浙江省是海洋大省，以港口航运、船舶工业、生物制药为代表的海洋产业正保持着快速发展的态势，我省的综合交通建设也正围绕着海洋经济和现代交通跨越式发展的目标，着力推进“大港口、大路网、大航空、大水运、大物流”建设，构筑现代化大交通立体网络，无缝衔接港口枢纽、铁路枢纽、地铁枢纽、航空枢纽、公路枢纽，加快长三角“半日交通圈”建设进程。在我省现代化综合交通建设的背景下，作为省内唯一一所“立足交通，服务交通”为办学特色的高校，我校已成为浙江省交通运输类人才培养的重要基地，与政府、行业、企业、军队、境内外高校多方联动，产学研合作广泛，构建交通基础设施建设、汽车运用工程、国际航运与海洋旅游、高端装备制造、航空技术与服务、智慧交通信息技术、轨道交通技术与管理、现代物流与商贸等8个特色专业群，是浙江省交通运输类专业设置全的高校，素有“浙江交通人才摇篮”的美誉。
特别是近几年，随着国家“海洋经济”、“一带一路”、“美丽中国”、“互联网+”、“中国制造2025”等战略的实施，航空、高铁、地铁、城轨、道路、汽车、港务、航运、邮政、邮轮、物流等综合交通运输业迎来了快速发展的机遇，航空公司、铁路部门、地铁集团、交工集团、海运集团、物流企业、邮轮公司、汽车行业、邮电通信部门等各级各类企事业单位，对我校的特色和优势专业需求日益旺盛，学校充分发挥行业办学优势，为浙江现代化大交通建设和社会经济发展提供了强有力的人才支撑。
2022年面向浙江省普高招生考生提前招生计划465名，分专业计划如下。
| 专业名称 | 计划数 | 招生对象 | 学制 | 学费标准（元/学年） |
| 道路与桥梁工程技术 | 40 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
| 铁道工程技术 | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
| 汽车检测与维修技术 | 15 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
| 航海技术 | 40 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
| 轮机工程技术 | 30 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
| 国际邮轮乘务管理 | 50 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
| 空中乘务 | 120 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
| 飞机机电设备维修 | 30 | 普高招生考生 | 三年 | 7500 |
| 无人机应用技术 | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
| 现代通信技术 | 25 | 普高招生考生 | 三年 | 6600 |
| 现代物流管理 | 20 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
| 人力资源管理 | 25 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
| 商务英语 | 30 | 普高招生考生 | 三年 | 6000 |
学校地址：浙江省杭州市古墩路1516号
招生网址：http://zs.zjvtit.edu.cn
招生电话：0571-88481758，88481880，传真0571-88484891
报名时间：2022年3月10日-3月31日，截止时间3月31日16:00。符合条件的考生可在规定时间内登录我校招生网站（http://zs.zjvtit.edu.cn）“提前招生报名入口”，进入浙江省教育考试院指定的高职提前招生服务平台进行网络报名。
每位考生多可填报两个专业，专业志愿以网络报名截止时间为准，不得更改。每位考生仅参加一个专业的综合素质测试，只能被一个专业拟录取或备录。注：考生须具有语文、数学、外语、技术、思想政治、物理、历史、化学、地理、生物10门科目学业水平考试成绩（以浙江省教育考试院提供为准）；报考空中乘务专业，有具体的身体健康状况要求，对不符合空中乘务专业所规定的身体条件的考生不予拟录取或备录。
有关规定详见《浙江交通职业技术学院2022年高职提前招生章程》第十条至第十二条。
