1.函数
了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念;会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数;了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段);理解函数的单调性、大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义;会运用基本初等函数的图象分析函数的性质。
2.函数与方程
了解函数的零点与方程根的联系,会判断一元二次方程根的存在性与根的个数。
(一)测试方式
应、往届普通高中毕业生实行“文化素质+职业技能适应性测试”的评价方式,文化素质评价使用高中学业水平考试成绩,只进行职业技能适应性测试。
应、往届中职毕业生实行“文化综合考试+职业技能测试”的评价方式,文化综合考试实行全省统考,省招生考试院负责命题的组织实施,各市(州)招生考试机构负责组织考试,全省统一评卷,只进行职业技能测试。
职业技能(适应性)测试使用网上视频面试方式进行。
(二)职业技能(适应性)测试时间、地点、要求
测试时间:2021年3月28日(周日)、29日(周一)
上午8:30-12:00 下午13:00-17:00
测试地点:学院网上面试室
学院指定的网上视频面试平台
测试平台:企业微信
测试要求:
1.考生于2021年3月27日8:00-20:00在贵阳职业技术学院官网打印准考证并按准考证上的相关要求注册企业微信平台加入相关组群;
2.考生根据自身情况,于2021年3月27日9:00-16:30登录企业微信平台相关组群进行预测试;
3.考生按照准考证上的面试时间和要求进入面试平台进行面试;
4.考生面试时,必须按照考官要求出示身份证原件(如有获奖证书、《退出现役士兵证》、“建档立卡”精准扶贫证明等需向考官出示),中职毕业生需提供中职阶段就读专业证明,确认身份后方能参加网上视频面试;
5.面试时按照准考证要求对相关设备进行设置,保证网络畅通;
贵阳职业技术学院
2021年3月22日
2.点、直线、平面之间的位置关系理解空间直线、平面位置关系的定义,会用以下公理和定理进行推理:
1.知识知识要求是指《中职数学课程标准》(以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程中的概念、性质、法则、公式、公理、定理。对知识的要求依次是了解、理解、掌握三个层次。(1)了解:要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识,知道这一知识内容是什么,能按照一定的程序和步骤照样模仿,并能(或会)在有关的问题中识别和认识它。(2)理解:要求对所列知识内容有较深刻的理性认识,知道知识间的逻辑关系,能够
考试内容1.在日常会话及书写过程中正确运用可数名词及其单复数、不可数名词、名词所有格的基本形式。正确使用人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词。3.识别介词和介词短语、形容词(比较级和高级)、副词(比较级和高级)、冠词。4.正确运用系动词Be的各种形式、区分及物动词和不及物动词、掌握助动词和情态动词。5.根据不同场合选用合适的时态,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在
1.直线与方程掌握确定直线位置的几何要素;理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线斜率的计算公式;能根据两条直线的斜率判定这两条直线平行或垂直;掌握直线方程的三种形式(点斜式、两点式及一般式),了解斜截式与一次函数的关系;能用解方程组的方法求两相交直线的交点坐标;掌握两点间的距离公式、点到直线的距离公式,会求两平行直线间的距离。
考试形式与试卷结构1.答卷方式:闭卷、笔试。2.试卷包括选择题、阅读题和写作题。满分100分,试卷结构如下表:题型题量小题分分值考试内容填空题15115词性变化等选择题10110日常会话(常用句式,如打招呼、问路等)10110语法、词汇及习惯用语搭配阅读15230阅读材料以应用文为主翻译5315英翻汉,汉翻英写作10220填写表格等应用文的写作合计65100《数学》考试目标要求数学
2.圆与方程掌握确定圆的几何要素,掌握圆的标准方程与一般方程;能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系;能根据给定两个圆的方程判断圆与圆的位置关系;能用直线和圆的方程解决一些简单的问题;了解用代数方法处理几何问题的思想。
1.数列的概念和简单表示法了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式);知道数列是自变量为正整数的特殊函数。
1.函数了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念;会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数;了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段);理解函数的单调性、大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义;会运用基本初等函数的图象分析函数的性质。
2.函数与方程了解函数的零点与方程根的联系,会判断一元二次方程根的存在性与根的个数。
(二)函数概念与基本初等函数1.函数了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域,了解映射的概念;会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数;了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段);理解函数的单调性、大(小)值及其几何意义;了解函数奇偶性的含义;会运用基本初等函数的图象分析函数的性质。2.函数与方程了解函数的零点与方程根的联系,会判断一元二次