
(4)预科培养 教育部规定,从2006年起,全国高校本、专科预科阶段培养实行相对集中办学。被录取的预科新生先在指定的预科培养学校集中进行1年~2年预科阶段学习。学生预科结业考核合格者,由招生学校发本(专)科录取通知书。被预科班录取的考生持录取通知书到预科培养学校报到。

1、学校大力推行“七项能力”培养工作。学生除完成国家规定的教学课程外,还要选修“艺术欣赏”、“阅读赏析”、“沟通交往”、“信息处理”、“外语应用”、“汽车驾驶”和“创新创业”七项能力培养课程。通过“七项能力”的锻造,学校毕业生备受用人单位的青睐,进入工作岗位后的毕业生心理素质好、适应能力强、创新思维活跃、团队意识鲜明、敬业精神突出、专业技能过硬,得到了用人单位的一致好评。“七项能力”培养已经成为学

2.培养目标定位 根据社会、经济信息化建设与发展的需要,为软件企业提供相关的生产、建设、管理、服务,培养具备计算机技术的基本理论和基本技能,实践能力强,职业素质高,熟悉信息产业领域政策法规的实用型软件专业技术人才。

计算机应用技术(学制两年)(12000元/年)/专业代码:510201商丘工学院2021年在河南等1个省市开设计算机应用技术(学制两年)(12000元/年)专业。商丘工学院各省市招生计划(2021)专业代码专业名称地区批次学制人数学费510

6.专业特色:根据专业要求,学生毕业后必须具备的三大技能平面设计技能、室内设计技能WEB设计技能。为了让学生能够掌握这些技能,每种技能配备全实战项目进行教学,并开设平面设计兴趣小组、室内设计兴趣小组、网页设计兴趣小组进行分专业技能强化。

5.主干课程:C语言程序设计、CoreIDRAW、AdobePhotoshop、AdobeIndesign、网页高级。

7.就业前景:该专业是前沿学科平面设计与商业活动紧密结合,在国内的就业范围非常广泛,与各行业密切相关网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等。

1.专业名称:计算机应用技术专业(平面设计方向)两年制专业

4.能力培养:该专业要求学生毕业后必须具备三大技能,每个技能必须具备三种能力。平面设计技能(LOGO设计能力、广告设计能力、VI设计能力)室内设计技能(室内设计能力、工业设计能力、建筑设计能力)WEB设计技能(网站制作能力、框架界面排版能力、网站配色能力)。

3.培养目标:本专业培养计算机应用技术专业必备的基础理论和专业知识,具备良好的美术鉴赏能力和一定的技术设计能力,学生能熟练应用平面设计、室内设计和网页设计等相关软件,在广告公司、传媒公司、出版社、网络公司等各类企业从事图形图像设计与处理、网页界面设计与室内装潢设计等岗位的高素质技术技能复合型人才。