（1）识记：在与教材相似情景和材料情景中再认法律、法规和制度、道德和品德的基础知识。
（2）判断：辨别和判断与法律道德相关的基础知识和观点。
（3）理解：比较法律、法规、制度、道德和品德有关知识的区别和联系。
（4）运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象。
2.考试要求（1）识记：在与教材相似情景和材料情景中再认法律、法规和制度、道德和品德的基础知识。（2）理解：比较法律、法规、制度、道德和品德有关知识的区别和联系。（3）运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象。（4）评价：运用法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确评解社会现象。
考试要求与内容1．要求能听懂语速为每分钟110-120个词的有关日常生活中所熟悉话题的简短独白、对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容做出简单推理和判断；（4）理解说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧。2．内容 听力考试的内容在所学过的语言范围内，题材包括日常生活、学习、社交、文化等方面的对话以及句子结构比较
考试要求与内容1．要求能听懂语速为每分钟110-120个词的有关日常生活中所熟悉话题的简短独白、对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容做出简单推理和判断；（4）理解说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧。2．内容 听力考试的内容在所学过的语言范围内，题材包括日常生活、学习、社交、文化等方面的对话以及句子结构比较
考试要求与内容1．要求能听懂语速为每分钟110-120个词的有关日常生活中所熟悉话题的简短独白、对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容做出简单推理和判断；（4）理解说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧。2．内容 听力考试的内容在所学过的语言范围内，题材包括日常生活、学习、社交、文化等方面的对话以及句子结构比较
1．要求能听懂语速为每分钟110-120个单词的有关日常生活等所熟悉话题的简短对话、较长对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和大意；（2）抓住要点和有关细节；（3）对所听到的内容做出推理和判断；（4）领会说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧推断出佳答案。
1．要求能听懂语速为每分钟110-120个词的有关日常生活中所熟悉话题的简短独白、对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容做出简单推理和判断；（4）理解说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧。
1．要求能听懂语速为每分钟110-120个词的有关日常生活中所熟悉话题的简短独白、对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和要义；（2）获取事实性的具体信息；（3）对所听内容做出简单推理和判断；（4）理解说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧。
（二）考试内容和要求：（1）高中阶段有关法律道德教材内容。（2）当代高中年龄段应该了解的有关法律道德知识。
考试要求与内容1．要求能听懂语速为每分钟110-120个单词的有关日常生活等所熟悉话题的简短对话、较长对话和短文。具体要求考生应能：（1）理解主旨和大意；（2）抓住要点和有关细节；（3）对所听到的内容做出推理和判断；（4）领会说话者的意图、观点和态度；（5）运用基本的听力技巧推断出佳答案。2．内容 听力测试内容在考生所学过的语言范围内，对话材料包括日常生活、学习、社交、文化等方
2.考试要求（1）识记：在与教材相似情景和材料情景中再认法律、法规和制度、道德和品德的基础知识。（2）判断：辨别和判断与法律道德相关的基础知识和观点。（3）理解：比较法律、法规、制度、道德和品德有关知识的区别和联系。（4）运用：根据法律、法规、制度、道德和品德有关知识正确辨认与判断社会现象。
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
