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2017年南京医科大学十大理由完善的奖助体系

2016年报考南京医科大学十大理由完善的奖助体系
技校网 更新时间:2023-03-18 05:03:51 解决时间:2018-03-26 14:35

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  六、完善的奖助体系:选南医——您的学业后顾无忧

  我校建立了以“奖、贷、助、补、勤、免”为一体的完善的奖助学保障体系,确保每一个学生不因家庭经济困难而辍学。目前面向本科生共设有各类奖助学金近35项,其中单项奖助超过4000元的项目18项,单项奖助超过8000元的5项,单项资助高2万元,学校每年奖助学金1200多万元,所有经济困难学生在校期间都可以获得2000到10000元左右的助学金或勤工助学补助,成绩优异的学生都可获得各类奖学金。家庭经济困难的新生,可凭我校录取通知书在当地办理生源地信用助学贷款。

  ??????????? 2018-03-26 14:35

其它答案

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舞蹈类 4播音与主持 5体育舞蹈-大理市财贸学校

“是否参加艺术专业非统考”一栏根据本人意愿填写“是”或“否”
毕业学校:(23):应、往届生均须填写本人的完整名称,应是学籍所在学校。省外学校毕业的考生一律填写“社会考生”。 (24)就读学校:应、往届生均须填写本人高中就读学校的完整名称,高中有多个就读学校的填写后一个学校。省外学校就读的考生一律填写“社会考生”。 (25)户口所在地:考生户籍须选填到“省(区、市)”、“州(市)”、“县(区、市)”、“乡(镇、街道)”、“村委会(居委会、社区)”,外省考生选择到具体的“县(区、市)”后,“乡(镇、街道)”选择“外省乡镇”,“村委会(居委会、社区)”选择“外省村委”。 (26)考生奖励和处分:如实填写高级中等教育阶段的主要奖励和处分,要以简练的语言表述,不得超过50个汉字。 (27)考籍号(会考号):填写我省普通高中学业水平考试考籍号或会考号。 (28)家庭成员:如实填写现有家庭成员的基本情况。 家庭成员称谓代码:51父亲52母亲57继父或养父58继母或养母61祖父62祖母71兄73弟75姐姐77妹妹79其他兄弟姐妹81伯叔姑父母85舅姨父母97其他亲属监护人99非亲属监护人 (29)考生简历:从后学历起的顺序填写,往前推(应届生一般按学段填写。比如高中、初中、小学的顺序。往届生按实际情况,比如:待业、补习、高中、初中的顺序)。 (30)社会实践:填写高级中等教育阶段参加的社会实践活动及主要收获或体会。 大理财校“三校生”高考报名操作指南 登录云南省招考频道(www.***)进入“工作网”,先进行考生用户免费注册。注意:在注册时,我校考生业务类别请选择为“三校生”,所属州市“大理州“、所属县区“大理市”、确认点“大理财校”。请务必牢记注册时的用户名及密码。注册结束后,用刚注册的用户名及密码登录进行报名。报名时,考生必须完成“报名”、“简历”、“家庭”三项信息的编辑录入。分别单击对应图示中的中间铅笔图标,即可进入对应栏目的编辑状态。在编辑栏目时,带“*”的为必填项。我校考生,科类或类别栏目建议选择与自己中专所学专业对应的类别,毕业类别请选择“其他中等专业学校毕业”,是否参加3月份口语听力考试请选择为“都不报考”,就读学校和毕业学校均请选择为“大理州大理市大理财校”,是否参加体育专业考试、是否参加艺术专业考试,均请选择为“不参加”;考生简历可只简单填写小学、初中、中专即可,中专毕业时间填写为2019年7月1日;家庭栏目可只填写父母及兄弟姐妹的信息。 考生注意牢记自己的用户名、登录密码、查询密码。 联系电话是投档、录取、征集志愿等过程中通知或征求考生意见的唯一联系方式,考生必须填写保证随时畅通、能第一时间联系上考生本人的电话号码,固定电话必须加区号。如果考生所填写的联系电话无效,则一切后果由考生本人承担。 邮编、邮寄地址、收件人:此三项信息是录取院校邮寄录取通知书给考生本人的依据,如果填错信息将会导致录取通知书错投、误投、晚投,由此造成的一切后果由考生本人承担。考生必须准确、如实填写,其中邮寄地址必须标明到“××省××州(市)××县(市、区)”和详细地址。

大理大学社会体育指导与管理专业-大理大学


培养目标::培养德、智、体、美全面发展,能主动适应我国体育社会化发展需要的,具备社会体育的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的社会体育实践能力,能在社会体育领域中从事全民健身活动的组织管理、专业咨询、专业指导、经营开发及社会体育竞赛、科学研究等方面工作的高素质应用型人才。下设户外运动、休闲体育与运动康复三个方向。
主要课程::运动解剖学、运动生理学、体育保健学、教育心理学、教育学、户外方向(户外急救与救护救援、攀岩、野外生存)、休闲体育方向(健美操、瑜伽、体育舞蹈、健身健美)、运动康复(康复学、传统健身理论与方法、推拿学、理疗学)。 学 制:四年 学位授予:教育学学士

大理大学体育教育专业-大理大学


培养目标::主要面向中小学体育教育,培养德、智、体、美等全面发展;系统掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有现代教育思想和创新思维;懂得教育规律,具有较强的实践能力,胜任中小学体育教育教学、训练、课外体育活动和体育竞赛的组织工作;能从事体育科学研究、学校体育管理等工作的高素质应用型人才。
主要课程::运动解剖学、运动生理学、教育学、教育心理学、学校体育学、球类、体操武术、游泳、网球、健美操、专项、副项等。 学 制:四年 学位授予:教育学学士

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