（4）有强烈愿望报考我校的考生，建议将我校填报在“A院校志愿”。学校地址：浙江省杭州市莫干山路1515号联系部门：浙江交通职业技术学院招生就业办公室招生电话：0571-/，传真：0571-招生网址：http://zs..cn
1.学校基本概况学校创建于1958年，隶属于浙江省交通运输厅，是交通运输部与浙江省人民政府共建的公办院校，全国职业教育先进单位，国家优秀骨干高职院校，全国交通职业教育示范院校，浙江省示范高等职业技术学院，教育部首批“中德汽车机电技能型人才培养培训项目”试点院校，四年制高等职业教育人才培养试点院校，省内唯一一所“全国定向培养士官”试点院校。学校位于杭州市，占地622亩，全日制在校学生9000余名
6.我校的特色与优势专业道路桥梁工程技术、工程造价、铁道工程技术、城市轨道交通车辆技术、城市轨道交通运营管理、飞机机电设备维修、汽车运用与维修技术、汽车电子技术、通信技术、机电一体化技术、物流管理、国际邮轮乘务管理、港口与航运管理、邮政通信管理、建筑钢结构工程技术、船舶电子电气技术。这些专业中有些是我校重点品牌专业，有些是在同类院校中少有甚至没有的专业，有些是现代综合交通行业支撑强人才紧缺、就业
9.新生入学后调整专业规定为满足学生学习兴趣和职业生涯规划的需求，促进学生个性化发展，学校设置了较为宽松的转专业机制。学生经过一个学期学习后，可以根据自己的意愿提出转专业的申请，学校视学生的实际情形，结合学生第一学期的学习成绩（各门课程成绩合格）、在校表现、转入分院的教学资源及要求等状况，于第二学期第1周统一审批学生专业调整。
5.今年面向普高考生新增三个招生专业随着浙江“民航强省”战略及“大航空”建设的实施与推进，各大航空公司、机场对飞机机务维修和航空服务人才需求巨大，飞机机务维修人员供不应求，2015级学生在大一期间就被各大航空公司定招为准员工。我校在开设航空港管理、空中乘务、通用航空器维修专业的基础上，今年增设飞机机电设备维修招生专业，与北京通用航空控股集团，全国飞机维修名企-山东太古飞机工程有限公司、浙江长龙航
第三批文理科普通类专业，院校招生代码：0042年份文科理科投档线对应名次号投档线对应名次号2015年361分9753名次336分18664名次2014年364分9962名次337分20408名次2013年348分14006名次319分29714名次以上数据供考生8月10日-11日填报志愿时参考，考生可综合考虑。
4.专业优势和人才需求情况我校面向交通运输业、装备制造业、高新技术业、管理服务业而设置的专业，具有良好的“岗位适应性、专业对口性、技术应用性、就业宽广性”特色，毕业生就业质量和满意度高。其中现代综合交通建设和运输服务类专业是我校历史悠久和特有的品牌专业，与全省各地交通建设部门、汽车服务行业、海陆空运输系统等单位合作紧密。特别是近年来，随着国家“一带一路”、“互联网+”、“中国制造2025”、“
11.就业工作和毕业生就业情况学校将毕业生就业工作作为人才培养的重要环节纳入教育教学质量提升工程，通过健全组织、完备制度、整合资源、出台激励措施，形成了“全校共同关注、全员互动参与”的工作格局。通过多年实践，在完善工作体系、拓宽合作渠道、深化信息服务、注重指导推荐、强化跟踪帮扶等方面形成了工作特色。每年通过“订单培养”、“校企合作”、“校园招聘”、“顶岗实习”、“校友联谊”等途径，推荐毕业生充分
5.专业优势和人才需求情况？学校依托交通运输行业的强大优势，构建了与政府、行业、企业、部队、境内外高校等多方联动的紧密型合作平台，产学研合作广泛。面向交通运输业、装备制造业、高新技术业、管理服务业，设置道桥、铁道、汽车、航运、航空、轨道、通信、物流、邮轮、邮政等41个专业，具有良好的“岗位适应性、专业对口性、技术应用性、服务宽泛性”的特色，用人需求旺盛，供需比例1：4以上，毕业生就业单位稳固，就
7.专业人才需求情况浙江省是海洋大省，以港口航运、船舶工业、生物制药为代表的海洋产业正保持着快速发展的态势，我省的综合交通建设也正围绕着海洋经济和现代交通跨越式发展的目标，着力推进“大港口、大路网、大航空、大水运、大物流”建设，构筑现代化大交通立体网络，无缝衔接港口枢纽、铁路枢纽、地铁枢纽、航空枢纽、公路枢纽，加快长三角“半日交通圈”建设进程。在我省现代化综合交通建设的背景下，作为省内唯一一所“
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