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2017年福建医科大学各专业云南排位(福建医科大学云南省多少位多少分才能上)

技校网 更新时间:2023-01-10 04:07:49 解决时间:2022-12-19 17:14

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2017年福建医科大学云南各专业排位:
1.临床医学理科普通类排位17497(需要考532分);
2.麻醉学理科普通类排位17497(需要考532分);
3.医学影像学理科普通类排位22390(需要考519分);
4.医学检验技术理科普通类排位22390(需要考519分);
5.眼视光学理科普通类排位23233(需要考517分);
6.预防医学理科普通类排位23233(需要考517分);
7.临床药学理科普通类排位23697(需要考516分);
8.药学理科普通类排位24983(需要考513分);
9.卫生检验与检疫理科普通类排位26279(需要考510分);
10.康复治疗学理科普通类排位26677(需要考509分);
11.医学影像技术理科普通类排位27164(需要考508分);
12.护理学理科普通类排位32300(需要考497分);
13.护理学文科普通类排位12034(需要考541分);
14.社会工作文科普通类排位13664(需要考535分);
15.公共事业管理文科普通类排位14492(需要考532分)
2017年福建医科大学各专业云南排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
云南临床医学理科本科二批普通类53217497
麻醉学532
医学影像学51922390
医学检验技术519
眼视光学51723233
预防医学517
临床药学51623697
药学51324983
卫生检验与检疫51026279
康复治疗学50926677
医学影像技术50827164
护理学49732300
文科54112034
社会工作53513664
公共事业管理53214492
医学技术类 卫生检验与检疫
福建医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养能胜任疾病预防控制中心、出入境检验机构、口岸、卫生检验与检疫相关机构及高等院校和研究单位从事理化、微生物、免疫学检验或教学、科研等工作的应用型高级专门人才。

主干学科:基础医学、预防医学、卫生检验检疫技术

主要课程:分析化学、仪器分析、卫生微生物学、病原生物学、食品理化检验、空气理化检验、水质理化检验、生物材料检验、病毒学检验、免疫学检验、临床检验、细菌学检验、检验检疫等授予学位:理学学士

就业方向:学生毕业后可到疾病预防控制中心、卫生检验中心、环境卫生监测部门、职业卫生检验部门、食品卫生监测机构、检验检疫机构、质量监督机构、医院检验科等单位从事理化、微生物、免疫学检验等方面的工作。

护理学类 护理学
福建医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:本专业培养具备较系统的护理学及相关的医学和人文社会科学知识,具有基本的 临床护理能力、初步的教学能力、管理能力、科研能力以及终身学习能力和良好的职业素养,能在 各类医疗卫生保健机构从事护理工作的应用型专业人才。

培养要求:本专业学生主要学习护理学及相关的医学和人文社会科学的基本理论、基本知识 和基本技能,接受临床护理及护理科研等方面的基本训练,具备为护理对象提供整体护理的基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握与护理学相关的自然科学、人文社会科学、基础医学与临床医学的基本理论和基本 知识;

2.掌握护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能;

3.掌握常见病及多发病的防治及护理原则;

4.具有应用护理程序为护理对象实施整体护理的基本能力;

5.具有初步配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力;

6.具有与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的能力;

7.熟悉防治传染病以及突发公共卫生事件的基本知识;

8.熟悉不同人群卫生保健及健康促进的相关知识和方法;

9.了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规;

10.了解护理学科的发展动态及趋势;

11.了解中医护理的基本知识及基本方法;

12.具有创新思维及评判性思维能力,树立终身学习、不断进行自我完善和推动专业发展的 理念;

13.具有初步的教学能力、管理能力及科研能力;

14.具有人道主义精神以及为人类健康服务的奉献精神;

15.具有尊重他人、严谨求实的工作态度及符合职业道德标准的职业行为;

16.树立依法执业的法律观念,具有在执业活动中保护护理对象和自身合法权益的意识和 能力。

主干学科:基础医学、护理学、人文社会学。

核心课程:人体解剖学、病理生理学、药理学、病原生物学、健康评估、护理学基础、内科护理 学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神科护理学、社区护理学及护理伦理学等。

主要实践性教学环节:包括一定量的教学实践(临床见习)以及不少于40周的毕业实习,以 确保学生获得足够的护理实践技能训练。实习科室包括内科、外科(含手术室)、妇产科、儿科、 急诊科、精神科等临床科室及社区卫生保健机构。此外,安排一定时间的科研训练以培养学生基 本的科研能力。毕业论文可以采取个案报告、综述、科研论文等多种形式。

