根据中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容，考查考生对我国的国家性质、国家基本政治和经济制度、国家政权机关等了解、理解和掌握程度，考查考生对社会主义民主与法制、依法治国、公民的权利与义务以及与中学生密切关联的法律、法规的了解、理解和掌握程度，考查考生对社会公共道德、职业道德、家庭伦理及中学生思想品德的了解、理解和掌握程度，能运用政治、法律、道德相关知识正确认识和判断社会现象，辨认法律道德考试命题内容的正确性。
11．A.Hedislikedhisoldflat.B.Hehatedthenoise.C.Hewantedtogivemoreparties.D.Hewantedtohaveadog.
48.A.Flowers,chocolates,boxes,CDs.B.ooks,CDs,chocolates.C.Flowers,books,chocolates,DVDs.D.ooks,flowers,weets,records.
考试题型、题量、分值、时间1．题型：单项选择题。2．题量与分值：50题，100分。3．时间：40分钟。
2.Thankyouverymuchforallyourhelp.(D)PartIICONVERSATIONS(40%)SectionAShortConversations（20%）Directions:Inthissection,youwillhearfifteenshortconversationsbetweentwospeakers.Attheendofeachconversa
11.W:Mike,Iheardthatyouhadmovedintoanewflat.Didn’tyoulikeyouroldone?M:Yes,Idid.Butmyneighborsholdpartiesveryoftenandtheirdogmakesmuchnoiseatnight.Q:WhydidMikemoveintoanewflat?(B)
2.考试要求（1）识记：在与教材相似情景和材料情景中再认法律、法规和制度、道德和品德的基础知识。（2）判断：辨别和判断与法律道德相关的基础知识和观点。（3）理解：比较法律、法规、制度、道德和品德有关知识的区别和联系。（4）运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象。
（二）考试目标根据中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容，考查考生对我国的国家性质、国家基本政治和经济制度、国家政权机关等了解、理解和掌握程度，考查考生对社会主义民主与法制、依法治国、公民的权利与义务以及与中学生密切关联的法律、法规的了解、理解和掌握程度，考查考生对社会公共道德、职业道德、家庭伦理及中学生思想品德的了解、理解和掌握程度，能运用政治、法律、道德相关知识正确认识和判断社会现象
（一）考试目标：考查学生对与日常生活密切联系的法律知识的了解与应用及学生高尚的理想情操和良好的道德品质，增强学生的法治观念和自我保护意识；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（二）考试目标根据中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容，考查考生对我国的国家性质、国家基本政治和经济制度、国家政权机关等了解、理解和掌握程度，考查考生对社会主义民主与法制、依法治国、公民的权利与义务以及与中学生密切关联的法律、法规的了解、理解和掌握程度，考查考生对社会公共道德、职业道德、家庭伦理及中学生思想品德的了解、理解和掌握程度，能运用政治、法律、道德相关知识正确认识和判断社会现象
（二）考试目标根据中专、中职及普通高中阶段有关法律道德的教材内容，考查考生对我国的国家性质、国家基本政治和经济制度、国家政权机关等了解、理解和掌握程度，考查考生对社会主义民主与法制、依法治国、公民的权利与义务以及与中学生密切关联的法律、法规的了解、理解和掌握程度，考查考生对社会公共道德、职业道德、家庭伦理及中学生思想品德的了解、理解和掌握程度，能运用政治、法律、道德相关知识正确认识和判断社会现象
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