（含二年级）在校生中特别优秀的学
5.摄影(本科，非师范)培养目标：本专业培养具有文化艺术和相关学科基础理论，具有摄影专业基本理论和基本技能，具有摄影研究与创作能力，能在出版、新闻、企业、宣传、设计、文艺、影视、教育、服务、印刷等单位从事摄影普及、服务、教育、宣传、创作和科学研究工作的应用型人才。主干课程：摄影基础、黑白摄影、摄影构图、摄影用光、商业摄影、广告创意摄影、影视后期、人像（体）摄影、暗房工艺、软件基础、影视后期、数
3.视觉传达设计(本科，非师范)视觉传达设计专业培养具有艺术设计思维、方法和平面设计能力，具备现代视觉传达设计理念，具备广告设计、品牌视觉形象设计、出版物设计、包装设计等领域的设计方法和设计能力，以及较全面的相关学科知识、较高创意能力、审美能力、动手能力的应用型人才。毕业后能从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版印刷行业、企事业单位宣传部门及其他行业的相关平面设计工作，有着广阔的就业前景和从
1．音乐学（本科、师范）培养目标：培养系统掌握音乐教育必备的音乐基础理论、专业知识和基本技能、具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和实践能力、能够胜任各类学校音乐教学、课外艺术活动的组织指导等工作的专业人才。主要课程：声乐基础、钢琴基础、乐理、视唱练耳、合唱与指挥、音乐赏析、即兴伴奏、形体与舞蹈、电脑音乐制作、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、音乐美学、音乐教学法等。就业方向：各类学校
2.环境设计(本科，非师范)本专业培养具备创新能力和设计实践能力，能在环境艺术设计公司或设计院从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城乡环境景观设计等专业设计，并具备项目策划与经营管理能力的高素质环境艺术设计应用型人才。本专业下设两个专业方向：室内设计、景观规划设计。主要课程：中外建筑史、建筑常识、居住空间设计、办公空间设计、表现图技法、人机工程学、专业制图、模型设计、电脑3DMax与VR、电
奖学、助学政策中专阶段（前三年）（1）免学费：凡就读本校的学生，免交前三年学费。（2）困难生资助：经济困难家庭学生，包括低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、家庭年人均收入4600元以下的家庭经济困难学生以及少数民族学生，均可享受国家相应的助学政策。大专阶段（后二年）（1）国家奖学金：奖励对象为全日制普通高校专科二年级以上（含二年级）在校生中特别优秀的学
2.音乐学（舞蹈方向）（本科、师范类）培养目标：培养掌握舞蹈基本理论、基本知识和基本技能，能适应各类学校舞蹈教学和研究的教学人员，以及企事业单位需求的舞蹈工作者。主要课程：芭蕾舞基本功、中国民族民间舞、中国古典舞、现代舞、舞蹈创编、舞蹈史、舞蹈教学法、艺术概况、乐理等就业方向：各类学校从事舞蹈教学和研究工作，以及群文系统、企事业等单位从事与舞蹈相关的工作。
4.视觉传达设计（青瓷方向）（本科，非师范）培养目标：本专业培养具有创新精神和实践能力，具有陶瓷工艺背景和能力的陶瓷艺术设计高级复合应用型人才。毕业学生具备陶瓷艺术的基本专业素养,能够从事陶瓷艺术相关产品的设计和开发、面向企事业单位生产第一线或在文艺出版、文化传播等企事业单位从事文化宣传和创意等工作，也可到科研单位和培训机构从事科研与教学等工作。主要课程：成型工艺、装饰雕塑、泥塑基础、创新思维
1.美术学(本科，师范)培养目标：培养适应社会美术教育事业发展需要，具有良好的思想道德品质和职业道德，掌握扎实的专业知识技能，具有独立在本专业领域内教学、研究、创作的能力和自主终身学习的能力，具有实践能力和创新精神，主要从事中小学美术教育教学的高素质应用型专业人才。主要课程有：素描头像、素描半身像、油画精品临摹、国画精品临摹、版画基础、综合材料技法、艺术概论、解剖与透视学、中国美术史、西方美术
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