⑵识记并正确书写现代常用规范汉字
专业优势1、人才培养规格培养德、智、体、美、劳等全面发展，具有较高的政治理论修养，较好的职业文化素质，较强的语文教育教学综合素质，科研能力及具有适应现代教育教学需要的教育理念、创新精神和职业及职业拓展能力，能够胜任中小学语文教育、科研和管理及相关现代服务领域工作的复合型专业人才。2、人才培养模式采用“立足基础教育，强化专业基础，拓展学生能力”的人才培养模式。组织学生通过参观、见习、实习及顶
2．理解：指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。
（1）识记①识记现代汉语普通话常用字的字音；②识记现代常用汉字的字形；③识记文学常识，默写常见的名句名篇。
3．分析综合：指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。
1.识记?默写常见的名句名篇默写常见的名句名篇默写常见的名句名篇默写常见的名句名篇
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（1）识记①识记现代汉语普通话常用字的字音；②识记现代常用汉字的字形；③识记文学常识，默写常见的名句名篇。
1.识记 ⑴识记现代汉语普通话常用字的字音⑵识记并正确书写现代常用规范汉字
（1）识记①识记现代汉语普通话常用字的字音；②识记现代常用汉字的字形；③识记文学常识，默写常见的名句名篇。
1.识记 ⑴识记现代汉语普通话常用字的字音⑵识记并正确书写现代常用规范汉字
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