城市交通运输-南通航运职业技术学院
培养目标:1）：培养德、智、体、美全面发展，掌握现代城市交通运输管理理论和技能，具有较强的组织和管理能力，从事交通运输管理工作的技术技能型人才。
就业领域与岗位:2）：在城市交通、轨道交通、物流等企业、从事交通管理、运输组织与管理、统计、会计等工作。
技能证书:3）：国际货运代理员资格证书、（助理）物流师资格证书等。
主要课程:4）：交通运输学、交通运输经济学、运筹学、交通运输规划原理、交通运输信息技术、轨道交通实务、商务管理等。
交通运输(理)-常州工学院
本专业培养适应我国民航现代化建设需要德、智、体、美全面发展，系统掌握机场规划与设计、机场运行控制、飞行区技术标准与管理、机场安全、机场信息系统、机场经营管理与航空服务等方面的专业知识，具有机场规划、运行控制与经营管理、场道养护和生产指挥与调度的实际操作能力，能够从事机场生产现场运行指挥与管理、场道维护与管理等方面工作的应用型工程技术与管理人才。学生主要学习管理信息系统、运筹学、机场运行、民航概论、交通运输工程、机场规划与设计、机场管制、机场安全、航空运输管理、民用航空法、机场经营与管理、安全检测与防控、航空公司运行管理、民用航空安全与管理等课程。学生毕业后可在航空公司、民用机场、民航管理部门、民航科研院所、民航企事业单位、以及其他交通部门，从事运输生产管理、市场营销，营运以及电子商务设计与信息管理等技术工作。
汽车检测(交通运输)专业 高中起点2+2年制-江苏汽车技师学院
培养目标:：培养适应现代社会发展需要的，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识，具备本专业的理论知识和实践技能，从事汽车检测的高等技术应用性技师和具有本科学历的人才。
主要课程:：高等数学、专业英语、计算机应用基础、物理学、马克思主义哲学、电工学、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、发动机与汽车理论、汽车检测与故障诊断、现代电子控制系统、电控发动机的结构与检测、ABS、ESP、EBD的结构与检测、汽车检测设备使用与维护、自动变速器的结构与检修、安全气囊防盗系统巡航的结构与检修、技师模块专项训练等。
城市轨道交通运输与管理:-南京华东信息工程技工学校
专业介绍：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
培养目标:：本专业培养掌握城市轨道交通运营管理系统基本理论，具有地铁、轻轨、城市铁路、市郊铁路、城市有轨电车等企业的行车组织、客运组织、综合控制、票务管理及服务、险情处理等方面的实践技能，从事城市轨道交通的行车组织服务、客运组织服务、站务管理服务、列车服务、设施管理、监督管理等方面工作的高技能应用型人才。
主要课程: ：城市轨道交通基础、城市轨道交通安全管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通设备、轨道交通行车组织、城市轨道交通通信信号、城市轨道交通站场与枢纽、城市轨道交通线路规划与设计、交通法规与事故处理、经济学基础、管理运筹学、市场营销与管理、经济数学、行车管理实训、轨道交通安检实务、车站实习、运营管理实习、轨道交通客运组织、客运服务与礼仪、客运服务英语、自动售检票系统实习等课程。
培养目标:：培养学生具有城市轨道运营管理、运营设备方面的基本知识，具有城市轨道运营业务管理和设备使用方面的能力。
专业特色: ：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。
本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
主要课程: ：城市轨道交通概论、地铁行车组织、地铁信号控制与通信基础、轨道交通法规与安全技术、客运组织与票务管理、城市轨道交通设施设备管理。
就业方向: ：本专业毕业生主要从事大、中型城市轨道运营管理的业务工作，具体岗位有车站通讯及信号调度、票务和客务管理、轨道安全检测、行车编组和线路调控管理等。
专业介绍：本专业融合了现代管理学科与城市轨道交通行车、客运实务，课程设置体现理论与实践相结合的教学理念，注重提高学生的管理创新意识。本专业将充分发挥校企合作的优势，资源互补，通过产学合作等环节，强化学生理论联系实际和分析问题、解决问题的能力，掌握城市轨道交通行车组织、客运组织、城市轨道交通规划等方面的知识，为我国城市轨道交通运营领域输送高级组织管理人才。
主要专业课程:：城市轨道交通概论、城市轨道交通设备、城市轨道交通行车安全管理、城市轨道交通线路规划与设计、城市轨道交通通信信号基础、轨道交通经济与法规、城市轨道交通运营组织、城市轨道交通站场与枢纽、客运服务与礼仪、管理运筹学、市场营销。
就业前景:：本专业着眼于学生综合能力的提高，具有轨道交通的运营、票务、站务、管理、规划等方面扎实的专业知识理论基础。毕业后将主要从事城市轨道交通行车组织及调度组织、客运组织、综合管理工作。
培养目标:：本专业具有城市轨道交通运营管理专业知识，有较高的综合素质和较强的城市轨道专业技能。从事城市轨道交通运营管理生产、经营与服务工作的应用型、复合型专业技术人才。从事城市轨道交通运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥和客运服务工作等。
土木交通类(含交通运输类和土木类);-东南大学
3、信息电子类（含电子科学与技术（类）、信息工程和测控技术与仪器）；
4、生物医学工程类；
5、基础强化类（含数学类、物理学类和化工与制药类）。
二、报名条件
我校2015年自主招生招收对象为有学科特长或创新潜质的应届高中毕业生，报名考生需符合以下条件（同等情况下，中西部地区、农村地区考生优先考虑）：
1、建筑类（含建筑学、城乡规划和风景园林）：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖（含）以上的理科考生且具有绘画基础；
2、土木交通类（含交通运输类和土木类）：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖（含）以上的理科考生；
3、信息电子类（含电子科学与技术（类）、信息工程和测控技术与仪器）：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖（含）以上的理科考生；
4、生物医学工程类：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖（含）以上的理科考生；
5、基础强化类（含数学类、物理学类和化工与制药类）：在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹克竞赛省级赛区竞赛二等奖（含）以上的理科考生或学科成绩优秀（数学或物理成绩年级排名前15%）且创新潜质突出的理科考生。
三、报名程序
1、网上报名
考生须登录“试点高校自主招生报名系统”，网址为：http://gaokao.***.cn/zzbm；
报名时间：2015年3月2日00:00至2015年3月28日24:00。
2、邮寄报名材料（按顺序装订）：
（1）《东南大学2015年自主招生申请表》；
（2）身份证复印件；
（3）个人自荐（不少于800字）；
（4）原始成绩单复印件（需加盖中学教务处章）；
获奖证书复印件:（5）；
（6）报考建筑类考生需提供素描一份（报考其他类考生无需提供）；
学科成绩优秀:（7）（数学或物理成绩年级排名前15%）且创新潜质突出的理科考生需提供证明材料。
考生推荐信由推荐人亲笔签名后单独邮寄至东南大学，并在信封上注明：“自主招生”。考生推荐信不在报名材料中装订。
邮寄地址：江苏省南京市江宁区东南大学路2号，邮编：211189
收件人：东南大学招生办公室 电话：025-52090271
材料截至日期：2015年4月5日（以收到的邮戳日期为准）。
所有邮寄材料需经中学审核盖章，并在信封上注明：“自主招生”。
四、选拔程序
1、东南大学依据报名条件及考生所报考的专业类，对考生进行初审。材料审查合格、符合参加东南大学自主招生测试条件的考生名单将在2015年4月底通过东南大学本科招生网和教育部阳光高考平台予以公示，参加所报专业类的测试。
2、考核时间：2015年6月13日报到，14日测试。
3、考核方式：笔试、学科特长测试。
4、资格确定：学校本科招生工作领导小组根据考生的测试总成绩确定合格候选考生并给予一等、二等、三等和四等资格；全国中学生奥林匹克竞赛省级赛区竞赛一等奖（含）以上的考生可直接进入学科特长测试，单独划线。
5、结果公示：获得东南大学自主招生资格考生名单将于2015年6月22日前在东南大学本科招生网站和教育部阳光高考平台公示，并报考生所在省（直辖市、自治区）招生主管部门公示备案。
五、录取原则
获得东南大学自主招生资格的考生，高考填报志愿时需以第一志愿（平行志愿中A志愿）报考东南大学，可享受优录政策如下：
1、一等：高考成绩达到考生生源地本科第一批次录取控制分数线，按考生报考自主招生专业类中第一志愿专业录取。
2、二等：高考成绩达考生生源地东南大学模拟投档线下15分（含15分）之内，且高于生源地本科第一批次录取控制分数线，按考生报考自主招生专业类中第一志愿专业录取。
3、三等：高考成绩达考生生源地东南大学模拟投档线下10分（含10分）之内，且高于生源地本科第一批次录取控制分数线，按考生报考自主招生专业类中专业志愿进行级差录取。
4、四等：高考成绩达考生生源地东南大学模拟投档线下3分（含3分）之内，且高于生源地本科第一批次录取控制分数线，按考生报考自主招生专业类中专业志愿进行级差录取。
志愿填报：考生志愿填报方式、填报时间等以当地省级招生考试机构规定为准。
