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2016年西南林业大学环境工程专业在新疆录取分数线

高考分数更新时间：2023-03-15 14:12:10 解决时间：2018-08-25 13:57

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学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
西南林业大学	新疆	环境工程	2016	二批	理科	444

学校	地区	专业	年份	批次	类型	分数
西南林业大学	新疆	环境工程	2016	二批	理科	444
西南林业大学	新疆	环境工程	2015	二批	理科	428
西南林业大学	新疆	环境工程	2015	二批	理科	428
西南林业大学	新疆	环境工程	2014	二批	理科	453
西南林业大学	新疆	环境工程	2013	二批	理科	394
西南林业大学	新疆	环境工程	2012	二批	理科	436
西南林业大学	新疆	环境工程	2011	二批	理科	464

高考录取 2018-08-25 13:57

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2019-12-28 23:55

设施农业环境工程学、农业信息技术-石河子大学

二、考试比例设施农业环境工程学占1/2、农业信息技术1/2。三、题型结构名词解释；简答题；论述题。四、考试时间及总分 120分钟小时，满分100分。五、参考教材邹志荣，邵孝侯主编.设施农业环境工程学.中国农业出版社，2008 李军主编.农业信息技术.科学出版社，2010 六、考试内容

环境工程-新疆大学

本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治与给排水工程、环境污染控制规划、水污染控制规划和水资源保护等方面的基础理论和专业知识，从事环境污染防治与控制、工程监测与环境质量评价等工作的高级技术人才。除公共基础课外，主要课程有：地球科学概论、环境学导论、有机分析化学基础、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废气物处理、环境监测、环境质量评价、环境工程设计及过程控制、城市环境规划与管理。

设施农业环境工程学-石河子大学

1.设施光环境及其调控：设施光环境特征；设施光环境的调节。 2.设施热环境及其调控：设施热环境特征；设施热环境的调节技术与设备。 3.设施水环境及其调控：设施内水环境特点；设施水环境的调节技术。 4.设施气体环境及其调控：设施内CO2的变化特征；增加设施内CO2（CO2施肥）的方法；温室内的气流环境及其调控（温室内气流的调控；自然通风设施；强制通风设施）。 5.设施土壤环境及其调控：设施内土壤环境特征；设施土壤环境的调节与控制。

环境工程技术-新疆农业大学

520805　　环境信息技术520806　核与辐射检测防护技术520807　　环境规划与管理

环境工程技术专业-伊犁师范学院

专业简介：该专业前身是环境监测与治理技术（专科），为适应国家和区域发展对人才的需求及学院办学需求，2016年改名为环境工程技术（专科），专业教师8人，硕博比100%，博士1人，硕士7人，副教授2人，讲师4人，助教2人。2012年至2016年累计招生人数为160人。
主干课程:：环境化学、环境工程、环境影响评价、环境工程微生物学、环境规划与管理、环境监测、水污染治理工程、、大气污染治理、固体废弃物处理与处置等。
培养目标:：本专业培养德、智、体全面发展，适应经济社会发展的需要，面向区域社会发展及工业化所面临的环境工程技术的需求，具有扎实环境污染预防与治理基本理论；掌握废水、废气、固体废物和噪声等污染控制技术；具备环境工程基本设计、污染治理设施运营、管理、操作、环保项目施工与管理及一定的实践和创新能力；适应环境保护一线需要的高等技术、管理和技能应用性人才。
就业去向:：可就业于环境保护局、环境保护研究院（所）、城市公用事业部门、环保设计院（所）、环境工程公司、厂矿企业、固体废弃物处理与资源化等环保行业及相关行业企业；从事环境管理、规划、监测、环境工程设计、运营、建设工程项目施工与管理、厂矿企业环保设施运行管理等环境工程技术及相关工作。

环境工程-新疆农业大学

培养目标:　　：在业务知识和能力方面，掌握本专业所需的社会学、农业科学、生物科学、植物保护科学的基础，具有较强的自学能力及分析、解决本专业实际问题和组织生产的初步能力。
主要课程:　　：普通生态学、环境学概论、城市生态学、环境化学、环境微生物学、环境监测及实验、环境影响评估、环境经济学等。

环境工程技术-新疆教育学院

一、培养目标具有坚定正确的政治方向，热爱祖国，具有正确的世界观和人生观；具有高尚的道德情操，具有责任心，事业心和敬业精神，具有较强的使命感和法制观念；具备适应能力，自我调节能力；有团结协作精神。系统地掌握文化基础知识，掌握环境监测与治理技术专业必需的基本理论和专业知识,具备水、气、固体废物等污染防治、污染控制规划、环境监测、环境质量评价和资源保护等方面的知识，熟悉计算机应用与网络知识，熟悉有关法律法规，具备一定的书写环境影响评价报告的能力。专业基本能力：掌握本专业常用分析仪器的使用和维护方法。具有对水、大气、固体污染和地质环境与灾害进行调查、监测、分析和综合评价的能力。具有对“三废”排放的监测与评价的初步能力。专业综合能力：毕业生具备应用本专业的知识和技能，分析、解决实际问题的能力；具有一定的信息收集与处理的能力，知识更新能力，语言交流能力，具有应用计算机进行数据处理和解决本专业问题的初步能力。具有较强的团结协作精神和社会活动能力。职业能力：普通话达到国家二级乙等及以上水平；英语水平达到大学英语等级级及以上水平；计算机应用水平达到国家计算机等级考试二级及以上。二、就业去向环境监测部门、环境规划部门、设计单位、污水处理厂、垃圾处理站、电力、水利、化工、冶金、石油等工矿企业。在科研单位、学校等部门从事环保方面规划、监测、设计、检测、管理、教育和科研开发等工作。就业岗位：企、事业环境保护方面宣传人员，环境监测及治理相关部门从事环境保护、环境监测和环境工程等工作的技术人员，以及地球环境的保护、监测、评价等工作的研发人员。

环境工程技术(专业代码:520804)-新疆工程学院

主要课程:：无机及分析化学及实验、有机化学及实验、化工原理、环境微生物学、环境化学、环境监测、大气污染控制技术、固体废物处理与处置、环境噪声控制技术、环境影响评价、水污染控制技术、化工制图与AutoCAD、现代环境监测技术。
就业方向:：从事污染物监测、环保设备设施的技术改造和维护、环保监测仪表与装置的校验、维修、安装和调试、环保工程设计、环保技术服务、现场环境分析与评价、环境监督管理及教育等方面的工作。
卓越工程师培养计划:“”。

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