（1）找准定位院校依据。考生可将院校近三年的投档线、录取考生名次号、招生计划变动等情况，结合自己的考分及名次进行综合考虑，选择意向院校，并合理组合5个院校平行志愿，保持院校之间一定的梯度，选好一个保底院校，以确保录取为目标。
（2）关注专业社会需求。考生要以就业为目的，多了解学校的特色专业，选择行业背景强大、人才紧缺和就业优势明显的专业，并兼顾好专业“冷热关系”，有些专业报考“冷门”，但就业往往是“热门”。要结合自己的兴趣特长选择专业，只有自己真正感兴趣的专业才能学有所成，不要盲目跟风，另类考虑决定专业。
（3）熟悉院校录取规则。不同的规则其录取结果是不一样的，要清楚进档后院校的专业安排，是专业志愿优先还是分数优先，有无专业分数级差及其他限报条件（男女生录取比例、身体要求），可从院校公布的招生章程中了解。我校录取规则是以专业志愿为优先，建议考生按照自己的喜好程度从高到低依次排列专业志愿，并服从专业调剂，确保录取更为重要，况且我校有较为宽松的转专业机制。
（4）有强烈愿望报考我校的考生，建议将我校填报在“A院校志愿”。
学校地址：浙江省杭州市莫干山路1515号
联系部门：浙江交通职业技术学院招生就业办公室
招生电话：0571-88481880/88481758，传真：0571-88484891
招生网址：http://zs.***.cn
填报时间：7月24日8：30--7月25日17：30，志愿填报系统将于7月25日17：30关闭，逾时不受理。
填报方式：网上填报。浙江省教育考试网为填报征求志愿的唯一网站，网址为：www.。以考生在规定时间内网上填报后一次成功提交的结果为终志愿。考生请尽量做到尽早填报、尽早提交，为处理因多种原因造成的填报不成功留足处理时间。志愿填报完成后，还应通过系统中的“查看志愿”功能查看确认自己所填报的志愿，以免由于填报不成功而错过本次填报机会。考生须妥善保管好密码。
填报对象：（1）艺术第三批：专业省统考成绩合格、总分四达到艺术第三批相应类别分数线的考生；（2）艺术第三批提前录取院校：中央戏剧学院：专业校考合格，总分四达到艺术第三批相应类别分数线的考生；浙江纺织服装职业技术学院“三位一体”综合评价招生：专业省统考成绩合格、已获得该校“三位一体”综合评价招生考试入围资格的考生；（3）体育第二批：体育术科考试成绩合格、总分四达到体育第二批分数线的考生。已录取（含预
第三批志愿填报时间为8月3日――8月4日。欢迎浙江省考生报考我校（浙江省招生代码为4033）。序号专业计划数第二批投档线第二批录取人数剩余第三批计划数1药品经营与管理临床医学口腔医学中医学中医骨伤针灸推拿护理助产2 029药学中药学2 0211医学检验技术医学美容技术2 0213康复治疗技术2 0214健康管理2 0215中医养生保健2 0216医疗设备应用技术老年保健与管理1 01合计60
5.今年面向普高考生新增三个招生专业随着浙江“民航强省”战略及“大航空”建设的实施与推进，各大航空公司、机场对飞机机务维修和航空服务人才需求巨大，飞机机务维修人员供不应求，2015级学生在大一期间就被各大航空公司定招为准员工。我校在开设航空港管理、空中乘务、通用航空器维修专业的基础上，今年增设飞机机电设备维修招生专业，与北京通用航空控股集团，全国飞机维修名企-山东太古飞机工程有限公司、浙江长龙航
院校的性质（公办、民办、独立学院）和专业的要求及收费标准见《2012年艺术体育各批招生计划》。考生在填报志愿时须认真查看该书中的考生必读、计划信息及院校招生章程。考生可登录浙江省教育考试网（www.），查询艺术、体育类的专科综合分分段表。浙江省教育考试院二O一二年七月二十三日
第三批志愿填报通告根据我省普通高校招生工作进程，现将文理科第三批志愿填报工作有关事项通告如下：
第三，建议填报专业志愿时选择“专业服从”。根据省考试院规定，我院在浙江省内招生录取过程中均实行1:1提档。这也就意味着投档进入我院的考生，只要专业服从调剂，且体检不受限，都会被录取。从往年录取来看，退档考生均是因为专业不服从调剂造成。一旦考生被退档后，就往往很难在“征求志愿”环节中进入相对理想的高校，大家一定充分认识到这一风险。我院为满足学生的专业需求，学校专门制定相对宽松、灵活的转专业政策。
（4）有强烈愿望报考我校的考生，建议将我校填报在“A院校志愿”。学校地址：浙江省杭州市莫干山路1515号联系部门：浙江交通职业技术学院招生就业办公室招生电话：0571-/，传真：0571-招生网址：http://zs..cn
12.对考生填报志愿的建议（1）找准定位院校依据。考生可将院校近三年的投档线、录取考生名次号、招生计划变动等情况，结合自己的考分及名次进行综合考虑，选择意向院校，并合理组合5个院校平行志愿，保持院校之间一定的梯度，选好一个保底院校，以确保录取为目标。（2）关注专业社会需求。考生要以就业为目的，多了解学校的特色专业，选择行业背景强人才紧缺和就业优势明显的专业，并兼顾好专业“冷热关系”，有些专业报
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