专业分配原则：根据入选资格考生自主招生志愿、高考成绩总分、经公示的优惠分值、入选专业和学校模拟投档线决定录取与否。模拟投档线由生源地省级招办按照本科一批招生所有高校在该省（区、市）终确定的投档比例测算生成。
六、工作机制
1、东南大学自主招生工作，在学校本科生招生领导小组领导下进行。
2、自主招生报名工作由学校招生办公室组织实施；综合测试由学校自主招生试点专业类测试组组织实施。
3、自主招生测试工作由学校纪检监察部门全程监督，举报电话：025-83791874。
4、东南大学自主招生测试均进行现场全过程录像，以备抽查和复核，主动接受社会监督。
七、本简章授权东南大学招生办公室负责解释。
八、收费标准
根据《关于进一步明确我省高校收费政策有关问题的通知 》苏价费〔2007〕423号，苏财综〔2007〕92号，苏教财〔2007〕89号文件的规定，参加测试的考生每生收费60元人民币。如果物价部门收费标准调整，东南大学将作相应的调整。
九、其他
（1）考生及中学需对提供材料的真实性负责，若发现虚假材料，东南大学将取消其自主录取资格并依据相关规定追究责任。
（2）东南大学没有委托任何中介机构和个人进行招生录取和测试辅导等工作。若发现以东南大学名义进行非法咨询、辅导、招生等活动的中介或个人，我校保留依法追究其责任的权利。
（3）如教育主管部门政策进行调整，东南大学将作相应的调整。
旅游管理、交通运输等本科专业。-南京金陵高等职业技术学校
五、综合素质及职业能力
（一）综合素质
1.思想道德素质：
（1）热爱祖国，拥护党的基本路线，懂得中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德。
（2）有正确的人生观、价值观；有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、诚实守信。
（3）有高度的责任感，有严谨、认真、细致的工作作风，具有团队精神和合作意识，具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。
遵守交通运输职业道德:（4），敬业爱岗、熟悉法律、依法办事、客观公正、搞好服务、保守秘密；坚持诚信为本、操守为重、坚持准则、不做假账。
2.科学文化素质：
（1）理解国家有关的法律、法规，具有社会活动需要的科学文化基本理论、基础知识和基本技能。
（2）具有高等职业教育所必备的文化知识、政治理论知识、社会科学知识等；并具备较高的语言水平和熟练的计算机操作能力。
3.专业素质：
1.具有良好的道德品质、职业素养和匠人精神。
2.具有健康的身体和心理。
3.具有良好的情绪调控能力与抗挫折能力。
4.具有良好的团队协作和沟通能力。
5.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。
6.具有良好的书面表达和口头表达能力。
7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。
8.具有良好的人文素养和和继续学习能力。
4.身心素质：
（1）具备高职学生的基本行为规范。
（2）锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准。
（3）具有健康的心理素质。
（二）职业能力
职业岗位工作任务需具备的主要能力空中乘务航前准备（1）个人形象准备（2）客舱检查（1）能按照乘务员的要求做好自我形象塑造；（2）能按照程序和标准检查客舱设备、机供品和机上卫生；客舱服务（1）客舱迎送服务（2）客舱安全演示与检查（3）客舱餐饮服务（4）客舱电子娱乐与报刊、杂志服务（5）特殊旅客服务（6）不正常航班服务（1）能按照服务流程迎送旅客；（2）能熟练完成各阶段安全演示和安全检查的内容；（3）能按照饮料和餐食的服务要求及流程提供客舱餐饮服务；（4）能够按照电子娱乐服务的要求进行播放，按照规范的方法和要求的时间提供报刊、杂志；（5）能熟知特殊旅客的构成及服务原则，能区别不同类旅客进行服务；（6）能进行航班延误等各种不同类型的不正常航班的处理；客舱安全应急处置（1） （1）客舱排烟（2） （2）应急撤离（3） （3）医疗处置（4） （4）危险品处置（1） （1）能进行客舱烟雾的空中排放；（2） （2）能用天然材料组成地对空求救信号，能用手电筒、反光镜等工具发出求救信号；（3）能处理痢疾、流行性感冒等常见传染病，能处理食物中毒、气道堵塞等机上常见病；（4）能运用《飞行中客舱内危险品事故征候检查单》对机上危险物品进行处置；空港地面服务售票（1）旅客订座。（2）客票销售。（3）退票、遗失、变更（1）能填写订座单；完成基本的旅客订座；（2）能根据情况销售各类客票；（3）能快速准确地进行退票、改签等业务处理；值机（1）值机和候机引导服务（2）行李运输（3）特殊情况处理（1）能完成值机人员的操作，能办理乘机手续，能处理特殊情况；（2）能收运行李，完成行李人员的操作，能进行行李查询，处理不正常运输情况；（3）能为特殊旅客服务，能处理不正常运输情况；候机楼服务（1）机场问询（2）机场商务（3）贵宾室服务（4）意外事件处理(1)能直接解答旅客的问询，或协助引导旅客找到相关的解决部门，使旅客的问题得到及时的解决；(2)能为旅客提供打字、复印、文件装订、收发传真等服务；（3）能按照规范为头等舱等贵宾客人提供送机服务和接机服务；（4）能协助有关部门妥善处理飞机延误、旅客滞留等候机意外事件；民航安检服务证件检查（1）识别证件（2）检查证件（3）控制布控（1）能使用检查、观察、问话三结合方法进行证件检查；（2）能准确识别乘机有效身份证件、客票、登机牌、通行证件，能正确识别过期、破损、涂改、伪造、冒名顶替的证件；（3）会适时、准确验放旅客，能正确调试和使用安检验讫章，准确查缉与有效控制布控人员；人身检查（1）安全仪器使用（2）引导检查（3）利用仪器进行人身检查（4）手工人身检查（1）会正确使用安全门，手持金属探测器；（2）能正确引导旅客通过安全门，会用规范、简练的语言请旅客主动掏出身上的金属物品，有秩序地通过安全门；（3）能利用安全门、手持金属探测器查出禁止旅客人身携带的金属物品；（4）能正确实施手工人身检查；物品检查（1）开箱检查（2）处置违禁品（3）处置暂存品（1）能对受检箱（包）能按照规定程序实施开箱（包）检查；（2）能正确处置枪支、弹药、管制刀具等违禁物品；（3）能正确处理免检、遗留、自弃、移交、暂存物品，能正确填写暂存、移交物品等各类单据；
六、教学时间分配（按周分配）
学期学期周数理论教学实 践 教 学入学教育与军训劳动/机动周授课周数考试周数技能训练课程设计大型作业毕业设计企业见习顶岗实习内容周数内容周数内容周数周数120171航空服务环境认知实训8课时11220171形体训练实训11320171民航服务礼仪实训11420171航空播音实训11520171餐厅服务实训11620171客舱服务实训11720171民航地勤服务实训11820171民航安检实训11920151空中乘务综合实训1毕业设计21102000顶岗实习182合计
七、教学时间安排（见附表）
八、主要专业课程内容及要求
序号课程名称主要教学内容及要求教学实施建议1民航概论（1）理解航空业的分类和民用航空的定义，掌握民用航空的分类，理解民航系统的组成，掌握民航全球化、大众化时期的特点，了解波音707、747、A-380客机的特点；（2）理解航空器和民用飞机的分类，掌握各种航空器的特点，理解国际标准大气的意义及参数确定原则，理解飞机升力产生的原理以及影响因素，了解飞行中飞机的受力因素和飞机的构造，掌握客舱设备和客机上的救生设施；（3）了解空中领航的基本概念及现代飞机的导航设备系统，了解风、云、降水、气温对飞行的影响，了解飞机积冰的危害，了解颠簸的概念及形成原因；（4）了解空中交通管制系统和空中交通服务的目标及间隔标准，理解空中交通服务的组成；（5）理解机场的分类，了解跑道的飞行区等级、跑道方向、跑道号和附属区域，掌握候机楼区的设施及作用，掌握各区域主要机场的三字代码；（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）与航空服务考核相结合组织教学2民航服务礼仪（1）了解民航服务礼仪的内涵、特点，掌握乘务员礼仪的培养与形成；（2）了解乘务员发型设计、妆容塑造、服饰搭配的基本知识，能独立完成乘务员的发型设计、妆容塑造、服饰搭配等形象塑造工作；（3）掌握客舱服务礼仪的流程和知识，能熟练完成登机、客舱迎送、客舱巡视等各项业务；（4）掌握地面服务礼仪的流程和知识，能熟练完成值机、问询、要客服务等各种业务；（5）熟悉民航服务人员面试流程，能制作自荐材料，能进行自我面试形象设计，能完成面试模拟；（6）了解礼仪的基础知识；熟悉不同民族、不同宗教的礼仪要求，能够把礼仪规范运用到实际工作当中；（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）以实践操作教学为主，采用理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段3民航服务心理（1）了解民航服务心理的研究历史；（2）了解民航旅客的感知觉、需要、个性等基本理论，熟悉民航旅客的服务需要、个性心理特征，能做好民航服务人员的情绪调控和态度要求；（3）了解人际关系的原则和作用，掌握民航服务客我交往的原则与技巧；（4）掌握电话订座、值机服务、候机楼服务、空中服务、行李查询服务、民航宾馆服务、民航商城等服务的心理与策略；（5）了解冲突与投诉的原因，掌握冲突、投诉的一般心理与服务；（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，采用理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段4民航播音基础（1）了解航空服务口语的特点及基本要求；（2）能正确使用敬语、礼貌称呼旅客，能进行服务冲突等特殊情况下的沟通；（3）掌握普通话的发音技巧，能用普通话进行播音；（4）熟悉播音语言沟通技巧，能进行空乘播音、地勤播音、突发事件处理的播音；（5）掌握非语言沟通的技能，能进行候机楼广播播音等各种播音。