用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
（三）创新能力根据相应的试题，通过试卷答题考察考生应发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
（一）文化综合能力考查对时事政治、历史重大事件、地理及信息技术等科技常识的认知程度。
测试内容（一）知识程度和学习能力（占30%）测试项目测试内容逻辑思维能力1.依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。2.从给出的一些数字中找出规律。常识能力对生活科技常识认知程度阅读理解能迅速、准确地理解文字材料，解读重要词语的语境含义。事件排序运用背景知识对所获取的信息进行整理和填补，合乎逻辑地推断出事件的顺序。（二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%）运用高中阶段所学常识，通过
（三）创新能力考查发现新问题、产生新思路、提出新观点和找出新办法的能力。
（二）人文、思想道德素质与心理素质（占20%）运用高中阶段所学常识，通过对涉及社会生活以及会计职业相关的案例或者问题进行判断、分析，通过考生的临场表现多角度地把握考生在职业情境中的理解能力、应变能力、分析能力、判断能力，以及考生的思想道德素质。
1.优选方案用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。
1.优选方案用灵活的方法对多答案事件做出有效的决策。创新意识对日常社会生活中的问题能提出新的见解。
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