在学习期间,还应安排一定量的其他社会实践活动,以培养学生的综合素质。

主要专业实验:包括基础医学实验和护理学专业技能实践两部分,主要有人体形态与机能实 验(包括解剖、生理、病理生理、药理、免疫等)、基础护理学技能实践、健康评估技能实践以及内 科、外科、妇产科、儿科、急救、精神科和社区护理等专科护理技能实践。

修业年限:四年。

授予学位:理学学士。

医学技术类 医学影像技术
福建医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养能适应我国医药卫生事业和社会发展需要,掌握基础医学、临床医学相关基础知识、医学影像技术专业知识和基本技能,具备一定的医学影像技术工作能力和科学研究发展潜能的,能够从事各级医疗卫生机构及与医学影像技术相关的研究所(院)、公司等的现代医学影像技术、放射诊疗技术等方面工作的德、智、体、美全面发展的应用型医学影像技术人才。

主干学科:物理学,计算机技术,医学影像学

主要课程:高等数学、影像物理学、计算机原理与接口、模拟电子线路、数字电路基础、医学影像设备学与临床应用案例、医学影像诊断学、医学影像检查技术学、医学图像处理、放射治疗技术学、放射治疗学

授予学位:理学学士

就业方向:本专业毕业生主要在各级医疗单位、医学院校从事医学影像操作技术、放射诊疗技术、科研及教学管理等工作。

临床医学类 医学影像学
福建医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养掌握较扎实的基础医学、临床医学和医学影像学等相关学科的基础知识和基本理论,具有较强的实践操作能力和一定的创新意识,具备初步临床工作能力和职业发展潜能,能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入诊疗和医学成像技术等方面工作的应用型专业人才。

主干学科:基础医学、临床医学、医学影像学

主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、影像物理学、生理学、生物化学与分子生物学、病理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、医学影像诊断学、超声影像学、介入放射学、核医学

授予学位:医学学士

就业方向:主要在各级医疗单位、医学教育和科研机构从事医学影像学的诊疗、科研、教学和管理工作。

公共卫生与预防医学类 预防医学
福建医科大学
层次 本科
学制 五年
培养目标:培养具备自然科学、人文社会科学、医学和公共卫生的基本理论与方法,能在疾病预防控制中心、卫生监督所等机构从事预防医学专业技术、卫生行政管理等工作的公共卫生专门人才。

主干学科:预防医学、基础医学、临床医学、公共卫生管理相关学科

主要课程:卫生统计学、流行病学、卫生毒理学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生与职业病学、儿童少年卫生学、卫生事业管理学、妇女保健学、健康教育学

授予学位:医学学士

就业方向:学生毕业后主要在疾病预防控制中心、卫生监督所、医院等医疗卫生保健机构及医学院校从事疾病预防控制、科学研究、教学等工作。

药学类 药学
福建医科大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:培养掌握较扎实的药学专业的基础知识、基本理论和基本技能,具有较强的实践能力和一定的创新意识,能够在医药院校和药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域,从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作的复合型药学专门人才。

主干学科:药学、化学、生物学

主要课程:有机化学、分析化学、生物化学及分子生物学、生理学、医学免疫学、医学微生物学、物理化学、药物化学、天然药物化学、药用植物与生药学、临床医学概论、药剂学、药理学、药物分析、药事管理学、生物药剂学与药物动力学

授予学位:理学学士

就业方向:涉及药品相关的各个领域,主要包括药品研究开发部门、生产流通部门、检验部门、管理部门、营销使用部门及教育部门,从事药物发现与评价、药物制剂设计与制备、药品质量标准研究与质量控制、药品管理以及药学服务等方面工作。具体工作单位如医院、医药学校、科研院所、药厂、医药公司、国家医药管理机关等。

  中专 2022-12-19 17:14

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2020年福建医科大学云南省各专业招生计划

专业名称专业代码招生科类学制云南临床医学100201理工59医学影像学100203理工52预防医学100401理工52卫生检验与检疫101007理工42护理学101101理工46药学100701理工42临床药学100703理工52医学检验技术101001理工42医学影像技术101003理工42康复治疗学101005理工42社会工作030302理工42应用心理学071102理工42

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