（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）以航空播音内容为载体，让学生在“讲、听、用、练”的过程中提高应用技能5民航英语（1）熟悉与登机程序及手续相关的英语词汇；（2）掌握航空工作人员的分类与职责的相关英语词汇和表达方式；（3）掌握乘客登机前乘务员的准备工作和要点及英语表达；（4）能用英语表达飞行途中飞机遇到气流等一些特殊情况；（5）掌握飞行途中餐饮服务技能及英语表达；（6）掌握入境卡、检疫表、移民表的知识及英语表达；（7）了解各类机上问题及其处理，掌握英语表达（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）以民航服务内容为载体，让学生在“讲、读、听、用、练”的过程中提高对民航英语的应用技能6民航乘务员基础（1）了解民航乘务的发展过程，掌握民航乘务的工作特点和空中乘务的专业术语；（2）了解旅客运输的一般规定和行李运输的相关规定，掌握民航旅客运输的重要术语和旅客运输的承运限制；（3）了解世界主要航空公司的发展概况，熟悉中国各航空公司的基本情况，掌握航空运输企业的组织结构与运行机制；（4）了解世界机场与中国机场的历史过程，熟悉民用机场的构成与功能，掌握机场候机楼工作流程；（5）了解国内城市及机场的三字代码、航空公司代码，熟知中国的航空区域规划；（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）以案例教学为主，采用理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段7航空运输地理（68）（1）了解地理常识，掌握影响飞行的天气，掌握时差与时差计算；（2）了解航线经济分析，熟悉航空港和航空运输企业，熟悉影响航空运输布局的重要因素；（3）了解中国航空运输外部资源分布与航空区划，熟悉中国航空运输内部资源分布；（4）了解中国重要航空港城市介绍；熟悉航空中枢城市介绍；（5）了解国际航空运输协会、国际航协交通区域划分，熟悉世界主要航线和特点；（6）了解世界地理概况，了解IATA主要国家概况；（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）以模块化教学为主，采用理论实践一体化教学模式，充分运用多媒体等教学手段8民航安检服务（1）了解民航安保卫的法律法规；（2）熟悉民航安全检查制度；（3）掌握验证技能、人身检查技能、物品检查技能。（4）掌握隔离区监护操作技能（5）掌握安检仪器的基本操作（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）实训操作和项目教学相结合的方式组织教学9民航旅客运输（1）了解民航运输业的发展现状、机场分类；（2）熟悉旅客订座的服务要求；（3）掌握地面交通、候机楼问询、广播等服务标准；（4）掌握值机服务程序和工作职责；（5）掌握行李收运流程；（6）熟悉民航安检的规章制度；（7）熟悉国际、国内航班的流程，熟悉引导员的岗位职责；（8）了解各类特殊旅客的收运程序。（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）实训操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学10民航客舱服务(102)（1）了解网上准备流程并能操作系统，了解个人物品准备的内容和要求并能做好自身形象准备；（2）了解客舱设备检查标准、机供品的种类和检查方法，能按标准进行机上卫生检查；（3）熟悉经济舱迎送客的内容，能按照服务流程迎送客；（4）熟悉客舱安全演示的流程与内容，能熟练完成各阶段安全演示和安全检查的内容；（5）了解饮料基本知识并掌握服务要求及流程，了解餐食基本知识并掌握服务要求及流程；（6）了解电子娱乐服务的内容并掌握播放的时间与要求，了解报刊杂志种类并掌握提供的方法与时间；（7）了解特殊旅客的构成及服务原则，能区别不同类旅客，掌握服务的要点，了解不同类型的非正常航班处理的内容及方法；（8）熟悉头等舱的服务流程与内容；（1）使用国家或江苏省推荐的高职高专规划教材；（2）实训操作、项目教学和案例分析相结合的方式组织教学
九、专业教师任职资格
（一）教学团队要求
1.本专业的专任专业教师与在籍学生比不低于1:20。
2．专业负责人应具有副高及以上教师职务，取得技师或与所任学科相关的专业技术职务或执业资格证书。
3.兼职教师占专业教师比例10%-30%。
（二）专任专业教师任职资格
取得教师职业资格证:1．。
2．具有交通、旅游类专业本科及以上学历。
3．具有良好的思想政治素质和职业道德，具备认真履行教师岗位职责的能力和水平，遵守教师职业道德规范。
4．在企事业单位工作2年以上或到企业或生产服务一线实践累计6个月以上，取得民航空乘、民航客运、民航安检、导游等从业资格证书,并逐步成为“双师型”教师。
（三）兼职教师任职资格
1．在企业、行业、专业团体的航空服务岗位工作，有丰富的交通运输类专业技术和工作经验，具有民航空乘员等初级及以上专业技术职务或航空管理职务。
2．具有一定的专业教学经历和教学水平。
3．具有较高的思想政治水平和责任心，热爱学生，为人师表。
4．有保证完成兼课任务所必需的时间。
十、实训（实验）条件
教学功能室名称数量台/套规格和技术的特殊要求形体训练多媒体设备1能容纳40人的教学需要镜子4把杆4语言训练实训音响设备1能满足40人的教学需要计算机40话筒、耳麦40语音控制台1语言训练软件1化妆与形象塑造实训电动幕布1能满足40人的教学需要多媒体1化妆台40航空静态模拟舱客舱1尺寸：长14.5米、舱体宽3.8米、高2.64米；包括有头等舱座椅8个、经济舱座椅36个、乘务员座椅1-2个、可打开的行李箱4个、仿真卫生间1个、仿真厨房1个、餐车2个火警与防火系统1在前门区段、头等舱段、经济舱段和后门区段各设一个烟雾探测器和温度探测器。在舱外周围，由学校放置适当数量灭火瓶。应急灯系统11.门区“出口”标志灯；2.客舱“出口”标志灯；3.紧急出口区域的“出口”标志灯广播与内话系统1共设三处内话手机，主要起到乘务员对旅客的广播、播放模拟提示，以及前乘务员对旅客的呼叫。闭路监控系统1能随时观察训练时的教学情况，摄、录图像和声音，并可以重新回放到舱内，同时摄像头方向可调整。配备隐蔽式半球摄像机五套，并具有同步录音功能数字音响系统1舱内配置有CDROM、混响器、功率放大器、喇叭等音响设备，还有数字语言系统，它包括计算机等，可以模拟各种广播词、背景声、滑梯充气声等，课程设计时由教员控制。在计算机内已经预存的数字背景声。故障模拟系统1配备火灾模拟七处、客舱失压模拟、发动机故障模拟、正常照明故障模拟、应急照明故障模拟、舱门故障模拟、环境模拟。A320舱门训练器功能L1舱门1能反复地进行正常和紧急方式操作，登机门内外各种标志和标牌的设置模拟A320飞机功能应急门1功能性Ⅲ型应急门，由结构、机构、内装饰及电气控制系统组成，能反复地进行开启操作乘务员座椅2高仿真：1.5厚钢板裁切折弯工艺，布艺包海绵座垫及靠背，安装乘务员专用安全带经济舱旅客座椅及安全带3真机拆机件：6座经济舱椅训练舱控制系统1采用手触屏控制，可以对模拟训练舱进行简单的功能操作客运实训传送带、安检台4能满足40人的教学需要登机牌打印机4登机口阅读器4值机柜台4登机柜台2脱机离港软件1登机口模拟软件1安检实训安检门、安检柜台、PC机2能满足40人的教学需要手提安检探测器6安检X光机2摄像机2电子客票销售订票柜台、PC机2能满足40人的教学需要行程单打印机、耗材2扫描仪、模拟订票软件1
十一、编制说明
（一）编制依据
1.《省政府办公厅转发省教育厅<关于进一步提高职业教育教学质量的意见>》（苏政办发[2012]194号）。
2.《省教育厅关于制定中等职业教育和五年制高等职业教育人才培养方案的指导意见》(苏教职[2012]36号)。
（二）课时及学分分配
本方案的总学时为5084，其中公共基础课为1968学时，占38.7%；专业技能课（含顶岗实习、其它）2522学时，占49.6%；任选课510学时，占10%；公共课基础课（含任选的人文类课时）与专业技能课（含任选的技能类课时）的课时比例为4.0:6.0。
总学分270学分；计算办法：课程教学按照每学期16-17学时1学分计算；专业实训项目课程按照每周2学分计算；顶岗实习按照每周1.5学分计算;社会实践、军训、入学教育、毕业教育等教学活动按照1周1学分计算。
（三）限定选修课开设
1.德育课限选课：在心理健康、职业健康与安全、环保教育等课程中，限选1门课程，在第8学期开设。
2.文化课限选课：在历史、地理等课程中限选1门。
专业方向课限定选修课程:3.：本方案专业方向限定选修课程选择空中乘务课程模块。
（四）任意选修课开设
任选课程分为人文素质类:1.、专业技能类二类课程。
任意选修课程设置:2.:
（1）人文素质类：文学欣赏、书法与绘画、古典文学、中国名著欣赏、外国名著、应用文写作、书法、演讲与口才等。
（2）专业技能类：相关专业职业资格证书考核类课程、空中乘务专业持续发展性课程、航空服务类拓展课程、专业文化建设等类课程。
（五）其他
在执行本方案时，会根据实际情况进行适当调整，但专业平台课和专业实训项目课程的课程设置原则上不调整。
