2017年山东铝业职业学院单独招生已经参加山东省普通高校招生统一报名

相关问答

• 

  中专学校

  2017年山东铝业职业学院单独招生《游褒禅山记》王安石

  1楼

  83．《游褒禅山记》王安石【表达与交流】

• 

  中专学校

  2017年山东铝业职业学院单独招生集合

  2楼

  1．集合【考试内容】集合的含义与表示；集合间的基本关系；集合的基本运算。【考试要求】(l)了解集合的含义及元素与集合的“属于”关系。(2)能选择自然语言、图形语言、集合语言（列举法或描述法）描述不同的具体问题。(3)理解集合之间包含、相等的含义（不要求证明集合的包含关系和相等关系），能识别给定集合的子集。(4)了解全集与空集的含义。(5)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单

• 

  中专学校

  2017年山东铝业职业学院单独招生三角函数

  3楼

  1．三角函数【考试内容】任意角；弧度；三角函数。【考试要求】(l)了解任意角的概念，掌握与角终边相同的角的表示方法。

• 

  中专学校

  2022年山东铝业职业学院单独考试招生和综合评价招生志愿高校测试

  4楼

  2022年山东铝业职业学院单独考试招生和综合评价招生志愿填报高校测试

• 

  中专学校

  2022年山东铝业职业学院单独考试招生和综合评价高校素质测试

  5楼

  2高校素质测试测试日期为2022年2月27日具体测试时间提前在学院官网进行通知视疫情情况确定在学院现场或者网络考试采用现场答题或者网络考试系统进行答案来源于2022年山东铝业职业学院单独考试招生和综合评价招生通知

• 

  中专学校

  2017年山东铝业职业学院单独招生情感态度与价值观目标

  6楼

  3．情感态度与价值观目标情感态度与价值观是指《普通高中数学课程标准（实验）》所倡导的对数学学习的反应与认同，对数学知识的领悟与内化。(1)反应／认同：具有一定的数学视野．逐步认识数学的科学价值、应用价值、教育价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，形成审慎思维的习惯，体会数学的美学意义。(2)领悟／内化：提高数学化地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，发展独立

• 

  中专学校

  2022年山东铝业职业学院单独招生和综合评价招生考试系统考生端Win10系统请确认相机和麦克风权限已经打开

  7楼

  310系统请确认相机和麦克风权限已经打开具体设置见下图答案来源于2022年山东铝业职业学院单独招生和综合评价招生考试系统考生端使用说明

• 

  中专学校

  2014年山东工业职业学院单独招生招生对象为已经参加山东省普通高校招生统一考试报名

  8楼

  1、招生对象为已经参加山东省2014年普通高校招生统一考试报名（含春季高考和夏季高考）的考生。各类中等职业学校的应届毕业生，在校期间参加全国及全省职业院校技能大赛获得三等奖以上奖项的或具有高级工及以上职业资格、并获得县级以上劳动模范（含同等荣誉）称号、具有中等职业教育学历的在职在岗人员，可直接提出申请，进入对口专业学习（须按要求报省教育招生考试院审核备案）。

• 

  中专学校

  2017年山东工业职业学院单独招生招生对象为已经参加山东省普通高校招生统一考试报名

  9楼

  1、招生对象为已经参加山东省2013年普通高校招生统一考试报名（含春季高考和夏季高考）的考生。在校期间获得省级职业技能大赛三等奖及以上的考生，可免试录取（必须先办理2013年高考报名手续）

• 

  中专学校

  2017年山东铝业职业学院单独招生已经参加山东省普通高校招生统一报名

  10楼

  1、已经参加山东省2016年普通高校招生统一报名（含春季高考和夏季高考）的考生均有资格报考单独招生。