五年制高职空中乘务专业教学时间安排表类别序号课程名称学时与学分周课时教学周次安排考核方式学时学分一二三四五六七八九十考试考查17+117+117+117+117+117+117+117+115+318公共基础课德育课必修课1职业生涯规划3422 √2职业道德与法律342 2 √3经济政治与社会342 2 √4哲学与人生342 2 √5毛泽东思想与特色社会主义理论体系概论684 22 √6心理健康342 2 √7就业与创业指导342 2 √限选课7职业健康与安全、环保教育等选择1门 文化课必修课1语文√ 2英语 √ 3数学 √ 4体育与健康 √5计算机应用基础136844 √ 6艺术（音乐或美术）68422 √限选课7历史\地理(限选1门）68422 √ 公共基础课小计 专业技能课专业平台课程1民航概论68422 √ 2形体训练 √3民航服务礼仪684 22 √ 4民航服务心理684 4 √ 5民航播音基础684 22 √ 6职业形象设计684 22 √7客源国概况684 4 √ 8餐饮服务1368 44 √ 9民航服务英语1368 44 √ 10民航法律法规684 22 √ 11民航运输地理684 22 √ 12民航乘务基础684 4 √ 13医疗常识与急救684 4 √14机场服务与质量342 2 √15要客服务684 4 √ 16民航市场营销604 4 √ 17酒水服务684 4 √ 18模拟面试342 2 √ 专业平台课小计 专业方向课程空中乘务18民航客舱服务1026 33 √ 19民航客舱安全684 22 √ 20民航应急处置684 22 √21民航客舱设备操作与维护1026 33 √ 空港地面服务18民航旅客运输1026 33 √ 19民航客票销售684 22 √ 20民航地勤服务684 22 √21民航货物运输1026 33 √ 民航安检服务18危险品运输1026 33 √ 19民航安全管理684 22 √ 20安检设备的原理与维护684 22 √21民航安检服务1026 33 √ 专业方向课小计34020 4466 专业技能实训项目课程22航空服务环境认知实训 1天 √23形体训练实训282 1周 √24航空播音实训282 1周 √25餐厅服务实训564 1周1周 √26民航客舱服务实训282 1周 √27民航地勤服务实训282 1周 √28民航安检服务实训282 1周 29空中乘务综合实训262 1周 专业技能项目实训小计222161周1周1周1周1周1周1周1周 顶岗实习54027 18周 √专业技能课小计2522120 任意选修课程人文类684 4 专业技能类44226 620 √任意选修课程小计 其他类教育活动1军训、入学教育2811周 √2毕业设计（论文）562 2周 √其他教育类活动小计8431周 2周 合计
城市轨道交通运输与管理(高级班)-江苏电子中等职业学校
该专业培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的高级技能人才。与苏州轨道交通有限公司合作办学，为苏州的轨道交通事业输送合格的运营人才。其中前3年学习中级技工课程，后2年学习高级技工课程。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发江苏电子中等职业学校的毕业证书。
9、城市轨道交通运输与管理（通讯信号方向）（高级班）
该专业培养从事城市轨道交通通信信号技术工作的高级技能人才。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发江苏电子中等职业学校的毕业证书。
《城市轨道交通运输与管理(城市轨道交通运营管理)》专业-江苏汽车技师学院
招收初中毕业生:3+2年制
培养目标:：本专业培养具有城市轨道运营行业相应岗位必备的基本理论和专业知识，具有较强的城市轨道运营组织能力，具有良好的职业道德，能熟练运用城市轨道交通运营设备设施，掌握行车组织、客运组织、票务管理、站务管理等方面的专业知识，适应轨道运输企业服务和管理第一线需要的应用型高级技工和具有大专学历的人才。
主要课程:：轨道交通客运服务英语、计算机应用基础、应用数学、城轨道交通设备、机械基础、轨道交通信号基础、经济地理、旅客服务心理、多媒体运用技术、交通运输管理、轨道交通服务训练、应用文写作、财会电算化、城市轨道交通运营管理、客运服务与礼仪、专项高级技术训练等。
城市轨道交通运输与管理专业-常州科技经贸技工学校
培养目标:：本专业培养德、智、体、美等全面发展，具有必备的科学文化基础知识，掌握城市轨道运输设施、轨道运输组织学方面的基本理论和基本知识，掌握一定的专业及计算机应用知识，进行城市轨道运输技术管理、信息管理的基本训练，能适应城市轨道运输服务第一线的高素质劳动者和中级专门人才。
就业方向:：本专业学生毕业后从事城市轨道交通车站值班站长、车站值班员、车站站务员、行车调度员等岗位工作。
城市轨道交通运输与管理(高级班)- 苏州市高级技术学校
该专业培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的高级技能人才。与苏州轨道交通有限公司合作办学，为苏州的轨道交通事业输送合格的运营人才。其中前3年学习中级技工课程，后2年学习高级技工课程。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发高级工职业资格证书和技师学院高级班毕业证书。另外，必须参加全国，取得大专学籍，成绩合格者，颁发南京理工大学教育大专学历证书。
9、城市轨道交通运输与管理（通讯信号方向）（高级班）
该专业培养从事城市轨道交通通信信号技术工作的高级技能人才。学完本专业规定课程，经考核合格，颁发高级工职业资格证书和技师学院高级班毕业证书。另外，参加全国，取得大专学籍，成绩合格者，颁发教育大专学历证书。
南京航空航天大学金城学院交通运输(航空服务)专业介绍-南京航空航天大学金城学院
本专业注重全面的素质教育和创新能力的培养，培养航空服务领域的高素质应用型人才，毕业生可以航空服务等方面的工作，也具有较强的在相关服务领域内的工作适应能力。本专业学制四年，招收文科类或理科类考生，毕业生授予工学学士学位。
本专业培养适应现代航空运输需要，德智体全面发展，具备民用航空运输领域的运营与管理等方面基本知识，并具有较高的民航飞机客舱服务及地面服务保障技能的综合型人才。
专业内容:本专业学生主要学习民航运输服务与管理方面的基本理论和基本知识，并接受航空服务技能与地面服务保障的严格训练，具备高素质的航空服务工作能力和民航运输管理的基本能力。本专业的主要课程有：航空概论、公共关系学、民航概论、形体与体能训练、中外礼仪文化、旅客服务心理学、客舱组织与管理、民航专业英语、空乘服务技能与训练、民航机场地面服务、航空运输管理等。毕业生可在航空系统从事空中乘务工作或地面服务与管理工作，也可从事旅游服务或酒店管理等方面的工作。还可报考相关专业的研究生继续深造。
中韩联合培养模式:（双学历）2+1+1学院与韩国仁荷工业大学合作，利用双方的优秀教育资源，联合培养空乘服务方向的专业人才，两校共同设计培养方案，统一评价体系。前两年在我校学习公共课、基础理论课和部分专业课，同时进行外语强化教学，韩方将派专职教师为学生开设韩语课程，着重提高学生英语、韩语两种语言的应用能力。第三学年赴韩国仁荷工业大学学习飞机客舱服务实务等专业及实践课程。学生各门功课考核合格者，可取得韩国仁荷工业大学学历证书。留学期间仁荷工业大学还将按学生成绩颁发奖学金，第四学年优秀学生由韩方推荐于大韩航空公司就业。
交通运输(汽车运用方向)(5年制高中起点本科、2.5年专升本)-网
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。
主要课程:：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
交通运输专业-淮阴工学院
培养目标:：交通运输专业是江苏省重点专业。根据学校人才培养方案总体目标和要求，本专业培养适应社会主义现代化建设和地方社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，获得工程师基本训练的高级应用型工程技术人才。
学生毕业后应具有创新创业精神和社会责任感，掌握运筹学、交通运输规划、交通运输组织学、交通运输企业管理、汽车理论等知识，具备交通运输规划、交通运输组织管理、汽车技术运用能力，面向交通运输、汽车服务行业，从事运输生产计划、组织、指挥、决策以及汽车技术服务、保险服务等方面工作。
主要课程:：运筹学、管理学、系统工程学、交通工程学、交通运输设备、交通港站与枢纽、运输经济学、交通运输组织学、交通运输信息管理、交通运输系统规划。
交通运输-淮阴工学院
主要课程:：城市轨道交通运营管理，城市轨道交通规划与设计，铁路行车技术管理，城市轨道管理信息系统，城市轨道交通运输设备，城市轨道交通安全工程，城市轨道交通运输系统工程等课程
就业方向:：能够从事城市轨道交通（地铁、城市轨道电车）运营组织、指挥和管理工作，行车调度指挥、策划工作，票务、站务、客运服务、站场与枢纽规划设计等综合性技术管理工作；亦可从事相关行业的教学和科研等工作。
交通运输专业-东南大学成贤学院
该专业及“城市轨道交通运营管理”方向---紧密契合社会需求,培养掌握扎实的基础理论和专业知识，具有从事有关交通运输系统规划、工程设计、运行维护管理，城市轨道交通运营管理，物流工程及道路工程设计与管理工作能力的高级工程技术人才。
毕业生可以在各级政府相关运输部门、城市轨道交通运营管理部门、大中型工商企业的运输与物流管理部门、交通规划设计与咨询机构、交通运输与物流企事业等单位从事管理与研究工作。
交通运输(5年制高中起点本科、2.5年制专升本)-南京林业大学
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。
主要课程:：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
城市轨道交通运输与管理-无锡汽车工程学校
主干课程:：电工电子、轨道交通概论、自动售检票系统（AFC）、行车组织，车辆操作、客运组织、车站设备、屏蔽门维护原理、轨道交通机电维护、低压电工实训、电梯维修实训、行车调度实训、机电设备拆装和保养实习、消防中控实训、自动售检票机器拆装与保养实训、屏蔽门维修实训、售检票机使用等。
获得证书:：北京交通大学大专毕业证书、计算机一级B证书、电梯操作证、车站值班员中级工证、车站值班员高级工证、急救员证。
就业方向:：轨道相关行业及有关轨道交通设备总成件生产的国营、合资、私营公司。岗位涵盖：轨道交通配套设备的检测与维护、轨道交通车站值班员、轨道交通安全员、售票员；轨道交通相关配套设施的生产、轨道交通车站辅助电器设备的维修。
交通运输工程(085222)-宿迁学院
所含研究方向：
1.车辆检测与诊断技术 7.车辆现代设计理论与方法
2.车辆营销与维护 8.交通运输规划与管理
3.交通运输组织与物流技术 9.载运工具技术经济分析
4.智能运输系统 10.交通系统安全与控制
5.道桥检测技术 11.轨道交通运行组织与管理
6.桥梁抗震技术
交通运输-江苏大学京江学院
本专业培养具备运筹学:、系统工程学、交通运输组织学、运输市场营销学、汽车构造、汽车理论、汽车运用工程学和物流管理等方面基础理论知识，从事交通运输、汽车运用与管理、汽车维护与营销，物流企业规划设计、运行、管理的高级工程技术和管理人才。
通过学习，学生具备从事交通运输工作所需的规划、设计、汽车维护与营销、物流管理等方面的基础理论知识，受到交通运输技术管理、组织管理、信息管理的基本训练，具有合理运用交通运输设备、组织运输生产经营的基本能力；了解交通法规与安全知识，同时具备交通运输规划、设计、组织和试验研究的能力。
毕业生可在国家及省:、市的交通运输规划与设计部门、交通运输管理部门、交通运输、汽车维护与营销等企事业单位从事交通运输组织、决策、规划、设计、汽车维护、营销等管理和技术工作，也可到高等院校、科研部门从事教学和科研工作。
能源与动力工程（动力机械工程及自动化）
动力机械是汽车、摩托车、船舶、铁路机车、拖拉机、工程机械、农业机械、特种车辆及发电等的心脏，它与节能、环境保护、材料、机械制造、计算机、电子控制等现代科学技术密切相关。江苏大学该学科是全国热能与动力工程专业教学指导委员会副主任委员单位，本专业是江苏省重点学科、江苏省品牌专业，本学科具有一级学科博士和硕士学位授予权，并设有博士后流动站。设有江苏省中小功率内燃机工程研究中心。江苏省车辆动力产学研研究生培养基地挂靠在本学科。
本专业主要培养在动力机械工程及自动化（汽车发动机）领域从事产品设计、制造、运行、管理、科学研究等工作的高级工程技术人才。
通过学习，学生具备动力工程、机械工程、自动控制的基础理论知识，接受现代动力工程师的基本训练，具有进行动力机械工程及自动化设计、运行、研究及管理的基本能力。
学生毕业后:，可在发动机、汽车、摩托车、交通运输、工程机械、船舶、发电、农业机械、国防等企业、公司、科研单位及高等院校从事科研、教学、设计、生产、经营及管理工作，多年来，本专业毕业生深受社会各相关行业的欢迎。
能源与动力工程（电厂热能工程及其自动化）
本专业着重培养集热能动力工程知识和现代信息技术为一体的高级工程技术人才和管理人才。学生将掌握流体与热科学的基础理论和热能与动力工程专业知识，以及掌握较多的计算机和控制技术方面的知识，能在国民经济各部门从事能源动力工程及自动化和相关方面的研究、教学、开发、制造、运行、管理和营销等工作。
本专业方向注重学科交叉:，培养学生的工程实践能力和综合素质。通过力学理论（工程力学、流体力学）、热工学理论（工程热力学、传热学、燃烧学）、电工电子学理论、自动控制理论等的学习，使学生掌握本专业必需的、系统的技术基础理论；接受现代动力工程师的基本训练；通过计算机在热能动力工程中的应用、计算机控制系统、现代测试技术、CAD技术、大型电站锅炉、汽轮机原理、热工测量和热力过程自动控制、热力发电厂、空气调节、制冷原理与装置、新能源与节能技术等课程的学习和相关的技能训练，使学生具备从事热电企业生产管理和能源科技研究创新的能力；具备较强的自学能力、独立工作能力、创新意识和较高的综合素质。
毕业生可以在电力系统设计研究院所、火力发电厂、热电厂、动力设备制造企业、高等院校以及有关能源、环保方面的公司和政府管理部门从事有关的研究、教学、开发、策划、管理和营销等工作。
能源与动力工程(流体机械及其自动控制)
本专业着重培养集热能动力工程知识和现代信息技术为一体的高级工程技术人才和应用型管理人才。学生将掌握流体与热能科学的基础理论和热能与动力工程专业知识,能在国民经济各部门从事能源动力工程及自动化和相关方面的研究、教学、开发、策划、管理和营销等工作。
江苏大学该专业方向充分依托国家级重点学科优势，注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质。通过力学理论（工程力学、流体力学）、热工学理论（工程热力学、传热学、燃烧学）、电工电子学理论、自动控制理论等的学习,使学生掌握本专业必需的、系统的技术基础知识,接受现代动力工程师的基础训练;通过计算机控制系统、现代测试技术、流体机械原理、流体机械自动控制、流体工程、新能源与节能技术、CAD技术、多媒体应用技术、两相流技术等课程的学习和相关的技能训练，使学生具备从事能源动力工程、流体机械及其自动控制和相关方面的设计、运行、实验研究的基本能力；具备较强的自学能力、独立工作能力、创新意识和较高的综合素质。
毕业生可以在流体机械:、流体工程、电站运行管理、液压气动、航空航天、给排水、能源利用等行业有关的研究单位、公司、企业、高等院校、政府管理部门从事研究、设计、策划、生产、教学和管理工作。
城市轨道交通运输与管理-无锡市协新技工学校
运筹学、运输经济学、轨道交通行车组织、轨道交通运营管理、轨道交通站场及枢纽、轨道交通安全管理、交通运输政策与法规、轨道交通设备管理、管理学、运输工程。
毕业生可从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作，能通过调度中心行车监控设备对运营情况进行实时监控、能熟练掌握全线FAS\BAS等机电设备的功能和应急操作方法。
交通运输工程管理-江苏航运职业技术学院
各类交通工程的投资决策、融资决策、成本控制与管理、进度计划与控制、质量管理与控制、风险管理与控制、信息工程技术管理、设备管理以及信息工程不同阶段的管理等。
交通运输-苏州市轻工技工学校
本专业培养具备运筹学:、管理学、交通运输组织学等方面知识，能在国家及省、市的交通运输管理部门、交通运输企事业单位等从事交通运输组织、指挥、决策，交通运输企业生产与经营管理的高级技术人才。
交通运输(汽车运用方向)(5年制高中起点本科、2.5年专升本)-南京林业大学
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。
主要课程:：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
交通运输(2.5年制专升本)-南京林业大学
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。主要课程：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
交通运输(5年制高中起点本科)-南京林业大学
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。
主要课程:：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
林学（2.5年制专升本）
本专业培养学生具备生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、林业资源管理及开发利用等方面的知识，能在林业生产和管理部门、林业企业、林业技术推广部门以及高等、中等林业院校、科研院所从事经营管理、技术推广、技术指导、教学及科学研究的高级科学技术人才。
主要课程:：植物生理学、森林生态学、林木遗传育种学、森林培育学、经济林栽培学、森林病虫害防治、测树学、森林经理学等。
会计学（2.5年制专升本）
本专业是培养德:、智、体、美全面发展的，熟练掌握会计学基本原理、基本知识和基本技能，具备管理学、经济学和法学等方面的知识和能力，并有较强的实践能力，能够在各类企、事业单位、会计师事务所等机构从事会计实务工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统等。
2019年镇江技师学院城市轨道交通运输与管理专业简介-镇江技师学院
培养目标:：初中五年、高技+大专
核心内容：本专业主要学习城市轨道交通车站信号处理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通设备电气故障维修等相关知识。
就业方向:：毕业后从事城市地铁、城市交通等行业服务和管理工作。
交通运输-南京林业大学
★江苏省"十二五"高等学校重点专业
咨询电话：左老师
培养目标:：本专业依托载运工具运用工程学科优势，培养具备汽车性能测试和分析、道路运输组织与管理等知识和技能的高级复合型人才。
主要课程:：交通运输工程学、汽车构造、汽车电控原理及测试技术、运输组织学、运输系统规划与设计、汽车性能测试技术、城市客运运营组织与管理、汽车保险与理赔、交通运输信息技术等。
就业方向:：本专业就业面宽，就业率高。毕业生可到交通运输管理部门，车辆管理部门，汽车保险公司，城市客运企业，汽车整车厂及车辆零部件制造企业的质量检验部门、售后技术服务部门、营销部门或大专院校等单位从事汽车运输规划及管理、汽车技术性能测试分析和保障或相关的教学科研等工作。
升学院校示例：克莱菲尔德大学、利物浦大学、香港理工大学、北京交通大学、西南交通大学
就业单位示例:：南京汽车集团有限公司、日立汽车系统（苏州）有限公司、吉利四川商用车有限公司、南京金龙客车制造有限公司、上汽大通汽车有限公司
专业名称:城市轨道交通运输与管理-徐州技师学院
培养目标:：培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥言营指挥工作的高级技能人才(高级工）。
学习年限：2年(达到中级技能水平学生)，3年(高中毕业生)，5年(初中毕业生)
职业能力:：
具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；熟悉城市轨道运输企业工作流程，严格执行工作程序、工作规范和设备安全操作规程，具有强烈的安全意识，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：
1. 能通过调度中心或车站行车监控设备对运营情况进行实时监控。
2. 能及时发现运营中的问题，并通过相关技术手段进行调整，恢复运营秩序。
3. 能对各类行车设备故障产生的影响作出判断，并及时采取措施保证正常运营。
4. 能在出现大客流、火灾、自然灾害等突发事件时及时与相关部门沟通协调，保证乘客人身安全。
5. 熟练掌握全线Fas、BAS等机电设备的功能和应急操作方法。
6. 能按照规定编制施工计划，并发布命令监督执行。
7. 能与新闻媒体、警务站、车站所属地区政府部门进行良好沟通。
8. 能对运营信息进行分析整理，并向各专业对口单位和内部管理人员进行发布。
对应或相关职业:(工种)：轨道交通调度员(4一02一01一06）、城市轨道交通服务员(4-02一01一07)、铁路车站行车作业员（6一30一02-01)
职业资格:：
专业主要教学内容:：
城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、道交通票务管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通施工管理、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通设备故障应急处置、城市轨道交通突发事件应急处置、城市轨城市轨道交通行车站综合治理相关法规、城市轨道交通施工事故分析、城市轨道交通企业信息传递、专业能力综合技能实训等。
城市轨道交通运输与管理-南通市蓝领技工学校
主要课程:：城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营调度、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通票务管理、PLC控制技术、电子电路、城市轨道交通施工管理、专业能力综合技能实训等。
就业方向:：城市交通运输部门，交通运输与物流产业链相关联的企事业单位，轨道交通列车运行组织调度员等。
升学渠道：对接江苏工程学院全日制大专（或南京、苏州、无锡、扬州等地区全日制大专）
交通运输(文理兼收)-常州工学院
交通运输（民航运输管理方向）专业培养目标：培养适应现代民航事业建设需要的、德智体全面发展的、能够从事民用航空运输经济、商务营运、现场运行
管理与企业管理、电子商务等技术的高级经营与管理专门人才。
就业去向:：航空公司、民用机场、民航管理部门、民航科研院所、民航企事业单位、以及其他交通部门，从事运输生产管理、市场营销，营运以及电子商务设计与信息管理等技术工作。
核心课程:：管理运筹学、管理信息系统、民航概论、机场规划与设计、机场安全、航空运输管理、航空公司运行管理、机场运行、机场管制、机场经营与管理、安全检测与防控、交通运输工程、民用航空安全与管理。
专业名称:交通运输-南通理工学院
专业代码：081801
所属学科门类:：工学
二、培养目标
本专业培养适应现代市场经济需求，德、智、体、美全面发展，具备扎实的数学、力学、管理学、计算机、外语基础知识，掌握运筹学、交通运输规划、交通运输组织学、交通运输企业管理等专业知识，具备交通运输规划、交通运输组织管理能力，能在交通运输领域从事交通运输生产规划、设计、管理及汽车技术服务等工作的应用型技术技能人才。
三、培养规格要求
1．具备较宽厚的自然科学、人文科学和工程技术基础；
2．掌握交通运输规划、交通运输组织、交通运输管理、汽车技术服务等应用理论知识和专业技能；
3．掌握交通运输规划、交通运输组织、交通运输管理、汽车技术服务的基本方法；
4．具备从事交通运输规划、交通运输设计、交通运输管理、汽车技术服务的基本能力；
5．具有较强的信息处理能力和外语应用能力，并具有良好的交流沟通能力；
6．熟悉本专业领域涉及的国家有关方针、政策法规和法律，了解相关国际规则和惯例；
7．具有一定的国际视野，了解本应用型学科领域的发展动态，具有初步的科学研究能力和开拓经营能力
8．具备良好的团队意识、职业道德、敬业精神和健康的身体和心理素质。
四、主干学科与核心知识领域
主干学科:：交通运输工程
核心知识领域：交通工程学、运筹学、交通运输系统规划、交通运输组织学、交通运输信息管理、汽车理论、轨道交通运营管理、汽车服务工程。
五、主要实践环节和专业实验
主要实践环节:：金工实习、道路工程制图及CAD课程设计、汽车构造实习、运输规划与仿真课程设计、交通系统分析课程设计、汽车驾驶实习、交通运输组织学课程设计、汽车检测与故障诊断实习、交通运输信息管理课程设计、汽车技术服务实习、交通运输生产实习、毕业设计（论文）。
主要专业实验:：交通系统仿真实验、运输规划与仿真实验、汽车性能检测实验、汽车构造实验等。
六、学制与学位
基本学制:：四年 授予学位：工学学士
-城市规划,交通运输-南京农业大学
课题列表请详见网页：
http://***/content/phd-research-projects-2017
每位学生可申请列表上的1-3个课题，或申请某个研究领域
5.申请以及选派流程
巴黎高科CSC博士项目的具体要求、申请程序和截止日期以巴黎高科网站上公布的信息为准，详情请查阅：
http://***/content/phd-grnt-china-scholarship-council
申请人应在外方申请表首页上方注明申请“CSC/ParisTechJointProgram”。
序号时间步骤具体内容备注1. 2016.12.23前网申申请人应按要求提交巴黎高科网申材料2. 2017.3.20前申请准备申请人应按要求对外联系，并取得外方正式邀请函。此后的时间均为参考2016年拟定，具体时间以留学基金委有关2017年此项目的时间表为准3. 3.20－4.5报名申请人经所在单位审核同意后，进行网上报名并按要求向各受理机构提交申请及对外联系材料。①申请时应提交巴黎高科集团录取通知或邀请函。②各校或受理机构整理申请材料并提交国家留学基金管理委员会。4. 4-5月评审、录取国家留学基金委组织专家对申请材料进行评审，完成录取工作并公布录取名单。录取通知将通过受理机构转发至申请人所在单位，再由其转发申请人。5. 7月起符合派出要求者，办理派出手续①联系相关留学服务机构办理签证申请、机票预订手续；②签订《资助出国留学协议书》并办理公证、交存保证金，办理《国际旅行健康证明书》。详见《出国留学人员须知》6. 派出联系相关留学服务机构领取机票、签证等，陆续派出。须按校方规定的时间派出。未按期派出者，留学资格自动取消。
6.巴黎高科网申截至日期为：2016年12月23日。
7.补充说明：
（1）请根据巴黎高科网站上的要求准备申请材料,申请材料同时打包发送至mpp@***.cn邮箱；此阶段项目联系人：国际教育学院 满萍萍 84399573
（2）申请人在获得巴黎高科正式录取通知后，请根据国家公派留学管理信息平台的要求进行CSC奖学金申报流程。此阶段项目联系人：研究生院 郭晓鹏 84395392
苏州大学交通运输专业-苏州大学
专业名称交通运输学制:4所属院系轨道交通学院
专业介绍授工学学士学位
主干课程高等数学:、线性代数、概率统计、普通物理、工程力学、管理学原理、微观经济学、运筹学、交通工程学、城市轨道交通概论、城市轨道交通规划与设计、轨道交通运营管理、运输组织学、交通运输导论、工程测量学、场站及枢纽、城市规划原理、交通规划原理、数据库原理与设计、轨道交通线路设计、轨道交通行车组织、车辆结构与原理、轨道交通信号基础、交通地理信息系统、交通设计、交通控制与管理、智能交通系统概论、交通安全。
就业方向主要在城市建设与管理部门、铁路局、轨道交通公司、有轨电车公司、大型客运公司、科研机构、高等院校从事交通运输科研、规划设计、运输管理与教学工作。2015届毕业生就业率为100%。.
【交通运输(运营管理方向)】-南京理工大学
1.专科段（60817014）
12656毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论★、03706思想道德修养与法律基础★、00018计算机应用基础（含实践）、00018计算机应用基础（含实践）、05774城市轨道交通概论、30394城市轨道交通服务礼仪（实践）、30396城市轨道交通车站设备（含实践）、30530城市轨道交通票务管理（含实践）、30531城市轨道交通信号设备（含实践）、30532城市轨道交通客运组织（含实践）、30533城市轨道交通运营组织（含实践）、30534城市轨道交通调度指挥（含实践）、30393城市轨道交通专业英语（含实践）、30535城市轨道交通运营安全（含实践）、30536城市轨道交通车辆（含实践）、
2.本科段（60817183）
03709马克思主义基本原理概论★、03708中国近现代史纲要★、00015英语（二）★、00051管理系统中计算机应用（含实践）、30403城市轨道交通运营管理（含实践）、30540城市轨道交通规划与设计（含实践）、30541铁路行车技术管理（含实践）、30542城市轨道管理信息系统（含实践）、30543城市轨道交通运输设备（含实践）、30544城市轨道交通安全工程（含实践）、30547城市轨道运输管理与筹划（含实践）、30548轨道交通列车运行控制（含实践）、30549轨道交通站场及枢纽（含实践）、06999毕业论文
专业特色:3.
本专业培养适应社会需求的，掌握轨道交通运营管理技术、规划设计技术、计算机应用等基本知识，具有较高的实践能力、实干精神和基本的管理决策能力的工程技术应用和管理型人才。
就业方向:4.
面向各大中城市轨道交通运营企业事业单位、各级铁路管理部门，从事轨道交通运输组织管理工作。面向铁路各设计院、地铁设计院、交通规划设计院等，从事轨道交通咨询设计及施工管理工作。面向铁道科学研究院所、轨道交通科研单位、各类院校等，从事轨道交通的相关研究、教学和辅助等工作。
镇江技师学院(镇江高级技校)城市轨道交通运输与管理专业-镇江技师学院(镇江高级技校)
就业方向:：从事城市地铁、城市交通等行业服务和管理工作。
培养目标:：培养从事城市轨道交通车站日常运营指挥工作的高级技能人才。
主干课程:：城市轨道交通车站行车管理、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通客运管理、城市轨道交通机电设备管理、城市轨道交通施工事故分析。
高中起点《城市轨道交通运输与管理》专业- 苏州市高级技术学校
招生简介
因苏州轨道交通有限公司计划调整，现我院2013年高中起点新增《城市轨道交通运输与管理》专业高级班，学制三年。
一、专业简介
该专业与苏州轨道交通有限公司合作办学，主要培养具有城市轨道交通运营管理专业知识、专业技能和较高综合素质的应用型、复合型专业技术人才。
学完本专业规定课程:，经考核合格，颁发高级工职业资格证书和技师学院高级班毕业证书。另外，参加全国，取得大专学籍，成绩合格者，颁发南京理工大学教育专科（）学历证书。
二、招生对象
年应届高中毕业生:2013，男女不限，限苏州大市范围户籍考生（姑苏区、相城区、吴中区、工业园区、高新区（虎丘区）、吴江区、张家港市、常熟市、太仓市、昆山市）。
三、招生人数
招收一个班，共40人。
四、身体条件
1、身高：男生170cm以上，女生160cm以上。
2、视力：每眼裸眼视力4.5以上或矫正视力5.0（300°）。
3、其他：无色盲、色弱、心脏病、传染病及精神和心理障碍；无口吃，普通话良好。
五、报名咨询事宜
有报考意向的考生可来电或至我院进行咨询，也可参加6月底、7月底的高招咨询会现场咨询。
六、报名、现场确认和面试事宜
方式1：
2013年6月26日起，考生可通过报名网站（苏州轨道交通官方网站http://www.***）进行网上报名，网上报名后，由报名考生本人到现场确认并进行面试。（我院现场确认地点为：苏州国际教育园北区学府路288号7号楼招生就业服务中心。）
方式2：
2013年6月27日起，考生可直接到我院招生就业服务中心咨询报名、现场确认和面试事宜。
面试合格后确定为拟录取考生，考生到定点医院体检，体检合格的，发放录取通知书。
七、报名、现场确认和面试所需材料
必须携带本人身份证、高中毕业证、高考准考证、高考成绩单、户口本等原件和复印件，一张一寸近期彩色免冠照片。
八、其他事宜
有关收费、联系方式等事宜参见报名网站及学院招生网。
【交通运输专业】学制:4年授工学学士学位-苏州大学
培养目标:：培养具备现代管理学、经济学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握系统思想、运营管理、运输组织、交通工程规划与设计方法等方面的知识与能力，了解国内外新专业理论与技术发展，能在城市建设各级管理、设计部门从事交通运输管理以及交通工程规划、设计等方面的高级专门人才。
主要课程设置:：管理学原理、微观经济学、运筹学、工程力学、数据库原理与设计、工程测量学、交通运输导论、城市轨道交通概论、交通工程学、轨道交通线路设计、场站及枢纽、交通规划原理、城市规划原理、城市轨道交通规划与设计、轨道交通运营管理、交通运输系统工程、运输组织学、轨道交通行车组织、交通地理信息系统、交通设计、交通控制与管理等。
就业方向::主要在城市规划与管理部门、轨道公司、交通部门、科研机构、高等院校从事交通运输科研、交通工程规划设计、客运管理工作。
汽车电器维修(交通运输)专业 高中起点2+2年制-江苏汽车技师学院
培养目标:：培养适应现代社会发展需要的，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握汽车电器理论知识，掌握汽车电器安装、调试、检测、维修技能，能够从事汽车生产、汽车维修及销售部门汽车售后服务工作的高级应用型技师和具有本科学历的人才。
主要课程:：英语、计算机应用基础、高等数学、机械制图、机械设计基础、电工技术、电子技术、单片机原理、汽车电子学、汽车构造、发动机与汽车理论、汽车网络技术、汽车专业英语、汽车电子测量基础、汽车电子控制技术、汽车电控系统故障诊断技术、汽车检测技术、电动汽车基础、技师模块专项训练等。
2019年徐州技师学院城市轨道交通运输与管理专业-徐州技师学院
专业编码：0431一3
交通运输-南通大学
培养目标:：本专业以道路运输工程为重点，载运工具运用工程、物流工程为延伸，掌握交通运输工程学科的基本原理和基本知识，具备客货运输、规划、设计、组织与管理等方面知识及相关开发能力，能在交通运输领域从事道路运输、城市公交、轨道交通、物流系统的规划设计与运输组织、运输企业管理等工作，能满足交通运输行业发展需求的高级工程技术与管理人才。
主要课程:：工程力学、运筹学、机械设计基础、交通工程学、交通运输组织学、交通枢纽与场站、汽车构造、物流系统规划与设计、汽车理论与运用工程、物流工程学、交通运输经济学、交通运输商务等
授予学位：工学学士
南京航空航天大学金城学院交通运输(民航电子电气工程)专业介绍-南京航空航天大学金城学院
一、培养目标
本专业注重全面的素质教育和创新能力的培养，培养民航飞机电子电气工程领域的高素质应用型人才，毕业生可以从事民航飞机的电子电气设备与系统的维修工作，也具有较强的在相关技术领域内工作的适应能力。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生符合条件者可授予工学学士学位。
二、专业内容
本专业为适应民航运输业的迅速发展而培养相关的专业人才。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，毕业生可获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学、物理、电路、电子和微电子应用技术、自动控制、计算机技术等方面的基础知识和专业基础知识；
2．具备民航电子电气工程领域内较宽广的专业知识，了解本专业1－2个专业方向上发展的背景、动态及前景，具有初步分析和解决本专业工程技术问题的能力；
3．熟悉民航飞机电子电气系统的原理、结构、功能；
4．具有较强的工程实践能力，能从事民航飞机的电子电气系统的故障诊断与维修工作，掌握相关的开发工具，具备较好的计算机应用能力，具有一定的综合能力和创新意识；
5．掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。
三、主要专业课程
本专业的主要课程有:：电路、数字电路、模拟电路、信号系统、自动控制原理、飞机系统原理、航空概论。（选修方向一）通讯电子线路、数字信号处理、通讯原理、通信系统、导航系统；（选修方向二）电机与控制元件、检测技术与传感器原理、单片机应用、民用飞机仪表、飞行控制系统、飞机电气系统。
四、毕业生适应工作范围
毕业生可在民航系统从事民航飞机的电子电气系统的故障诊断与维修等技术性工作，也可在相关领域从事自动控制、电子电气、通讯导航等技术工作和管理工作；也能在学校从事教学或管理工作，并具有较强的其它领域的工作适应能力。
交通运输(汽车运用方向)(5年制高中起点本科)-南京林业大学
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。
主要课程:：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
林学（2.5年制专升本）
本专业培养学生具备生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、林业资源管理及开发利用等方面的知识，能在林业生产和管理部门、林业企业、林业技术推广部门以及高等、中等林业院校、科研院所从事经营管理、技术推广、技术指导、教学及科学研究的高级科学技术人才。
主要课程:：植物生理学、森林生态学、林木遗传育种学、森林培育学、经济林栽培学、森林病虫害防治、测树学、森林经理学等。
会计学（2.5年制专升本）
本专业是培养德:、智、体、美全面发展的，熟练掌握会计学基本原理、基本知识和基本技能，具备管理学、经济学和法学等方面的知识和能力，并有较强的实践能力，能够在各类企、事业单位、会计师事务所等机构从事会计实务工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统等。
南通理工学院交通运输专业-南通理工学院
一、专业名称、代码及门类
南京航空航天大学金城学院交通运输(民航机务工程)专业介绍-南京航空航天大学金城学院
一、培养目标
本专业注重全面的素质教育和创新能力的培养，以机电技术与航空器相结合，理论与工程实践并重为特点，培养具有较强的民用飞机机电系统和设备的测试、维护、维修能力的高素质应用型工程技术人才。本专业需要较为宽广的基础和专业知识领域，涉及到飞机和航空发动机等技术领域。注重全面素质教育和创新能力的培养。本专业学制四年，招收理科类考生，毕业生符合条件者授予工学学士学位。
二、专业内容
本专业主要培养民航飞机的主体和主要部件及集机械、液压、电气、计算机为一体的对飞机部件与系统的故障诊断与维修的高素质应用型人才。学生通过系统的理论学习和严格的工程训练，毕业后可获得以下几方面的知识和能力：
1.具有扎实的数学、物理、力学、电学等基础科学的理论基础，熟练掌握一门外语（英语）；
2.掌握机械、电子电气、自动控制、计算机应用等专业基础知识；
3.熟悉民用飞机及发动机原理、结构、性能和特点；
4.熟悉飞机与附属机电设备和系统的原理、结构、性能的专业知识；
5.掌握民用飞机机电系统和设备的测试、监测、故障诊断和维修的基本技能；
6.掌握现代化文献检索的手段及信息处理方法。
三、主要专业课程
本专业的主要课程有: ：工程力学、机械原理、机械设计、飞机液压传动控制、电工电子技术、控制系统工程、计算机语言与程序设计基础；（选修方向一）状态检测与故障诊断、航空发动机原理、发动机控制、飞机结构、飞机系统原理、机电故障诊断与模拟维修；（选修方向二）工程材料学、互换性与测量技术、机械制造技术、数控加工。
四、毕业生适应工作范围
毕业生可在民航系统从事民航飞机中以机械为主的部件与系统的监测、维护、维修等工作，也可在民航管理部门从事管理工作；能在机械制造类企业从事技术与管理工作；也可在学校从事教学或管理工作，并具有较强的其它领域的工作适应能力。
汽车维修(交通运输)专业 高中起点2+2年制-江苏汽车技师学院
培养目标:：培养适应现代社会发展需要的，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，掌握一定的专业理论知识，具备本专业的理论知识和实践技能，从事汽车维修的高等技术应用性技师和具有本科学历的人才。
主要课程:：高等数学、专业英语、计算机应用基础、物理学、马克思主义哲学、电工学、发动机构造与维修、底盘构造与维修、汽车电器构造与维修、发动机与汽车理论、汽车维修技术、汽车维修业务管理、现代电子控制系统、自动变速器的结构与检修、安全气囊防盗系统巡航的结构与检修、技师模块专项训练等。
交通运输(汽车运用方向)(5年制高中起点本科、2.5年制专升本)-南京林业大学
本专业培养具备机械工程基础、管理学知识和汽车电子技术等方面知识，具备“懂技术，善经营，会服务”的能力素质，能在交通运输管理部门、交通运输企业、汽车销售与汽车技术服务企业等部门，从事交通运输管理服务、汽车检测与诊断、汽车运用技术服务和管理、汽车保险和理赔、汽车营销等工作的专门技术人才。
主要课程:：工程图学、机械原理、工程测试技术、交通运输学、汽车电器与电子设备、汽车发动机构造与原理、汽车底盘构造与理论、汽车电控发动机、汽车自动变速器、汽车辅助电控技术、汽车运用工程学、汽车维修、汽车检测诊断技术、汽车保险与理赔、交通企业经营与管理等。
林学（2.5年制专升本）
本专业培养学生具备生态学、植物学、林木遗传育种学、森林培育学、森林资源保护学、林业资源管理及开发利用等方面的知识，能在林业生产和管理部门、林业企业、林业技术推广部门以及高等、中等林业院校、科研院所从事经营管理、技术推广、技术指导、教学及科学研究的高级科学技术人才。
主要课程:：植物生理学、森林生态学、林木遗传育种学、森林培育学、经济林栽培学、森林病虫害防治、测树学、森林经理学等。
会计学（2.5年制专升本）
本专业是培养德:、智、体、美全面发展的，熟练掌握会计学基本原理、基本知识和基本技能，具备管理学、经济学和法学等方面的知识和能力，并有较强的实践能力，能够在各类企、事业单位、会计师事务所等机构从事会计实务工作的应用型、复合型人才。
主要课程:：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、审计学、会计信息系统等。
交通运输-江苏理工学院
交通运输专业设有城市轨道交通设备维护与保障、城市轨道交通运营规划与管理两个专业方向，以轨道交通人才需求为导向，以轨道交通工程专业技术能力为主线，以培养技术应用型工程师基本素质为目标，培养造就工程实践能力强、能在城市轨道交通车站从事设备运用、维护与管理以及交通运营管理等工作的“现场工程师”，或在轨道交通车辆和电气企业从事车辆零部件生产、制造、测试和管理等工作的应用型高层次专业人才。专业核心课程有城市轨道车辆构造、动车组装备、城市轨道交通信号与通信系统、城市轨道交通供电与牵引、轨道交通运营组织与管理等。
交通运输专业(汽车运用工程方向)-网
本专业为交通运输、汽车运用、检测、维修及汽车生产管理部门培养应用型高级技术与管理人才。学生通过学习交通运输工程和汽车检测维修等方面的科学技术及理论，具备解决汽车运用、运输规划、技术管理、汽车检测维修等工程技术问题的能力。毕业生适宜到汽车、汽车配件制造厂以及汽车、汽车配件贸易公司等部门开展汽车整车、汽车配件的经营销售及管理工作，或到有关单位担任汽车贸易和汽车运输的教学、研究工作。
该专业学生须完成下列课程的学习与考核：
沟通课程:：马克思主义基本原理概论，中国近现代史纲要，英语（二）◆
衔接课程:：汽车CAD技术（实践），汽车传感器技术（实践），汽车营销（含实践），汽车法规，汽车服务企业管理。
主干课程:：汽车发动机原理与汽车理论，汽车电子控制技术（含实践）◆，交通运输学◆，汽车运用工程学◆，汽车物流。
实践与应用课程:：汽车检测诊断技术，汽车电器与电子设备，汽车维修技术。
毕业论文:。
注：加“◆”号课程为学位要求课程。
附：“专接本”小常识
高等教育“专接本”是省委员会和省教育厅在全省高职高专学校开展的、全日制在籍专科学生在基本完成专科阶段教育的基础上、接读本科阶段教育的工作，简称“专接本”。列入国家招生计划、经省招生部门正式录取的各类专科学校的三年级在籍学生，或经市招生部门正式录取的五年一贯制高职的五年级在籍学生，在学有余力的前提下，由学籍所在学校组织参加本科阶段的学习，参加，可在专科毕业后一年完成本科教育，取得本科毕业证书，符合学位授予条件者，由本科阶段主考学校授予相应学科的学士学位。
交通运输-南京农业大学
培养目标:1、：
本专业培养德:、智、体等方面全面发展，具备较坚实的数学、力学、管理学、计算机、外语、必要的人文社科和经济管理基础知识以及机电、系统工程等工程技术基础知识，掌握载运工具运用与保障技术、交通运输系统规划、客货运输组织及调度等的基本理论、知识与技能，能在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等工作，能在教学、科研单位从事相关教学科研工作的宽口径应用型和复合型工程技术、管理专门人才。
培养要求:2、：
交通运输毕业生应具有以下几方面的知识和能力：
（1）具有良好的交通运输工程职业道德、坚定的追求卓越的态度、强烈的爱国敬业精神、社会责任感和丰富的人文科学素养；
（2）具有从事交通运输工程工作所需的工程数学和其他相关的自然科学知识以及一定的运输经济管理知识；
（3）具有良好的运输安全质量、运输环境、职业健康和运输服务的意识；
（4）具有扎实的交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程等方面的基本理论、基本知识，了解交通运输的发展历史及趋势；
（5）掌握交通运输领域常用的一般技术分析方法或设计方法，具有综合运用所学理论，分析交通运输中存在的问题，并能提出相应的解决方案，能够参与运输生产及运营系统的设计，并具有保障其稳定运行的能力；
（6）具有较强的创新意识和进行运输系统或相关产品的开发和设计、技术改造与创新的初步能力；
（7）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的计算机与信息技术能力，具有职业发展学习能力；
（8）了解国内外关于交通运输领域的技术标准、政策和法规；
（9）具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力；
（10）具有不少于一门的外语综合应用能力，具备国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力。
培养对象:3、：
本科，四年，授予工学学士学位。
4、师资情况：
通过引进、培养等方式，已建成由1名教授博导、8名副教授为核心、以中青年骨干教师为主体、年龄和学位结构合理的师资队伍。
主干学科:5、：
交通运输工程、机械电子工程、控制科学与工程、管理科学与工程。
主要课程:6、：
运筹学、优化计算方法、汽车构造与原理、汽车运用工程、汽车服务工程、交通运输系统规划、物流系统规划与管理、运输场站规划设计、交通运输组织学、智能交通运输系统、交通运输信息技术、交通运输系统工程、交通运输经济学、交通运输安全工程、交通运输企业管理等。
主要实践教学环节:7、：
分为课程实验教学和专业实践教学两部分，包括驾驶实习、生产实习、课程设计、毕业实习、毕业设计（论文）、社会实践、科研训练等多种形式。
8、收费标准：5800元/学年
9、学生深造情况：
届本科毕业生升学率为:201619%，保研率6%。近年出国率为5%左右，学生出国升造主要前往美、英、日、德、香港等具有交通运输工程学科优势的高等学府，多名学生考入浙江大学、同济大学、北京交通大学、重庆大学等国内著名高校。
学生就业情况:10、：
在交通运输领域从事载运工具技术使用与管理、运输规划与设计、运输组织、管理和调度等相关工作。就业单位包括交通运输管理部门和相关科研院校、物流和交通运输行业、汽车检测和维修行业、汽车销售和售后服务行业等企事业单位。就业率达95%以上。
